中考语文文言文对比阅读汇编.docx
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中考语文文言文对比阅读汇编
2020年中考语文文言文对比阅读汇编
(一)
阅读下面的文言文,回答9-12题。
(10分)
【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(选自纪昀《河中石兽》)
【乙】赵括自少时学兵法,言兵事①,以天下莫能当。
尝与其父奢言兵事,奢不能难②,然不谓善。
括母问奢其故,奢曰:
“兵,死地也,而括易言之。
使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。
”赵括既代廉颇,悉更约束,易置③军吏。
秦将白起闻之,纵奇兵④,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒高心。
四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括,括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
(选自司马迁《史记》)
【注】①言兵事:
议论用兵打仗的事。
②难:
驳倒。
③易置:
撤换。
④纵奇兵:
调遣派出变化莫测的军队。
9.下列加点词语的解释,有误的一项是( )(2分)
A.竟不可得竟然B.尔辈不能究物理事物的道理、规律
B.C.佯败走假装D.而绝其粮道截断
10.下列句中加点词语的用法和意义判断有误的一项是( )(2分)
A.山门圮于河 (介词),在
B.如其言 代词,他(的)
C.以天下莫能当 (连词,因而)
D.而括易言之 (连词,表转折)
11.下列关于【甲】【乙】两文的叙述,不正确的一项是( )(2分) A.甲文作者以简洁的语言,记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局,而且从中悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理。
B.甲文中寺僧只注意到“石性坚重,沙性松浮”,忽视了水流的运动规律;讲学家过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重,沙性松浮”。
只有老河兵综合考虑多方因素,做出了正确推断。
C.乙文讲述了战国时期赵国名将赵奢之子赵括“纸上谈兵”的故事。
赵括年轻时熟读兵法,后来接替廉颇为赵将,只知道按兵法行事,不知道变通,结果被秦军大败。
D.两篇选文都阐明了“实践出真知”的道理。
甲文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断,老河兵实践经验丰富,因而能提出正确的看法;乙文中赵括虽懂兵法却不会实际作战,因而战败。
12.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(2)使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。
9.A10.C11.B12.
(1)这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?
2)假使赵国不让赵括做将军就罢了,如果一定要他担任将军,(那么)毁掉赵国军 队的一定是赵括。
湖南省邵阳市2019年初中毕业学业考试试题卷
(一)古诗文阅读(9~14小题,共16分)【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
韩愈《马说》【乙】三闾祠①②(清)查慎行平远江山极目回,古祠漠漠②背城开。
莫嫌举世无知己,未有庸人不忌才。
放逐肯消亡国恨?
岁时③犹动楚人哀!
湘兰沅芷年年绿,想见吟魂自往来。
注释:
①三闾(lǘ)祠:
位于潮南汩罗。
②漠漠:
这里形容荒凉寂寞。
③岁时:
节今。
9.解释下列加点词的意思。
(4分)
(1)骈死于糟枥之间( )
(2)是马也( )
(3)鸣之而不能通其意( )
(4)湘兰沅芷年年绿( )
10.翻译句子。
(4分
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)放逐肯消亡国恨?
岁时犹动楚人京。
11.用“/"划分朗读节奏(各划1处)(2分)
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)平江远山极目回。
12.下列各句中,与例句句式相同的一项是(2分)( )例句:
马之千里者,一食或尽粟一石。
A.问所从来,具答之。
B.城北徐公,齐国之美丽者也。
C.吾长见笑于大方之家。
D.孔子云:
“何陋之有?
”
13.“英嫌举世无知己,未有庸人不忌オ”这两句是化用屈原《离骚》中的“国无人英我知兮,又何怀乎故都”,请结合乙文,赏析这两句诗的表达效果。
(2分)
14.甲乙两文都在谈人才问题,甲文指出因为
(1)“_______________”的现实,造成了千里马“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”的遭遇,终被埋没,推残:
乙文中,作者认为是
(2)“_______________”导致了屈原终被放逐的命运。
(请用课文原话回答)(2分)
9.(4分)
(1)(骈,两马并驾,一同)
(2)(这样,指示代词 )
(3)( 通晓 ) (4)(意指成长 )10.(4分想要和普通的马一样尚且做不到,怎么能够要求它(日行)千里呢?
