最新教师述职报告8篇.docx
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最新教师述职报告8篇
【实用】教师述职报告8篇
20xx年是我成长和进步的一年。
这一年里,我在所领导的关怀和帮助下,担任监督四科负责人,具体负责各类行政案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理,协助所办公室文件资料、宣传培训等工作。
在此期间,我能坚持学习,严格自律,努力工作,依法行政,能按照科室职责要求履职履责,积极围绕青山地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品安全开展稽查工作,并较为圆满地完成了所领导交办的各项工作任务。
现将个人履职情况从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下:
【一、德】
坚持学习,巩固正确的政治信仰。
做为一名共产党员,我始终坚定正确的政治信仰,拥护党,服从党。
我注重个人品德、素质的培养,重视政治学习,坚持读好书,读廉政书,把加强学习做为巩固正确政治信仰、增强党性观念、提高政治素养的重要途径,今年,我从廉政学习书目中重点选读了《浅谈人的思想构成及其工作对策》、《可爱的中国》、《反腐风暴》等书籍,摘录读书笔记1万余字,完成读书心得3篇。
【二、能】
扎实工作,不断从实践中积累经验,提高工作能力。
在监督所划分后的两年时间里,按照领导安排,我从事过食品安全一线监管、办公室文员及监管科室负责人等工作。
在各岗位工作中,我均能根据工作实际需要,及时调整工作思路和方式,圆满地完成领导交办的各项工作任务。
在领导及同事们的帮助下,我通过不断的学习和实践,在食品药品现场监管、文书资料制作和管理、部门协调、突发事件应急处置、分析问题和总结经验等方面,均积累了一定的工作经验,基本具备了一名业务科室负责人所应有的工作能力。
【三、勤】
勤奋踏实,认真履职。
在工作中,我能够始终保持勤奋踏实的工作态度,认真履职履责,任劳任怨,不计个人得失,激情工作。
全年无迟到、早退,周末、节假日很少休息,具有较高的责任心。
【四、绩】
全面、高效完成工作任务。
今年完成的工作主要分为三个方面:
1、稽查科本职工作。
在担任科室负责人期间,配合领导完成了科室组建工作,完成了青山地区保健食品、化妆品经营单位电子档案建档工作,完成行政处罚5起,其中食品案4起,保健食品案1起,合计行政罚款6.5万余元,没收食品、保健食品、食品添加剂约70余盒(瓶),妥善处置保健食品、化妆品投诉举报3起,满意度100%。
2、办公室文员工作。
在做好本职工作的同时,兼顾所办各项工作总结、宣传信息的书写、报送工作,较好的配合了所办的文件资料管理工作。
3、领导交办的其他工作。
协助完成大型公益广告牌设置2处,食品安全进行社区宣讲1次,协助支部开展学习型党组织、群众满意基层站所创建等工作。
【五、廉】
以身作则、廉洁奉公。
在廉洁自律方面,我能坚持做到自重、自省、自警、自励,言行一致。
能自觉抵制不正之风和f败现象的侵蚀,对工作实事求是,能严格按照优秀党员的标准要求自己,严格遵守各项法律法规,遵守单位各项管理制度,能将廉洁奉公的职业作风贯穿于整个工作中。
通过总结和自查,我也存在一些不足。
我决心在今后的工作中进一步加强学习,努力改进不足,争取更佳的工作成绩。
各位领导,各位老师,大家好!
下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的汇报。
一、倾心教育,为人师表
我爱岗敬业,教书育人,以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。
认真学习专家领导的指导性建议,不断反思并运用于自身的教育教学.如6s学习策略,杜郎口的教改经验,都给我很大的触动与帮助.用真诚的心去关爱全体学生,赢得他们的尊重与信任.每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求保质保量做好各项工作.
二、精心施教,形成特色
我执教严谨,教法灵活,坚持把教学与科研融为一体。
注重提高教学技巧,讲究教学艺术,让学生学的轻松快乐.课堂教学效率高,学生课外没有负担,十几次执教市、县级公开课、观摩课。
任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一.受到学生和家长的好评.
三、潜心钻研,完善自我
十余年的教学生涯中,我致力于教育教学研究,大胆改革,勇于创新,取得优异的成绩。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。
我相信,只要用心,在不断的探索和实践中,我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提高.无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现,我都会一如既往踏踏实实的对待工作,争取早日成为更加出色的人民教师!
