山东省滨州市惠民县届九年级上学期期末物理试题解析版.docx
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山东省滨州市惠民县届九年级上学期期末物理试题解析版
2017—2018学年第一学期期末学业水平测试
九年级物理试题
一、选择题
1.下列有关物理量的估计,符合实际的是( )
A.家用电热壶工作时的功率约为25W
B.洗澡水的温度大约是90℃
C.普通家用照明灯的工作电流约为0.15A
D.对人体安全的电压为56V
【答案】C
【解析】A、家用电热壶工作时的功率约为800W左右,故A不符合实际;
B、洗澡水的温度一般略高于人的体温,大约是40℃左右,故B不符合实际;
C、普通家用照明灯的额定功率在40W左右,正常发光时的电流大约为
.与选项比较接近,故C符合实际;
D、经验表明,对人体的安全电压是不高于36V,故D不符合实际.
故选C.
【点睛】本题考查了学生对生活中一些常见物理量的估测能力,体现了物理和生活的紧密联系.这就告诉我们学习物理,不能只看课本,平时要多观察生活,将所学知识与生活联系起来。
2.下列物理学家的发现与之不相符的是( )
A.欧姆发现了电流与电压、电阻的关系
B.焦耳揭示了电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系
C.法拉第揭示了利用磁场产生电流的条件和规律
D.奥斯特是世界上揭示磁能产生电的第一人
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】A、欧姆发现了电流与电压、电阻的关系,得出了欧姆定律,故A正确;
B、焦耳揭示了电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系,得出了焦耳定律,故B正确;
C、法拉第揭示了利用磁场产生电流的条件和规律,即完成了电磁感应的实验,故C正确;
D、奥斯特是世界上揭示电流能产生磁场的第一人,即研究了电流的磁效应,故D错误.
故选:
D.
【点睛】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,物理学史的知识在平时的学习中是容易忽略的,需要注意。
3.对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是( )
A.甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加
B.乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力
C.丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程
D.丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能
【答案】B
【解析】解:
A、甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能减少,故A错误;
B、乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力,故B正确;
C、丙图中活塞向上运动时,进气门关闭,排气门打开,是内燃机的排气冲程,故C错误;
D、丁图中小朋友下滑时,机械能转化为内能,故D错误.
故选B.
【点评】本题考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力.
视频
4.数码录音笔是数字录音器的一种,造型如笔型,携带方便.在录音时,声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流,音频电流经放大电路放大后,转变为模拟信号,再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号,并进行一定的压缩后进行存储,如选项图中能反映声音录入原理的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】根据题目可知:
录音笔的原理和发电机的原理是相同的;
A、当ab切割磁感线时,会产生电流,是发电机的原理,故A选项是正确的;
B、是奥斯特实验,证明了通电导体周围存在磁场;不符合题意;
C、是验证电流的磁效应和线圈的匝数关系的实验,不符合题意;
D、是通电导体在磁场中受力的作用的实验,同时是电动机的制作原理;不符合题意;
故选A.
【点睛】解答本题的关键是从题目中所给的信息中,找出录音笔的原理是电磁感应。
5.电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置。
以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上、下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变。
当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离将分别 ( )
A.增大 减小B.增大 增大
C.减小 增大D.不变 减小
【答案】B
考点:
电路的动态分析
6.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时,下列说法正确的是( )
A.只把A、C接入电路,旋动滑片,可以改变通过电位器的电流
B.只把A、B接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电阻变小
C.将B、C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电阻变小
D.将B、C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电阻变大
【答案】C
【解析】A、只把A和B接入电路,接入了左半段,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻增大,电源电压不变,电流变小.故A错误.
B、只把A和C接入电路,电位器相当于定值电阻,移动滑片,不管是顺时针转动还是,电阻不变,电源电压不变,无法改变通过电位器的电流.故B错误;
CD、只将B、C两点接入电路,接入了右半段,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变小,故C正确,D错误.
故选C.
