解析版人教版生物必修2第一章遗传因子的发现单元测试题.docx
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解析版人教版生物必修2第一章遗传因子的发现单元测试题
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2019人教版生物必修2第一章遗传因子的发现单元测试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
分卷I
一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)
1.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为( )
A.30%
B.26%
C.36%
D.35%
【答案】A
【解析】该生物产生的配子Ab、aB、AB、ab分别占1/10、2/10、3/10、4/10,故该生物自交后代出现纯合子的概率为(1/10)2+(2/10)2+(3/10)2+(4/10)2=30%。
2.在“性状分离比模拟实验”中,若D代表高茎遗传因子,d代表矮茎遗传因子,那么从两个小桶内各取出一个小球,组合后能表示出高茎的概率是多少()
A.1/2
B.1/4
C.1/3
D.3/4
【答案】D
【解析】
在“性状分离比模拟实验”中,若D代表高茎遗传因子,d代表矮茎遗传因子,那么从两个小桶内各取出一个小球,组合后能表示出高茎的概率是多少3/4.
3.在家蚕中,蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,黄茧和白茧是一对相对性状,控制这两对性状的基因自由组合且位于常染色体上,现有两个杂交组合,其子代(足够多)表现型及数量比如表所示,以下叙述中错误的是()
A.黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性
B.组合一子代中杂合白茧黑蚁所占的比例为
C.组合一和组合二的子代中白茧黑蚁的基因型相同
D.组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同
【答案】C
【解析】由组合一中黑色∶淡赤色=3∶1、黄茧∶白茧=3∶1,可知黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性;设相关基因用A、a(体色)和B、b(茧色)表示,则组合一亲本的基因型为AaBb、AaBb,子代中杂合白茧黑蚁所占的比例为
;根据组合二后代的分离比,可知亲本的基因型为aaBb、aabb,后代中白茧黑蚁的基因型为aaBb,而组合一的子代中白茧黑蚁的基因型为aaBb或aaBB。
4.小麦高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性,两对相对性状由两对遗传因子控制且分离时互不干扰,用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其在F2中所占的比例约为()
A.1/16
B.2/16
C.3/16
D.4/16
【答案】C
【解析】纯种的高秆抗病与矮秆不抗病品种杂交得F1,F1自交所得F2有4种表现类型,比例为9∶3∶3∶1,其中矮秆抗病类型占F2的3/16。
5.原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个遗传因子aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性,它们的性别表现与遗传因子组成如下表所示。
现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现,则其比例为()
A.4∶2∶1
B.3∶1∶1
C.2∶1∶1
D.1∶2∶1
【答案】C
【解析】根据分离定律及题意可知:
两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现,则亲本的遗传因子组成组合为aDad×a+ad,子代遗传因子组成为:
aDa+∶aDad∶a+ad∶adad=1∶1∶1∶1,所以子代中雄性∶雌雄同株∶雌性=2∶1∶1,应选C。
6.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代中RR、Rr、rr的比例分别是()
A.1∶2∶1
B.4∶4∶1
C.3∶2∶1
D.9∶3∶1
【答案】C
【解析】F1的遗传因子组成为1RR、2Rr、1rr,去掉1rr后,则RR∶Rr=1∶2,
RR自交后为
RR,
Rr自交后为
,然后相加可得RR∶Rr∶rr=3∶2∶1。
7.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是()
A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
B.纯合子自交产生的子一代所表现的性状就是显性性状
C.性状相同,遗传因子不一定相同
D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状
【答案】C
【解析】性状分离是指杂种子一代的后代同时出现显性和隐性性状的现象;狗的长毛和短毛、直毛和卷毛为相对性状;纯合子杂交产生的子一代所表现的性状为显性性状;性状相同,遗传因子不一定相同,如AA、Aa均表现为显性性状。
8.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787:
277,上述实验结果出现的根本原因是( )
A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用
B.F1自交,后代出现性状分离
C.雌雄配子的结合是随机的
D.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离
【答案】D