(2)屈原被放逐也不能消除他亡国的愤恨,每年到这时,他的死都会引起楚人的伤心。
11.(2分)
(1)食马者/不知其能千里而食也。
(2)平江远山/极目回。
12.(2分) B13.(2分)这两句诗化用典故,一方面回忆了当年屈原不被人理解的苦闷,也以屈子自喻,暗指自己当世的遭遇,言犹尽,而意无穷。
14.
(1)“食马者不知其能千里而食”
(2)“未有庸人不忌才”(请用课文原话回答)(2分) 湖南省湘西州2019年中考语文试卷12.阅读下面两段古文,完成下列各题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翁忽,似与游者相乐。
(1)下列加粗词解释有误的一项是A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(顺流而下)
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(表示数目不确定)
C.虽乘奔御风,不以疾也。
(虽然)
D.日光下澈,影布石上。
(穿过,透)
(2)【甲】文段中与诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是:
(3)翻译下列句子。
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
译文:
②俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
译文:
(4)甲、乙两文都写到了水,但特点不同,【甲】文段水的特点是:
;
(5)【乙】文段水的特点是:
【分析】【参考译文】【甲】在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。
悬崖峭壁重峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。
如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。
等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。
有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。
【乙】潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。
阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
【解答】
(1)本题主要考查学生对文言实词的理解能力。
解答此类题目,要在理解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
ABD.正确;
C.有误,虽:
即使。
故选:
C。
(2)本题考查学生对重点句子的理解能力。
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的意思是:
清晨,我告别高入云霄的白帝城;江陵远在千里船行只一日时间。
该句写出了船行之快。
“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”的意思是:
这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。
该句也写出了船行之快。
所以这两个句子有异曲同工之妙。
(3)本题主要考查学生对句子翻译能力。
翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词:
自,在、从。
略无,毫无,完全没有。
阙,通“缺”,缺口,空隙。
句意:
在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。
②重点词:
俶尔,忽然。
翕忽:
轻快敏捷的样子。
句意:
忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
(4)本题考查比较阅读能力,解答此题需要先疏通文意,了解内容。
根据具体内容分析。
【甲】文中“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”写水大,“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”写水流急。
【乙】文中的“皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上”写出了水的清澈。
答案:
(1)C;
(2)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也;(3)①在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。
②忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
(4)水势大、水流急;清澈。
(二)阅读下面的文言文选段,完成12—15题。
(17分)【甲】世有伯乐,然后有千里马;千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石;食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见;且欲与常马等不可得,安求其能千里也!
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:
“天下无马。
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
(韩愈《杂说(四)》)【乙】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(选自《诸葛亮《出师表》》)
(三)12.下列各项中加点词的意义相同的一项是(3分)( )
A.一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也
B.不以千里称也,先帝称之曰能
C.策之不以其道,不足为外人道也(《桃花源记》)
D.是以众议举宠为督,管夷吾举于士(《生于忧患,死于安乐》)
13.下列各项中加点词的意义与用法不相同的一项是(3分)( )
A.千里马常有而伯乐不常有,予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B.其真无马耶宜付有司论其刑赏(《出师表》)
C.骈死于槽枥之间 有亭亦然临于泉上者(《醉翁亭记》)
D.则汉室之隆,可计日而待也 自得之,则居之安(《孔孟论学习》)
14.将下列句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也!
(4分)
(2)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
(4分)
15.下列对选文的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.“说”和“表”分别是选文的体裁,“说”就是“谈谈”的意思,写法比较随意,“表”是古代臣子写给皇帝的奏疏。
B.选文内容都与人才有关,【甲】文作者希望统治者能够发现人才,策之以其道;【乙】文作者希望后主刘禅亲贤远佞,知人善任。
C.【甲】【乙】两文都具有情理交融的特点,但【甲】文重在说理,在说理中渗透强烈的情感,而【乙】文重在抒情,通过抒情让后主明白道理。
D.【甲】文巧用比喻,语言严谨,字里行间洋溢着一种浩然之气;【乙】文语言率直质朴,句式骈散结合,富有音韵美。
12.D13.B14.
(1)想让它和普通的马一样尚且做不到,又怎么能要求它日行千里呢?
或:
况且想让它和普通的马一样都做不到,又怎么能要求它日行千里呢?
