蒋庄小学岗位职责.docx
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蒋庄小学岗位职责.docx
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蒋庄小学岗位职责
蒋庄小学校风内容
校纲内容:
五育并举,德育为首,把学校办成全面加特色的合格学校。
校训内容:
砺志共进成德成才
校规内容:
全面贯彻小学生行为规范二十条
校纪内容:
规范、自觉、持久、细致、敏锐
校风内容:
勤奋、求实、文明、进取
学风内容:
认真、刻苦、勤思、争优
教内内容:
耐心、踏实、严谨、创新
校长岗位职责
校长是学校行政负责人,其主要职责是:
一、认真贯彻执行党的教育方针,以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议,努力按教育规律办学,全面完成小学教育任务。
二、组织制定与实施学校发展规化和学年、学期工作计划。
经常检查工作计划执行情况,认真总结学期、学年工作,并提出改进学校工作意见和措施。
三、主持校务会议或行政会议。
领导教导主作、事务处负责人的工作。
审批教导处和事条处的工作计划。
带领他们完成学期和学年的工作计划。
四、领导学生的思想政治教育工作。
把学生思想政治教育工作放在首位。
认真组织贯彻《小学生守则》,加强对学生的共产主义道德品质的教育,注意研究学生思想的特点及教育规律,引导教职员工坚持正确的教育原则和方法,充分发挥班主任、政治教师的作用和少先队的组织作用。
定期召开学生家长会议,介绍工作情况,并提出希望和要求。
五、领导教学工作。
要以主要精力抓好教学工作,保证教学计划和教学大纲的实施。
经常深入教学第一线,有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况,从实际出发,提出教学改革的要求和教学研究的项目。
引导教师改进教学方法。
加强基础知识的教学和基本技能的训练,注意学生智力的发展和能力的培养。
组织学生开展课外文体、科技活动,发展学生的特长。
有目的有计划地听课。
校长每周听课不得少于4节。
听课前要做好准备,听课时做好记录,听课后做出评价。
六、领导体育卫生工作。
认真贯彻教育部颁发的《两个暂行规定》。
领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。
加强学生的卫生保健工作。
关心学生的生活,控制学生的活动总量,保护和增进学生的健康。
七、积极创造条件,妥善安排学生的劳动技术教育,培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。
通过教育、教学和课外活动加强美育。
八、负责学校的人事工作。
努力贯彻执行党的知识分子政策,深入细致地做好教职工的思想政治工作。
努力做到知人善任,充分发挥教职工的积极性和业务专长。
努力提高教职工的政治、文化和业务水平,推动他们朝着又红又专的方向前进,积极发现和培养教学骨干,帮助他们积累和总结经验。
关心教职工生活,注意保护和增进他们的健康。
九、坚持勤俭办学的方针,努力改善办学条件。
校长对学校的财务开支要认真进行审批检查。
引导后勤人员树立教学服务,为师生服务的思想,管理好学校的校舍,设备、收费;搞好环境卫生和校园的美化工作,办好校办工厂。
十、建立和健全学校的各项规章制度并认真检查执行情况,保证学校的正常秩序。
为完成上述职责,校长必须热爱教育事业,努力学习,不断提高政治和业务水平;并掌握教育学、心理学和学校管理的基础理论,要熟悉小学各科教学大纲,教学业务与专业知识,有条件的还应适当兼课,掌握教学领导树。
要掌握1-6年级小学语文教学教材,对音、体、美等科基本上明白。
工作中要充分发扬民主,走群众路线,加强团结,以身作则,依靠广大师生员工办好学校。
副校长协助校长分管上述工作。
教导主任岗位职责
一、协助校长贯彻执行党的教育方针,协助校长制定组织实施学校的教育、教学工作,经常进行检查,定期理行总结。
二、组强管理学生思想政治教育工作,选配班主任,批班主任工作计划。
定期召开班主任和政治教师会议。
提出思想教育工作的意见。
三、组织管理教学工作。
协助校长审查教研组和教师的教学计划,并进行检查和指导。
