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初三二模综合运用
2020初三二模综合运用
三、综合运用(10分)阅读下列材料完成24-26题(10分)材料国家发展改革委联合中宣部、工业和信息化部等部门,昨天对外发布中国品牌日标识。
同时宣布,今年5月10日将在上海展览中心举办首届中国自主品牌博览会和中国品牌发展国际论坛两项xx年中国品牌日活动。
材料二中国品牌日标识为由篆书“品”字为核心的三足圆鼎形中国印。
国家发改委有关负责人介绍,“品"字一方面体现中国品牌日的“品牌”核心理念;另一方面蕴含“品级、品质、品位''之意,象征品牌引领经济向高质量发展。
“鼎"是中华文明的见证,是立国重器、庆典礼器、地位象征。
“印章”是我国传统文化的代表凭证、信誉的标记、权力的象征。
以印章作为中国品牌日标识符号要素,体现了中国品牌重信守诺,象征着中国品牌发展的国家意志。
(材料摘自xx3,22《新民晚报》)
24、中国品牌日标识的设计巧妙地运用了中国文化元素,主要体现在:
(3分)⑴⑵(3)
25、下列最不可能成为创立中国品牌日的宗旨的两项是
()()(3分)
A、推动供给结构和需求结构的升级。
B、开拓途径正面宣传中国传统文化。
C、发挥品牌引领作用并扩大影响力。
D、搭建国民自主生产和消费的平台。
E、推动中国经济发展进入质量时代。
26、请列举一个中国品牌实例,围绕它的特点,拟写一条广告
语。
(4分)
(1)名称:
⑵广告语:
三、综合运用
24、(3分)(每条1分)标识中的“品”字的汉字具有了汉字文化元素。
标识造型中的印章是中国传统文化的优秀代表。
标识中的“品”字造型的鼎也是中华文明的见证。
25、
B、D(共3分,答对一项得2分,答对两项得3分)
26、共4分,名称1分,广告语3分。
广告语中包含名称或
实例1分,特点1分,通顺1分。
)虹口(18-2):
3、综合运用(10分)
25、阅读下列材料,完成题目(10分)
初中四年我们读过许多名作名篇,认识了许多名著中的人
物。
在阅读中,我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着……请根据要求完成学习任务。
甲:
《水壶传》我也爱看呐。
乙:
《水壶传》您都看过呀?
甲:
一百零八个大水壶嘛!
乙:
哎呦,这得多大一个锅炉房啊!
甲:
人都是英雄好汉、什么锅炉房?
乙:
英雄好汉有叫水壶的吗?
甲:
有那本书啊!
乙:
《
》。
甲:
《
》?
乙:
梁山泊甲:
和祝英台嘛!
乙:
梁山伯跟祝英台是另一个故事!
甲:
你刚才说的梁山……乙:
水泊梁山。
甲:
宋江有吧?
乙:
对对对!
甲:
扈三娘?
乙:
有!
甲:
化蝶了嘛!
乙:
啊……(选自相声《满腹经纶》)
(1)上述材料中两处书名内涉及同一部名著,书名是《
》,这部相声讽刺了
的阅读现象。
(3分)
(2)请为右边的配图取题。
(限五个字内,2分)(3)请将右边的配图内容描写出来。
(30字左右。
要求:
运用动作描写,5分)
25、
(1)水浒(或水浒传)(1分);对经典名著张冠李戴,不懂装懂(2分)
(2)景阳冈打虎(或武松打虎,写作"景阳岗打虎”亦可,2分)(3)略动作描写2分,句子通顺2分,字数合乎要求1分青浦(18-2):
三、综合运用(10分)阅读下面材料,完成第24-26題(10分)
【材料一】
全文结束》》年,浦东电视台主持人发起“为盲人开启心目影院”志愿服务项目,用动听的声音为盲人“点亮"黑暗中的色彩。
主持人觉得自己的职业价值得到体现,有一种难以言表的快乐。
上海海湾半桿马拉松赛志愿者招募时,要求具备岗位必需的知识和技能,而且还通过课堂面授、现场实践、考核等方式进行环保、赛事、医疗及岗位培训,以便志愿者更好地开展服务工作。
【材料二】
全国志愿服务标识优秀作品选(三图分别为
A、
B、C)
24、从
【材料一】
看,志愿者愿意参与志愿服务的主要原因,不符合的一项是
(2分)
A、职业价值得以体现
B、知识技能得以提升
C、感受到服务的乐趣
D、得到一定的物质回报
25、你最喜欢
【材料二】
的哪一个标识?
它的创意好在哪里?
