三年级数学周记精编.docx
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三年级数学周记精编.docx
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三年级数学周记
今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。
我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很开心!
今天家里包铰子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。
这时爸爸问我:
“如果有六个人吃,每人得到多少。
〞我写了一道算式:
3×68÷6我想:
首先3×68有多少个铰子,我列竖式算出一共是204个。
知道了铰子的总数,又知道把它平均分给6个人,那就很容易了,204÷6,列竖式算出结果是34。
我告诉爸爸每人吃68只铰子。
今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐,到了菜店我选了四棵生菜,然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。
然后奶奶告诉我生菜
3.9元豆腐
2.7元。
我算出来一共要多少钱了,一共是
6.6元,她应该找我
3.5元。
我付完钱之后就顺利的回家了。
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
今天下午老师说,晚上的作业是研究各种图形的周长。
老师又对一组同学说,你们研究的图形是月牙、树叶。
然后老师详细讲了研究的方法,接着问一组同学和全班同学:
“懂了吗?
〞老师让二组同学研究五角星。
老师又在黑板上画了两个角对角的长方形,并标出其中两条边的长度,说:
“三组同学研究这个图形。
〞我一看,赶紧把它画下来。
回到家,我仔细看着这个图形,心想:
这个图形的每条边都是直的,应该可以用尺子量。
可又一想,不是都有数据了吗,有数据就不用量了。
于是我决定用算式,可以先得出一个长方形的周长,再乘以2。
我的第二种方法是先把其中一个长方形翻上去,成为一个很长的长方形,再算出这个图形的长,乘以2,再算出这个图形的宽乘以4,这样也能算出这个图形的周长。
噢,原来这个小图形也有这么多计算周长的方法,以后我要多多思考,还要找出计算图形周长最简单的方法。
今周,我学了一个很大的质量单位,那就是吨。
我回家时问妈妈说吨有多重,妈妈说大约有40个我那么重。
我问爸爸1吨=多少千克,爸爸说1000千克=1吨。
我想1000千克很大,1吨一定很大。
我跑去问老师,1吨大不大。
老师说大!
跟我想的一样,1吨果然很大,以后我一定要认真学习更大的单位。
在第二单元里,我学会了怎么计算万以内的加法和减法。
比方:
在写竖式的过程中,注意数位要对齐,不要忘了横式上写上答案,横线要用尺子画,不要把加法看成减法,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进
1.哪一位上的数不够减就要向前一位借十。
另外在这一单元,我还学会了演算。
比方:
妈妈给我买了一件衣服和一双运动鞋,一件衣服135元,一双运动鞋48元。
妈妈给收钱的'阿姨200元,阿姨找给妈妈17元,找的钱对不对呢?
通过演算没问题,你看,数学在生活中的用途也相当大吧!
我一定要好好学数学。
这一周,我又学会了一个知识,口算乘法。
29×8大约得240,可以用≈来表示,因为29接近30,所以29×8≈240。
比方:
一条鱼12元,4条这样的鱼大约有多少元?
12×4≈40〔元〕答:
大约要40元。
我参加了接力比赛和跳绳比赛。
接力一组10人,每人跑了30米,3组。
3×〔10×30〕=900〔米〕总共三年级男生跑了900米。
女生一样跑了900米,2×900=1800〔米〕,三年级学生共跑了1800米。
跳绳三年级一班男生6人,每人大约跳70下,6×70=420〔下〕,大约跳了420下。
5月20日星期三天晴今年夏天我家装修房子,房子的建筑面积为102O,妈妈告诉我使用面积为建筑面积的
0.75,所以我家的使用面积为102Χ
0.75=
76.5O。
我家买的地板砖规格是80cmΧ80cm=6400平方厘米,理论上我家应该买地板砖÷6400=
119.5块,考虑到边边角角需要破转的地方,所以我们家共买地砖125块,每块地砖95元,共计11875元。
今天上午妈妈去县城办事,中午我和爸爸去接妈妈,到了县城正好11点半,妈妈也办好了事情,妈妈建议就在那里吃饭,下午我们再逛逛街,我举手表示赞同,爸爸也点头表示同意。
中午我们吃米饭点了两盘菜,最后付账的时候,我要求我自己去付,妈妈给了我100元,并问我够不够?
应该找回多少钱?
我先在心里算了一下:
干锅千叶豆腐20元,鱼香茄子14元,两个菜一共花掉20+14=34〔元〕。
米饭,每碗1元,四碗,1×4=4〔元〕。
全部加起来一共需要34+4=38〔元〕。
妈妈给了我100元,100>38,所以妈妈给我的钱够付账。
那应该找回多少钱呢?
100—38=62〔元〕。
我想了不到两分钟,就算出了答案,我告诉了妈妈,妈妈说:
“很正确。
不愧为口算小子。
〞嘿嘿,“口算小子〞是妈妈送给我的美称,那是在我参加学校口算比赛获奖后妈妈特意奖励我的,我很喜欢这个称号。
数学的100以内加法、减法和10以内乘法,我以前只是在书中、练习题中和卷纸上算过,今天终于有时机把我这个学期刚学过的数学知识应用于生活中,我很快乐。
我从中知道了学习知识的重要性。
体会到了妈妈讲过的“学以致用〞的意义!
早上,奶奶叫我去买早餐。
我来到菜市场,买了豆浆2杯、油条4根、馒头6个,它们都是5角钱每份,我接过食品,开始逐一地计算它们的价钱。
馒头是五六三十,应该是3元,油条是四五二十,应该是2元,豆浆也是二五一十,也是1元。
再把三种价钱都加起来,就是我要付给售货员阿姨的钱,总数应该是6元,我把奶奶给我的10元钱递了过去,阿姨找回了我4元,还夸我算得快,我心里甜滋滋的!
我想知道我们家的住房面积有多大,但是卷尺不够长。
我就测量地砖的面积。
每块地砖长70cm,宽40cm,面积:
70cm×40cm=2800cm2=
0.28m2。
我家书房有26块地砖,面积:
26×
0.28m2=
7.28m2。
客厅有48块地砖,面积:
48×
0.28m2=
13.44m2。
卧室有42块地砖和14块长70cm,宽10cm的地砖,面积:
42×
0.28m2+14×70cm×10cm=
12.74m2。
过厅有20块地砖,面积:
20×
0.28m2=
5.6m2。
阳台有12块地砖,面积:
12×
0.28m2=
3.36m2。
最后算出我家的总面积:
7.28+
13.44+
12.74+
5.6+
3.36=
42.42m2
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