七年级英语上册语法学习知识点总结.docx
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七年级英语上册语法学习知识点总结
七年级英语上册语法学习知识点总结
七年级英语上册语法学习知识点总结
初一英语语法学习知识点总结
初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误。
因此在学习初一英语语法时,要认真、细心,不要觉得一些地方不重要而得过且过。
下面从几个方面,总结出了初一英语语法,如果要复习英语句法的同学,可以参考一下,
一、初一英语语法——词法
1、名词
A)、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:
一)在后面加s。
如:
fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas
二)x后加es。
如:
boxes,glasses,dwatches,waxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如:
baby-babies,family-families,duty-dudy-comedies,documentary-documenta-2)以元音字母加y结尾的直接加s。
如:
day-days,boy-b--keys,ways
四)以o结尾加s(外来词)。
如:
rad但如是辅音加o的加es:
如:
tomatoes西红柿,potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如:
knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有:
deer鹿子apa七)一般只有复数,没有单数的有:
people,paglasses,gloves,cl八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:
police警察局,警察,class班,同学,family家,家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。
如:
avie-aval-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如:
mandoctor-mendwomanteacher-womentea十)有的单复数意思不同。
如:
fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸,卷子,论文,work工作works作品,工厂,glass玻璃glasses玻璃杯,眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数鸡肉小鸡
十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。
如:
Is(I’s),Ks(K’s)。
但如是缩略词则只加s。
如:
IDs,VCDs,SARs
十二)特殊形式的有:
child-children,man-men,woman-w-use-liceman-polglishman-EnglB)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。
构成如下:
一)单数在后面加’s。
如:
brother’s,Mike’s,teacher’s
二)复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理。
如:
Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节
三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理。
如:
MikeandBen’sroom迈克和本的房间(共住一间),Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间(各自的房间)
2、代词
项目人称代词物主代词指示代词反身代词
人称主格宾格形容词名词性
第一人称单数Ilf
复数weusouroursourselves
第二人称单数youyouyouryoursyourself
复数youyouyouryoursyourselves
第三人称单数llatitself
复数lv、动词
A)第三人称单数
当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:
一)一般在词后加s。
如:
lls,waits,taldaa二)在x后加es。
如:
watches,washes,w三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
如:
study-studies,hurry-hu-2)以元音字母加y结尾的直接加s。
如:
plays,says,stabuys
四)以o结尾加es。
如:
does,g五)特殊的有:
are-is,have-has
B)现在分词
当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:
一)一般在后加ing。
如:
spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。
如:
dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。
如:
put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。
如:
tie-tying系die-dying死lie-lying位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式。
构成如下:
一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。
如:
greater-grea–aller–tallest,longer–long-larger-larg二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。
如:
big-biggerbiggest,red-redderredd-三)以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。
如:
happy-happierha-dly-friendldliest(dldly),busy-busierbuasy-easierea四)特殊情况:
(两好多坏,一少老远)
good/well-betterbestmany/much-bad/ill–worsewlittle-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/fu、数词(基变序,有规则;一、二、三,自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾,变为i,eth跟上去。
)d,third;gwelfth;sevundredth;twenty-tw--二、初一英语语法——句式
1.陈述句
肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)
b)Helooksveryyoung.(连系动词)
c)Iwantasweatl(实义动词)
d)Icanbringgl.(情态动词)
e)There’sacompudesk.(Therebe结构)
否定陈述句a)Thesearen’books.b)Theydon’tl)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.
e)T’taca(=There’snocathere.)
2.祈使句
肯定祈使句a)Pleasegoandaan.b)Let’slearnEnglish!
c)lea否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thu疑问句
1)一般疑问句a)IsJimastudent?
b)CanIhelpyou?
c)Dlikesalad?
d)DotheywatchTV?
e)Iading?
肯定回答:
a)b)ucan.c)does.d)do.e)否定回答:
a)N’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)Ndon’t.e)N’t.
2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?
回答It’sbig./It’ssmall.
3)特殊疑问句
①问年龄HowoldisLucy?
welve.
②问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?
Ilikeaviesandcomed③问身体状况Howisyouruncle?
Heiswell/④问方式Howdo/canyouspellit?
L-doubleO-K.
Howdowecontactyou?
Mye-mailadddyjones@⑤问原因Whydoyouwalub?
⑥问时间What’?
(=Wha?
)It’saquaaWhattimedoyouusuallygetup,Rick?
Atfiveo’clWhendoyouwanttogo?
Let’sgoat7:
00.
⑦问地方Where’smybackpack?
It’sundable.
⑧问颜色Whatcolorarethey?
Theyarelightblue.
What’syourfavouritecolor?
It’sbla⑨问人物Who’sthat?
It’Wboyinblue?
MybWhoisn’tatschool?
PeterandEmma.
WhoareLisaandTimtalkingto?
⑩问东西What’sthis/that(inEnglish)?
It’sapencilcaWhatelsecanyouure?
Icabroccoli,strawberriesandhamburg问姓名What’syouraunt’sname?
HernameisHelen./She’sHelWhat’syouame?
ame’sBWhat’syourfamilyname?
Myfamilyname’2问哪一个Whichdoyoulike?
Ilbox问字母Whatl?
It’sbigD/small问价格Howmuchaants?
They’re15dolla问电话号码What’syouumber?