(4分)选
26、为鼓励青少年积极参与社会实践,学校在暑假布置了志愿者任务。
结合
【材料三】
以及你的学习、生活实际情况,你想选择哪一项志愿服务具体内容是o(4分)
24、D
25、(4分标识元素、象征意义各两分)示例:
选“A”以书法“志”字为原型,融入了鸽子、彩带和心等元素,象征着幸福和谐、爱的传递,体现出一种友爱互助、齐心协力的团队精神。
选B,“心形”代表爱心、善心与奉献之心,融合翱翔的“和平鸽”、呵护的“手",飘扬的“纽带''、“山水”、太阳,紧密相依的“人”等元素构成,彰显志愿服务,以人为本。
选C,以人、爱心、太阳、志愿之手、和平鸽、彩带有机融为一体,象征志愿服务发展的无穷潜力和生机勃勃。
26、示例:
选择“文化教育''助力社区小朋友的暑期学习,
为他们解疑答惑。
闵行(18-2):
三、综合运用能力(10分)阅读以下内容,完成24-26题
(10分)材料一:
文物不仅是一座城市历史进程中弥足珍贵的见证,更是整个民族珍贵印记的重要组成部分。
年,山西有34处古建被“认养”,其中14处已修缮完毕,重庆市万盛经开区青年镇文化服务中心利用赶场日与市民们面对面开展文物普法宣传及交流活动,广州梧州市投入约一千万元推进文物保护工程。
北京招募了千名文保志愿者,文保志愿者在巡查文物安全状况、宣传文物保护理念的同时,还需成为文物保护的带动者。
材料二:
xx年新春佳节来临之际,百胜集团旗下肯德基公司携手中国国家博物馆,推出“国宝耀中华”系列活动。
肯德基通过获得国家博物馆17件“国宝”的IP的授权,结合最新科技手段,完成青铜重器后母戊鼎、四羊方尊、东汉陶船、《宪宗元宵行乐图》等国博馆藏文物形象的开发,全新落户北京、上海、西安、成都、长春等18个主要城市的重要门店,用润物细无声的方式传播中华优秀传统文化,讲好中国故事。
材料三:
受国家保护的文物
1、具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑和石刻、壁画等。
2、与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑等。
3、历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品等。
4、历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值手稿和图书资料等。
5、反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物等。
24、结合材料,说说现有保护和传承文物的举措有哪些?
(3
分)
(1);
(2);(3)o
25、根据材料一和材料二的内容,以下信息不正确的一项是
()(3分)
A、文物是城市的见证,民族文化的载体。
B、人们通过各种方式积极参与文物传承。
C、文物遭受严重破坏、传承文物极必要。
D、传统方式和科技结合可增强文物保护。
26、根据材料三的提示,填写文物简介卡,简要介绍你熟悉的一件(一座、一处)受国家保护的文物。
(4分)文物简介卡文物名称
(1)年代
(2)特点(外形、图案、作用等)(3)价值(历史、文化等)(4)
24、“认养”文物、修缮文物、开展文物普法及交流宣传活动、招募文物保护志愿者、利用科技开发文物形象(任选其中三点)
25、C
26、示例:
(1)卢沟桥,
(2)宋代(3)联拱石桥,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,惟妙惟肖。
(4)纪念我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史黄浦(18-2):
三、综合运用(10分)阅读下面材料,完成第2426题(10分)材料“快速公交系统”简称“BRT”,是-种介于快速轨道交通与常规公交之间的新型公共客运系统。
它利用现代化公交技术,配合智能交通和运营管理,开辟公交专用道路和建造新式公交车站,达到类似轻轨服务水准的一种独特的城市客运系统。
材料二:
在建的奉贤南桥快速公交(BRT)线,xx年4月底部分路段即将通车,成为连接南桥新城与中心城区的便捷快速通道。
届时,通车路段为:
