Unit 1 How do you study for a test.docx
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Unit1Howdoyoustudyforatest
Unit1Howdoyoustudyforatest?
一.词和短语
1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡
2.ask…forhelp向某人求助
3.readaloud朗读
4.thatway(=inthatway)通过那种方式
5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧
6.forexample(=forinstance)例如
7.havefun玩得高兴
8.haveconversationswithfriends与朋友对话
9.getexcited高兴,激动
10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话
11.doasurveyabout…做有关…的调查
12.keepanEnglishnotebook记英语笔记
13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语
14.makemistakes犯错误
15.getthepronunciationright使发音准确
16.practisespeakingEnglish练习说英语
17.firstofall首先
18.beginwith以…开始
19.lateron随后
20.inclass在课堂上
21.laughtat嘲笑
22.takenotes记笔记
23.enjoydoing喜欢干…
24.writedown写下,记下
25.lookup(v+adv)查找,查询
26.nativespeakers说本族话的人
27.makeup编造,虚构,化妆,打扮
28.aroundtheworld全世界
29.dealwith对待,处理,解决
30.worryabout(beworriedabout)担心,担忧
31.beangrywith生某人的气
32.stayangry生气
33.goby消逝
34.regard…as…把…当做…
plainabout/of抱怨
36.change…into…把…变成…(=turninto)
37.withthehelpof在…的帮助下
38.compare…to(with)…把…和…作比较
39.thinkof(thinkabout)想起,想到
40.physicalproblems身体上的问题
41.breakoff中断,突然终止
42.not…atall根本不,全然不
二.重点、难点、考点及疑点讲解
1.byaskingtheteacherforhelp(P2)通过向老师寻求帮助
(1)“ask+sb+for+名词”意为“向某人请求……”;“向某人要求……”。
Theyaskedmeforhelp.他们向我求助。
WeaskedourPEteacherforafootball.我们请求体育老师给我们一个足球。
(2)by作介词时,后接动词-ing形式,这是中考的重点,大家可不要忘记啊!
◎“通过……的方式”。
MrGreenmakesalivingbyteaching.格林先生以教书为生。
◎“经过(某人/某物)”。
Hewentbythesupermarketonhiswaytoschool.
在去上学的路上,他经过那家超市。
◎“在……旁边,在……附近”。
LiLeisitsbymysideintheclassroom.在教室里,李雷坐在我的旁边。
◎“在……之前,不迟于……”。
Icanfinishdoingmyhomeworkbysixo’clock.我能在6点之前做完作业。
◎表示交通方式,意为“乘……”。
Iusuallygotoschoolbybike.我通常骑自行车去上学。
特别提示
by作副词时,相当于near,意为“靠近”。
Thethiefstolethemoneywhennoonewasby.当旁边无人的时候,小偷偷走了钱。
短语链接
◎byandby“不久”,“一会儿”。
It’s12o’clocknowandwewillgohomebyandby.
现在12点了,过一会儿我们就要回家了。
◎bytheway“顺便说一下”。
Bytheway,Iforgottotellyouthenews.哦,对了,我忘记告诉你那个消息了。
2.He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.(P4)他已经学了六年的英语,而且的确很喜欢它。
He’s是Hehas的缩写。
这是一个现在完成进行时态的句子,由“助动词have/has+been+现在分词”构成,用来表示动作从过去某一时间开始,一直延续到现在,可能还要延续下去。
请看:
MrGreenhasbeenlyinginbedfortwoweeks.格林先生已经卧床两个星期了。
Wehavebeenteachinginthisschoolforeightandahalfyears.
我们在这所学校教书已经8年半了。
3.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.(P4)她补充说,和朋友交谈一点帮助都没有。
(1)add的常见意思为“增加,添上,加上”。
在本句中表示在说完上面的话语后又添加一些话语,是“又说,补充说”的意思。
Itwilladdtoyourtroubles.这将会给你们增添麻烦的。
MrSmithaddedthathewouldbebacksoon.
史密斯先生补充说他很快就会回来。
(2)atall与not,no,nothing,nobody,nowhere等表示否定意义的词连用,用来加强否定意义,表示“完全不,一点儿都不,丝毫不”的意思。
Hedoesn’tlikeswimmingatall.他一点儿都不喜欢游泳。
Thereisnothingintheroomatall.房间里面什么东西都没有。
◎notatall单独使用时,用来回答对方的感谢或道歉,相当于That’sallright,You’rewelcome等。
但是,You’rewelcome主要用于美国英语中,而英国人则多用Notatall。
—Thankyouverymuchforyourhelp.非常感谢你的帮助!
—Notatall./That’sallright./You’rewelcome.别客气。
4.WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.(P4)有些话题让我们兴奋不已,最后干脆说起汉语来。
(1)be/getexcitedabout意思是“对……感到兴奋”,其中about后可接名词、代词或动词-ing形式。
Shegotexcitedaboutitassoonassheheardthegoodnews.