【点睛】电位器是一个变形的滑动变阻器,此滑动变阻器有三个接线柱,明确每选择其中的两个接线柱时,滑动变阻器连入电路的电阻.本题体现了物理和生活的密切关系。
7.如图所示,验电器箔片闭合.小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔片张开.下列说法正确的是( )
A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B.金属箔张片开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥
C.此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上
D.此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒
【答案】B
【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故A错误;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,玻璃棒接触验电器的金属球,使验电器带正电荷,由于两箔片都带正电荷互相排斥而张开,故B正确;玻璃棒带正电,是因为缺少电子,玻璃棒与验电器接触后,验电器两箔片上的电子会转移玻璃棒上,故C错误;因为电流方向与电子定向移动的方向相反,此过程中,瞬间电流的方向从玻璃棒到验电器的箔片,故D错误;应选B。
考点:
验电器的原理电流的方向
8.小明在医院看到一种输液警报器(如图甲),当管内药液流完后,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作时,分析正确的是( )
A.输完药液时,电流表示数变小
B.输完药液时,电压表示数变小
C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作
D.未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过
【答案】C
【解析】试题分析:
由题意知,当输完药液时,警报器内的电阻较小,未输完药液时,警报器内的电阻较大;由I=U/R可知,当输完药液时,警报器内的电阻较小,电路中的电流较大,电流表的示数变大,故A错误;由A知,输完药液时,电路中的电流变大,所以电铃两端的电压变大,故B错误;输完药液时,电铃两端的电压变大,所以电铃可以正常工作而发声,故C正确;未输完药液时,电阻较大,电流较小,电铃不响,并不是因为没有电流,而是因为电流较小造成,故D错误,故选C。
考点:
欧姆定律的应用
9.关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是 ( )
A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定
B.电荷移动就能形成电流
C.电路中有电流时它两端一定有电压
D.电压的作用是在电路中产生自由电荷
【答案】C
【解析】A、导体的电阻是导体本身的一种性质,导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度、温度有关,其大小与电流和电压无关,故A错误;
B、只有电荷的定向移动才能形成电流,故B错误;
CD、电压使电荷发生定向移动,使电路中形成了电流,有电流则一定有电压,故C正确;D错误.
故选C.
10.如图所示,小磁针在纸面内能自由转动.则开关闭合后,下列判断正确的是( )
A.通电螺线管下端为N极
B.小磁针将沿顺时针方向转动
C.在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强
D.当滑动变阻器的滑片向b移动时,小磁针的转动方向改变
【答案】B
【解析】A、由图可知电流由螺线管下方流入,则用右手握住螺线管,四指沿电流方向,则大拇指向上,故螺线管上方为N极;故A错误;
B、因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,则小磁针S将向螺线管靠近,N极远离螺线管,故小磁针将顺时针转动;故B正确;
C、磁化是指原来没有磁性的物体,获得磁性的过程.铜不是磁化材料,不能被磁化,所以在通电螺线管中插入铜棒后磁性不会增强,故C错误;
D、当滑动变阻器的滑片向b端移动时,滑动变阻器接入电阻减小,则由欧姆定律可得电路中电流增大,则通电螺线管的磁性将增强,但小磁针的转动方向不会改变.故D错误.
故选B.
【点睛】小磁针静止时的N、S极指向是由于受到了通电螺线管的磁极的作用,因此确定通电螺线管的磁极是解决此题的关键.本题综合了电路知识及磁场的性质,考查了欧姆定律及磁极间的相互作用,是道好题。
11.2017年1月18日,我国发射的世界首颗量子卫星“墨子号”正式交付用户单位使用,“墨子号”与地面控制系统交流靠的是 ( )
A.次声波B.X射线C.红外线D.电磁波
【答案】D
【解析】试题分析:
卫星与地面控制系统交流靠的是电磁波;声音的传播需要介质,次声波不能在宇宙空间传播;X射线主要用于透视;红外线主要应用其热效应。
故ABC错误,D正确为答案。
考点:
电磁波
12.在生活中,我们会遇到这些情况:
(1)开关中的两个线头相碰。
(2)插头中的两个线头相碰。
(3)电路中增加了大功率的用电器。
(4)户外输电线绝缘皮损坏。
在上述情况中,可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是( )
A.