It’s576-问谓语(动作)What’shedoing?
He’swatchingTV问职业(身份)Whatdoyoudo?
I’mateaWhat’syourfather?
He’sad三、初一英语语法——时态
1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有:
Be动词:
She’saworker.Issheaworker?
’taw情态动词:
Icanplaano.Canyouplaano?
Ican’tplaa行为动词:
Theywanttoeaatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?
Theydon’twanttoeatanytomaGinahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?
Ginadoesn’thaveawa2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sbbev-ingsth+其它.
I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?
I’mnotplayingbaseball.
Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?
Nancyisn’twritingalThey’relisteningusic.Alisteningusic?
Theyaren’tlisteningu形容词的用法:
形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征。
在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,。
Thelittlegirlisv这个小女孩很好看。
--Iwantthatone.我想要那个。
--W?
哪一个?
--Thenewblueone.那个蓝色新的。
CanIhavealookatthebig?
我能看一看那个大的漂亮的吗?
2、人称代词:
是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分。
人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语。
主格:
I,we,you在句子中作主语
宾格:
me,us,you在句子中作宾语
HeandIaameclass.我和他在同一个班级。
Canyou?
你能看见他们在街上吗?
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。
凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
(1)可数名词分为单数和复数两种形式。
可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。
如:
amanadeskanappleanorangesomebldrentow
(2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可以用somealittlemuch等词语来修饰。
有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式。
如:
somewateralittlemilkmuchfoodabreadtowbottlglawater
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Don’andup,please.请起立。
Don’tworry.别担心。
can的用法:
can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其后接动词原形,否定形式为cannot,可缩写为can’anspeakJapanese.她会讲日语。
Ican’tremembame.我不记得他的名字了。
Canyouspellyourname?
你会拼写你的名字吗?
5、现在进行时态:
概念:
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构:
由be动词(am,is,are)+动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。
Maryisflyingaark.玛丽正在公园里放风筝。
--Whatareyoudoingnow?
你现在在干什么?
--I’mreadingEnglish.我正在读英语。
Adrawinguresnow?
他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下:
动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下:
1)直接在动词后加ing
play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing
2)以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ing
make—making,write—writing,have—having,take—taking
3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ing
run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。
判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语。
现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
因此,这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
leaningw.她正在打扫房间。
Look!
Thegirlisdancingov看!
那个女孩在那里跳舞。
Canyougoandplaygameswithme?
你能和我们一起做游戏吗?
Can’tyouseeIamdoingwork?
你没看见我正在做作业吗?
6、have/has的用法:
1)谓语动词have表示“有”,有两种形式:
have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数()或单数名词。
Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。
uhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。
Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。
JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。
2)have/has句型与therebe句型的比较:
两者都表示“有”,但用法不同。
前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。
Theyhavwbooks.他们有一些新书。
Thereawbdesks.他们桌子上有一些新书。
asal她有很多漂亮的裙子。
Thereareal商店里有很多漂亮的裙子。
3)have/has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即donothave(don’thave)/dave(doesn’thave)Shedavea她没有姐姐。
Wedon’thaveanyclaaturday.我们星期六没有课。
AnnandIdon’thaveabigroom.我和安没有一个大房间。
4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成,回答用Yes,…do/does.或者No,…don’t/doesn’t.
--Doyouhaveabighouse?
他们的房子大吗?
--Ndon’t.不,他们的房子不大。
--Daveaneraser?
他有橡皮吗?
--does.他有的。
5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。
Whatdave?
他们有什么?
Whatdave?
他有什么?
Howmanyteldave?
他们有几部电话?
7、介词用法:
1)具体时间前介词用at。
Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七点半起床。
goestobedateleveno’clock.她十一点睡觉。
2)表示“在早上,在下午,在晚上”的短语中用介词in,且定冠词the不能省略;表示“在中午,在夜里”的短语中介词用at,不加冠词。
g在早上,inthea在下午,vening在晚上
atnoon在中午,atnight在夜里
3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。
Whatdoyouusuallyddag?
星期一上午你通常做什么?
DoyougoouttoeatonFridayevening?
有时你星期五晚上出去吃饭吗?
HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。
Parentstakechildaune1.六月一日,家长们带着孩子去公园。
4)在this,last,next,every等词前面既不加介词,也不用冠词。
Whatareyoudoingthisa?
今天下午你做什么?
HevgrandmaeveryFriday.他每个星期五都去看望祖母。
goingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海。
8、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态。
其动词形式是:
动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或d)肯定句用行为动词原形表示
Theygetupveryearlyevg.他们每天早晨起来很早。
Ivgrandpaua我一个月去看望祖父母四次。
2)否定句用don’t+动词原形来表示
WedonotggonSundays.我们周日不去购物。
Idon’ullour.我想你不喜欢这个颜色。
3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形。
回答时,肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。
–Dotheyglatseveno’clock?
他们七点去上学吗?
--d--Doyoul?
你喜欢这条裙子吗?
--No,Idon’t.不,我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:
often经常,always总是,有时,usually通常,everyday/week每天/周等。
Heusuallyglbybike.通常他骑车上学。
Ivgrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母。
alwayslalass.她总是上课迟到。
arentsandIgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。
Ia这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态,当主语为第三人称单数时,谓语动词也要是第三人称单数,后要加-s或-es。
Helikesreadinga
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