九年级第一学期《永昌中学学校发展计划文本》上册wangzhurendoc.docx
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九年级第一学期《永昌中学学校发展计划文本》上册wangzhurendoc
九年级2013-2014年第一学期《永昌中学学校发展计划文本》上册.wangzhurendoc
卫生工作计划(第一学期)
姓名
张百武
性别
男
民族
汉
职称
中学二级
部门人数
1
现状分析:
我校现有教师51人,其中女教师24人;有学生320人,其中女生162人,有12个班级卫生区域。
优势:
绝大多数师生的卫生健康意识强,卫生习惯好,打扫卫生认真、及时、彻底。
劣势:
环境区域范围广,灰土多,个班卫生工具简陋,有极个别学生卫生习惯差,有乱扔垃圾的现象。
目标
活动/措施
时间
完成情况
净化美化校园,使校园环境整洁、优美
1.分发卫生工具,划分卫生区域。
2.进行卫生习惯教育。
3.进行卫生大扫除和卫生检查评比。
第1周
第2、11周
每周五
增强卫生清洁意识,养成良好的集体卫生及个人卫生习惯
1.开展消除陋习,清除校园死角卫生的活动。
2.进行个人卫生知识讲座。
3.举行“学校是我家,清洁靠大家”的演讲比赛。
第3周
第4、16周
第12周
搞好地方病、流行性传染病的预防,提高师生的健康水平
1.进行预防地方病知识讲座。
2.进行流行性传染病的知识讲座。
3.个人卫生检查。
第8周
第14周
第9周
搞好师生饮食卫生及校园周边环境治理
1.进行饮食卫生宣传教育。
2.清除学校周边环境垃圾。
3.开展“告别垃圾食品”的教育活动。
第7、15周
第5、13周
第16周
注:
表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
第十一部分各学科组工作计划
语文学科组工作计划(第一学期)
负责人姓名
魏志鹏
性别
男
职称
中一
部门人数
10人
现状分析:
永昌中学语文学科组本学期现有教师10人,本科学历10人,其中有学校骨干教师4人,区级教学能手2人。
优势:
1、整体素质较高,教学能力强,学生成绩突出。
2、全组教师年龄结构合理,敬业爱岗,团结协作。
3、教师参与式教学能力好,意识强。
劣势:
1、语文学科组成员中个别教学方法陈旧传统,教改意识不强。
2、教研不够深入,教研成果较少。
3、新教师多,教学方法和教学经验欠缺。
针对上述情况,本学期语文教研组将全面扎实的贯彻学校工作计划,努力推进参与式教学,立足教学实际,认真开展教研活动,研究教法,指导学法,创新教法,向课堂教学和教研要质量。
切实提高语文教师素质,培养学生双基知识与能力,鼓励和支持应用多媒体辅助教学,同时落实新老教师“青蓝工程”,促进新教师教学水平的提高。
目标
活动/措施
时间
完成情况
备注
强化加强集体备课,发挥群体智慧,力争使80%的教师能抓住教材的难点、重点、考点。
1.新课程标准研讨。
2.组织新课导入法的研讨。
3.组织好集体备课活动。
4.加强同头课教师的交流,提倡同课异教。
全学期
全学期
全学期
全学期
认真落实参与式教学,使其真正应用到课堂教学中,教师听课20节以上。
1.开展“优化教学结构,构建有效课堂”教学评比活动。
2.“参与式”教学经验交流。
3.观看“参与式”教学光盘。
第4、5周
第7、15周
注:
在______行动计划的横线上写明填写部门名称,如“教务处工作计划”、“总务处工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”“少先队工作计划”等。
(如填写不完,另加续表
续表
语文学科组工作计划(第一学期)
目 标
活动/措施
时 间
完成
情况
备注
做好教师计算机的培训工作,使90%的教师能制作多媒体课件。
1.组织学习研究多媒体课件的制作方法。
2.多媒体教学观摩活动。
3.电子白板制作学习。
全学期
第13、15周
第8周
强化常规要求和管理,教师能够写出实用、规范、高效的教案,提高每一
堂的教学效率。
1..新课程标准研讨。
2.组织复习课研讨。
3.组织好集体备课。
4.优质教案评比、交流。
全学期
全学期
全学期
全学期
骨干教师帮扶青年教师,努力鞭策青年教师的成长。
1.结对帮扶。
2.新教师指导课。
3.组织优质教学观摩课。
4.青年教师上汇报课。
