八年级上册第七单元学案.docx
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八年级上册第七单元学案
八年级上册英语Unit7Willpeoplehaverobots?
导学案
Period1(SectionA1a~2c)备课组长:
______________
学习目标:
1.熟练掌握词汇:
will,robot,everything,paper,use,fewer,less,pollution
2.熟练掌握以下句型:
(1)Kidswillstudyathomeoncomputers.
(2)Therewillbemorepollution.
(3)A:
Willpeoplelivetobe200yearsold?
B:
Yes,theywill./No,theywon’t.
(4)A:
Willtherebefewertrees?
B:
Yes,therewill./No,therewon’t.
3.学会运用therebe句型的一般将来时和will构成的一般将来时态对未来进行预测。
4.学会运用more,fewer,less。
教学重难点:
1.therebe句型的一般将来时和will构成的一般将来式结构及用法。
2.more,fewer,less的用法。
导学过程:
一、课前预习:
看看下面几句话有什么特点?
你能总结出来吗?
A)I'mgoingtobeabasketballplayerwhenIgrowup.
Thereisgoingtobeasportsmeetingnextmonth.
这两句话都使用了___________________时态,它们的基本结构是_____________、________________________。
翻译下列句子:
(1)我打算下周去看望我的爷爷。
____________
(2)明天将会有一场篮球比赛。
_______________________________________
B)Peoplewillhaverobotsintheirhomesin50years.
Kidswillstudyathomeoncomputerintenyears.
想一想这两句话是什么意思?
有什么共同________________________________________
二、课堂导学:
1.全班进行讨论,交流展示预习成果。
2.小组讨论1a对未来的预测,并总结1a中的句子在结构上有什么共同点。
3.听1b录音中对未来的预测,完成1b的听力任务。
4.Pairwork:
练习对话
A:
Willpeopleusemoneyin100years?
B:
Yes,theywill/No,theywon’t.
A:
Willtherebeonecountry?
B:
Yes,therewill./No,therewon’t.
5.自主探究:
观察1a中预测未来的句子,请你来总结:
(1)表示将来发生的动作或情况应该用_______+____________来表达。
其否定形式为___________+____________。
你能写出它的疑问句式吗?
____________________
(2)Therebe句型的一般将来时结构为:
______________________,其否定形式为:
____________________,一般疑问句式为:
_____________________________。
练习:
将下列句子译成英文。
1一百年后人们将会拥有机器人。
People__________________robotsin100years.
2每样东西都将会免费吗?
__________everything____________________?
3将来会有严重的污染吗?
______________________________muchpollution?
6.听2a,2b录音,完成听力任务。
7.再听一遍录音,完成下面的对话。
Woman:
OK,nowIwanttoheareveryone’spredictionsaboutthefuture.
Girl1:
Well,Ithinktherewillbe______________________.
Woman:
Morepeople?
OK.Whatelse?
Boy1:
Ithinkthattherewillbe_________________________________.
Woman:
Ihopenot!
Girl2:
Well,Ithinktherewillbe______________________.
Woman:
Youdo?
Girl2:
Yes,peoplewillusethesubwaysmore.
Woman:
That’sagreatidea.Let’shearanotherprediction.
Boy2:
Therewillbe______________________.
Woman:
Thatwillbegoodfortheearth!
Girl1:
Ithinktherewillbe______________.Andcitieswillbereallybigandcrowdedbecausetherewillbealotmorepeople.
观察与思考:
根据所填内容,请你来总结一下:
(1)fewer译为_________,是______的比较级,修饰_____________(复数/不可数)名词。
(2)less译为__________,是__________的比较级,修饰__________(复数/不可数)名词。
(3)more译为_______,是_______或______的比较级,修饰________________(复数/不可数)名词。
练习:
用fewer,less,more填空。
In100years…
Therewillbe_________________houses.Therewillbe_________________pollution.
Therewillbe________________schools.Therewillbe________________cleanwater.Therewillbe________________snow.Therewillbe_______________movietheaters.
8.Pairwork:
借助2c的对话形式,结合2b内容,两人一组,练习对话。
三、达标检测:
Ⅰ.将下列句子译成英语。
1.城市的汽车会更少,地铁会更多。
There_________________________________carsand_________subwaysinthecity.