【解析】显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用,这是出现3∶1的条件,不是根本原因,A错误;F1自交,后代出现性状分离,这是现象,不是3∶1性状分离比出现的根本原因,B错误;雌雄配子的结合是随机的,这是出现3∶1的条件,不是根本原因,C错误;3∶1性状分离比出现的根本原因是:
F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离,D正确。
故选:
D。
9.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2,将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3。
问F3中灰身与黑身果蝇的比例是( )
A.3∶1
B.5∶1
C.8∶1
D.9∶1
【答案】C
【解析】由以上分析可知F2的遗传因子及比例为BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,去除F2中所有黑身果蝇,则剩余果蝇中,BB占
、Bb占
。
让F2灰身果蝇自由交配,F3中BB所占的比例为
×
=
、Bb占2×
×
=
、bb占
,所以F3中灰身与黑身果蝇的比例是8∶1。
故选C。
10.下列各组中属于相对性状的是()
A.兔的长毛和短毛
B.玉米的黄粒和圆粒
C.棉纤维的长和粗
D.马的白毛和鼠的褐毛
【答案】A
【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
根据相对性状的概念可知,B项和C项不正确,因为它们虽都说的是同种生物,但却不是同一性状。
D项不正确,因为马和鼠根本不是同种生物。
11.下图能正确表示基因分离定律实质的是()
【答案】C
【解析】分离定律是指在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,并分别进入两个配子中。
A、B项中不存在等位基因,D项中未体现分离。
12.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。
控制它们的三对基因自由组合。
以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2理论上为( )
A.12种表现型
B.高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1
C.红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1
D.红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为15∶1
【答案】C
【解析】设亲代的基因型为AABBcc(红花高茎子粒皱缩)和aabbCC(白花矮茎子粒饱满),则F1为AaBbCc,F1自交所得F2中,表现型应为8种。
只考虑茎的高度和子粒两对相对性状时,F2中高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩=(3/4×3/4)∶(1/4×1/4)=9∶1。
只考虑花色和子粒两对相对性状时,F2中红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩=(3/4×3/4)∶(3/4×1/4)∶(1/4×3/4)∶(1/4×1/4)=9∶3∶3∶1。
三对相对性状同时考虑时,F2中红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为(3/4×3/4×3/4)∶(1/4×1/4×1/4)=27∶1。
13.某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:
红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用A、a、B、b表示),且BB对生物个体有致死作用。
将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交,F1有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为:
6∶3∶2∶1,则F1的亲本基因型组合是( )
A.aaBB×AAbb
B.aaBb×AAbb
C.AABb×aabb
D.AaBb×AAbb
【答案】B
【解析】已知BB对生物个体有致死作用,F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为:
6∶3∶2∶1,说明F1中的红色鹦鹉是双杂合子AaBb,子代红色是A_Bb,黄色A_bb、绿色是aaBb,白色是aabb。
将绿色鹦鹉aaBb和纯合黄色鹦鹉AAbb杂交,F1代有两种表现型,黄色鹦鹉Aabb占50%,红色鹦鹉AaBb占50%,故B正确。
14.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,母鼠b产仔为9黑6黄,母鼠c产的仔全为黑色。
那么亲本a、b、c中为纯合子的是()
A.b和c
B.a和c
C.a和b
D.只有a
【答案】B
【解析】据黄色公鼠a×黑色母鼠c→后代全为黑色可知,黄色为隐性性状,黑色为显性性状,黄色公鼠为隐性纯合子,黑色母鼠c为显性纯合子。
又据黑色母鼠b与黄色公鼠a交配,后代中出现性状分离可知b为杂合子。
15.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( )
①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉
④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育
A.①③
B.②④⑥
C.①③⑥
D.①④⑤
【答案】D
【解析】①豌豆杂交实验中,需在自花授粉前对母本人工去雄,①正确;
②对母本的去雄应该在开花前,②错误;
③去雄后要套袋隔离,再进行人工授粉,③错误;
④去雄后进行人工授粉,④正确;
⑤授粉后需要套袋隔离,防止外来花粉干扰实验结果,⑤正确;