她一听到那个好消息,就变得很兴奋。
AreyouexcitedaboutgoingtoShanghai?
你对去上海感到兴奋吗?
类似短语
be/getworriedabout“对……感到担心”,beamazedat“对……感到惊讶”,bepleasedwith“对……感到满意”。
(2)excited表示某人对某物或某事“感到兴奋,激动”,主语常为人。
Wewereexcitedwhenwesawourteamwaswinning.
看到自己的球队要赢了,我们都十分激动。
特别提示
exciting作“令人激动的”,“令人兴奋的”解时,常用来修饰物或事。
Thefootballmatchwewatchedwasveryexciting.
我们观看的那场足球赛非常激动人心。
(3)endup意为“达到某状态或采取某行动,以……结束或告终”,后面接动词-ing形式。
Heendeduprunningafirm.他最终经营了一家公司。
类似短语
finishup“完成”,eatup“吃光”,burnup“烧光”。
5.MaybeyoushouldjoinanEnglishlanguageclub.(P5)也许你应该参加某个英语俱乐部。
(1)maybe和maybe虽然写法相似,意思也相似,但是用法区别很大。
maybe是副词,意为“也许,可能”,用作状语;maybe意为“也许是,可能是”,may是情态动词,与be一起作谓语。
Maybeyouputitthere.也许你把它放在那里了。
ButI’mafraidImaybealittlelate.但恐怕我可能是晚了一点。
(2)join意为“参加,加入”,主要指参加、加入某党派、团体,成为一员,后面也可跟us,them,theyoungpeople等表示一群人的词或词组;而takepartin也意为“参加,加入”,指参加群众性的活动、会议、考试、竞赛等。
MybrotherjoinedtheLeaguetwoyearsago.我的哥哥两年前就入团了。
Wearegettingreadytotakepartinthespeechcontest.
我们正准备参加这次演讲比赛。
6.Firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalkedtotheclass.(P6)刚开始,当老师和全班学生说话的时候,她的话对我来说很难听懂。
短语firstofall意为“首先,第一”,在句中作状语,强调首要的事情是什么,不一定用于列举,常用于firstofall...,then...,atlast...,使说明的层次更清楚。
Firstofall,Imustfinishmywork.首先,我必须完成我的工作。
Firstofall,Iwanttosaythatthankyouforcoming.
首先,我想说的是感谢你们的到来。
7.Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn’tunderstandeveryword.(P6)刚开始,她讲得太快,我不能每个词都听懂。
本句中的tobeginwith意为“首先,第一点(理由)”。
Wecan’tgo.Tobeginwith,it’stoocold.Besides,we’venomoney.我们不能去。
首先是天气太冷了;再者,我们没有钱了。
◎beginwith意为“以……开始”,其后接动词时应用动词-ing形式。
Thebookbeginswithastory.这本书是以一个故事开头。
Thepartybeganwithdancing.晚会是以舞蹈开头的。
8.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.(P6)后来,我意识到即使不理解每个单词也没有关系。
lateron是由later与on构成的固定词组,但在意思和用法上与later既有相同之处,也有区别的地方。
特别提示
later与lateron的用法
◎later作副词用,意为“后来”,“以后”,往往以以前或现在的时间或事情为基准,因此,常用于一般过去时或一般将来时。
Laterhelearnedhowtorepairtelevisionsets.后来他学会了修电视机。
Theradiosaysthesunwillcomeoutlater.广播说太阳过些时候就会出来。
◎later常和一个表示时间的名词连用,构成“时间段+later”结构。
Hecamebackaweeklater.一星期后他回来了。
魔力纠错
两天后我再来拜访。
误:
Ishallcallagaintwodayslater.
正:
Ishallcallagainintwodays.
魔力解析
“时间段+later”不可用于从现在算起的若干时间以后。
说“从(现在起)……之后”,应该用“in+时间段”。
◎lateron作副词短语使用,也是“后来”,“以后”的意思,有时可与later互换。
Thathappenedlateron/later.后来那件事发生了。
◎lateron只可单独使用,不能用于“时间段+lateron”结构。
9.Ithelpedalot.(P6)它很有帮助。
在本句中alot用作副词,表示“非常,相当”,等于verymuch。
Thanksalot.=Thanksverymuch.多谢。
Heisfeelingalotbettertoday.他今天感觉好多了。
◎alot还可作“经常,常常”解,相当于often。
TheyusetherecorderalotinEnglishclass.在英语课上,他们常用录音机。
◎alotof=lotsof,修饰可数名词或不可数名词,意为“许多”,相当于many或much。
Thereisalotof(=lotsof)homeworktodo.有许多作业要做。
魔力纠错
她在穿上没有花很多钱。
误:
Shedoesn’tspendalotofmoneyondresses.
正:
Shedoesn’tspendmuchmoneyondresses.