2.城市的污染会更少,人口会更多。
There____________________________________andmorepeopleinthecity.
4.这位老人非常健康,他可以活到100多岁。
Theoldmanisveryhealthy,hecan_________________________over100yearsold.
Ⅱ.句型转换
1.Therewillbeonecountry.否定句:
______________________________________
一般疑问句:
_____________________________________肯、否定回答:
_______________
2.Thestudentswillworkinthesupermarket.否定句:
______________________________
一般疑问句:
______________________________
肯、否定回答:
_____________________________
提问:
________________________________________
Period2(SectionA2d-3c)
备课组长:
_________
【学习目标】
1.熟练掌握词汇:
future,environment,planet,building,playapart.
2.熟练掌握以下句型
(1)Inthefuture,therewillbe...
(2)A:
Willtherebe...?
B:
Yes,Ihopeso.
【重点难点】
1.will构成的一般将来时的结构及用法。
2.fewer,less,more的用法。
【导学过程】
一、课前预习
1.用所给词的适当形式填空
(1)Thereisalotof_________(pollute)intheairhere.
(2)Moreandmoretall_________(build)willbebuiltinourcityinthefuture.
(3)Inthefuture,peoplewillhave_______(much)timetodotheirownthings.
2.改错
(1)Weplayedvolleyballnextweek
___________________________________
(2)Thereisgoingtohaveabasketballgameinfivedays.
______________________________________________
(3)Peterhaslittlegoodfriendssohefeelslonely(孤单的).
______________________________________
二、自主学习、合作探究
(一)自主学习
1.预测未来。
可使用以下句型:
Iwill/won’t…in50years./
Therewillbe/won’tbe…inourtownin50years.
2.小组合作表演2d对话。
3.朗读GrammarFocus总结语法点。
4.独立完成3a,3b,组内检查。
(二)合作探究
1.仿照2d对话,小组合作编出新对话并表演。
2.观察与思考:
一般将来时态有哪些常用的时间状语?
______________________________________________________________________
三、达标检测
1.Weshouldtryourbesttoprotect(保护)oure_______________.
2.Wehaveto_______________________(搬到)othercity.
3.Manyanimalsareingreat_____________(dangerous)now.
4.Sheplaysanactivepartin____________(teach)thesepoorchildren.
5.Ibelievethattherewillbe_______pollutionand_______trees.
A.fewer,moreB.less,moreC.fewer,fewerD.more,less
6.There_________abigexamnextweek.
A.isgoingB.isgoingtoC.isgoingtobeD.isgoingtohave
7.She____________(be)adoctorintenyears.(提问)
【教学反思】
Period3(SectionB1a~1e)
备课组长:
_____________
【学习目标】
1.熟练掌握以下词汇:
astronaut,rocket,space,spacestation,fly,took,moon,takethetrain
2.继续学习will表将来的用法并能熟练运用will句式对未来进行预测。
3.通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态,巩固一般将来时。
【导学过程】
一、课前预习
1.收集有关职业和交通工具的名词。
Job:
____________________________________Transportation:
________________________________________________________
2.用所给动词的适当形式填空。
1.I_________(study)inhighschooltenyearsago,andnowI_________(be)acollegestudent.Intenyears,I__________(be)alawyer.
2.He_________(live)inabigcitynow.He_________(go)tothecountrynextmonth.
3.Kateoften_________(watch)TVatnight,butthiseveningshe________(watch)anewmovieinthecinema.
4.I_________(be)alittlekidtenyearsago.I________(be)amiddleschoolstudentnow.I____________(be)acollegestudentinfiveyears.
二、自主学习、合作探究
(一)自主学习
1.朗读la单词,完成表格。
2.Groupwork:
除了1a中列举的这些词汇,你还掌握哪些类似词汇?
结合课前准备的内容,进行小组讨论。
比一比哪一组收集得最多。
3.听录音,完成1c、1d任务。
(二)合作探究
1.Pairwork:
根据自己的实际情况与同伴进行交流,可参考如下对话形式:
A:
Wheredidyoulivefiveyearsago?