定期召开教研组会,检查教师备课,组织观摩教学。
通过听课、参加教研活动。
检查学生的作业、分析试卷,召开学生座谈会等途径,了解和掌握教学情况,帮助教师总结教学经验。
四、管理学生的体育卫生保健工作。
抓好体育课、课间操和眼保健操,开展群众性体育活动。
卫生室建立健全保健制度,建立健康卡片,保护学生的视力。
五、组织安排学生劳动教育、工艺劳动和课外文体、科技活动。
六、组织教师的文化、业务进修。
注意培养教学骨干和新生力量。
七、领导教务工作。
落实和制定各项规章制度,科学地编排作息时间和课程表,搞好学生日常生活管理工作,维持正常地教学秩序。
负责组织招生,新生入学和编班工作,做好学生的考核、考绩、奖惩、学籍管理工作。
经常检查、指导实验室、图书室工作。
注意图书、仪器、教具、体育器材等教学设备的添置,管理和使用极有关资料的收集和教师业务档案管理工作。
蒋庄小学大队辅导员岗位责任
一、制定学校少先队工作计划,做好发展队员编队选举、奖励、处分等工作。
二、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和文体活动,培养学生的整体观念,丰富学生的课余生活。
三、辅导少年儿童学习共产主义,学习文化知识,培养学生从小具有高尚的品德和为祖国建设而刻苦学习的远大志向。
四、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活情况,及时向党组织和学校行政汇报,配合学校加强少年儿童的思想教育,促进少年儿童的的健康成长。
五、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用,取得广泛的支持和帮助。
六、加强自我修养,以身作则,言传身教,做少年儿童的表率,关心并帮助少年儿童,做少年儿童生活和学习的知心朋友。
教(科)研组长岗位职责
一、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论,结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平,引导教师按照教育规律进行教育教学工作。
二、组织教师学习教学大纲,明确本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求。
三、根据学校的教学工作计划,结合本教研组的特点,制定学年和学期工作计划,并检查落实情况。
每学期末写出教研组教学工作总结。
协助教导主任安排好教师的教学任务,遇有教师不能上课时,要及时协助教导处组织教师代课。
尽力做到不因教师请假而使学生停课。
四、协助教导处检查教师备课情况,推动教师在人个认真钻研教材的基础上,开展好年级集体备课活动。
五、组织教师开展教学研究活动,确定教学研究课题,推动教学改革,努力积累教学资料,积极指导学生的课外活动。
六、指导教师制定进修规划并检查落实情况。
通过以老带新,示范课,学习外单位教学经验等方式,帮助教学上有困难的教师,提高教学水平。
七、帮助教师确立期中、期末考试题目,组织教师对试卷进行典型分析。
八、关心教师的思想、生活和身体健康。
班主任工作岗位责任制
1、班主任应对本班级负责在校行政领导下,负责辅导班级的教育教学工作。
2、在校学期工作计划基础上,根据本班学生思想学习实际情况,制定本班级工作计划,对本班学生进行政治思想教育,关心学生德育、智育、体育的全面发展。
3、班主任应定期与任课教师联系,向任课老师了解学生思想和学习情况,及时解决班级学生发生的各种问题。
4、班主任应认真组织和领导好本班学生的学工学农、学军活动,并指导学生的课外生活。
5、班主任对本班级学生,应按不同对象进行不同教育,要贯彻因材施教的原则,切实发扬学生特长,及时发现人才,推荐有关组织培养。
6、定期进行出访,经常与家长取得联系,互相配合,积极做好“差生”的转化工作。
7、协助少先队、班委会开展各项活动;有计划地按要求定期开好班、中队会。
8、平时做好学生品德情况记录,期终评定学生的操行,写好评语,毕业时恰如其分地在学生自我鉴定的基础上,对学生作出鉴定。
9、要无条件地接受转来的学生,并及时耐心做好工作。
10、记好班主任工作日记。
科任岗位责任制
一、承担某科的教学工作,执行学校校长的教学计划。