10.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.(P6)我认为做大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘诀之一。
(1)该句是由that引导的宾语从句,当主句用一般现在时态时,从句可以用任意时态;当主句用过去时态时,从句则要用相应的过去时态。
IhearthatMrBrownhasbeentoShanghai.我听说布朗先生去过上海。
Hesaidtheseanswerswereright.他说这些答案是正确的。
(2)oneof意为“(……中的)一个”,其后接名词的复数形式,如有形容词修饰名词时,形容词要用最高级。
MrWangisoneofthemostpopularteachersinourschool.
王老师是我们学校最受欢迎的老师之一。
11.Howdowedealwithourproblems?
(P8)我们怎样处理我们的问题?
本句中的dealwith意为“处理,解决”,相当于dowith,其主语通常是人或物。
Ihavemanyproblemstodealwith.我有许多问题要解决。
◎dealwith作“与……打交道”,“与……做买卖”解时,主语通常是人、公司、商店等。
Myelderbrotherwilldealwithyoulateron.我哥哥以后会来收拾你的。
特别提示
dealin有时也可以表示“与……做买卖”,但后面跟具体的商品。
Thisshopdealsincomputers.这家商店做电脑买卖。
12.Mostofushaveprobablybeenangrywithourfriends,parentsorteachers.(P8)我们中的大部分人可能都生过我们的朋友、父母或老师的气。
本句中的beangrywith意为“对某人生气”,后面常跟人作宾语;当表示生气的原因时,可以加上fordoingsth。
Hewasangrywithmefornothavingdoneanything.
我什么也没有做,他为此很生气。
特别提示
beangryat表示“因某事生气”,后面接表示言行的名词、代词或V.-ing形式或从句作宾语。
Hewasratherangryatmissingthebus.他因没有赶上公共汽车而相当生气。
HewasangryatwhatIsaid.他对我所说的感到生气。
13.Timegoesby,andgoodfriendshipsmaybelost.(P8)时间流逝,良好的友谊可能也就随之逝去了。
(1)goby是不及物动词短语,意为“走过”,“(时间)消逝,流逝”。
Twoweekswentby.两周过去了。
(2)lost是lose的过去分词。
lose意为“丢失,失去”时,语气较强,一般指失去不易找回。
Themanlostaleginthewar.那个人在战争中失去了一条腿。
知识拓展
miss意为“丢失,失去”时,指东西或人丢失了,但有找到的希望。
Shemissedherchildinthestreet.她在街上把孩子丢了。
◎miss可以表示“想念”的意思,而lose则不能。
Weshallallmissyouwhenyouareaway.你不在时我们都会想念你的。
特别提示
作定语或表语时,lose用过去分词形式,miss用现在分词形式。
Whohasfoundmylostpen?
谁找到了我丢失的钢笔?
Theysetouttolookforthemissinggirlatonce.
三.语法
1.提建议的句子:
2.aloud,loud与loudly的用法
三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级
形式。
如:
Hereadthestoryaloudtohisson.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如:
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声说笑。
3.
4.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式……其中之一
如:
Sheisoneofthemostpopularteachers.
她是最受欢迎的教师之一。
5.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…
如:
It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.
对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish
6.unless假如不,除非引导条件状语从句
如:
Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。
Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写。
如:
LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.去年夏天我去北京,今年我将要去上海。
Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。
Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。
【典型例题】
中考聚焦
考点1.by+v-ing结构
---_doyoustudyEnglish?
(2011福建宁德)
---Bylisteningtotapes.
A.HowB.WhereC.WhenD.Why
【要点简析】通过答语Bylisteningtotapes“通过听磁带”,可知问句是对方式或方法提问,用疑问副词how。
选A。
考点2.enjoydoingsth.
Samenjoysstamps.Andnowhehas226ofthem.(2011北京)
A.tocollectB.collectedC.collectsD.collecting
【要点简析】enjoy后面接V.-ing形式作宾语,表示“喜欢做某事”。
选D。
考点3.sb.find+sth.+形容词/sb.find+that从句
Didyoufindveryinterestingtoplayyo-yo?
(2010甘肃兰州)
A.thisB.it’sC.thatD.it
【要点简析】it用作形式宾语,动词不定式toplayyo-yo作真正的宾语,放在后面。
选D。
用find+that从句时主句和从句都用过去时,保持时态一致:
Didyoufinditwasveryinterestingtoplayyo-yo?
考点4.疑问词+动词不定式结构
---Areyougoingtobuyacamera?
---Yes.ButtherearesomanykindsthatIcan’tdecide______tobuy.(2011湖北武汉)
A.whatB.whichC.howD.where
【要点简析】根据句意“有这么多种(照相机),以至于我无法决定买哪一种”,应该用疑问词which表示“哪一种”;不定式结构whichtobuy作动词的宾语。
选B。
考点5.unless
Thesportsmeetwillcontinueitrainsthisafternoon.(2009天津)
A.if
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