(准确译出“且”“安”“千里”各1分,语句通顺流畅1分)
(2)这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚不二,因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。
(准确译出“良实”“是以”“简拔”各1分,语句通顺流畅1分)15.C(乙文重在晓之以理) 江苏省常州市2019年中考语文试卷二、文言文阅读7.阅读两组文言选段,完成各题。
【甲】 子曰:
“贤哉回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉回也!
”
子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
(《论语》)
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”孟子曰:
“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”
(《孟子》)
【乙】 我子迁于蔡三岁,吴伐陈。
楚救陈,军于城父。
闻孔子在陈、蔡之间,楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼①,陈、蔡大夫谋曰:
“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾②.今者久留陈、蔡之间,诸大夫所设行③皆非仲尼之意。
今楚,大国也,来聘孔子。
孔子用于楚,则陈、蔡用事④大夫危矣。
”于是乃相与发徒役⑤围孔子于野。
不得行,绝粮。
从者病,莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路慍见曰:
“君子亦有穷⑥乎?
”孔子曰:
“君子固穷,小人穷斯滥⑦矣。
”
(《史记•孔子世家》)
曾子曰:
“士,不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为已任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
(《论语•泰伯》)
孟子曰:
“君子所以异于人者,以其存心也。
君子以仁存心,以礼存心。
仁者爱人,有礼者敬人。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
(《孟子•离娄》)
【注释】①拜礼:
拜见并接受聘礼。
②中诸侯之疾:
切中诸侯的弊病。
③所设行:
措施和作为。
④用事:
当政,掌权。
⑤徒役:
服劳役的人。
⑥穷;走投无路、困厄。
⑦滥:
不加节制,乱来。
(1)解释下列加粗的词语。
①曲肱而枕之( ) ②威武不能屈( ) ③军于城父( ) ④士不可以不弘毅( ) ⑤所刺讥皆中诸侯之疾 ( )
(2)用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①不义而富且贵,于我如浮云。
②仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
(3)在陈蔡被围,弟子们饿得站不起来,孔子为什么还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱?
请结合甲乙两部分材料加以综合分析。
(4)对甲、乙两组文言的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A.孔子称赞颜回贫贱不能移的精神,表明了一个具有普遍意义的道理,即人为了自己的理想,就要不断追求,即使生活清苦困顿也要能自得其乐。
B.孟子认为符合仁、礼、义的策略才是“正道”,所以公孙衍、张仪之流不是大丈夫。
C.在几段选文中,对“贤者、士、仁者、君子”这几种人的道德要求是趋向于一致的。
D.选文中“安居、小人、存心”三个词的意思与现代汉语中我们最常用的意思相同。
(1)①手臂自肘到腕的部分;②使…屈服;③驻军、驻扎;④弘,广大。
毅,强毅;⑤批评、指责。
(2)①不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云。
②把实现仁作为自己的责任,难道还不重大吗?
奋斗终身,死而后已,难道路程还不遥远吗?
(3)孔子在弟子们饿得站不起来,还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱,很好地阐释了“贫贱不能移”的大丈夫气节,而孔子临危不忘义,处惊而不变,用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
(4)D。
(一)古诗文阅读(10分)
梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心,恍然佳日共登临。
酒边多说乌衣事,曲里犹残玉树音。
江水淮山明历历,孙陵晋庙冷沉沉。
晓钟呼觉俱忘却,独记千门②柳色深。
[注]①赏心亭:
南京名胜之一,在今水西门外。
陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。
②千门:
众多宫门。
赏心亭记[南宋]萧山赏心亭,佳丽地之瑰观可赏。
古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希①。
抚慨千数百年之消息,兴怀四十余帝之盛衰,客心悲未央②,伤心长春草③,其心耳,骚人赏。
自高如虚。
何实而胜?
莫若王谢④高。
宴饮新亭,赏也,“戮力王室,克复神州”实之;放情丘壑,赏也,“棋墅指授,破贼淮淝”实之。
用实心办实功,两公实高之赏欤。
以调玉烛之明⑤,为时和赏;以补金瓯⑥之缺,为国寿赏。
此之谓大赏,高哉!