(1)和
(2)B.
(2)和(3)C.
(2)和(4)D.
(1)和(4)
【答案】B
【解析】
(1)开关中的两个线头相碰,会导致开关无法控制用电器,用电器将一直工作,但不会导致电流过大;
(2)插头中的两个线头相碰,会造成电路短路;从而造成电流过大,烧毁保险丝;
(3)电路中增加了大功率用电器,会导致用电器的总功率过大,会导致电流过大.烧毁保险丝;
(4)户外线绝缘皮损坏,不会烧毁家庭电路中的保险丝.
故
(2)(3)正确,
故选B.
【点睛】本题考查了家庭电路电流过大的原因:
发生短路或同时工作的用电器的总功率过大。
13.如图所示,①②③④为四个物理探究实验,abcd为应用实例,箭头表示它们的对应关系,其中对应关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】ABD
【解析】A、①图说明同种电荷相互排斥,验电器就是根据这个原理制成的,故A正确;
B、②图通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻,进而改变电路中的电流,这也是滑动变阻器的变阻原理,故B正确;
C、③图中的避雷针是利用导体导电的性质制成的,故C错误;
D、④图说明通电导体在磁场中受力而运动,电动机就是根据这个原理制成的,故D正确.
故选ABD.
14.如图所示电路,甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表,闭合开关S后,小灯泡L1、L2均正常发光,则 ( )
A.甲是电压表,乙是电压表,灯L1和L2都不亮
B.甲是电流表,乙是电压表,灯L1和L2并联
【答案】AD
【解析】
(1)因为电压表的电阻很大,相当于断路,故当甲是电压表,乙是电压表,电路为断路,灯L1和L2都不亮,故A正确;
(2)如果甲是电流表,乙是电压表,电压表电阻很大,则两灯泡都不能发光,故B错误;
(3)如果甲是电压表,乙是电流表,则电流分别经灯L1和L2回负极,两灯都能发光,即灯L1和L2并联,故C错误,D正确。
故选AD。
【点睛】知道电压表与电流表在电路中的连接方式,分析清楚电路结构即可正确解题。
B.甲是电压表,乙是电流表,灯L1和L2都不亮
D.甲是电压表,乙是电流表,灯L1和L2并联
15.关于内能及其应用(已知c水>c煤油),下列说法正确的是( )
A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
B.物体的温度升高,内能一定增加
C.热机效率高的汽油机甲比热机效率低的汽油机乙消耗的汽油多
D.质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后,水的温度高于煤油的温度
【答案】BD
【解析】A、燃料燃烧放出的热量与燃料是否完全燃烧、燃料的热值和质量都有关系,因此热值大的燃料燃烧时放出的热量不一定多,故A错误;
B、同一物体,温度升高,内能一定增加,故B正确;
C、汽油机的效率是汽油机用来做有用功的能量与汽油完全燃烧放出的能量之比;甲汽油机效率比乙汽油机效率高,说明甲汽油机用来做有用功的能量与汽油完全燃烧放出的能量之比大,由于两汽油机所做的有用功未知,所以不能说明甲汽油机消耗的汽油多,故C错误;
D、质量相同、初温相同的水和煤油,放出相同的热量;水的比热容大,由Q放=cm△t可知,水降低的温度少,则水的温度高于煤油的温度,故D正确。
故选BD。
二、填空题
16.有一只小灯泡,它正常发光时灯丝的电阻是8.3Ω,正常工作时的电压是2.5V.如果我们只有6V的电源,要使小灯泡正常工作,需要串联一个______Ω,此时这个电阻消耗的功率是______W.
