人教版九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第一课时导学案无答案.docx
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人教版九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第一课时导学案无答案
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱
课题1常见的酸和碱(第一课时)
学习目标
1、知道酸和碱是生活中常见的化合物;
2、能熟练使用酸碱指示剂检测溶液的酸碱性;
3、掌握溶液具有酸碱性的原因。
学习重点:
使用酸碱指示剂检测溶液的酸碱性。
学习难点:
溶液具有酸碱性的原因。
课前预习:
1.下列药品不需要密闭保存的是()
A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.烧碱 D.食盐
2.下列物质中可用作食品干燥剂的是()
A.生石灰 B.浓硫酸 C.氯化钠 D.烧碱
3.下列方程式书写完全正确的是()
A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
B.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
C.Al+HCl=AlCl3+H2↑
D.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O
4.下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是( )
A.易溶于水,溶解时放出大量的热
B.能除去油污,可作厨房的清洁剂
C.水溶液能使紫色的石蕊试液变红
D.对皮肤有强烈的腐蚀作用
5.下列说法正确的是()
A.酸能与所有的金属反应制得氢气
B.皮肤上沾到的酸可用NaOH溶液中和
C.氢氧化钠固体难溶于水
D.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤
6.(2015•桂林中考)下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是( )
A、二氧化碳B、食盐水C、烧碱D、熟石灰
7.(2015•南宁中考)氢氧化钙的俗称是( )
A、消石灰B、苛性钠C、石灰石D、生石灰
学习过程
【自学探究】
了解生活中的酸和碱,阅读课本。
1、酸碱指示剂
【实验探究】
加入紫色石蕊试液后
的颜色变化
加入无色酚酞后溶液后
的颜色变化
食醋
石灰水
盐酸
氢氧化钠溶液
【交流讨论】
(1)根据上面的探究总结指示剂在不同酸碱性溶液中的变色规律;
石蕊:
酸性中性碱性
色←————色————→色
酚酞:
酸性中性碱性
色←————色————→色
(2)讨论以上四种物质,哪种是酸溶液,哪种是碱溶液?
【思考交流】
如果实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸溶液,你怎样去区别它们?
2、酸溶液为什么都能使石蕊溶液变红?
碱溶液为什么都能使石蕊溶液变蓝?
阅读课本【实验10—8】及内容解释。
【交流讨论】
1.灯泡亮、灯泡不亮说明什么问题?
2.同是化合物,为什么有的导电(盐酸),有的不导电(酒精溶液)
3.物质溶于水能导电的本质是什么?
与金属导电有何不同?
【结论】
小贴士:
一些花瓣也可以制成酸碱指示剂
花的种类
花汁在酒精中的颜色
花汁在稀盐酸中的颜色
花汁在稀硫酸中的颜色
玫瑰
粉红色
粉红色
粉红色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
大红花
粉红色
橙色
橙色
上述花瓣中可以当作酸碱指示剂的是:
课后练习:
1.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花,分别喷洒下列液体,能观察到纸花变红的是()
A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸
C.蒸馏水D.食盐水
2.下列关于盐酸的描述中错误的是()
A.盐酸中的溶质是HCl
B.盐酸能使石蕊溶液变蓝
C.人体胃液中含有盐酸,可帮助消化
D.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口处有白雾出现
3.两只完全相同的烧杯,分别装有质量相等的浓盐酸和浓硫酸,将它们在空气中放置一段时间,在这过程中()
A.浓盐酸的溶质的质量分数逐渐增大
B.浓硫酸的溶质的质量分数逐渐增大
C.浓盐酸会变质
D.浓硫酸对杯底的压强逐渐增大
4.在某班举行的元旦晚会上,某同学为大家表演了小魔术,他将一张白纸展示给大家,然后用喷壶向纸上喷了一些无色液体,“新年快乐”的红色大字立刻显现于纸上。
他所用的试剂可能是下列哪一组?
()
A.酚酞——盐酸溶液B.酚酞——氢氧化钠溶液
C.石蕊——盐酸溶液C.石蕊——氢氧化钠溶液
5.白蚁能分泌出蚁酸。
蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。
下列最不容易被蚁酸腐蚀的是()
A.镀锌水管B.铜制塑像
C.大理石栏杆D.铝合金门窗
6.将一定量的空气依次通过足量的石灰水及浓硫酸,分别被除去的是()
A.氮气、氧气B.二氧化碳、氮气
C.氮气、水蒸气D.二氧化碳、水蒸气
7.向一定质量的稀盐酸中,加入足量的表面已经生锈的铁片,产生氢气的质量m和时间t的关系图像正确的是()
8.实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是__________
___________________________________________________________________,
反应的化学方程式是_________________________________________________。
(2)理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸_____________g。
9.“果导片”是一种常用缓泻剂,主要成分是酚酞。
某同学欲将其作为酸碱指示剂的替代品,他将“果导片”研成粉末放入酒精中,搅拌、静置,取上层清液滴入白醋和食盐水中,看到______________________,滴入澄清石灰水中发现______________________,确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。
当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水中吹气时,可观察到____________
_____的现象。
该反应的化学方程式为___________________________________。
10.为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数,某同学量取20mL(密度为1.1g·mL-1)的该盐酸与大理石充分反应,共用去含碳酸钙85%的大理石7.1g。
(1)浓盐酸需要密封保存的原因是___________________________________。
(2)计算该盐酸的溶质质量分数。
【知能提升】
1.下列物质中不能由金属和稀酸直接反应制得的是()
A.AlCl3B.ZnSO4C.FeCl3D.MgSO4
2.进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,错误的是()
A.滴入紫色石蕊溶液,溶液颜色变红,则该溶液显酸性
B.滴入无色酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性
C.加入镁粉有气泡产生,则该溶液显酸性
D.加入石灰石,有气泡产生,则该溶液显酸性
3.下列区分物质的试剂或方法不正确的是()
A.用水区分氯化钙和碳酸钙
B.用闻气味的方法区分白酒和白醋
C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)
D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
4.把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中,充分反应后过滤。
在滤液中加入少量铁粉,无现象。
下列判断正确的是()
A.滤渣中一定不含铜
B.滤渣可能是铜和铁的混合物
C.滤液中含有FeCl2和盐酸
D.滤液中含有FeCl2和CuCl2
5.如图所示,是两种稀释浓硫酸的操作,回答下列问题:
(1)B图中加水仪器的名称是_____________。
(2)B图锥形瓶内产生的现象是_____________________。
产生这一现象的原因是___________________________________________________________________。
(3)上边两幅图中,稀释浓硫酸操作正确的是_____________(填序号)。
(4)A图中玻璃棒的作用是_____________________________________________,
B图中的玻璃导管的作用是____________________________________________。
6.向16g黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中加入稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。
求:
(1)样品中锌的质量。
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
【探究创新】
硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料。
由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。
某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。
请结合有关实验,按要求回答下列问题:
(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有_____________性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其_____________性。
(2)探究浓硫酸的吸水性。
兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析。
根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将______________缓缓地注入盛有______________的烧杯中并不断搅拌;
②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些?
(写两点)___________________________________________________________、
___________________________________________________________________。
(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化)。
可选用的实验药品有:
相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。
实验仪器任选。
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整。
方案
实验假设
实验方案
实验现象与结论
Ⅰ
能发生钝化
取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中。
无明显变化,假设成立。
Ⅱ
能发生钝化
取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中。
______________,
假设成立。
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是_____________________________
___________________________________________________________________。
②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:
__________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:
___________
___________________________________________________________________。
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