实习报告 实习报告1500字范文两篇.docx
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实习报告实习报告1500字范文两篇
实习报告实习报告1500字范文【两篇】
俗话说:
纸上得来终觉浅,欲知此事需躬行。
虽然我们学习有关市场营销专业的基础理论知识已经两年多了,但是我们还不怎么了解一个企业是怎样进行营销工作,怎样进行生产的。
通过学校组织我们到茂名铁路运输公司,茂名石化物质供应中心,众和化塑集团有限公司等三家企业进行实地考察,参观,听取企业工作人员讲课,学习讨论,我不仅开拓了我的视野,而且还认识了市场营销专业知识在实际工作中的作用。
二、实习时间和过程
本次实习的时间是:
20xx年1月4日到20xx年1月6日。
本次实习的过程是这样的:
20xx年1月4日,学校组织我们到茂名铁路运输公司进行了参观和学习。
20xx年1月5日,学校组织我们到茂名石化物质供应中心进行了实地考察和听取该公司的李主任讲课。
20xx年1月6日,学校组织我们到众和化塑集团有限公司进行了参观和学习讨论。
三、实习内容
通过本次的实习,我了解了铁路运输公司的运输系统及操作和日常工作和管理的情况;了解了茂名石化的原材料是怎样供应,怎样采购,怎样储存和管理;了解了该公司的生产原材料的化学装置,生产原材料的运作和制成成品塑料编织袋的生产流水线。
通过这次的实地见习,我还了解到了各种营销手段是怎样被运用到企业的生产经营当中和各企业的营销管理特色。
四、实习体会
这次的实习虽然只有短短的三天时间,可是,我已经收获良多。
以下几点是我这次实习的心得体会。
(一)深刻了解茂石化
虽然来到茂名读书已经有三年多了,可是对于茂石化的了解说起来真的很少。
平时,只是听别人说茂石化很厉害,有了茂石化才有了茂名,自己并没有主动积极地去了解茂石化。
但是,听了茂名石化物质供应中心李主任的详细讲解之后,我对于茂名和茂石化终于有了一个全面而又深刻的了解。
听了李主任的课之后,我不仅对于茂石化__历史有了深刻的了解,而且对于茂石化生产的产品、产品的特点、产品的用途都有了一定的了解。
听了李主任的课之后,我对于石油在一个国家的重要性又有了深刻了解。
这次的见习,给了一个让我深刻了解茂石化的机会。
我也充分地利用了这次机会,好好地学习了茂石化的历史和生产过程。
(二)深刻认识到机械化在生产中的作用和管理
我平时都是生活在学校的象牙塔里面,很少有机会出去见习,就算寒暑假出去兼职工作,也是在劳动密集型的工厂里面做些手工活。
在没有去见习之前,我对于生产机械化这一词真的没有什么概念。
虽然通过教材的学习也知道现在的社会已经很发达了,很多的生产已经进入机械化生产,苦力已经渐渐退出生产环节了。
可是,没有亲眼看到,亲身经历,我不能深刻体会到机械化在生产中的作用。
来到茂名铁路运输公司,看到来来往往的火车在运输着各种各样的产品,可是,却看不到有很多很多的工人在现场指挥操作。
一走进他们的信息楼,看到有几个工作人员在一个很大的电子屏幕面前进行着各种各样的操作,我才明白到他们的这些运作是靠系统指挥操作的,已经进入半自动化了,所以并不需要很多的工人在现场进行指挥。
而在现场的工作人员也不是去指挥工作的,而是通过系统了解到下面的机械出现了故障,下去维修的。
再来到众和化塑集团有限公司,一个做编织袋的厂,年产3千万吨,我以为会有很多很多的工人在车间工作。
可是,一来到车间,我知道我原先的想法是错的了。
倘若大的车间,一排排机械有序的排放着,高速运转地工作着,只是有一两个工人在工作。
看着这些高速运转的机器,我终于明白到3千万吨的产能是怎么来的了。
现在的生产已经是机械化地生产,再也不是传统的人力劳动了。
机械化的生产,解放了劳动生产力,大大地提高了产出,降低了生产成本,保证了产品的质量,为企业的竞争提供了很好地保障。
(三)熟悉自己的产品和竞争对手
在见习的过程中,听了三家企业的主任,厂长的课之后,我发现了他们都有一个共性:
就是非常熟悉自己企业的产品,尤其是产品的特性,用途,优越性和不足。
不仅如此,他们还非常了解他们的竞争对手,如竞争对手的产品特性,竞争对手的产出量,竞争对手采取了那些营销策略等。
各位主任和厂长的经验之谈,很好地印证了老师教导的内容。
在学营销基础理论知识的时候,老师教导我们在销售自己产品的时候,我们要非常熟悉产品的特性才能把产品很好地销售出去;在销售产品的时候,我们要宣传产品的优越性从而吸引顾客的眼球;在制定营销策略的时候,我们还要关注竞争对手的营销策略......我想理论与实践__相结合的吧。
这也是我们常说的:
知己知彼,百战不殆。
(四)质量保证贯彻到实际生产中
在这个信息时代,信息都是电子化。
很多方面根本不在是一些手把手的管理,而是在电脑面前操作一下即可,让我们真正享受到高科技的待遇。
在软件开发领域,做一个项目的出发点是提高办事效率。
而在项目制作的过程中我们要使一个软件简洁实用,人性化,快捷方便。
这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。
项目运行的平台是windowsxp,运用系统主要是microsoftvisualstudioxx,microsoftsqlserverxx,运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术,以及实习过程中所提及的知识。
