人教版《语文必修④》第二单元复习检测.docx
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人教版《语文必修④》第二单元复习检测
《语文必修④》第二单元复习质量检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试时间90分,满分100分。
考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卷上作答,在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷(选择题共42分)
一、基础知识(共10小题,每小题3分)
1.下列词、句中加点的字的注音、字形和意思全部正确的一项是()
A.樯橹(qiáng,挂帆的桅杆)重湖叠巘(yǎn,山峰,山顶)
钓叟(sǒu,年老的妇人)玉簪螺髻(zhān,别住发髻的条状物)
B.羽扇纶巾(guān,佩有青丝带的头巾)封狼居胥(xū,“狼居胥”是山名)
沙堤(dī,沿河用土石筑成的防水建筑物)还酾江月(lèi,以酒洒地表凭吊)
C.揾英雄泪(wēn,擦拭)遥岑远目(cén,小而高的山)
珠玑(jī,不圆的珠子)鲈鱼堪脍(kuài,把鱼、肉切细)
D.天堑(qiàn,壕沟)一蓑烟雨(suō,用草或棕毛制成的披在身上的防雨用具)
舞榭歌台(xiè,建在高台上房子)倩何人(qiàn,请别人代自己做事)
2.下列关于“词”这种文体知识的表述,有误的一项是()
A.词产生于唐,盛行于宋。
词原是可以和乐歌唱的歌词,属于诗的一种。
词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B.词按字数多少可分为小令、中调、长调。
小令最多不超过58字,如李清照的《如梦令》,中调字数为58—90字,长调字数为90字以上。
C.按作家的流派风格词可分为豪放派和婉约派。
柳永、李清照等是婉约派的代表作家,苏轼、辛弃疾开豪放词派的先河,二人合称“苏辛”。
D.柳永是北宋时期第一个专力写作慢词的文人。
慢词是指北宋中期柳永、周邦彦等人创造的字数在一百数十字以上的长篇词。
3.对下列诗句所用典故涉及的历史人物,判断正确的一项是()
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
A.
周瑜
诸葛亮
刘裕
拓跋焘
B.
诸葛亮
刘备
刘义隆
拓跋焘
C.
诸葛亮
孙权
刘义隆
拓跋宏
D.
周瑜
诸葛亮
刘裕
拓跋宏
4.下面对宋代词人的姓名、词牌和词中句子的搭配,有误的一项是()
A.辛弃疾——《水龙吟·登建康赏心亭》——倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪。
B.苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》——江山如画,一时多少豪杰。
C.李清照——《声声慢》——莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
D.柳永——《望海潮》——东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
阅读下面一首元曲,完成5~6题。
[双调]蟾宫曲
阿鲁威
问人间谁是英雄?
有酾酒临江,横槊曹公。
紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。
更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。
鼎足三分,一分西蜀,一分江东。
5.对这首元曲文句的解说,错误的一项是()
A.“酾酒临江,横槊曹公”,意思是曹操横槊船头,洒酒于江,表示凭吊。
B.“多应借得,赤壁东风”,指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。
C.“便成名八阵图中”,是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。
D.最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄:
刘备、孙权及曹操。
6.关于这首元曲分析不恰当的一项是()
A.作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有分有总,首尾相应。
B.作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏图伟愿。
D.这首元曲风格雄健、高昂,大有苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的遗风,而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
7.下列对李清照《如梦令》一词的分析,有误的一项是()
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否?
知否?
应是绿肥红瘦。
A.“不消”表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B.“绿肥红瘦”中,“绿”“红”分别代替叶和花,“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C.这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和慨叹,层层拓展、深入。
D.作者采用直抒胸臆的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
8.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是()
A.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9·11”事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。
B.1998年初,国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选,欧洲足联主席约翰松也积极参与竞选,一时间国际足联主席一职炙手可热。
C.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候,你却无动于衷,细大不捐,这样做,不感到羞愧吗?