南奉公路一贤浦路一南行港路一浦星公路(终点是沈杜公路站),可换乘轨交8号线至中心城区。
这条BRT建成后将成为沪上首条BRT公交线路,务必打造成公交精品,其运营采用与地铁相近的模式,乘客进站前要先买好车票,通过闸机进入候车厅候车。
(XX年3月28日“上海政务网”有改动)材料三:
“社会车辆在限行时间段内,不能驶入漆画为红色的公交专用道。
”奉贤区交警部门相关负责人介绍,xx年4月底BRT即将通车。
目前,车道己开始在相关时段内限行。
南奉公路、贤浦路、南行港路段红色公交专用车道,早上5点至晚上24点,只允许两类车辆(公交和特种车)通行。
24点至凌晨5点,允许社会车辆的通行。
同时,为了缓解平日流量相对较髙的浦星公路交通压力,交警部门对浦星公路段,采取只在工作日早晚高峰限制社会车辆通行的措施。
(xx年1月5日《新闻晨报》有改动)
24、根据以上材料,下列关于BRT的说法正确的一项是()
(3分)
A、BRT既不属于快速轨道交通,也不属于常规公交。
B、上海是现代化大都市,BRT早己存在。
C、BRT运营采用与地铁一样的模式。
D、BRT车道在早晚高峰限制公交车使用。
25、BRT即将通车,请你为其拟一条广告宣传语。
BRT,O(2分)
26、住在南奉公路附近的小贤的奶奶,5月上旬要去位于轨交8号线人民广场站附近的剧院看演出,她表示想乘坐BRT线前往,小贤提醒奶奶:
(5分)
24、C
25、略
26、奶奶:
您应该先买票后进站,坐到目前BRT线终点沈杜公路站,下来换乘轨交8号线才能到人民广场静安(18-2):
三、综合运用(10分)阅读材料,完成24-26题(10分)材料一互联网时代首份汉字纠错指南《XX年错别字使用状况调查报告》已新鲜出炉。
报告称,微博大V成错别字重灾区,亿万级用户的APP软件、权威媒体、知名高校等错别字现象严重。
材料二xx年6月21H,新华社微信公众号一则超短新闻被疯狂刷屏10万+。
这则新闻标题9个字:
“刚刚,沙特王储被废了”,正文38个字:
“沙特国王萨勒曼21日宣布,废除王储穆罕默德本纳伊夫,另立穆罕默德本萨勒曼为新任王储”。
新闻正下方,写了三个编辑的名字。
当天,10万+的气势还在上涨,但是很快这条新闻,就被网友揪出了一个错别字。
【链接】
《现代汉语词典》释义:
【废除】
取消,废止(法令、制度、条约等):
〜农奴制丨〜不平等条约。
【废黜】
①〈书〉罢免;革除(官职)。
②取消王位或废除特权地位。
材料三
尽管互联网在错别字传播中难辞其咎,但网络语言却已成为人们网络生活必不可少的一部分。
近些年不少富有表现力的网络流行语已成为社会语言,如“给力”、“洪荒之力"、“友谊的小船"等。
不仅如此,有的网络流行语还出现在《人民日报》等主流媒体上。
24、下列句中没有错别字的一项是()(3分)
A、在《战狼2》刷屏的时候,央视名嘴赵忠祥发了一条微博:
“我听好多人说《战狼2》火得一踏胡塗,我虽说没看哪,但对国产片能这么叫座,感到好哇,就算还没看,那又如何?
”
B、张九龄的《望月怀远》意境幽静秀丽,情感真挚,其中
“海上升明月,天涯共此时”是千古传诵佳句。
C、“一年之季在于春”,春天,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望,让春天领着我们向前去。
D、黄浦江是一条多功能的河流,千百年来,在静静流淌中源源发展,形成一条具有浓浓海派特色的文化长河。
25、依据材料二,按要求完成任务。
(4分)
(1)以网友身份吐槽新华社发生错别字事件。
(30字左右)⑵以新华社该则新闻编辑者身份回应网友的吐槽。
(30字左右)
26、由“厉害了,我的哥”衍生出来的“厉害了,我的X"句式广泛地流行于媒体、生活,还可说成“厉害了,我的姐”、
“厉害了,我的桥"、“厉害了,我的国"等,对这一句式流行原因分析不正确的一项是()(3分)
A、这个句子含有由衷赞美、敬佩之意。
B、采用倒装句式突出了敬佩之情。
C、实际应用中受称赞对象不限于“哥"O
D、“厉害''含有严肃的意思,亲和力不强。
24、D(3分)
25、
(1)作为权威媒体,一则超短新闻竟然出现错别字,实属不该。
(2分,媒体的影响力1分,对发生错别字事件的看法1分,意到即可)
(2)“废黜”弄成“废除”,羞愧难当,深深致歉!
