电气自动化技术专业《PLC和MM440变频器实现三段速调速控制教案》.docx
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电气自动化技术专业《PLC和MM440变频器实现三段速调速控制教案》
电气自动化技术专业
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in〕
参数号
出厂值
设置值
说明
in〕
4任务解决方案
控制程序
注:
W#16#047E、W#16#0C7F和W#16#047F为控制字,分别表示电机运行准备中、电机反转和电机正转运行。
有关控制字和状态字的含义如下:
〔详细见附表〕
047E0000010001111110电机停止运行状态
0C7F0000110001111111电机反转运行
047F0000010001111111电机正转运行
运行调试
1按下电动机的运行按钮SB1,MM440工作在第一频率段〔设为10H〕上,延时10s后,MM440自动切换到第二频率段〔设为25H〕上运行,再延时10s后MM440自动切换到第三频率段〔设为50H〕上运行。
2按下电动机停车按扭SB2,MM440停止运行,电动机停车。
平安防护措施:
1、实施操作前,必须进行用电平安教育。
2、学生操作时,教师必须在场。
附录1:
工作任务单
工作任务单
学习情境
S7-300
M440变频器实现三段速调速控制
学时
4
班级
任务小组
组员姓名
布置任务
学习目标
1知识目标
掌握M440变频器实现三段速调速控制的组态方法。
熟悉S7-300与变频器MM440通信编程方法。
掌握位逻辑指令的应用。
2技能目标
完成S7-300与MM440的通信,通过改变端子的通断信号实现对MM440的调速的控制。
任务描述
1MM440数字输入口“7〞端设为电动机运行/停止控制。
“5〞端“6〞端数字输入口设为3段固定频率控制端,
2按下电动机的运行按钮SB1,MM440工作在第一频率段〔设为10H〕上,延时10s后,MM440自动切换到第二频率段〔设为25H〕上运行,再延时10s后MM440自动切换到第三频率段〔设为50H〕上运行。
3按下电动机停车按扭SB2,MM440停止运行,电动机停车。
接线图如下:
设备工具
主要设备
主要工具
计算机
STEM440
参考资料
教科书;任务指导书;电子文档
任务
要求
1小组共同完成该项任务,呈报小组结果
2小组之间要进行结果评价
3师傅〔教师〕在任务完成结果评价时,小组每人完成一小任务的说明与汇报
附录2:
山西工程职业技术学院电气自动化技术专业
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M440变频器实现三段速调速控制
课时:
4
学习情境3
S7-300
M440数字输入口“7〞端设为电动机运行/停止控制。
“5〞端“6〞端数字输入口设为3段固定频率控制端,
2按下电动机的运行按钮SB1,MM440工作在第一频率段〔设为10H〕上,延时10s后,MM440自动切换到第二频率段〔设为25H〕上运行,再延时10s后MM440自动切换到第三频率段〔设为50H〕上运行。
3按下电动机停车按扭SB2,MM440停止运行,电动机停车。
接线图如下:
1知识目标
掌握M440变频器实现三段速调速控制的组态方法。
熟悉S7-300与变频器MM440通信编程方法。
掌握外设输入输出M440的通信,通过改变控制字实现对MM440正反转的控制。
1、资讯〔明确任务、资料准备〕
〔1〕简述用变频器的参数设定步骤?
〔2〕简述用变频器对电动机进行自动动控制的参数设定步骤及设定参数的含义?
〔3〕简述变频器参数中控制调速的控制字别是什么?
2、决策〔分析并确定工作方案〕
〔1〕分析S7-300与S7-300与变频器MM440的M440的通信编程方法。
〔3〕分析网络搭建方法。
〔4〕小组讨论并完善工作任务方案
3、方案〔制订方案〕
制定实施工作任务的方案书。
根据分析,需要通过实物认识、图片搜集、视频播放、查找资料等形式完本钱次任务。
〔1〕通过书本学习和资料查找了解串行通信特点。
〔2〕通过教师讲解明确S7-300与变频器MM440的的通信方法。
〔3〕通过查找资料分析外设输入M440通信的接线、调试、编程。
4、实施〔实施工作方案〕
〔1〕写出运行控制程序所用的变量表?
〔2〕写出PLC控制程序
3在调试过程中,变频器能听见“嗡嗡〞的声音,这是怎么回事?
怎样能启动电机?
5、检查
〔1〕小组合作,进行讲解演示,小组成员补充优化
〔2〕学生自己独立检查或小组之间互相交叉检查
〔3〕检查学习目标是否到达,认识任务是否完成等
6、评估
〔1〕师傅〔教师〕在任务完成过程中,随时进行检查评价
〔2〕采取教师评价为主,学生自评、互评为辅的评价方式,从职业素养、工作过程、工作
绩效三方面进行评价,填写考核评价表
考核评价签字:
日期:
年 月 日
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