校园清明节组织活动策划方案.docx
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校园清明节组织活动策划方案.docx
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校园清明节组织活动策划方案
校园清明节组织活动策划方案
策划是一份对于将来的活动或者事件进行规划和筹备,为组织者呈现活动具体支配和实施方案的文稿。
下面就是我给大家带来的校内清明节组织活动策划方案,欢迎大家阅读参考!
校内清明节组织活动策划方案1
为进一步弘扬中华民族传统文化,把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中,在传统文化中感受我国悠久的历史,特制定清明节活动方案:
一、活动目的和意义
通过活动使同学们融入到我国的传统文化中,并感受我国博大的文化历史,加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的喜爱;通过组织系列活动,培育同学们的爱国情感,以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动,在纪念先辈的同时,更懂得孝敬活着的人,更懂得今日美好生活的来之不易。
二、活动主题
缅怀革命先烈弘扬传统文化
三、活动内容
1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动
为深入开展“我们的节日——清明节”,推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展,引导广大未成年人主动参加爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,依据中央文明办精神,从3月25日至4月25日,在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。
网上祭英烈,同样可以表达对英雄人物的仰慕,还有效削减了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。
2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。
介绍清明节的来历、风俗、诗歌等,让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。
3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛,然后每班推报6份优秀作品,参加学校的手抄报展评活动。
4、利用清明节,走进社区实践活动。
(每班至少上交1篇材料)
学生走进社区,了解和搜集关于清明节的一些民风民俗,了解当地的一些风俗习惯,同时,也可以制作“文明清明节“宣扬材料,走进社区宣扬文明科学,抵抗迷信等活动。
5、“缅怀先烈、继承革命传统”
利用清明节,当接近的革命纪念地,参与缅怀先烈活动,倾听先烈的事迹,接受革命传统教育。
校内清明节组织活动策划方案2
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学进展观,开展丰富多彩的节日活动,旨在祭奠先烈、祖先、先贤,引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我们的美妙将来营造文明和-谐的社会环境。
二、活动主题
“传承民族精神、弘扬民族文化”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
2021年3月29日至4月5日
五、活动要求:
1、强化领导,细心组织。
学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容,高度重视,细心组织,成立由校长任组长,副校长、教育主任、少先队辅导员为成员的领导小组,制定切实可行活动方案,使主题教育活动有声势,有规模,有成效。
2、深入宣扬,营造气氛。
少先队要主动发挥主动性和创造性,在校内内充分利用橱窗、校内广播等形式,全方位、多角度开展宣扬报道工作,努力使广大少年学生主动行动起来,参加其中,受到教育。
3、创新形式,突出特色。
围绕活动主题,结合学校实际状况,不断创新主题教育活动的方法和形式,组织特色活动,打造特色载体,增添主题教育活动的针对性、实效性。
4、注重质量,务求实效。
要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则,注重活动的趣味性、参加性、互动性和体验性,努力满足青少年的精神文化需求,确保各项活动有声有色。
5、强化责任,确保安全。
在整个活动中,各班级要坚固树立安全意识,切实把未成年人的安全问题摆在首位。
6、准时总结,扩大影响。
活动结束后,各班级要将活动状况总结上报学校少先队。
六、活动内容
(一)文化探寻:
搜集资料,了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各中队组织学生通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化风俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。
具体内容如下:
1、了解清明节的由来。
2、了解各地的清明节风俗,
3、了解有关清明节的传奇、故事。
(二)实践活动:
亲身体验,感受清明文化。
开展“网上祭英烈传承英烈魂”活动。
通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式,寄予哀思、追忆历史、缅怀祖先,树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。
活动二:
各中队具体主题活动。
一年级:
诵读清明小诗。
将活动组织状况形成书面总结上交少先队一份。
二年级:
以“查找身边的典范”为主题,拍下那让人感动的一刻,精选8份照片并附图片资料说明,少先队将在宣扬栏进行张贴。
三年级:
出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报,宣扬部将在周四下午检查。
四年级:
了解英雄故事。
把自己心目中崇敬的一位英雄,用16开纸绘制一份人物素描,选出8份上交大队部。
五年级:
制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报,要求全部用8K纸设计。
各班级上交少先队8份进行评比打分。
六年级:
以我的清明节-----为主题写一篇文章,要求表达出自己的真情实感,题目自拟,文体自选(诗歌除外),各班精选8篇上交少先队进行评比打分。
七、活动支配
1、学校制定清明节活动方案。
2、“风俗与文明”主题报告会。
3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。
4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。
5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。
6、邀请老红军、老干部讲解并描述革命烈士英雄事迹,举办报告会。
7、清明节传统教育和红军精神教育。
8、利用橱窗、校内广播等形式,深入宣扬,营造气氛。
9、观看一部爱国主义影片。
10、学生收集有关清明节的资料。
11、建议学生和长辈们扫墓时,做到文明祭奠,安全祭扫。
12、学生以“我的清明节”为主题写。
13、学生读一个革命烈士故事。
14、学生收集有关清明节的资料。
15、学生制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报。
16、学生搜集、诵读清明小诗。
17、学生以“查找身边的典范”为主题,拍下让人感动的一刻,照片并附图片资料说明。
18、活动状况总结。
校内清明节组织活动策划方案3
一、活动目的
为深入推动我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀祖先、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。
