七年部上学期unit 9全单元学案Word文档格式.docx
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(1)你最喜爱的科目是什么?
What’syour____________________?
(2)我最喜爱的科目是科学.Myfavoritesubject__________________.
(3)你为什么喜欢音乐?
_________doyou_________music?
(4)因为它有趣._________it’s________________.
(5)她最喜爱的科目是什么?
What’s__________favoritesubject?
(6)他为什么喜欢体育?
Whydoes_________like___________?
4.通过充分预习,你还有哪些疑惑?
写在下面吧!
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【学习过程】:
一课前展示5′
我的收获______________________________________________________________
二创境激趣1′
师生情景对话。
三自主探究展示汇报29′1
1.Checktheanswerstothequestionsinpreparation.
2.利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来学习以下句式:
(1)—What’syourfavoritesubject?
—Becauseit’s…
3.询问最喜欢的事情,用favorite.
4.最喜欢的,除了favorite,我们还可用短语like…best.
Whatsubjectdoyoulikebest?
你最喜欢的是什么学科?
WhydoyoulikeEnglishbest?
为什么你最喜欢英语?
四实践创新5′
____________________________
______________________________
____________________________
(2)学习1b1c,看第一题的图示,回答下列问题
)A:
Whatsubjectdoeshelike?
B:
Helikes_____________.
A:
Whydoeshelikeit?
Because______________________.
第二课时课型:
【学习目标】:
teacherwhocitydadpartnerMr
(1)—What’syour/his/herfavoritesubject?
—My/Her/Hisfavoritesubjectis…
(2)—Whoisyourartteacher?
—Myartteacheris…
学习what,why,who引导的特殊疑问句。
1.根据课文,和同学一起翻译下列词组
(1)最喜欢的科目
___________________
(2)在星期五___________________
(3)在学校___________________
(4)音乐教师___________________
(5)你的同伴___________________
(6)中国历史___________________
1.搜集材料(询问你的父母、祖父母,他们最喜欢的食物、城市,歌曲,节日,电视节目、运动、电影等等,)并填写下表
mother
father
grandfather
grandmother
favoritefood
favoritecity
favoritesong
Favorite
festival
favoriteTVshow
favoritesport
favoritemovie
2.你还有哪些疑惑?
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3.引导学生阅读对话,根据提示从方框内选择适当的词语完成对话,学习Whoisyourscienceteacher?
等目标句型,完成3a部分的教学任务。
4通过课前调查父母最喜欢的一些事情,填写完表格;
向全班同学介绍或互相谈论。
通过这种方式,练习运用所学目标语言,完成4部分的学习任务。
____________________________________________________________________
(1)学习3a,用合适的词填空,补全对话:
1.A:
Whatis
(1)____________favorite
(2)____________?
(3)____________
favorite(4)____________isart.
A:
Whois(5)____________art
(6)____________?
B:
(7)____________
art
(8)____________
isMrs.Mendoza.
2.A:
Whatisher(9)____________subject?
B:
Science.
Why(10)____________she
(11)____________science?
B:
(12)____________it’s(13)____________.
(2)改错1.MyfavoritesubjectismathandEnglish.2.Whydoshelikemusicbest?
3.What’syoufavoritesubject?
4.What’syourmotherfavoritecolor?
5.Shefavoritecolorisblue.
第三课时课型:
MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaybiology
(1)—What’sKen’sfavoritesubject?
—Herfavoritesubjectis…
(2)—Whydoeshelike…?
—Becauseit’s…
(3)—Whendoyouhavemath?
—IhavemathonMonday.
复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构;
学会合理地安排自己的作息时间。
通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排,可以增进同学之间的了解和友情,培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。
学会安排自己的作息时间。
1.准备一个标有星期的日历或制作一个能反映一周七天的日历图片
2.复习、总结学科名词。
________________________________________________________________________________________________________
3.准备一分钟演讲,介绍自己喜欢某一学科的理由。
4.和你的同学一起做一做。
1.—Whatisthedatetoday?
—___________.
A.It’sJune2ndB.It'
stheMay5th,1995
C.It’sSundayD.It’sTuesday
2.—WhendoyouhaveyourP.E.lesson?
—On___________.
A.themorningB.theFridaymorning
C.FridaymorningD.themorningFriday
3.Doyousee___________?
A.thepictureinthewallB.pictureonthewall
C.thepictureonthewallD.thepictureonwall
4.Nowpleaselookat___________.
A.LessonNinthB.NinthLesson
C.LessonNineD.NineLesson
5.Thetreesare___________theriver.
A.overB.onC.nearD.under
___________________________________________________________________________
二创境激趣1′师生情景对话。
三自主探究展示汇报29′
1.Checktheanswerstothequestionsinpreparation.