按大纳要求,钻研教材、备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。
二、参加教研,不断总结经验,提高自己的业务水平,提高教学质量。
三、学习党的方针、政策,提高教师政治水平。
四、加强和班主任的配合,努力协助班主任开展工作,搞好学校的教育教学。
五、有计划、有组织地开展同本学科有关的课外兴趣小组活动和文体活动,丰富学生课余生活及课外知识。
六、努力完成各项校务分担任务。
体育教师的岗位责任制
体育教师除要做好区统一定的十条教学常规外,还要做好如下几条:
1、上好体育课,按教学大纲规定,认真制定教学计划,钻研教材,提高业务能力,改进教法,不断提高教学质量。
2、组织早操(间)和辅导课外体育锻炼,推行《锻炼标准》保证学生每天一小时体育活动,抓好训练和竞赛。
3、协助体育教研组长,联系有关部门,主动做好各项体育工作。
4、经常检查场地器材安全,并协助总务部门做好场地器材的维修、购置工作。
5、设专人管理广播器材,管理体育器材。
6、注意观察学生在操场活动的内容、锻炼方式,随进向领导提出改革体育保健工作的建议。
7、体育教师以身作则,锻炼身体,成为学生表帅,做到教书育人,管教管导。
保健教师、卫生保健工作岗位责任制
1、认真贯彻上级布置的卫生计划,并结合学校具体情况,每学期拟定学校卫生工作计划,加强调查研究、抓好典型、总结经验、交流经验,当好领导的参谋和助手。
2、在学校体育卫生小组的领导下,督促改善学校环境卫生,教室采光照明,调整课桌椅及饮水、饮食卫生、宿舍卫生,认真做好教职员工的晚婚和计划生育指导工作。
3、结合不同季节和学生年龄特点,利用各种会议,采取多种形式向师生和家长积极开展防病知识宣传教育。
4、定期组织培训红十字青少年,督促及检查饮水饮食管理人员开展工作情况,并做好除四害技术指导工作。
5、积极配合有关方面,认真做好估育卫生,教学卫生工作。
6、早期发现传染病,及时报告有关部门,并采取初步隔离消毒措施,防止疫病蔓延。
7、负责保健室工作,担任简易治疗,急救及转移工作,定期普查沙眼,检查视力,测量身长、体重,积极开展以保护学生视办,为预防近视为重点的常见病的防治和各种预防接种工作,并认真做好记录,按时上报视力统计表。
8、要积累有关学校卫生保健工作资料,切实掌握学生健康发育状况及病假人数,建立学生健康记录卡片制度,并做好统计分析,提出改进意见。
9、经常与当地医疗卫生单位取得密切联系,并积极参加卫生部门所召开的有关卫生保健工作会议及业务学习。
10、组织开展各种全校性的卫生活动,定期进行检查评比,实行卫生监督,培养学生养成良好卫生习惯。
会计岗位责任制
一、忠于职守认真贯彻遵守和执行国家财经方针、政策、法律及各项财务制度,按照《会计法》办理会计事物,进行会计核算。
维护国家利益,发挥会计的监督职能作用。
二、协助校长按年度编制学校预算和决算,负责各项财务报表。
三、认真做好记帐、结帐、报帐工作,做到手续健全,内容真实,数字准确、帐目清楚,帐证相等无差错,报销手续规范。
四、做好部门档案管理和财务保密工作,妥善保管好会计凭证,帐目报表,财务分析,上级有关文件,社控审批以及会计移交手续材料。
五、经常了解校及个部门经费需要和使用情况,定期检查和分析经费的预算执行情况,及时向校长汇报。
六、负责学校行政、食堂财务的管理,完成学校和总务要办的其它有关任务。
七、做好学生各项费用的结算和学校、教工报刊杂志征订等工作,完成好领导交办的临时工作。
值周教师岗位责任制
1、值周师生要认真负责、勤检查、勤总结,发现问题及时处理,加强责任心。
2、早7:
30到校,检查退校,值日生工作,早自学,室内外清扫情况,检查眼保健操、间操排队、课间活动情况。
安全工作要抓的狠,每节课下课都要坚守岗位,检查上下楼梯和过马路安全工作。
发现违反者除同班主任联系外要做好教育工作。
3、值周的教师要对值周的学生进行教育,不能违反纪律,违反停止值勤周工作。
在检查中要实事求是。
4、及时记值周日记,每周一总结前一周值周情况,同时提出本周要求,前一周值周教师要及时上分,向全校公布各班表现情况。
5、值周生要尊敬每一位教师,要以身作则,每节课下课要佩戴袖标进行检查。
德育工作全员负责制
为了进一步建立和完善德育工作的指挥系统和工作关系,为了把德育工作落到实处,制定我校德育工作全员负责制。
