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学年度总结
2012——2013学年度第一学期
班级工作总结
时间如流水,转眼又到了寒冬腊月,在学校领导的指导下,及其课任教师的共同协作努力下,我班学生在各方面得到了发展,班级风貌得以展现,在此我就把这学期的班级工作情况作一个简单的汇报:
一、走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。
本学期,我担任三
(2)班的班主任,这个班是我从一年级一直带上来的班级,现有学生35人,其中男生24人,女生11人,杨桂英和张芝婷两位同学是转学来的,她们俩的学习成绩都不怎么好,更糟的是杨桂英不热爱学习,因此我就再三的督促她完成作业。
放了一个暑假回来,一些同学对学习放松了,假期在家玩坏了性子,学会了去网吧上网,去河里捉鱼玩耍等坏毛病。
开学就已经两个星期了,杨通钊、龙立坤、杨礼鹏和杨庭圣这4个同学总是三天两头的旷课,打电话去问,又总是没人接,真是让人着急,为了端正他们的学习态度,我只好去他们的家里找,通过他们的爷爷奶奶,了解到了他们不上学的原因后,我就对他们的家长提出要求这些学生住校,家长很赞同我的看法,但学生住校,也给我带来了很大的工作压力。
现在我们班有19人住校,每天我都要去寝室看看他们,教学生整理生活用品,教会他们独立生活。
关注学生的身体健康,遇到天气突变,我又担心他们的温暖,有时学生冷了,我就打电话叫家长送衣服来,有时家长没空,我只好去找自己的衣服给学生穿,实在没有的情况下,就只好带学生去街上买了。
想来,当这个班主任也挺累的,整天围着学生转,但看到孩子们那一张张真诚的笑脸,我又感到很欣慰,因为他们都很听我的话。
二、努力创设班级环境,营造学习氛围。
“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。
特别是对于小学阶段的学生更为重要。
在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了黑板报,每个月我们更新一次内容,增强了学生的动手能力和创新能力。
设立了班级公布栏,把这学期的班级计划贴在上面,让同学们每天都有着目标的学习,把每一次的月考成绩都公布在那里,有利于鼓励学生追求上进。
教室里还养了一盆四季常青的观音草,美化班级环境。
配备了饮水机,让学生能喝到干净的矿泉水。
光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。
通过这些设立使原本死气沉沉的教室充满了生机活力,学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
三、加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。
“学习不好是次品,品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。
在每天早读之前检查学生的到位情况,各科家庭作业完成情况,以及班级卫生和个卫生情况,督促学生养成良好行为习惯,每天放学前对学生进行一次安全教育,增强学生的安全意思,时时处处关注学生的行为和思想动向。
我每个星期组织一次班会活动,把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。
本期我结合学校德育工作开展了十多个主题班队会活动,如:
“我心中的老师”、“森林防火知识”、“我爱我班”、“文明礼仪在我心中”、“自觉遵守交通规则”、“我知道的传统文化”等。
通过班队会活动,学生各方面的能力得以展现,思想得到良好的教育,培养学生热爱教师、热爱学习,热爱班集体,热爱祖国的思想感情。
教育学生讲文明、懂礼貌,自觉遵守各项规章制度。
四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。
班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。
在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:
首先,大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信;其次,在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次,培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
从本期的效果来看,这些新班委能切实履行好自己的职责。
在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。
五、协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用。
本班有35人,单靠一个人是很难管理到位的。
因此,发展多方面的教育力量是必要的。
首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。
特别是教学老师和英语老师对工作尽职尽责,很多事情帮助代办,不分你我。
其次,取得学生家长的大力支持、配合和理解。
总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各科教师的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作比以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。
但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。
如班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深,班规的形成和落实未能落到实处。
这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。
我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!
2012——2013学年度第一学期
班级工作总结
天柱县坪地镇小学:
王万芳
2013年1月15日
2012——2013学年度第一学期
语文教学工作总结
时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一学期的教学又告结束。
回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。
现将本期三
(2)班语文教学工作总结如下:
一、本期学生基本情况及学情分析。
本学期,我担任三
(2)班的语文教学工作,这个班是我从一年级一直带上来的班级,现有学生35人,其中男生24人,女生11人,住校生19人。
学生知识基础水平参差不齐,又加上大部分的学生都是留守儿童,缺乏家庭教育,因此在学习方面很难得以提高。
这学期我们每个月都进行了一次月考,语文的平均成绩都是在70分以下,这次期末考试成绩更让我失望,平均成绩才61分,及格率65.7%,红分率才14%。
二、工作回顾