全学期
第5、15周
第4、5周
第15周
加强完善教研制度,每位教师撰写两篇教研论文。
1.结对帮扶。
2.新教师指导课。
3.组织优质教学观摩课。
4.青年教师上汇报
全学期
全学期
第15周
第15周
加强作文教学研讨,提高学生作文水平
“我爱阅读”主题征文活动
第11周
注:
在______行动计划的横线上写明填写门名称,如“教务处工作计划”、“总务处工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”“少先队工作计划”等。
(如填写不完,另加续表)
英语学科组_工作计划表(第一学期)
负责人姓名
宿永强
性别
男
职称
中学一级
部门人数
10人
现状分析:
英语学科组现有教师10人,全是本科学历。
优势:
1.教师专业化水平较高,7人是英语本科专业。
2.英语学科是我校的传统优势学科,全组教师教师敬业奉献,勇挑重担。
3.教师年龄结构年轻化,全组教师团结协作,整体素质较高。
劣势:
1.教师教研积极性不高,不能自觉参与教研。
2.个别教师专业不对口,导致自觉运用英语进行教学能力不足,学生口语弱,语言综合应用能力差。
3.个别教师教学方法简单,对学生缺乏爱心。
目标
活动/措施
时间
完成
情况
备注
教师能写出实用.有效.规范的教案,及时认真的批改作业
1.学习教育理论,使教师做到“五认真”,“六精心”。
2.每周检查教案一次。
3.组织教师学习英语课程标准和优秀教学案例。
第3周
每周二
第3周
教师听课16节以上,使“参与式”教学模式真正运用到英语教学当中
1.“参与式教学”观摩活动。
2.“参与式教学”经验交流。
3.组织好评课活动。
第4周
第6周
第6周
努力鞭策青年教师的成长
1.听课、上课、说课、抽查。
2.青年教师基本功比武
3.青蓝工程。
全学期
第11周
第7、15周
注:
在______行动计划的横线上写明填写部门名称,如“教务处工作计划”.“总务处计划”.“教研组工作计划”.“团队工作计划”“少先队工作计划”等。
(如填写不完,另加续表)
续页
英语学科组_工作计划表(第一学期)
目 标
活动/措施
时间
完成情况
备注
提高学生的英语口语能力,至少有40%的学生能用简单英语对话
1.开展用纯英语教学基本功观摩。
2.开展班级交流比武。
3.组织学生参加各级英语竞赛。
第4周
第13周
第11周
每位教师撰写2篇以上的经验总结
1.组织开展好每周四的教研活动。
2.做好阶段性成果汇报。
3.撰写教研论文。
全学期
第6、11周
第12、18周
注:
在______行动计划的横线上写明填写部门名称,如“教务处工作计划”.“总务处计划”.“教研组工作计划”.“团队工作计划”“少先队工作计划”等。
(如填写不完,另加续表)
理化学科组工作计划(第一学期)
负责人姓名
王天华
性别
男
职称
中学二级
部门人数
10人
现状分析:
理化学科组本学期现有教师10人,本科学历10人,其中有学校骨干教师3人,区级教学质量标兵1人。
优势:
全组教师年龄结构合理,敬业爱岗,团结协作,整体素质较高,近几年理化学科组教师的教学水平逐步提升,学生成绩逐年提高。
劣势:
理化学科组成员中存在个别专业不对口现象,物理老师相对不足,教学研讨不够深入,教研成果相对较少。
针对上述情况,本学期将加大教研力度,进一步认真学习研讨新课程标准,使教师能理论联系实际,撰写优秀教研论文,加强教学研讨,使新课改理念进一步渗透到课堂教学活动中,强化教科研进修、电化教学和多媒体课件制作的力度,力争使全体教师能独立制作多媒体课件,并熟练运用多媒体辅助教学,进行有效的教学支持活动,新老教师结对帮扶,力争使新教师教学效果再上一个新台阶。
目标
活动/措施
时间
完成情况
备注
加强教学常规理,使100%的教师能“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”、能及时批改作业。
1.新课改理念学习。
2.教学常规检查,落实备课和作业批改情况。
3.教师作业、教案自查。
4.教案、作业展评。
第1、2周
第4周
第9周
第14周
加强教研活动,完善听课制度,使每位教师听课在20节以上。
1.开展“立足高效课堂,提升教学质量”教学评比活动。
2.骨干教师帮扶青年教师。
3.开展理化实验课观摩活动。
第4-5周
第7周
第14周
注:
在______行动计划的横线上写明填写部门名称,如“教务处工作计划”、“总务处工作划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”“少先队工作计划”等。
(如填写不完,另加续表)
续表
理化学科组工作计划(第一学期)
目 标
活动/措施
时 间
完成
情况
备注
加强业务学习提高课堂教学效率,使90%以上的教师能上好参与式教学课。
1.青蓝工程结队帮扶。
2.组织观看参与式教学光盘。
3.参与式教学经验交流会。
第7周
第3周
第4周
加强集体研讨,发挥群体智慧,提高课堂教学效率,力争使90%的教师能抓住教材的重点和考点,提高学生理化成绩的优良率,使优良率提高2个百分点。
1.新课程标准研讨。
2.组织复习课研讨。
3.组织好理、化竞赛。
4.做好课外辅优补差。
5.提高课堂教学效率向课堂40分钟要质量。
第8周
第9周
第15周
全学期
全学期
每位教师撰写2篇以上的经验总结或心得体会。
1.组织并开展好每周四的教研研讨活动。
2.做好阶段性成果汇报。
3.教学反思交流评比。
全学期
第16周
第16周
加强教师计算机的培训工作,使95%以上的教师能制作多媒体课件。
1.组织学习多媒体课件的制作方法及技巧。
2.多媒体课件制作竞赛。
3.组织教师进行多媒体教学观摩和研讨。
第7周
第16周
第17周
进一步完善教研制度,力争本教师组在年内发表4篇教研论文。
1.建立课题成果激励机制。
2.学习撰写论文的方法。
3.收交、评比教研论文。
第12周
第14周
第17周
注:
在______行动计划的横线上写明填写部门名称,如“教务处工作计划”、“总务处工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”、“少先队工作计划”等。
(如填写不完,另加续表)
九
(1)班班主任行动计划(第一学期)
姓名
王健
性别
男
民族
汉
职称
中二
任课
科目
物理
任教
班级
九
(1)
现状分析:
九年级
(1)班共有学生27人,其中男生14人,女生13人。
优势:
本班学生活泼好动,具有较强的上进心和自觉性,有一定的班级凝聚力,90%的同学懂礼貌,好学上进,有较强的自制力,团结向上,积极进取。
有良好的班风,班干部都能尽职尽责,做好自己的本职工作,学生有疑难和矛盾,都能及时与班干部和课任老师交流解决,65%的同学各门功课都能均衡发展,有望升入高一级的学校继续学习。
劣势:
15%的同学学习信心不足,目的不很明确,且偏科现象严重。
有18%的同学没有明确的升学观念,缺乏毕业班同学应有的紧迫意识,学习信心不足。
有2%的同学有一些不良行为,纪律观念淡漠,情绪不稳定,影响班级的协调、健康发展。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.完善班级管理制度,树立良好班风,努力营造和谐向上、积极进取的学习氛围。
1、建立健全得力的班委会。
2.强化日常行为规范,制定班规班约。
3.加强学生的养成教育。
第1周
第1周
第2周
2.培养学习兴趣,明确学习目的,使95%的学生能自觉、自主学习。
1.召开以“知识改变命运”为主题班会。
2.在周会、周记上开展以“珍惜时间把握青春”为主题的讨论活动。
3.动员学生配合老师构建高效课堂。
第2周
第3周
第4、5周
注:
表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
续表
九
(1)班班主任行动计划(第一学期)
目标
活动/措施
时间
完成情况
3.树立集体观念,培养学生全面发展,使98%的学生积极参与学校组织的各项活动,为班级争荣誉。
1、督促搞好学生的个人卫生,养成良好的行为习惯。
2.做好义务教育均衡发展工作。
3.组织学生参加春季运动会。
第4周
第3、7周
第5周
5.加强学生的法制及安全意识教育,使全班100%的学生无安全事故发生,增强学生的自我保护意识。
1.利用周会课,加强学生的法制与安全教育。
2.做好学生的心理健康和饮食卫生常识的教育工作。
3.召开家长会做好学生的教育工作。
第1、11周
第6、17周
第11周
6..树立毕业班意识,强化学生的学习,使95%的学生各科学习成绩有所提高,总分在原来的基础上提高30分以上。
1.加强和各任课老师的沟通,保证每堂课的课堂教学效率。