D.美国作家欧·亨利具有超群的才华和丰富的想象力,其小说的结尾往往别出心载,匪夷所思。
9.下列各句,没有语病的一句是()
A.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
B.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
C.随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
D.他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
10.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,———它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边,②回到有人的地方,
③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣,
⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,
A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥
二.文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文,完成11~14题。
夏侯端,寿州寿春人,梁尚书左仆射祥孙也。
仕隋为大理司直。
高祖微时与相友,大业中讨贼河东,表端为副。
密语高祖曰:
“上①性沈忌,内恶诸李,今金才已诛,次且取公,宜蚤为计。
”帝感其言。
义师兴,端在河东,吏捕送长安。
帝入京师,释囚,引入卧内,擢秘书监。
李密之降,关东地未有所属,端请假节招谕,乃拜大将军,为河南道招慰使。
即传檄州县,东薄海,南捷②淮,二十余州遣使顺附。
次谯州,会亳、汴二州刺史已降王世充,道塞,无所归,计穷彷徨。
麾下二千人粮尽不忍委端去,端乃杀马宴大泽中,谓众曰:
“我奉王命,义无屈。
公等有妻子,徒死无益。
吾丐若首,持与贼以取富贵。
”众号泣不忍视,端亦泣,欲自刎,争持之,乃止。
行五日,饿死十四三。
遇贼,众溃,从者才三十余人,遂东走,撷鳖豆③以食。
端持节卧起,叹曰:
“平生不知死地乃在此!
”纵其下,令去,毋俱没。
会李公逸守杞州,勒兵迎端。
时河南地悉入世充,公逸感端之节,亦固守。
世充遣人以淮南郡公、尚书少吏部印绶召端,解所服衣以赠。
端曰:
“吾,天子使,宁污贼官邪!
非持首去不可见。
”即焚书及衣,因解节毛怀之,间道走宜阳,历崖峭榛莽。
比到,其下仅有在者,皆体发癯焦,人不堪视。
端入谒,自谢无功,不及危困状。
帝闵之,复拜秘书监。
出为梓州刺史。
散禄禀周孤穷,不为子孙计。
贞观元年卒。
(节选自《新唐书·列传·忠义》)
注:
①上:
指隋炀帝。
②捷:
连接。
③鳖豆:
豆名,又名野绿豆。
11.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的是()
A.次谯州,会亳、汴二州刺史已降王世充次:
顺着
B.端持节卧起节:
符节,古代用作凭证
C.会李公逸守杞州,勒兵迎端。
勒:
统率
D.端入谒,自谢无功,不及危困状。
及:
言及
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()
A.今全才已诛,次且取公,宜蚤为计。
不者,若属皆且为所虏。
B.道塞,无所归。
单于益骄,非汉所望也。
C.平生不知死地乃在此今其智乃反不能及
D.李密之降,关东地未有所属。
夫晋,何厌之有?
13.下列各组句子中,表明夏侯端“体恤麾下”和“不污贼官”的一组是()
A.吾丐若首,持与贼以取富贵。
因解节毛怀之
B.遂东走,撷鳖豆以食。
吾,天子使,宁污贼官邪?
C.纵其下,令去,毋俱没。
非持首去不可见
D.端亦泣,欲自刎,争持之,乃止。
端入谒,自谢无功,不及危困状。
14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.夏侯端是梁朝尚书夏侯祥之孙,曾在隋朝为官。
高祖未显贵时,和他是朋友。
义军兴起,夏侯端被官吏捉住送往长安。
高祖攻入长安后,把他释放出来,委以要职。
B.在亳、汴二州刺史降王世充后,夏侯端部走投无路,其麾下二千人粮尽,不忍抛弃夏侯端离去。
夏侯端愿把头给他们换取富贵,被制止;又下令让部下离去,以保全他们的性命。
C.夏侯端坚持操守。
王世充派人以官职相诱,夏侯端严辞拒绝,怀揣节毛,从小路选出,历经千辛万苦回到朝廷。
D.夏侯端为官清廉,任梓州刺史时,禀告皇帝,把他的俸禄、口粮拿出救济孤儿和穷人,不为子孙留下财产。
第Ⅱ卷(非选择题共58分)
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)我奉王命,义无屈。
公等有妻子,徒死无益。
(4分)
(2)公逸感端之节,亦固守。
(2分)
(3)比到,其下仅有在者,皆体发癯焦,人不堪视。
(4分)
三.古诗阅读(18分)
(一)阅读下面一首宋词,完成16~18题。
(10分)
摸鱼儿
辛弃疾
淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。
更能消几番风雨?