亭前为张丽华⑦墓,一赏有一戒存。
[注]①几希:
很少。
②未央:
未尽。
③春草:
指离愁。
④王谢:
指东晋名臣王导和谢安。
在新亭酒宴上,诸臣为西晋灭亡而流泪,王导劝勉大家“戮力王室,克复神州”;谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队,捷报传来时,谢安在家墅下棋。
⑤玉烛之名:
指政治清明。
⑥金瓯:
指国土完固。
⑦张丽华:
昏君陈后主的宠妃,陈亡时被斩。
7.小明查找资料,为诗中“玉树”一词做了四个注释。
你告诉他( )是正确的。
(2分)A.指《玉树后庭花》一曲,为南朝陈后主作。
这里暗含对昏君误国的感叹。
B.即芝兰玉树,指优秀人才。
这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。
C.常指男性美好的姿态。
这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样,风姿俊逸。
D.地名,在今青海省。
这里借远地边声,表达诗人欲收失地而难成的惆怅。
8.小明读古文时画出了不理解的句子,你将它翻译成现代汉语。
(4分)古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希。
_____________________________________
9.研读“赏”字,小明提了两个问题,你一一回答了他。
(4分)小明:
读《赏心亭记》,我明白了,观看风景,只是普通的欣赏;登高怀古,感物伤怀,是“骚人赏”。
“赏”还有其他类型吗?
你:
还有像王谢两公那样“
(1)_____________________”的“大赏”。
(摘录原文句子填空)小明:
诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢?
你:
(2)属于__________,因为_________________
7.(2分)A8.(4分)示例:
古往今来外出游历的人很多,人们用眼睛欣赏,用口吟诵,而真正用心欣赏的很少。
(每句1分)9.(4分)
(1)(1分)用实心办实功
(2)(1分)骚人赏(2分)作者只是怀古伤今,虽期待与先贤同行,却不过是一场美梦而已,醒来后只能为朝代更迭、时代变迁而悲叹。
(如认为“大赏”,言之成理亦可)
(二)阅读下面文言文,完成9~13题。
(16分)【甲】景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道,得志,与民由之,不得志,独行其道,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”(选自《<孟子>三则》)【乙】同敞①“有文武材,意气慷慨。
每出师,辄跃马为诸将先。
或败奔,同敞危坐不去,诸将复还战,或取胜,军中以是服同敞。
顺治七年,大兵破严关,诸将尽弃桂林走。
城中虚无人,独式耜②端坐府中,适同敞自灵川至,见式耜,式耜曰:
“我为留守,当死此。
子无城守责,盍去诸?
”同敞正色曰:
“昔人耻独为君子,公顾不许同敞共死乎?
”式耜喜,取酒与饮,明烛达旦,侵晨被执,谕之降,不从。
令为僧,亦不从。
乃幽之民舍。
虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。
阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。
(选自《明史·张居正传》,有删改)【注】①同敞:
张居正的曾孙,②式耜(sì):
即瞿式耜,和张同敞同为抗清名臣。
10.解释文中加点的词。
(4分)
(1)往之女家
(2)或败奔
(3)同敞危坐不去
(4)适同敞自灵川至
【答案】
(1)通“汝”,你,你的
(2)有时(3)离开(4)恰逢
11.用斜线(/)为【乙】文中画波浪线的句子断句,限两处。
(2分)虽异室声息相闻两人日赋诗倡和
【答案】虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和
12.下列句中加点字意义或用法相同的一组是(2分) ( )A.行天下之大道录毕,走送之 (《送东阳马生序》)B.是焉得为大丈夫乎 夫大国,难测也,惧有伏焉 (《曹刿论战》)C.乃幽之民舍 乃不知有汉 (《桃花源记》)D.岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美 (《邹忌讽齐王纳谏》【答案】D
13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(5分)
(1)军中以是服同敞。
(2分)
(2)阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。
(3分)
【答案】
(1)军中的将士因此都很敬服同敞。
(2)经过了四十几天,同敞整理了一下自己的衣服帽子,准备就义,脸色没有一点改变。
14.【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据?
请结合选文内容说明理由。
(3分)
【答案】能,因为同敞不同意投降,被敌人幽禁之后,依旧坦然自若,与他人吟诗作赋,临刑时脸色一点也没变,正是“威武不能屈”的精神体现。
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