本人从事体育工作多年来受到了校领导及各位老师的关心和帮助,使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。
期间多次被评为优秀教师及六好职工。
曾经参加市级体育课比赛获一等奖,所写论文也曾获得过市一等奖及煤炭部二等奖。
所带我校男女篮球队在参加局市级的比赛中,也多次获得优异成绩。
深受学校的老师及学生们的喜爱。
现将近两年的主要工作总结如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到教书育人的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观。
,严格遵守学校的各项规章制度,按照学校的要求做好各项工作。
二、精心施教,关爱学生
紧随当前课改的新形势,狠抓课堂教学,严格要求,一着不让;能主动接近学生,与学生打成一片;时刻关心学生的学习和身体状况,询问他们对体育课的感受;及时掌握学生的反馈信息,及时纠正教学方法;熟读《体育与健康课程标准》,加强研究,力争使自己的课成为学生真正喜欢的课,让每一个学生都体验运动的乐趣。
经过多年的教学,我认为,要想让学生喜欢上体育课,只有寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体,才能激发学生的学习热情。
在课上,只有坚持以人为本,健康第一的教学理念,才能接近学生,与学生打成一片;只有以学生为主线,思、探、学、练、评结合,才能提高学生的身体素质。
三、潜心钻研,完善自我
由于不断的努力工作和艰辛付出,所获得的成绩也被认可。
在本学期结束前又被泉山区推荐选为徐州市体育先进个人。
所在班组也被评为市体育先进集体。
为我校争得了荣誉。
成绩属于过去,教学永无止境,我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,为求是小学体育教学及竞技体育的明天出力,流汗。
成绩属于过去,教学永无止境,我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,为梅小竞技体育的明天出力,流汗。
参加小学体育教师教学能手比赛,经过努力,取得优异成绩。
大家好,我叫xxx,xxxx年毕业于xxx师范大学中文系汉语言文学专业,本科,xxx年调入xxx一中,至今已逾十个年头,回顾在大悟一中度过的这十年时光,就象回望一个风雪弥漫的故乡港口,感慨甚多,但总结起来,也就六个字三个词。
第一个词是:
感恩
记得刚来大悟一中时,我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙,自以为读过四年大学,又读过几本书,有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄,而且年轻的嘴总是伤人而不自觉,但我何其幸运,遇到了那么多德高望重的长者,让我在迷途路上不至于糊涂得太久,我非常感谢当时和我共班的王老,尽管他教的是物理,却具有深厚的古典文学的修养,这点让我惭愧得无地自容。
他唯一的爱好就是读书,而且每读到一篇好文章,就有奇文共欣赏,疑义相与析的习惯,我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍,也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯,为我的教学积累了丰富的材料;我也感谢当时和我同组的教语文的胡卓学老师,胡老师博闻强志,课讲得诗意盎然、激情澎湃,是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟,时常跳跃着灵感的火花,让学生诗意地栖息在语文的枝头,胡老师总不吝赐教,我经常跟随他随堂听课,许多时候我还现炒现卖,讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点,他总是那样的不厌其烦;我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师,陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任,但他毫无怨言,兢兢业业,这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜,如果不是他,我恐怕就要在得过且过虚度日子了;我感谢已调走的教英语的胡华华老师,是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念。
在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里,在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间,我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢?