⑥授粉后要套袋隔离,⑥错误;
16.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。
现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种遗传因子组成,其比例为1∶2。
假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。
在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是( )
A.1∶1
B.1∶2
C.2∶1
D.3∶1
【答案】A
【解析】由题意知,AA∶Aa=1∶2,所以该种群随机交配的方式有以下几种:
①1/3AA×1/3AA→1/9AA;
②2×(1/3AA×2/3Aa)→2/9AA+2/9Aa;
③2/3Aa×2/3Aa→1/9AA+2/9Aa+1/9aa(死亡)。
第一代中AA的比例是1/9AA+2/9AA+1/9AA=4/9,Aa的比例是2/9Aa+2/9Aa=4/9,aa的比例是1/9,因为aa在出生前就已经死亡,所以AA∶Aa=1∶1。
17.玉米幼苗绿色与白色是一对相对性状(用A,a表示),现用两个杂合子自交所产生的种子作实验种子,将400粒播种在黑暗处,另400粒播种后置于有光处。
萌发后统计幼苗的表现型,结果如下表。
以下对实验结果的分析,错误的是()
A.光是叶绿素形成的必要条件
B.光照条件下能形成叶绿素是显性性状
C.表现型是基因型和环境因素共同作用的结果
D.绿色幼苗的基因型都是AA
【答案】D
【解析】绿色幼苗的基因型是AA或Aa。
18.燕麦颖色受两对基因控制。
用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1。
已知黑颖(基因B)对黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。
则两亲本的基因型为()
A.bbYY×BByy
B.BBYY×bbyy
C.bbYy×Bbyy
D.BbYy×bbyy
【答案】A
【解析】看到12∶3∶1,想到与9∶3∶3∶1的联系,再根据“只要基因B存在,植株就表现为黑颖”可推知,F1的基因型为BbYy,进一步推知亲本的基因型为bbYY和BByy。
19.如果在一个种群中,遗传因子组成为AA的比例占25%,遗传因子组成为Aa的比例占50%,遗传因子组成为aa的比例占25%。
已知遗传因子组成为aa的个体失去求偶繁殖能力,则随机交配一代后,子代中遗传因子组成为aa的个体所占的比例为( )
A.1/61
B.1/4
C.1/8
D.1/9
【答案】D
【解析】由于遗传因子组成为aa的个体失去求偶和繁殖的能力,所以Aa的个体所占的比例为2/3,只有Aa与Aa的个体杂交,子代才会出现aa的个体,则交配一代后,遗传因子组成为aa的个体所占的比例为:
2/3Aa×2/3Aa→2/3×2/3×1/4aa=1/9aa,故D正确。
20.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。
在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是( )
A.遗传因子在形成配子时能彼此分离
B.具有一对相对性状亲本杂交,F2分离比为3∶1
C.F1与隐性亲本测交,后代性状分离比为1∶1
D.雌雄配子结合的机会均等
【答案】B
【解析】孟德尔一对相对性状的实验过程:
具有相对性状的纯合子杂交,子一代均表现为显性性状,将子一代自交,子二代出现性状分离,且性状分离比为3∶1。
孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:
(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;
(2)体细胞中的遗传因子成对存在,配子中的遗传因子成单存在;(3)受精时雌雄配子随机结合。
通过测交实验进行验证,最终得出基因分离定律,其实质是遗传因子随同源染色体分开而分离。
遗传因子随同源染色体分开而分离是基因分离定律的实质,不是发现问题的现象,A错误;孟德尔在一对相对性状的实验中,发现具有一对相对性状的亲本杂交,F1都是显性性状,F2出现性状分离,且性状分离比为3∶1,B正确;F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1∶1,这是孟德尔验证实验的结果,不是发现问题的现象,C错误;雌雄配子结合的机会均等,这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释,D错误。
分卷II
二、非选择题(共4小题,每小题10.0分,共40分)
21.番茄的高茎对矮茎是显性,红果对黄果是显性。
现有高茎黄果的纯合子(TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交,按自由组合定律遗传。
回答下列问题:
⑴F2中出现的重组型个体占总数的___________。
⑵F2中高茎红果番茄占总数的___________,矮茎红果番茄占总数的___________,高茎黄果中纯合子占___________。
⑶若F2共收到800个番茄,黄果番茄约有___________个。
【答案】⑴5/8⑵9/163/161/3⑶200
【解析】⑴由TTrr×ttRR→F1,F1的遗传因子应为TtRr,所以F1自交得到的F2符合9T_R_∶3ttR_∶3T_rr∶1ttrr比例,亲本类型是高茎黄果(TTrr)和矮茎红果(ttRR),故F2中的重组类型为高茎红果T_R_和矮茎黄果ttrr占总数的5/8。
⑵F2中高茎红果番茄9/16T_R_,矮茎红果番茄3/16ttR_,高茎黄果3/16T_rr,高茎黄果纯合体1/16TTrr,故高茎黄果中纯合子占1/3。
⑶F2中T_rr和ttrr均为黄果,占总数的(3/16+1/16)=1/4,F2共收到800个番茄,黄果番茄约有200个。
22.观察南瓜果实的颜色遗传图解,据图回答问题:
(1)果实的黄色和白色是一对相对性状吗?