我们正在深刻反省。
(2分,致歉1分,表态1分,意到即可)
26、D(3分)松江(18-2):
三、综合运用(10分)阅读下面材料,完成第23-25题(10分)为了让学生走出教室,放飞心灵,真正在“读书与行走”中感受不同地域、人文的魅力,更加热爱祖国的大好河山,某校要开展"跟着课本去行走爱我河山”的系列主题活动。
篇目:
《饮湖上初晴后雨》
【链接一】
西湖位于浙江省杭州市西面,三面环山。
湖被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔,夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映。
它是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。
篇目:
《登泰山记》
【链接二】
泰山位于山东省泰安市,它被称之为“天下第一山",是百姓崇拜,帝王告祭的神山,有“泰山安,四海皆安"的说法。
泰山是中华民族的象征,是东方文化的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地,是中华民族精神的家园。
篇目:
《秦俑漫笔》
【链接三】
秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区,秦始皇兵马俑已被誉为“世界第八大奇迹”、“二世纪考古史上的伟大发现之一”。
1987年12月,联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入《世界文化遗产名录》,它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。
23、有学生在行走前,查阅了相关的资料,知道
【链接
—、二】
中“白堤”的取名跟⑴(人名)有关,他的《
(2)》(教材内的篇目名)也跟“西湖"有关;“泰山”在杜甫《望岳》中的古称是“⑶”。
(3分)
24、用四字词语分别概括图片之景的特点。
(链接中的文字除外,且不能重复。
)(4分)图一:
西湖清婉秀逸图二:
泰山□□□□图三:
兵马俑坑□□口口
25、如果有外国留学生来中国参观,你会推荐哪条线路,并说明理由。
(3分)①浙江杭州西湖线②山东泰安泰山线③陕西西安兵马俑线
第条线路(填入序号)理由:
23、3分⑴白居易⑵钱塘湖春行⑶岱宗
24、4分图二:
巍峨雄伟图三:
威武肃穆
25、3分
【考虑对象和景点所蕴含的中国文化价值、内涵】
如,选①,它不仅有“上有天堂,下有苏杭”的美誉,而且它也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产,让外国留学生深入了解中国优秀文化,值得一看。
选②,它不仅有“五岳之首”的美誉,而且它也是中华民族的象征,是东方文化的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地,是中华民族精神的家园,让外国留学生深入了解中国优秀文化,值得一看。
选③,它不仅体现我国古代高超的陶艺技术,还被誉为
“世界第八大奇迹”,是全人类的一份珍贵文化财富,让外国留学生深入了解中国优秀文化,值得一看。
金山(18-2):
三、综合运用(10分)阅读下面材料,完成第2526题(10分)今年初,教育部发布了《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》。
《通知》指出,各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作,并规范生活垃圾分类投放收集贮存工作。
为宣传生活垃圾分类,班级准备设计专题板报,请完成相关任务。
24、以下是有关垃圾分类的倡议,其中不合适的一项是
()(3分)
A、师生要树立“环境保护从我做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好习惯。
B、校园内、教室里设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾箱,实行垃圾分类投放。
C、师生自备垃圾袋,各自把一天中产生的垃圾装好,放学后再将垃圾带出校外。
D、减少使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害垃圾。
25、请设计一条宣传标语作为板报的标题。
(3分)
26、根据图示,简要介绍“有害垃圾”。
(4分)
24、C
25、要求:
语言简练,主题突出。
26、要点:
对人体有害的有毒物质,或对环境造成危害的废弃物。
如废灯管、废电池、过期药品等。
这些废弃物与生活垃圾一起填埋,将严重污染土壤、水源,破坏人类生存环境,间接威胁人类健康。
崇明(18-2):
三、综合运用(11分)
阅读下面的材料,完成24-26题(11分)材料一:
xx年12月12日下午,《咬文嚼字》评出了xx年度大流行语,这个榜单中既有“不忘初心"和“砥砺奋进”,也有网友每天都在使用的“打cair,;还有互联网经历的关键词“流量”等。
材料二:
xx年网络上出现一组调侃期末考试成绩不理想的表情包。
此表情包由“我可能复习了假书”“我可能拿到了假试卷”“老师可能划了假重点”等句子配上各种苦恼表情符号组成,迅速在大学生群体中传播开来。
“假”本指不真实的、伪造的等义,但在这个句式中,“假”却是指使用效果不佳、违反常理、不合预期等义。
人们用对“假"的埋怨、指责来调节自己的情绪。
材料三:
《咬文嚼字》评选xx年大流行语的标准有两点:
引导健康的语文生活,弘扬积极的价值观念,“流行”“创新”“文明”是编辑部重点考虑的三大要素。
流行:
紧扣时代特点,反映时代风貌。
创新:
结构、语义、用法上有创新。
文明:
不收低俗不雅、不符合社会文明规范的用语。
24、下列对流行语分析不正确的一项是(3分)
A、流行语与社会热点联系紧密。
B、流行语具有鲜明的时代特色。
C、流行语具有轻松幽默的特点。
D、流行语具有持久的生命活力。
25、参照材料二,选取下列词语中的一个说说它的含义。
(2分)①有温度(例句:
上海要成为有温度的城市)②流量明星
(例句:
是个流量明星)温度:
本义指物体的冷热程度。
流量:
本义是单位时间内通过河、渠或管道某处横截面的流体的量,或是通过一定道路的人员、车辆等的数量。
26、如果你是《咬文嚼字》编辑部成员,你会删除哪个词语不作为xx年流行语,请说明理由。
A、共享
B、小鲜肉
C、正能量
(5分)词语理由
24、D(3分)
25、“有温度”却指让人感受到热度、暖意。
(3分)流量明星是指那些粉丝多、人气高、影响广的明星。
(3分)
26、小鲜肉(1分)小鲜肉指的是年轻、帅气、有肌肉的新生代男偶像,更多的是侧重于表现人物的外表,缺少一定的内涵
(2分);作为流行语不能弘扬积极的价值观,因此小鲜肉并不适合入选(2分)。
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