【答案】
(1).11.7
(2).1.05
【解析】串联电路中电流处处相等,所以灯泡正常发光时,电路中电流:
,串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和,所以串联电阻电压:
,串联电阻的阻值:
,电阻消耗的功率:
.
故答案为:
11.7;1.05.
【点睛】本题考查电流、电压和电阻的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,还要知道串联电路电流、电压和电阻的规律。
17.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板水平接触水面,如图甲所示.然后稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲,如图乙所示,这是因为______,此时弹簧测力计示数______(选填“大于”、“等于”或“小于”)玻璃板自身重量.
【答案】
(1).分子之间存在相互作用的引力
(2).大于
...........................
【考点定位】分子动理论
18.小明学习了电能表的知识后,回到家里观察电能表的示数是
,过一段时间后,小明家电能表的示数如图所示,则小明家这段时间消耗的电能是______kW•h;若小明只让家中一个用电器工作,观察到1min电能表的转盘转了30转,则该用电器的功率是______kW.
【答案】
(1).18.2
(2).1.2
【解析】开始时电能表的读数为300.3kW•h,现在电能表的读数为318.5kW•h,小明家这段时间消耗的电能
;电能表的转盘转了30r消耗的电能:
,她家所有用电器的总功率:
.
故答案为:
18.2;1.2.
【点睛】本题考查了电能表的读数和电功率的计算,明确电能表参数的含义是关键。
三、作图、实验探究题
19.请你将图中的元件连成符合安全用电原则的照明电路____.
【答案】
【解析】开关和灯泡的连接方法:
火线首先过开关,再入灯座顶端的金属点;零线直接入灯座的螺旋套.三孔插座的接法:
上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.如图所示:
【点睛】在家庭电路中,安装各个元件,不但考虑各元件能使用,更要考虑使用的安全性。
20.在图中画出螺线管的绕法,使小磁针在图示位置处于静止_____.
【答案】
【解析】试题分析:
由磁极间的相互作用规律可知螺线管的右端为N极.利用右手螺旋定则,伸出右手使右手大拇指指示螺线管的右端(N极),四指弯曲所指的方向为电流的方向,结合电源正极的位置画出绕线情况.
故答案为:
21.如图甲所示,小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,比较它们吸热的情况.
(1)在此实验中,除了图甲中所示的器材外,还需要______,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据______来反应吸收热量的多少.
(2)经过思考,小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法,
①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力______;
②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力______.(以上两空均选填“强或弱”)在物理学中,用______表示不同物质的这种性质的差别.
(3)图乙是小明根据实验数据绘制的图象,则食用油的比热容是______J/(kg•℃).(已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃))
【答案】
(1).秒表
(2).加热时间的长短(3).强(4).强(5).比热容(6).2.1×103
【解析】
(1)根据表中物理量可知,除了图甲中所示的器材外,还需要测量时间的工具:
秒表,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据加热时间的长短来反应吸收热量的多少.
(2)依据
可知:
判断a、b两种物质吸热本领的大小,有两种方法:
①可判断两种物质在升高相同温度的情况下,所用时间的多少.用时较多的,说明吸收的热量多,则吸热能力强.
②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较小的,则吸热能力强.在物理学中,用比热容表示不同物质的这种性质的差别.
(3)水与食用油的质量相等,设为m,由图可知,水在12min内吸收的热量:
,则食用油在6min内吸收的热量
,由图可知:
,由于用规格相同的电加热器给它们加热,则
,即:
,所以,
.
故答案为:
(1)秒表;加热时间的长短;
(2)强;强;比热容;(3)2.1×103.
【点睛】本题考查了探究比热容实验,应用控制变量法、认真分析图象、应用热量公式即可正确解题.
22.如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过______来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定,物理学中将这种研究问题的方法叫做______.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈)
50匝
100匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引铁钉的最多数目/枚
5
8
10
7
11
14
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:
电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越______,磁性越______;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:
电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越______,磁性越______.