匆匆春又归去。
惜春长怕花开早,何况落红无数。
春且住!
见说道,天涯芳草无归路。
怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
长门事①,准拟佳期又误,蛾眉曾有人妒②。
千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?
君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土?
闲愁最苦。
休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。
[注]①长门事:
汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。
陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写《长门赋》代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸。
②蛾眉曾有人妒:
屈原遭奸臣妒忌和排挤。
被放逐后,屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。
16.词的上阕,作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是( )(3分)
A.设问 借代B.设问 比拟C.夸张 比拟D.夸张 借代
17.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是 。
(3分)
18.这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。
“愁”指什么?
为什么说“闲愁最苦”?
(4分)
(二)阅读下面一首宋词,完成19~20题。
(8分)
蝶恋花
苏轼
花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
19.“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。
你认为哪个字更恰当?
为什么?
请简要分析。
(3分)
20.俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:
“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。
”你同意他的看法吗?
为什么?
请结合词的内容简要赏析。
(5分)
四.名篇名句默写(14分)
21.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(14分)
(1)想当年,,。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(2),憔悴损,?
(李清照《声声慢》)
(3)回首向来萧瑟处,归去,。
(苏轼《定风波》)
(4)佳节又重阳,,。
(李清照《醉花阴》)
(5),,无人会,登临意。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(6)大江东去,浪淘尽,。
故垒西边,人道是,。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(7)重湖叠巘清嘉,,。
(柳永《望海潮》)
(8),更哪堪,冷落清秋节。
(柳永《雨霖铃》)
五.语言运用(16分)
22.提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个两字关键词。
(4分)
据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人。
各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。
□□□□□□□□
23.照应给出文句的意思,续写一段话。
(6分)
听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。
你看,。
24.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
(6分)
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,,史诗还在续写。
我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
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答题卷
第Ⅰ卷(选择题共42分)
一、基础知识(48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
题号
8
9
10
11
12
13
14
答案
第Ⅱ卷(非选择题共58分)
二、文言翻译(10分)
15.
(1)(4分)
(2)(2分)
(3)(4分)
三、古诗阅读(18分)
16.(3分)()
17.(3分)
18.(4分)
19.(3分)
20.(5分)
四、名句默写(14分)
21.
(1),
(2),(3)
(4),
(5),
(6),
(7)(8)
五.语言运用(16分)
22.(4分)
23.(6分)
24.(6分)
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参考答案与评分标准
一、基础知识(共12道小题,每小题3分)
1.D(D项“倩”古代汉语读“qìng”,A项“簪”读zān,“叟”指年老的男人。
B项酾→酹。
C项“揾”读wèn。
)
2.C(在词史上苏轼被认为是豪放词派的创始人,而不是辛弃疾。
)
3.A(参见课下注解)
4.C(“《声声慢》”应为“《醉花阴》”)
5.(3分)D(最后一句中应是概述三国英雄纷争较量的结局:
像鼎足一样三分天下,一份分为西蜀,一份分为江东,剩下的中原地区自当归曹魏了。
所以D项的正确表述应是“最后一句概述天下形成鼎足而立的三国:
魏、蜀、吴”。
6.C(在概括作者的创作意图时弄错了作品叙述的主体对象,这首元曲的内容并不是“对三国英雄人物的描绘和比较”,而是“对三国人物的英雄业绩的描绘和比较”。
)
7.D(原词未用“直抒胸臆”的手法,应是借景抒情手法,以“绿肥红瘦”点出风雨葬花之残酷,借以抒发惜春伤春之情。
)
8.D(D项“匪夷所思”,夷,平常。
指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。
A项“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物,搭配不当,宜改用“寥寥无几”。
B项“炙手可热”是手一挨近便感到很热,比喻气焰很盛,权势很大。
望文生义,此句误解为“热门”之意。
C项“细大不捐(舍弃)”,捐,舍弃。
指小的大的都不抛弃。
望文生义。
)
9.C(A项缺少宾语,在“推广……棉籽饼喂猪”后加上“的技术”。
B项介词结构搭配不当,“在……中”表示时间和空间,“从……中”表示依据,应取后者。
D项重复赘余,“健谈”指“善于说话,经久不倦”,“健谈”与“分外活跃”表意重复,删除“分外活跃而”。
)
10.A项(根据“(时而)在水上→(时而)到岸旁→(时而)沿着水边→灯芯草丛”,确定③①⑥;根据“离开幽居→回到有人→与人相处→很喜欢接近人的”,确定⑤②④)
二.文言文阅读(22分)
11.A(次:
临时驻扎)
12.D(D项第一个“之”放于主谓间,取消句子独立性,使“李密之降”变成了表时间的状语成分。
第二个“之”辅助宾语“何厌”前置,正常语序为“有何厌”。
A项两个“且”都是“将要”意。
B项两个“所”都是与动词组合成所字结构,表名词性。
C项的“乃”取“竟然”义。
)
13.C(A项表明的分别是“不污贼官”和“严于律己”。
B项表明的分别是“不畏挫折艰险”和“不污贼官”。
D项表明的分别是“不污贼官”和“严于律己,勇担责任”。
)
14.D(A项错在对“散禄禀周孤穷”的理解,“禀”读lǐn,通“廪”,给予的谷物。
此句指官府赐予的俸禄,不取“下对上的报告”义,所以将“禀”释为“禀告皇帝”不对。
)
15.