B:
…
A:
Howdidyougettoschoolfiveyearsago?
B:
…
A:
Howdoyougettoschoolnow?
B:
…
A:
Wherewillyouliveintenyears?
B:
…
A:
Howwillyougettoworkintenyears?
B:
…
2.观察与思考:
观察听力1d中的句型用了哪几种时态?
试着总结一下这几种时态的用法。
_______________________________________________________________________
三、当堂检测
1.句型转换
1Therewasaheavyrainlastnight.(用tomorrow代替lastnight)
There__________________aheavyraintomorrow.
⑵Hisfatherwillplaygolfnextevening.
一般疑问句___________________________playgolfnextevening?
用everyevening改写Hisfather_________golfeveryevening.
用lastnight改写Hisfather__________golflastnight.
用now改写Hisfather__________________golfnow.
2.用所给词的适当形式填空
1.Tom______________toomuchfoodthismorning.(noteat)
2.Susanoften________morningexerciseinthepark.(do)
3.Ithinkhe___________(be)backinaweek.
4._______you________(have)agoodtimeatthecinemalastnight?
5.I__________(show)youthephototomorrow.
6.We_________(help)thefarmers________(pick)appleslastOctober.
7.Who________(teach)youEnglishlastterm?
8._______they_________(go)skatingnextweek?
No,they_______.
9.Jeff________(get)upatseven,butIdidn't.
10.Therain___________(stop)inafewhours.
【教学反思】
Period4(SectionB2a-2c)
备课组长:
_____________
【学习目标】
1.熟练掌握以下词汇:
scientist,already,made,factory,simple,human,shape,snake,possible,seem,impossible,housework,hundredsof,beableto,overandoveragain,falldown,lookfor,forexample,looklike,wakeup,bored,such
2.疏通文章,完成课本阅读任务。
【导学过程】
一、课前预习
Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1.It’s______________(danger)toplayfootballinthestreet.
2.Nothingis______________(possible).
3.Theoldman___________(fall)offhisbikeandwashurt.
4.Thereisalotof____________(pollute)intheairhere.
5.Inthefuture,peoplewillhave____________(less/fewer)timetodotheirownthings.
6.Thepilot________(fly)toNewYorktwodaysago,andhe__________(be)backsoon.
7.___________(be)youatschoolyesterdayevening?
Wehadan________(excite)party.
二、自主学习、合作探究
(一)自主学习
1.Freetalk
Whatdotheserobotslooklike?
Whatcantheydo?
2.听短文录音,划出短语。
3.Fastreading.快速阅读短文,完成2b。
4.再快速阅读一遍短文,完成2c。
5.Carefulreading仔细阅读短文,根据文章内容,判断各句正误。
⑴Therobotshelppeopledothemostpleasantjobs.
⑵Scientiststrytomakerobotslookdifferentfrompeople.
⑶Robotswillnevergetboredtodosimplejobsoverandoveragain.
⑷Humanswillhavemoreworktodointhefuture.
⑸Spacerocketsseemedpossibleahundredyearsago.
(二)合作探究
1.Therebesb./sth.+doingsth.意思为_____________________________
Listen!
Thereisagirl__________(sing)inthenextroom.
2.bored/boring
Thismovieis__________,Ifeelvery______.
3.Itis+adj.(forsb.)todosth.意思是______________________________
(1)学好英语对我而言很难。
_______isdifficultforme________________Englishwell.
(2)按时到校对我而言很容易。
______iseasyforme______________toschoolontime.
4.hundredsof意思为____________,当hundred表示具体数量时,不可以+s,也不可以和of连用。
例如:
400___________。
Thereare________booksinourschoollibrary.
A.hundredofB.hundredsofC.ninehundredsD.ninehundredsof
5.小组讨论seem用法;take.spend,cost,pay用法区别;help用法;有关look的短语。
三、当堂检测
(一)根据句意及汉语提示完成句子
1.Whenwewatch_________________________(关于未来的电影),wesometimesseerobots.
2.Robotshelpwiththehouseworkanddojobslikeworkingindirtyor___________________(危险的地方).
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- 年级 上册 第七 单元