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历史七上第二单元练习
第二学习主题 国家的产生和社会变革
第4课 夏朝和商朝(夏朝、禅让制到王位世袭制)
第5课 西周的兴亡(夏、商、西周三代的更替、西周分封制)
第6课
春秋争霸(春秋争霸)
第7课 战国争雄(战国七雄)
第8课 商鞅变法(商鞅变法、战国时期的社会变革)
一、选择题
简述夏朝建立的史实,知道禅让制到王位世袭制的演变。
◆(2013·福建龙岩)1.中国历史上第一个奴隶制国家是
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
◆(2013·湖南长沙)13.禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王,“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现
A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.种姓制
◆(2013·江苏泰州)30.夏朝是我国历史上第一个国家,它的建立者是
A.炎帝B.黄帝C.禹D.启
了解夏、商、西周三代的更替。
◆(2013·海南省)公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是
A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏
C.牧野之战D.春秋争霸
◆(2013·山东莱芜)1.下表为商代历史简表.其中空缺的一项应是
朝代名称
建立时间
开国君主
末代君主
重要事件
商
约公元前1600年
汤
盘庚迁股
牧野之战
A.桀B.纣王C.文王D.武王
◆(2013·四川内江)18.夏朝和商朝的建立者分别是()
A.启成汤B.启盘庚
C.禹盘庚D.禹成汤
说出西周分封制的主要内容。
◆(2013·甘肃白银市)1.周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”,该故事反映了我国古代的
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制
◆(2013·广东佛山)1.陕西出土的大盂铜鼎铭文记载,周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。
据此铭文判断,盂受赏赐时的身份是
A.周康王的嫡长子B.大地主c.自由平民
D.大贵族
◆(2013·广东珠海)42.制度
创新是政治文明的体现。
右图所反映的是创建于西周时期的
A.郡县制B.分封制
C.行省制D.科举制
◆(2013·江苏扬州)1.山东省简称“鲁”,山西省简称“晋”,这些简称源于西周实行的
A.分封制B.郡县制
C.三省六部制D.行省制
◆(2013·山东济宁1)3.人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。
这源于西周实行的
A.分封制B.郡县制
C.科举制D.行省制
◆(2013·山东聊城)2.某同学利用右边的地图进行研究性学习。
他研究的内容应是
A.西周分封B.春秋五霸
C.战国七雄D.秦灭六国
◆(2013·山东青岛)2.香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到:
“周天
子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。
”材料中的“诸侯”产生于()
A.世袭制B.分封制
C.郡县制D.奴隶制
◆(2013·山东烟台)1.春秋战国乱悠悠。
“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现,源自哪一制度的衰落?
A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制
◆(2013·云南昭通)2.西周初年,为了加强对全国的统治,形成的严格等级制度是
A.分封制B.科举制C.九品中正制D.三省六部制
知道春秋争霸和战国七雄的史实。
◆(2013·安徽)1.成语故事蕴含着丰富的历史信息,下列成语源于春秋争霸的是
A.
退避三舍B.围魏救赵C.纸上谈兵D.三顾茅庐
◆(2013·湖北宜昌)1.《诗经·卫风·木瓜》:
“投我以木瓜,报之以琼琚。
匪报也,永以为好也……”据考证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游
牧民族)而作,印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。
与以上信息相关的史实是
A.牧野之战B.春秋争霸
C.楚汉之争D.官渡之战
◆(2013·江西)1.“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
A.夏商时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.三国时期
◆(2013·辽宁沈阳)
1.右图为春秋战车复原图。
战车自商代晚期崛起,春秋趋于鼎盛,当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。
随着作战地域的扩大,战车受地形的限制,到战国时开始衰落,并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。
战车的兴衰直接反映了当时
A.经济的发展B.战争的需要
C.运输的需求D.社会的安定
◆(2013·山西)1.战国时期,发生在秦赵之间规模最大的一次战役是(B)
A.牧野之战B.长平之战C.巨鹿之战D.赤壁之战
◆(2013·福建南平)1.2013年3月,右图文物于河南新郑市郑韩故城古墓出土,距今已有2300多年。
它可以见证()
A.战国的刀光剑影
B.魏晋的舞榭风流
C.南朝的血雨腥风
D.隋唐的鼓角争鸣
通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。
◆(2013·广
东佛山)2.公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为,想提高自己社会地位的途径是
①奋发读书,考取功名②弃商务农,努力耕织
③上战场杀敌立军功④利用经商获利,大量购置田产
A.①②B.②④c.②③D.③④
◆(2013·广东梅州)3.战国后期秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是
A.更多使用铁制农具B.实行商鞅变法
C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广
◆(2013·广东汕尾)1.某校
七年级一班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧:
下面
是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是
A.小华:
出生贵族的人,爵位保持世袭
B.小丽:
努力种田的人,可以免除徭役
C.小红:
土地属于私有,可以自由买卖
D.小强:
军功卓著的人,授予爵位田宅
◆(2013·湖北随州)7.关于商鞅变法发生的根本原因,下列观点正确的是
A.商鞅的诚信价格魅力
B.秦孝公的坚定支持
C.地主土地私有制代替奴隶主土地私有制
D.生产力发展
◆(2013·湖北襄阳)12、商鞅变法发生在
A.魏国
B.齐国C.楚国D.秦国
◆(2013·湖南娄底)2.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。
这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。
商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是
A.建立县制B.国家承认土地私有
C.允许土地自由买卖D.根据军功大小授予爵位和田宅
◆(2013·江苏徐州)14.战国时期,秦国的军队特别
富有战斗力,有“虎狼之师”之称。
其主要原因是
A.将领冲锋在前的表率作用B.作战武器锋利先进
C.战场立功国家赐给田宅和爵位D.战略战术运用得当
◆(2013·山东东营)3.商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对,主要是因为下列哪一法令的推行?
A.土地私有B.建立县制
C.鼓励生产D.奖励军功
◆(2013·山东莱芜)3.近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。
下列有关商鞅变法的措施中,直接推动秦国向封建国家转变的是
A.国家承认土地私有,允许自由买卖
C.奖励耕战
B.废除没有军功的旧贵族特权
D.
建立县制
◆(2013·山东烟台)2.商鞅变法既是当时经济发展的需要,也是争霸战争现实压力的必然结果。
下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求?
A.建立县制B.军功授爵C.奖励耕战D.承认土地私有
◆(2013·重庆)2.“治世不一道,便国不法古”是商鞅变法的依据。
商鞅的下列变法措施,旨在提高军队战斗力的是()
A.改革土地制度B.奖励军功
C.重视农业
D.建立县制
二、非选择题
1、阅读材料,回答问题(18分)
据《史记·商君列传》记载:
商鞅把小的乡邑合并为县,全国共设31个县,由国君直接委派官吏治理;挖掉土地上原有的标记、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。
请回答:
(1)以上材料反映了商鞅变法的哪两项措施?
(4分)
(2)商鞅变法发生于战国时期的哪个国家?
(2分)
(3)假如你是当时秦国的普通农民,你欢迎改革吗?
为什么?
(3分)
(4)请你指出商鞅变法中使“宗室贵戚多怨望者”的措施并说明理由。
(4分)
(5)商鞅变法对该诸侯国产生了怎样的重大影响?
(3分)
(6)请你以商鞅变法为例,说说改革与社会发展之间的关系。
(2分)
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