为了完成教学任务,达到教学目标,培养学生学习的兴趣和良好习惯,具有良好的思想品质,强健的体魄。
根据本期的教学计划,这学期我是这样做的:
1、紧抓教学工作,认真备课,按时上课,课上创设好教学情境。
抓住重点进行教学,认真设置教学情境,突破难点。
一课一练,一课一次听写,多朗读课文,星期一和星期三早读都到教室带领学生读课文,每篇课文做到学生基本上能朗诵。
2、在课余时间,我专心备课,学习业务知识,批改学生作业。
发现问题及时纠正,对学习有困难的同学,给予帮助,启发学生互相帮助,团结奋进。
3、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。
注重教整体运用教材,力求创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教学点的联系。
4、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。
5、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。
在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。
每上一篇课文的生字,我都要求学生用练习薄工工整整地抄写五遍,并注上拼音,组一个词语。
6、重视朗读的指导,通过多种形式,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,并引导学生投入情境,去领会作者所要传达的感情,进而通过自己的阅读表达出来,培养和提高学生的阅读能力。
为了鼓励学生有感情地朗读课文,我常常抽学生当小老师来带读。
7、在口语交际教学之前,提早布置准备工作。
在教学时,重视情境的创设,通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。
在交际过程当中,积极参与到学生的交流中去,为学生提供可以模仿的对象,同时关注交流的状态,对交际的过程予以调控,形成有效的师生、生生互动。
8、开展丰富多彩的语文实践活动。
努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。
9、指导学生写作文。
在每一次写作前,培养学生去观察、了解所要写的内容。
其次,创设口语交际情境,让学生各自把要写的内容和大家交流,在与同学的交流过程中,学习他人的长处。
再次学生把与同学交流的内容整理成完整的一篇文章写下来,运用上平时学到的好词佳句。
学生的作文经我批改后,再在班上评比,把好的作文作为范文由小作者念给同学们听听。
三、本期工作存在的不足之处
1、本人的教学经验有待加强,业务水平还需不断提高。
2、个别学生的学习兴趣不够高,不能按时完成老师布置的作业。
有些学生欠缺家庭教育,如杨通钊、张治富、龙立坤等同学有乱扔垃圾等不文明的行为,履教不改,家庭作业总是不完成任务。
更让人生气的是胡起龙同学总爱旷课,有好几个星期一都不来上课。
3、本人对学生的管教方式方法还没有做到针对性,对学习散漫的学生要求还不够严格。
对学困生的帮助还欠方法,学习差的同学玩心太重,整天只知道玩,学习成绩老是上不去。
四、今后工作打算
1、认真备课、上课,钻研业务知识,向有经验的老师学习先进的育人之道,积极参加各级培训。
2、严格要求学生,认真辅导,组织学生学习教学知识,紧抓教学重难点,利用已有的知识经验,多读书,积累文中的好词佳句,引导学生善于观察事物,勤于思考,乐于写作,不断提高学生的语文素养。
“温故而知新”抓好知识的复习与巩固,并在平时的语言环境中,激发学生运用已学过的词语、句子。
3、关爱每一个学生,尊重学生的人格,注重培养学生的个性发展,努力帮助学困生学习。
每天利用午休时间,帮助差生补习,从简单的生字词开始,慢慢地加深巩固。
4、多与学生家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。
一个学期的教学工作,很快就结束了。
它使我得到了很多的启示,也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵,在潜移默化中,培养孩子们的品质,发展他们的个性,和他们一起成长。
作为教师,还要再进一步走进新课程,继续体验充实的生活,用心倾听花开的声音,享受这美好的人生!
2012——2013学年度第一学期
语文教学工作总结
天柱县坪地镇小学:
王万芳
2013年1月15日
2012——2013学年度第一学期
校园播音工作总结
时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一个学期又过去了,在这个学期里,为了搞好学校的园播音工作,我是一切服从学校领导的安排,认真做好相关的工作。
在此,我把本期的具体工作总结如下:
一、按照播音工作计划如实开展播音工作。
1、本来是每周一升旗时准时播放好出旗曲和国歌,但是这个学期来,学校少先队大队部只组织过一次升旗,因此,我也只放过一次国歌,现在想来真遗憾。
2、我努力培养播音员的工作经验,每周四播音前我都把选好的稿件送到播音员的手里,然后教他们怎样有感情的朗读每篇稿件,结果每次播音播音员都能流利、有感情地朗读同学们写来的文章,传递了同学们的心声,陶冶了同学们的情操,激发同学们热爱校园生活,起到了播音的整体效果。
3、发动全体师生撰写广播稿,充分利用星期三的课余时间把师生们交来的稿件审理好,选出优秀稿件待播。
星期四中午组织好播音员播音。
4、服从学校领导安排,调好学校上课铃声及休息时的音乐。
如上个星期六补课,我就自觉的把时间调到工作日来,使电铃正常响起。
5、在学校开展活动时,配合其他老师,做好学校音响设备工作。
如上周二,学校举行助学活动大会,我就负责和相关人员把话筒等音响设备准备好,以及布置好会场。
二、取得的成效
本人严格按照学校时间表调好每天的作息时间,因此学校教学活动得以有序开展。
在学校领导和老师的积极支持下,工作开展顺利。
本学期收到师生们写来的稿件有183篇,通过再三挑选,播出的稿件有73篇,在这里积极投稿的班级有三
(2)班、四
(2)班和六
(1)班。
但一些班级的的老师并不支持学校的播音工作,比如一二年级老师根本没有辅导学生写广播稿,自己也不写,一个学期都不交一篇。
有些高年级的班级也只是开学那几个星期交了几篇,过后就不写了。
不过庆幸的是,这学期师生们写来的稿件大多都是自己写的,质方面有了一定的提高,大多稿件内容还能反映出我们的校园生活。
经过一学期的播音训练,播音员的语言和普通话水平都得到了进一步的提高。
三、存在的不足
1、各班班主任及科任教师对学生的辅导还不够,没有花时间辅导学生写稿件。
学生写作锻炼较少,水平较低。
2、我的工作也做得不够好,没有督促各班及时上交广播稿。
四、今后打算
1、每周一升旗时播放好出旗曲和国歌。
2、服从学校安排,调好作息时间。
3、按时完成校园播音工作。
4、培养播音员,教会学生独立组织播音。
5、学习有关校园广播系统的物理知识,保证机器正常运行。
6、对不按时上交稿件的班级要及时提醒,使其完成任务。
2012——2013学年度第一学期
校园播音工作总结
天柱县坪地镇小学:
王万芳
2013年1月15日
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