2.对同学们的平时成绩、月考等成绩汇总分析,做好学生的引导、督促,提高其综合成绩。
3.及时与家长沟通,做好学生各方面的思想工作。
全学期
第5、11周
全学期
注:
表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
九年级
(2)班班主任行动计划(第一学期)
姓名
刘彦
性别
男
民族
汉
职称
中二
任课
科目
化学
任教
班级
九
(2)班
现状分析:
本班共有学生28人,其中男生14人,女生14人。
本班学生有以下特点:
优势:
1、纪律方面,大部分学生能遵纪守法。
2、学习方面,80%的学生学习态度端正,学习积极认真,有良好的学习习惯。
3、卫生方面,本班有95%的学生卫生好。
劣势:
1、纪律方面,13%的学生自律能力差。
2、学习方面20%的学生学习基础差,15%的学生有厌学的思想。
3、安全方面,本班有20%的学生安全意识差。
根据本班现状,特制定本学期工作计划如下:
目标
活动/措施
时间
完成情况
强化班级管理,培养良好的学习习惯。
1.制定班级公约。
2.修订完善班级管理制度,以制度管理学生。
3.与各任课老师紧密联系,齐抓共管提高学生的成绩及能力。
第1周
第2周
全学期
使95%的学生明确学习目标,增强学生的积极性和主动性
1.美化布置教室
2.日常行为规范养成教育。
3.月质量检测一。
4.开展“新一代中学生风貌”的演讲活动。
5.数理化竞赛
第2周
第3周
第5周
第11周
第15周
注:
表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
续表
九年级
(2)班班主任行动计划(第一学期)
目 标
活动/措施
时 间
完成情况
使学生得到全面发展,学有所长,学有所用。
1.加强学法指导,让学生找到适合自己的学习方法。
2.鼓励后进生勤学勤问,多交流。
3.师生秋季田径运动会。
4.青少年书画大赛
5.召开家长会
6.义务教育均衡发展
第12周
第8周
第5周
第7周
第11周
第17周
能使大多数的同学在课堂上积极发言。
1.加强班干部的处理日常事务能力。
2.将优秀生和学困生进行结对帮扶。
3.引导学生大胆质疑,鼓励学生发表不同意见和独创性见解。
第9周
第12周
全学期
使全班学生有高度的安全意识。
1.召开主题班会,计论时间的重要性及如何合理安排时间的活动。
2.组织后进学生相互交流,写阶段性心得体会。
3.及时排查班级中存在的安全隐患并进行安全知识讲座。
第11周
第12周
全学期
转化后进生,使其树立学习的信心,创建优秀班集体。
1.月质量检测二。
2.家校结合形成合力,共同提高学生安全意识。
3.强化班级管理使学生形成优良的班风、学风。
4.举办“党在我心中”庆元旦主题活动。
5.争取本学期期末统考各科成绩名列前茅。
第14周
第15周
第18周
全学期
注:
表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
九年级(3)班班主任行动计划(第一学期)
姓名
王天华
性别
男
民族
汉
职称
中二
任课
科目
化学
任教
班级
九(3)班
现状分析
九年级(3)班共有学生28人其中男15人,女生13人。
优势:
本班大多数学生学习积极性较高,能独立、按时完成作业.大多数学生能遵守学校纪律,有很强的组织纪律性,班级工作人人能积极参与,卫生状况良好。
班干部都能尽职尽责,做好自己的本职工作,学生有疑难和矛盾,都能及时与班干部和课任老师交流解决。
劣势:
通过两年的学习,学生已适应了初中学习生活,对学校的各项制度也已明确,但有部分学生自律性较差,少数学生学习信心不足,目的不明确,集体观念淡漠,对自身安全也没有足够的认识,这对创建文明、积极向上的学风有一定的影响。
有15%的同学有一些不良行为,纪律观念淡漠,情绪不稳定,影响班级的协调.健康发展。
根据上述情况,特制定行动计划如下
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.培养学生良好的学习习惯和生活习惯努力营造和谐向上.积极进取的学习氛围。
1.建立健全得力的班委会。
制定班规班约。
2.组织学生学习永昌中学各项规章制度和班级公约
3.修订完善班级管理制度,以制度管理学生。
4.与各任课老师紧密联系,齐抓共管提高学生的成绩及能力。