我就是在这样的环境、人群中受到熏陶,迅速成熟起来,所以今天借这个机会,对一中人由衷的说声“谢谢”。
第二个词是:
无愧
做为一个外地人,十多年前背井离乡来到大悟,丈夫是我唯一的亲人,但在我的女儿还不到两岁的时候,丈夫就到南方打工去了,无数个严寒酷暑,无数个朝朝暮暮,我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线,在上届学生中,有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样,心里很悲伤,在网上写了一篇《今生,我拒绝做老师》的文章,以表达对我及教师们的无限同情,全校最调皮的付小龙有次上晚自习的时候对我说:
“老师,你女儿已经在教室外睡觉了,你回去吧,我们绝对不违反纪律。
”
我为学生的爱心而感动,但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作,相反,以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们,更努力的提高自己的业务水平,并且取得了一些微薄的不足挂齿的成绩:
XX年,代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖;xxxx年,代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖;XX年,获县“一堂好课”竞赛一等奖;XX年,代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖xxxx年,代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛,获得全国一等奖;上班之余进行教学研究,在xxxx年《文学教育》第三期上发表〈宋词中“高楼”人物情结谈〉;XX年第七期《教学与研究》上发表《语文教学的自主性与主导性》;XX年在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。
因此,窃以为,作一个高级教师,我还是称职的。
第三个词是:
自省
这些年来,尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求,从未放弃过成为一代名师的梦想,但充其量,我还只是停留在一个“教书匠”的层面上,从教十多年以来,班上还从未出过一个真正的清华、北大生,作为一个语文老师,普通话只达到乙级甲等,仅符合要求而已,模仿别人的东西远超过自己的创新,这些瓶颈还有待以后的日子去解决,荀子曰:
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
我非君子,但我期待着自己能在发省中凤凰涅磐,破蛹成蝶,无愧于“人民教师”这一光荣称号。
】
一、学习提高方面
为了更好地做好本职工作,适应教育新形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,用心参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习,以及学校的政治、业务学习,每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会,发奋提高自身的政治思想觉悟和业务水平。
20xx年至20xx年参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习,20xx年透过自学提高,取得了普通话二级甲等。
此外,我还参加了计算机的业余学习,为教育教学工作储备了更多的能量。
透过坚持学习,我获取了更多的知识,业务潜质不断提高,为能成为一名优秀的教师而不断发奋。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研工、科学施教。
教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,自己不断地摸索才能得到。
记得我做学生的时候,轻简单松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入师范学院,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏发奋不见成效的例子,分析下来,也许是我的学习方法得当中。
从那时起,我就想以后去做老师吧,能够把我的学习方法说给别人,让更我的人受益。
以至于我去求职面试时,曾坦言:
有此优势。
向学生推荐一种高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。
然而在教学活动中贯彻实施这项工作是十分辛苦的,正因学生有惰性,他们了填鸭式教育,懒得自己看书明白,哪怕再简单的东西,他也期望你讲,这样就城要我的教法打破传统模式。
而与新学法相适应,而短时刻内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,正因教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义?
基础是一种潜质,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就务必不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,因此我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是潜质,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。
令我感欣慰的是,大部分学生清寒是理解了我的建设。
学施教良同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,正因学生构成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,因此不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,超多阅读参考书,以提高自己的业务潜质,另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。
我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。
三、教育教学工作
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外,我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习兴趣为突破口,发奋提高教学质量。
我在课堂上个性重视调动学生学习用心性和主动性,经常开展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动,用表扬、激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮忙下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设,在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。
透过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动了课堂教学质量的进一步提高。
4、重视培优补差,利用课余时刻对部分学生进行个别辅导
四、成绩方面
透过以上几方面的发奋,我所担任的学科,历年来在全校都名列前茅,学生素质不断提高,深受学校、学生和社会的一致好评。
本人于20xx年9月荣获花秋镇秋季学期期末语文教案评选中为优秀教案,20xx年3月18日在山西学习报教研版发表论文《浅谈小学语文三部曲》。
在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不一样层次的学生,采用不一样的教育教学方法,因材施教;继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和用心性,运用各种教学手段,激励学生用心、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
各位领导,各位老师,下午好!