通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下:
1、学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光芒业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增添民族自信念和自豪感。
2、选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自想法识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展开调查,可以采纳参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班级里开展“忆先贤”故事会。
3、通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合,从小处着手培育爱国主义情感,培育不屈不挠、探究创造、追求真知、团结合作等优良品质。
在班级中开展“展望将来”商量会。
4、利用午休时间,通过校内闭路电视系统开展“年年白求恩”影视教育活动,通过观看这部影视片的部分内容了解先烈白求恩的事迹。
5、开展一期“话说清明”的专题电视台节目,了解清明文化的内涵、来源等节日文化。
并利用不同的时段,对各中队搜集的材料,进行筛选、展播。
6、组织队员开展清明文明祭扫活动。
一方面组织学生代表去朱泾公园祭扫无名烈士墓,了解为朱泾的解放作出了巨大奉献的烈士们。
另一方面,开展节前教育,要求学生在清明小长假的休息日中,以雏鹰假日小队的形式开展节日活动,如:
荡秋千、踏青、放风筝等活动。
并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫,做文明的小公民。
校内清明节组织活动策划方案4
一、指导思想
对学生进行爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本事,成人成才,报效祖国,为社会的进展做出主动的奉献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育,培育学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点:
_烈士陵园
三、扫墓时间:
4月1日下午12:
20
四、参与对象:
四、五、六年级全体学生(步行)
五、活动支配:
12:
10集合(内操场),12:
20分从学校准时步行出发。
每个班班主任外加一个跟班老师。
另外前后各加两名保安人员,维持秩序。
祭扫烈士墓程序支配:
(主持:
_)
1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。
2、少先队员代表发言。
3、学校领导讲话
4、呼号
5、绕墓一周
六、活动要求:
1.学生必需系红领巾、带好中队旗。
要求各中队辅导员也要佩带红领。
2.各中队辅导员在活动前,需对“清明扫墓”的有关学问向同学们做好介绍。
3.各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作,要求有组织、有纪律地活动。
4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随便说笑,(尤其是在默哀时)。
5.学生自带饮用水(一瓶),不带任何食品和饮料。
祭扫烈士墓活动程序
1、鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏。
又是一年清明时,我们学校高年级全体师生,满怀崇敬的心情,来到这里隆重集会,纪念为我们今日的美好生活勇敢献身的革命烈士。
寄予我们的哀思,激扬我们的斗志。
如今我宣布学校祭扫烈士墓活动如今开始:
下面请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈。
2、清明雨洗烈士墓,风吹松柏苍竹劲,缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂。
下面让我们向长眠在此的烈士们致默哀。
(大约一分多钟)
3、礼毕
4、烈士精神永不朽,烈士光芒照长空,烈士墓前思英雄,无限悲哀无限情。
下请少先队员代表讲话。
5、下面请x校长为我们讲话。
6、请大队辅导员带着我们呼号:
“预备着为共产主义事业而奋斗!
”“时刻预备着!
”
7、烈士业绩照千秋,星星火炬指向前,千言万语表决心,革命遗志我继承。
烈士们,我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩,继承你们的遗志,从小树立远大理想,好好学习,天天向上,为了祖国更加强盛,家乡更加繁华,而奋发努力,以自身的实际行动来告慰你们的英灵。
今日的祭扫活动到此结束。
下面请全体师生绕墓一周。
校内清明节组织活动策划方案5
一、活动目的
在清明节期间,组织学生系列教育活动,目的是让学生了解先烈、祖先、先贤,引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
也让学生度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动内容
1、一年级各班搜集革命先烈的传奇、故事,开学后利用班会时间讲给同学听。
2、二、三年级各班搜集关于描写清明节或革命先烈的古诗,做成诗配画开学后在班内沟通,沟通后每班选5份上交课程部。
3、四年级各班开展“我心目中的英雄”手抄小报制作活动,要求学生把自己心目中一位英雄的图片和文字资料设计在一张8开纸上,制作完成后在班内沟通。
班内沟通完成后,每班选出5份上交课程部。
4、五年级各班开展清明节来历或风俗调查,学生通过查资料或者向自己身边的请教,加深对清明节了解。
以调查报告的形式在班内沟通,班内沟通完成后,每班选出5份上交课程部。
三、活动要求
1、清明节活动班内学生人人参加。
2、本次活动由各班班主任负责布置,并做好指导。
3、学校将依据每班的完成状况、学生作业质量进行评价,并把班级的获奖状况进行公示。
一、指导思想:
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统风俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。
通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,珍惜美妙美好生活,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
二、活动主题:
缅怀革命先烈,争当“四好少年”
三、活动时间:
4月3日上午
四、活动地点:
_x烈士墓
五、参与人员:
_小学全体师生
六、活动过程:
第一项:
全体肃立,敬礼。
第二项:
向革命烈士敬献花圈。
第三项:
全体师生向革命先烈默哀。
第四项:
新队员入队仪式
第五项:
少先队员代表献词。
第六项:
领导讲话。
第七项:
呼号。
第八项:
向革命烈士敬献小白花。
扫墓活动结束!
七、活动要求及留意事项:
1、1——6年级参与扫墓活动。
2、4月3日早8:
00在学校操场集合。
3、列队集合留意清点人数,活动结束后也要清点好人数。
班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育,背熟誓词,练好宣誓。
(宣誓时要右手握拳举至耳旁)
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严厉 性,统一校服,佩戴红领巾。
每人带一朵小白花,在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间,全体师生严厉 仔细,不讲话,不玩耍,不追逐,不喝饮料,不吃零食。
7、各班支配一名旗手带好本班的中队旗,中队长带好队伍。
校内清明节组织活动策划方案
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