第1周
第1.2周
第3周
全学期
2.使100%的学生树立安全意识。
1.利用周会课给学生讲解安全方面的知识。
2.开展一次“关爱健康”的主体班会。
3.利用心理法制教育课对学生进行心理健康教育和法制教育。
第5.12周
第6周
全学期
注表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
续表
九年级(3)班班主任行动计划(第一学期)
目 标
活动/措施
时 间
完成情况
3.着力提高学生的
各课成绩均衡发
展,使全班的平
均成绩提高4-8分。
1.加强学法指导,让学生找到适合自己的学习方法。
2.对偏科学生进行学习方法指导。
3.将优秀生和后进生进行结对帮扶。
第5周
全学期
全学期
4.能使85%以上的同学在课堂上积极发言。
1.使学生大胆采用自主、合作、探究的学习方式。
2引导学生大胆质疑,鼓励学生发表不同意见和独创性见解。
3正确运用肯定和奖励,和谐积极上的课堂氛围。
全学期
第6周
全学期
5.使学生得到全面发展,学有所长,学有所用。
1.鼓励学生积极参加学校组织的兴趣小组。
2.引导学生上好文化课同时上好音、体、美等课程。
3.做好职业教育宣传工作。
第9周
第11周
全学期
6.创建优秀班集体。
1.利用班会课及时加强学生行为习惯的养成教育。
2.开展“知识改变命运”为主题的演讲活动。
3.强化班级管理使学生形成优良的班风、学风。
4.争取有92%以上的学生上高中和技校学习。
第13周
第15周
全学期
全学期
注表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
九年级(4)班班主任行动计划(第一学期)
姓名
甘俊祖
性别
男
民族
汉
职称
中二
任课
科目
语文
任教
班级
九(4)班
现状分析:
九年级(4)班共有学生28人其中男13人,女生15人,团员18人。
优势:
学生学习状况较好,学生个性突出,自我能力较强。
我班的学生集体观念强,有较强的责任性和荣誉感,不论在学习上还是在其他方面都有团队精神。
劣势:
本班学生尖子生较少,有5%的学生学习目标不明确,没有养成良好的学习习惯,学生思维灵活性不够强,男生成绩较女生差,部分学生学习情绪不稳定。
根据上述情况,特制定行动计划如下:
目标
活动/措施
时间
完成情况
强化班级管理,培养良好的学习习惯。
1.要求学生制定符合自己的学习计划和复习计划。
2.修订完善班级管理制度,以制度管理学生。
3.与各任课老师紧密联系,齐抓共管提高学生的成绩及能力。
第1周
第2周
全学期
使95%的学生明确学习目标,增强学生的积极性和主动性。
1.利用班会课及时加强学生行为习惯的养成教育。
2.开展“新一代中学生风貌”的演讲活动。
3.利用心理法制教育课对学生进行心理健康教育和法制教育。
第3周
第4周
全学期
注:
表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
续表
九年级(4)班班主任行动计划(第一学期)
目 标
活动/措施
时 间
完成情况
使学生得到全面发展,学有所长,学有所用。
1.加强学法指导,让学生找到适合自己的学习方法。
2.鼓励后进生勤学勤问,多交流。
3.引导学生上好文化课同时上好音、体、美等课程。
第5周
第6周
第7周
能使大多数的同学在课堂上积极发言。
1.将优秀生和学困生进行结对帮扶。
2.引导学生大胆质疑,鼓励学生发表不同意见和独创性见解。
3.加强班干部的处理日常事务能力。
第8周
全学期
第9周
使全班学生有高度的安全意识。
1.召开主题班会,计论时间的重要性及如何合理安排时间的活动。
2.组织后进学生相互交流,写阶段性心得体会。
3.及时排查班级中存在的安全隐患并进行安全知识讲座。
第11周
第12周
全学期
转化后进生,使其树立学习的信心,创建优秀班集体。
1.及时表扬后进生的闪光点,使其再接再厉,更上一层楼。
2.家校结合形成合力,共同提高学生安全意识。
3.强化班级管理使学生形成优良的班风、学风。
4.争取本学期期末统考各科成绩名列前茅。
第13周
第15周
全学期
全学期
注:
表格中填写科任教师的基本信息。
(如填写不完,另加续表)
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