一、学校党组织充分发挥政治核心作用,加强对学校政治工作的领导,加强师德建设,制定师德教育计划,使教师达到教书育人的作用。
二、校长负责学生思想品德教育,组织教师学习教育方针和德育理论,主持制定学校德育工作计划,并认真组织实施,对德育工作加强指导,对德育工作加强检查,总结经验,表彰先进,办好家长学校。
三、教导主任负责学校的校风校纪,值周工作。
四、少先队组织安排德育活动,建立德育基地。
五、班主任负责班级德育工作,按班级教导制进行德育工作,加强德育行为训练。
六、品德教师按照品德大纲和学校中心工作进行道理理论灌输,使学生在道德伦理上打下基础。
七、全体任课教师都要做到挖掘教材内涵,有的放矢地进行德育渗透。
八、全体教工都要明确,人人都是德育工作者。
德育考评制度
开展德育达标考评制度
学生:
一、小学生规范达标
1、走廊:
静、净、竞
2、自学:
自治、自理、自学、自觉
3、排队:
动作到位,整齐划一
4、看电影:
入退场象上课一样守秩序,看电影象上课一样认真。
5、在社会象在学校上样遵守公德。
二、礼仪:
每月检查两次文明礼貌执行情况。
三、学雷锋:
1、每月一次学雷锋活动日,一次记录。
2、记好学雷锋日记。
3、一个学期评选一次学雷锋班。
教师:
一、每月均找学生谈话一次,解决一个突出问题。
二、记好班主任日记。
三、每学期普访一次学生,写好家访记录。
四、记好学生手册,根据情况写好评语。
五、每学期有班主任工作计划和总结。
六、有“三差”生跟踪教育写实。
一个月一次。
七、备课本有德育教学内容。
八、有少先队活动记录。
九、根据学校教育工作要求和本班实际,开展德育工作,并有记录。
十、班级有各方面的德育榜样。
十一、每天十分钟礼仪教育。
校长德育负责制
校长对德育工作负有领导责任,校长不但应该精通业务,而且应当具有正确的教育思想,重视学生的全面发展,保证党和国家教育方针的贯彻执行,学校校长负有以下责任:
一、加强师德建设,组织师德活动内容,提高教师的道德水准。
二、组建德育领导小组,负责教师和学生的政治思想教育,负责政治教育的培训。
三、加强班主任工作培训,使班主任教师明确职责,对学生全面负责。
四、采取切实可行措施,使德育占领各科教学阵地,做到教书育人。
五、安排德育工作,制定德育工作计划。
六、建立德育基地,使学生德育教育规范化、正规化、立体化、网络化,形成传统,保持连续。
七、领导好少先队活动,把德育寓于在少先队之中。
八、主持家长学校工作,拟定授课内容。
九、负责接待家长上访,处理家长上访内容。
十、负责社会教育协调联系,主动争取社会教育。
十一、召开德育工作研讨会。
十二、召开德育工作交流会,推广班主任及德育工作。
十三、定期总结学校德育工作。
十四、制定德育考核制度。
家长德育工作制度
家庭是青少年教育的主阵地,家长是学生的第一任教师,家长对孩子道德教育占决定性的作用。
为此,制定家长工作制度。
一、班级和学校成立家长委员,协同班主任协同学校共同教育学生。
二、每学期家长授课两次,其内容根据情况定。
三、每个班主任每学期普遍家访一次,个别现象临时访。
四、填表好小学生手册,根据孩子情况进行适当的联系。
五、设家访接待制度,并把处理意见通知家长。
六、教育教师文明接待家长。
七、表彰各方面典型家长。
八、对个别家长严重影响学生学习、健康和道德形成的因素,进行说教、批评,保护儿童健康成长。
九、操行评语。
班主任教师在书写时注意严肃性,要求既具体又概括,要力求评语的准确性。
升国旗制度唱国歌制度
为了向学生进行爱国主义教育,使学生从小热爱国旗,会升旗,制定如下制度:
一、升旗仪式在每周星期一早晨举行。
二、重大节日和纪念日举行升旗仪式。
三、举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐排队,面向国旗,肃立致敬。
四、升旗仪式程序是:
1、出旗
2、升旗
3、唱国歌
4、国旗下讲话(由校长、教师、荣誉学生作简短有意义的讲话)。
5、每日升降旗
6、旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任,并经过严格排练后方可执行升降旗任务。
7、此项制度待我校有自己正规学校后执行。
8、设德育教育讲话记录。
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