【答案】
(1).调节滑动变阻器的滑片位置
(2).电磁铁吸引铁钉的数目(3).转换法(4).越大(5).磁性越强(6).越多(7).磁性越强
【解析】
(1)实验时,移动滑动变阻器的滑片,可以改变电路中的电流大小;通过电磁铁吸引铁钉多少来反映,电磁铁吸引铁钉越多,电磁铁磁性越强,这种方法是转换法.
(2)①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)可以看出,在线圈的匝数相同时,电流从0.8A增加到1.5A时,吸引铁钉的个数由5枚增大到10枚,说明在线圈的匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6)可以得出通过电磁铁的电流都为0.8A时,线圈匝数50匝的吸引5枚铁钉,线圈匝数为100匝的吸引铁钉7枚,说明在通过电磁铁的电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强.
故答案为:
(1).调节滑动变阻器的滑片位置
(2).电磁铁吸引铁钉的数目(3).转换法(4).越大(5).磁性越强(6).越多(7).磁性越强
【点睛】掌握电磁铁磁性强弱的影响因素,利用控制变量法和转换法,探究电磁铁磁性强弱跟各因素之间的关系。
23.在学习电学时,小夏利用如图甲所示的电路图,做了不少实验,其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻.
(1)在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,小夏先把10Ω的电阻连入电路,闭合开关,把电流表的读数填在表格中,然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻,将相应的电流值记录到表格中
电阻R/Ω
10
20
30
电流I/A
0.3
0.2
0.15
小夏的错误做法是______
(2)在做“伏安法”测电阻的实验时,小夏测得的结果如下表,由此可以判断,小夏同学选用的定值电阻的阻值为______Ω.
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
1
1.5
0.16
2
2.5
0.25
3
3.5
0.34
(3)在做“测量小灯泡额定功率”的实验时,小夏用额定电压为2.5V.电阻约10欧的小灯泡代替电路图甲中的电阻R.
①请根据你设计的实验电路图将图乙中的实物电路连接完整_____(要求向右移动灯泡变暗且导线不允许交叉)
②正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表、电流表都有示数,造成这种现象的原因可能是______.
③某次实验,电压表示数如图丙所示,欲使小灯泡正常发光,则实物连接图中滑动变阻器的滑片应向______(填“左”或“右”)端滑动.
④整好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器,正确进行实验操作,测量数据如下表所示.
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
发光情况
最明亮
明亮
亮
较亮
较暗
微光
熄灭
熄灭
电压U/V
3.0
2.5
2.1
1.7
1.3
0.9
0.5
0.1
电流I/A
0.30
0.28
0.26
0.24
0.21
0.19
0.16
0.05
通过分析实验数据和计算可知:
小灯泡的额定功率为______W;通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是______,在第7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是______.
【答案】
(1).未保持定值电阻两端电压不变
(2).10(3).
(4).滑动变阻器接入电路电阻太大(5).左(6).0.7(7).灯丝的电阻随温度的升高而增大(8).灯泡的实际功率太小
【解析】
(1)探究电流与电阻的关系时,需保持定值电阻两端电压不变,因此把10Ω的电阻分别换成20Ω和30Ω的电阻时,需保持定值电阻两端电压不变;而小夏没有保持定值电阻两端电压不变;
(2)由表中数据,根据欧姆定律
得3次实验电阻的值分别为:
9.38Ω、10.00Ω、10.29Ω,为减小误差提高测量的准确程度,取3次测量的平均值作为测量的结果
;
(3)①小灯泡正常发光时的电流为:
,故电流表的量程为0-0.6A;滑动变阻器与电流表、灯泡串联接入电路中,滑动变阻器采用一上一下的接法,由电路图可知,滑片向右移动时电阻变大,如图所示:
;
②正确连接电路后,闭合开关,电压表、电流表都有示数,小灯泡不亮,说明小灯泡的实际功率较小,达不到发光的亮度,造成这
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