____________。
判断的依据是____________________
__________________________________________________________________________________。
(2)果实的颜色中属于显性性状的是____________,判断依据是____________________________
__________________________________________________________________________________。
(3)F1中出现黄果和白果,属于性状分离吗?
______________。
判断依据是
_________________________________________________________________________________。
(4)假如F1中一株白果南瓜植株自交结了4个南瓜,颜色情况应是____________。
判断依据是_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
【答案】
(1)是 黄色与白色属于同种生物的同一性状的不同表现类型
(2)白色 F1中的白果自交出现了性状分离
(3)不属于 性状分离应是杂种自交出现的,而F1出现的黄果和白果是一对相对性状杂交得到的
(4)各种情况均有 在果实数量比较少的情况下,不符合白∶黄=3∶1
【解析】果实的黄色和白色符合相对性状的“二同一异”的特点。
由图解看出:
两个相对性状的亲本杂交,F1出现了两种性状,不能判断显隐性,也不符合性状分离。
F1中的白果自交,出现了性状分离,可判断白色为显性。
F1自交出现的性状分离比,在数量少的情况下可能偏离这一比例。
23.水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状。
前者花粉含直链淀粉,遇碘变蓝黑色;后者花粉含支链淀粉,遇碘呈橙红色。
现有一批纯种非糯性水稻和糯性水稻以及一些碘液,请设计方案来验证分离定律。
(1)实验方法:
____________________________________________________________。
(2)实验步骤
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②F1开花成熟时取其一个成熟花药,挤出花粉,置于载玻片上,滴一滴碘液并用显微镜观察。
(3)实验预期现象:
___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)对实验现象的解释:
_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】
(1)花粉鉴定法
(2)①让纯种非糯性水稻与糯性水稻杂交,获得F1杂合非糯性水稻
(3)花粉一半为蓝黑色,一半为橙红色
(4)F1产生配子时成对的遗传因子分离,并最终形成两种不同类型的配子,从而直接验证了分离定律
【解析】本题涉及对分离现象解释验证的另一种方法——花粉鉴定法。
水稻的糯性(w)与非糯性(W)在花粉中就已经表现出来:
含糯性遗传因子的花粉遇碘液呈橙红色,含非糯性遗传因子的花粉遇碘液呈蓝黑色,由此可鉴定花粉的遗传因子组成。
花粉属于配子,形成过程中,成对的遗传因子要彼此分离,分别进入不同的配子中。
亲本杂交所得种子即F1(Ww),种植F1,待其长大开花后,其花粉中的遗传因子应是成单的,即一半花粉含W,另一半含w,故在碘液中颜色不同。
24.已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。
下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
(1)根据组别________的结果,可判断桃树树体的显性性状为________。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为_______________________________________________。
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。
理由是:
如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现________种表现型,比例应为________。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。
已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案:
________,分析比较子代的表现型及比例。
预期实验结果及结论:
①如果子代______________________________________________________,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②如果子代__________________________________________________________________,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
【答案】
(1)乙 乔化
(2)DdHh、ddhh (3)4 1∶1∶1∶1 (4)蟠桃(Hh)杂交(蟠桃与蟠桃杂交) ①表现型为蟠桃和圆桃,比例为2∶1 ②表现型为蟠桃和圆桃,比例为3∶1
【解析】
(1)乙组中亲本都是乔化,后代出现矮化,说明乔化是显性性状,矮化是隐性性状。
(2)甲组中乔化与矮化为测交类型,蟠桃与圆桃为测交类型,故亲本基因型为DdHh、ddhh。
(3)甲组中两对相对性状测交,后代表现型之比为1∶1,说明不遵循自由组合定律,若遵循自由组合定律,测交后代4种表现型之比应为1∶1∶1∶1。
(4)现有杂合子蟠桃,使两杂合子杂交,若HH个体无法存活,则后代蟠桃(Hh)∶圆桃(hh)为2∶1;若HH个体正常存活,则后代蟠桃(HH、Hh)∶圆桃(hh)为3∶1。
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