2.一分钟演讲,让学生介绍自己喜欢某一学科的理由
3.根据实物(一个标有星期的日历),学习星期的表达:
TodayisMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.WhatdayisitToday?
"
It’sMonday/…,然后跟读,并了解顺序。
4.进行Pairwork活动,就自己在学校里学习的学科进行问答练习,学习Whendoyouhavemath?
IhavemathonMonday,WednesdayandFriday.
5.达标检测:
(1)改错(每句话中有一个错误,请找出并改正)
1.BaiJiefavoritesubjectisscience.
ABCD
2.WhydoesXiangYuandyoulikemath?
3.AfterclassIhavegymnasticsattwohours.
4.Ilikememusicteacher,MissTian.
5.Mathisdifficult,andinteresting.
(2)句型转换
1.Myfavoritesubjectisbiology.(就划线部分提问)
_____________________________________________________________
2.MymathteacherisMissYu.(就划线部分提问)
3.Ihavelunchattwelveo’clock.(就划线部分提问)
4.IhaveEnglishonWednesday.(变成否定句)
5.BaiJielikeshistoryverymuch.(变成一般疑问句)
仿照例句完成下列关于学科的对话
Example:
What’syourfavoritesubject?
Myfavoritesubjectismusic.
Whoisyourmusicteacher?
MymusicteacherisMissQin.
Whendoyouhavemusiclesson?
IhavemusiconFridayafternoon.
第四课时课型:
busynextstricttiredMissaskanydogaround
Whendoyouhavemath?
IhavemathonMonday,WednesdayandFriday.
What’sKen’sfavoritesubject?
Science.
Whydoeshelikescience?
Becauseit’sinteresting.
1.为自己安排一个理想的课程表;
整理一下学校所开展的活动。
2.和同学讨论并翻译词组或填写句子。
(1)下课后
_________
(2)上数学课___________
(3)在8:
00
_________________
(4)对某人严格____________________
(5)我喜欢我的音乐老师。
Ilikemy____________________.
(6)
音乐是令人放松的。
Music______________________.
(7)我的最后一堂课是在2:
00钟。
My_______classis______2:
00.
(8)自然科学难但是很有趣。
Scienceis______________________interesting.
3.通过充分预习,你还有哪些疑惑?
____________________________________________________________________________
1.Checktheanswerstothequestionsinpreparation.
2.阅读3a部分的短文,然后在LinMei喜欢的事情下划线,在她不喜欢的事情上打圈,完成3a部分的阅读学习任务。
3.再阅读3a部分的短文,然后根据短文内容完成LinMei的作息计划,完成3b部分中的学习任务。
4.strict的用法:
strict常用于:
bestrictwithsb.对某人要求严厉
bestrictinsth.对某事要求严格
如:
Ourteachersareverystrictwithus.
我们老师对我们要求非常严厉。
Myfatherisverystrictinhiswork.
我爸爸对他的工作要求严格。
(1)选词填空
When,Where,Why,Whattime,Who,What
1.___________isyourfavoriteteacher?
2.___________isit?
It’seighto’clock.
3.___________doesheusuallywatchTV?
OnSaturdayandSunday.
4.___________ishisfavoritesubject?
It’sP.E..
5.___________areyourclassmates?
Theyareintheclassroom.
6.___________doyoulikemath?
Becauseit’sdifficultbutinteresting.
(2)仔细阅读3a,做一做(词形转换)。
1.Workmakesme____________(tire).
2.Musicisvery____________(interest).
3.Myfatheris____________(real)busytoday.
4.____________(Steven)favouritedayisFriday.
5.I'
msureyoulikesome____________(subject).IlikemathandEnglish.
6.EverydayIwatchTVfortwo____________(hour).
(3)选择填空
1.KenandLinda'
sfavouritesubject____________P.E.
A.areB.isC.am
2.Theysometimes____________workverylate.
A.goB.goestoC.goto
3.What____________youdoaftersupper?
A.doesB.doC.is
4.Ilikemymusicteacher.He'
s____________.
A.funnyB.relaxingC.boring
5.Heusuallyhasashower____________hegoestobed.
A.beforeB.afterC.when
6.Wehavemath____________Monday.
A.inB.onC.at
第五课时课型:
【学习目标】
复习本单元所学单词,短语,句型
【学习过程】
I.选出划线部分读音与其它三项不同的一项。
1.A.schoolB.teacherC.chickenD.Chinese
2.A.subjectB.soonC.becauseD.Sunday
3.A.dayB.FridayC.playD.stay
4.A.TuesdayB.ThursdayC.MrsD.sure
5.A.CindyB.busyC.cityD.July
II.词汇。
(10分)
A)根据句意和首字母完成单词。
6.Myfavorites______isscience.
7.Lindalikesartandmusicbecausetheyarer______.
8.She
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