在软件开发果过程中首先要了解三层结构的的含义及其设计模式思想部署企业级数据库业务系统开发。
三层结构是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构,它将应用程序结构划分三层独立的包,包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。
其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层,将所有业务规则和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中,将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。
三层结构示意图
三层结构是一种严格分层方法,即数据访问层只能被业务逻辑层访问,业务逻辑层只能被表示层访问,用户通过表示层将请求传送给业务逻辑层,业务逻辑层完成相关业务规则和逻辑,并通过数据访问层访问数据库获得数据,然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。
下面介绍图书管理系统开发技术
一系统的功能设计
首先对系统进行需求分析,我们必须要知道要做一个系统用来干什么,这需要在对用户需求进行充分调研的基础上,深入理解并描述出软件的功能、性能、接口等方面的需求,可以使用uml建模作为需求分析和系统设计的有效方法。
图
(1)给出了本图书管理系统的功能结构图,其工作流程为:
普通用户直接登录主页面,只能浏览、快速查询图书、注册新用户、修改自己的密码以及查看图书的详情,管理员用户除了可以完成普通用户的操作外,还可以进入图书管理模块进行图书添加、修改和删除的操作。
1、系统的功能特点
(1)操作简单、界面友好:
插入表格的页面布局,使得图书的录入工作更简便;许多选项包括图书类别、等只需要点击鼠标就可以完成;另外,跟踪出现的提示信息也让用户随时清楚自己的操作情况。
(2)即时可见:
对图书的处理(包括图书添加、修改、删除)将立即在主页的对应栏目显示出来,达到即时处理、即时见效的功能。
(3)功能完善:
包括常见网站的图书管理的各个方面:
图书新增、浏览、删除、修改、检索等各个方面,完整地实现了网站对即时图书的管理要求。
(4)方便移植:
针对不同的图书馆,只需要稍作修改就可以开发出适合本企业特点的网站图书管理系统。
2、系统的详细设计
系统的主要功能是通过几个功能模块来实现的。
具体的设计过程
⑴系统登录:
该模块负责将用户分为普通用户和管理员用户来实现用户权限的管理。
⑵图书类别管理:
该模块只有管理员才有的权限,管理员可以对图书的大、小类进行添加、更新、删除等操作。
⑶库存图书浏览:
该模块负责分页列出图书馆中所有图书的信息,包括图书名称、作者、出版社,图书状态,每条记录后面都有一个,被做成一个超,点击它们就能跳转页面可以查看的详情如图书封面、图书数量、图书出版年份。
⑷库存图书添加:
该模块是图书管理员进行图书的添加,权限仅限管理员,在此页面中的大小类实现了联动作用,点击其大类,小类的下拉列表中就会显示与之对应的小类,从中选择即可。
⑷图书快速查询:
该模块提供了图书快速查询功能,输入待查找的图书名称可以快速地找到符合条件的图书,并输出查询结果,点击产看详情字样就可以查看图书的详细信息。
⑸系统用户:
该模块负责分页罗列注册用户的具体信息,普通用户本人或管理员可以对用户进行删除、修改。
非普通用户或系统管理员外不具有对该用户的处理权限,所以不同普通用户进入此页面将显示不同的内容。
⑹修改用户密码:
普通用户本人用户录入所需要的内容,包含用户名、真实姓名、权限类型、旧密码及新密
密码,点击更改即可修改密码,并写入数据库中保存。
⑺系统名称设置:
该模块为管理员权限,管理员可以更改图书系统的名称。
普通用户为不可见状态。
⑻系统使用说明:
主要是供普通用户和管理员阅读,使之更好地了解本系统的权限以及用法。
下面给出系统后端数据存储方案
利用microsoftsqlserverxx建立数据库及其存储过程。
这里给出几个必需的数据表,主要有system,bigclass,smallclass,users,books。
二、asp部分设计
1、连接数据库
访问数据库信息的第一步是和数据库源建立连接。
ado提供connection对象,可以使用该对象建立和管理应用程序和odbc数据库之间的连接。
connection对象具有各种属性和方法,可以使用它们打开和关闭数据库连接,并且发出查询请求来更新信息。
要建立数据库连接,在中到数据库
2、数据的绑定
数据的连接分为直接连接和间接连接,前面所举例子用的是直接连接,下面用间接地方法对数据进行绑定。
主要是利用数据适配器sqladatapter(),下面的函数方法是对数据绑定
此方法也可以插在所要调用的函数中,但是将这个方法单独提出有利于后面的利用,后面对数据进行绑定时就可以用这个方法,避免做重复的工作,减少工作量。
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