今天在这里,我向大家把我一学期的工作向大家汇报一下,敬请所有同仁对我的工作给予批评和指正。
我的工作主要体现在以下三个方面
一、家长学校
家长学校对于我来说,是一项全新的工作。
原来对这项工作没有任何认识,虽知道它很重要,但从没有给予足够的关注。
还是从xx年九月份以后,学校让我做这项工作,才对其有所接触。
开头想着这项工作也就是每学期开几个家长会,通过一段实践,才慢慢知道其中的不易,并且越干越觉得不会干。
因为很多家长都是学习上的精英,他们本身就很会学习。
他们中的很多人,能把孩子教育成学习上的尖子生,也说明他们有科学的家庭教育方法。
因此,如果自己不继续学习,不抓经充电,说出来的话,很难起到教育家长的作用,自己也一定不适合做这一工作。
我有这样的打算,既然学校把这项工作交给我,我就要通过自己的努力,把这项工作做出色,对得起学校领导和全体教师和家长的信任。
自此,我给自己计划,每天至少要阅读50页书。
尤其是家庭教育方面,学生学习方法的书籍是重点阅读的对象。
两年过去了,我读了一些书,使我在家庭教育方面有了全新的认识。
为了使自己在读书和工作中思考,我坚持每天写不少于1000子的教育博客。
有时工作时间紧,身体疲惫,我就写一个标题挂在网上,等第二天补上。
通过自己不断学习和总结,使我在家庭教育方面取得了一些小小的进步。
这学期刚开始,根据九年级毕业的学习和复习状况,刚开学的几天里,在学校的领导下,在九年级年级长和班主任的协助下,召开了家长和学生共同参加的行为习惯和学习方法指导会,旨在让家长、学校和学生携起手来,为迎接随之而来的中招复习和中招考试做准备。
期中考试之后,对七年级的部分班级,从学习方法和行为习惯上给同学们和家长以指导。
在第三次月考之后,整个学校进入期末复习阶段,怎样让老师、家长和学生紧密结合,让学生在复习中取得更好效果,我和八年级班主任一起,召开了八年级家长与学生共同参加的会议,意在让家长和学生形成共识,做好期末复习和八年级之后的九年级预习准备工作。
由于阶梯教室的场地有限,每一轮的家长会都要召开多次,这个学期,相对召开的次数少一些,但也有将近二十场次。
除了用会议的方式对家长的家庭教育意识进行通视外,小型的一对一的咨询也经常进行。
许多家长,平时孩子没事的时候他不来学校,只要是来学校,都是孩子在学习上和品德上出了问题。
由于家长会上和学生家长有着亲密接触,家长有问题也总能想起我,凡是家长预约,我总欣然接受,通过与家长的沟通和交流,实现了家校工作的双赢,我能给家长提一些建设性的建议使他们满意,我也从对他们问题的思考与解决中提升了自己。
因此,我的进步离不开家长的需求,离不开那些有问题的学生。
由于每接待一位家长,访谈时间就是一两个小时,虽然耽误一些属于自己的时间,但他们却给了我很多与他们相处的快乐。
这样的访谈一学期总要有几十次。
每学期结束,我都要把一学期的工作详细整理,装订成册,用于存档和交流。
二、服从分配,主动配合
学校工作是一盘棋,作为学校一员要有一盘棋思想,要有主动的配合意识。
作为十六中的一员,到这个学校工作已经二十四年了。
从一头青丝到满头华发,我从不以个人的名利而斤斤计较。
其间,我有过辉煌,也为十六中的今天奉献了自己所有的努力,尽到自己应该尽到的责任。
不管做什么工作,我都期望自己把工作做好。
我做过十六中的寄宿班管理工作,在学校领导下,在全体老师的大力配合下,曾使我校的寄宿班成为社会的一道风景。
创办分校,也使分校成为成为全市小学生及家长的首选。
我曾做过教科室主任,也使我校成为为数不多的河南省教科研先进单位。
现在,学校又把我安排到家长学校这个岗位上,我有决心把她做成全平顶山市最好的家长学校,不辜负学校领导和全体同仁的期望。
除了做好家长学校工作之外,我也主动承担学校领导临时指派的工作,只要领导吩咐,我都能认真完成,从不讲任何条件。
比如,小升初的宣传与考试选拨。
虽然也有人托我介绍学生,但我从不给领导找麻烦,从来没有向学校领导张口,因为我知道咱学校领导不容易,有很多为难之处。
也从没有向领导伸手要报酬。
三、做好任课教师
参加工作以来,我一直坚持在教学第一线,配合与我搭档的每一个班主任。
无论与那位班主任和任课老师搭伴,我都能与他们通力合作,工作起来不分内外。
这两年与詹娜老师合作,他对我工作给予了大力支持,我也在班级管理和学生管理上也与她大力配合。
在教学上,除去功利的追求,让学生充分体会到享受教育的阳光。
在假期中,我能主动走到每一个学生家中,走访每一个家长,同家长建立起真挚的友谊,和班主任一起营造和谐向上的班集体。
我从20xx年贵州师范大学毕业后,继续到建坪小学任教,20xx年4月被晴隆县人事劳动和社会保障局评为小学一级教师,同年被教育局聘任。
20xx年3月,我接受了学校的安排,担任一年级语文教师,并任班主任。
接到这个班后,我对后进生的教育没有采取简单粗暴的训斥方法。
因为我坚信孩子是可塑的,只要教育得法,是可以转变的`。
首先,我向原来的科任老师了解情况,然后家访大部分后进生家,通过全面的调查了解,分析造成他们差的原因:
父母长期在外经商、打工,很少有空回家教育孩子,就是有管教,也不过是简单的打骂;家庭状况不是很好,父母对孩子学习部重视。
其次,我又仔细观察每个孩子,发现他们的闪光点。
于是我因势利导,引导他们为学校为班级为老师做好事,并鼓励他参加了学校的兴趣小组,尽量多表扬少批评。
同时我在生活和学习上倍加关注,帮他们补习知识。
并及时家访,向孩子父母汇报点滴进步,要求家庭教育和学校教育相结合。
同学们感受到集体和老师对他的关爱,逐渐进步,期末考试,都取得了良好的成绩。
此外,我积极参加教研教改活动,每年均举行校性的公开课。
做好教研组长的工作,认真做好活动计划,通过各项教研活动,取长补短,使自己提高教育教学水平。
为建设良好的校风、班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,促进学生主体意识的确定。
我积极建设良好的班风、学风,认真抓好全校学生的政治思想工作,把歪风邪气消灭在萌芽状态,对好人好事,拾金不昧现象及时给予表扬及奖励,从而使学校正气不断上升,形成良性循环。
每学期召开二至三次全校班干部会议,让班干部树立光荣感及责任感,成为班主任的得力助手。
每学期我都积极组织班主任开展班务工作汇报活动,要求班主任充分发挥自己的意见,互相交流经验,集思广益,以达到取长补短,建设良好班风、学风之目的。
尤其对于差生,更是每学期都召开差生会议,对其既严格要求,又循循善诱,使差生对学习充满信心。
此外还和各任课教师讨论学生的表现情况,及时家访,做好差生的转化工作。
发挥龙头作用,处处做好师生的楷模。
在教育教学过程中,严格按教育教学规律办事,积极探索教改新路子,认真指导教师进行教改。
每学期,我都定期组织教师进行教学研究,深入各科组,制订教学计划,积极组织、督促各科组开展教研活动,认真组织教师交流经验,分析、研究学生的学习情况,做好培优转差工作。
为了推进教改减轻学生的学业负担,我多次带头举行校性公开课。
在20xx年至20xx年我都上了示范课,并被同事们一致好评。
认真学习新教法,积极学习新知识。
在教学中尝试cai教学,学习制作电脑课件。
同时我还经常深入课堂听课,具体指导青年教师。
对学生的教育,我既注重课堂教法,更注重学法的指导。
例如,我刚上一年级语文科教学时,由于是第二学期,所任班级学生有部分学习懒散、马虎,学习成绩总是提不起。
作为班主任的我,经常采用激趣、授法、巧练、因材施教的教法调动学生的学习积极性,想方设法让学生理解和参与。
激趣就是激发学生的学习兴趣;授法就是授人以渔,这里渔的含义就是指学生能独立完成学习任务,达到教学要求,也就是掌握了学习方法。
巧练就是学生在自主学习的基础上掌握了一定的知识,但这些知识往往是不全面的,这时就要进行一定的练习强化记忆,但不应是机械的重复练习。
因材施教就是面向全体,兼顾个别。
这样可以充分体现以学生为主体、教师起主导作用的精神,切实加强能力培养,激发学习兴趣。
我自己坚持每一节课都按要求精心备好,采用直观的教学方法培养学生学习的兴趣;天天在早读课前到教室等待学生回来,接着辅导学生学习;对于学生的检测等,我一般在次日发还给学生,甚至于上午才考的测验卷,我中午用午休的时间加班,下午就发还给学生了。
在数学科的教学过程中,我有目的、有计划地搞科学研究,并通过科研对已形成的教学风格进行检验,不断改进和提高,做到精益求精。
各位领导,同事大家好:
下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。
一.个人发展,在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来,用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志,在假期,我坐在教室里,聆听教授大师的教诲,认真完成
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