(1)我奉君王之命,按道义不能屈服。
你们这些人(或“各位”)有妻子、儿女,白白送死没有好处。
(共4分。
译出大意得1分。
“义”名词作状语,译为“按道义”得1分;或理解为名词作动词,译为“坚守道义”。
“妻子”古今异义词,译为“妻子、儿女”得1分。
“徒”译为“白白地”得1分。
)
(2)李公逸被夏侯端的气节所感动,也坚守(杞州)。
(“感”译“被……感动”得1分。
“固”译为“坚决”得1分。
)
(3)等到到达的时候,他部下中还活着的人全都身体瘦弱,毛发枯焦,人们不忍心看。
(共4分。
“比”译为“等到”得1分。
“其下仅有在者”是定语后置句,译为“还活着的部下”得1分。
“堪”译为“忍受、忍心”得1分。
)
三.古诗阅读(18分)
(一)辛弃疾《摸鱼儿》
16.B
17.主和派(或:
奸臣小人)没有好下场。
(意思对即可)
18.“愁”指抗金主张不被采纳,报国无门的情绪。
(意思对即可)这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。
(意思对即可)
(二)苏轼《蝶恋花》
19.答案可以有两种,能够答出正确理由即可。
①“绕”字好,因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景,生动形象,具有动态美。
②“晓”字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够使读者有更自由、更广阔的想象空间。
20.答案可以有两种,答其中一种即可。
①同意。
起句“花褪残红青杏小”,虽写了花之凋零,却又写了青杏新生,显示出生机与活力;二三句则又移向更广阔的空间,燕子轻飞,给画面带来了盎然生气,而绿水绕人家也饶有情趣,这样一来,人的心情也自然随之敞阔;末句虽言萋萋芳草,却以“天涯”起笔,意境开阔。
总之,词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景,却处处可见旷达之语。
②不同意。
起句写花之凋零,青杏酸涩,为整首词投下了悲凉的阴影;二三句写燕子翻飞、绿水绕人家,虽富情趣,也不乏暖意,却是以乐景衬哀情;四句说柳絮飘飞,这一“又”字,则又表明词人之看絮飞花落,非止一次,伤春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古诗词中常用来写愁情,此处亦然,“天涯何处无芳草”即言愁情无限。
因此,这首词中对“絮飞花落”等景物的描写,依然浸透着伤春之情,并非旷达之语。
四.名篇名句默写(14分)
21.
(1)金戈铁马气吞万里如虎
(2)满地黄花堆积如今有谁堪摘
(3)也无风雨也无晴(4)玉枕纱厨半夜凉初透
(5)把吴钩看了栏杆拍遍(6)千古风流人物三国周郎赤壁
(7)有三秋桂子十里荷花(8)多情自古伤离别
五.语言运用(16分)
22.古籍 修复 人才 不足(短缺)
(提炼“关键词”的关键是找出语段的表述主体,如本题“古籍修复”,再加上这个主体的特征。
其余的关键词从语段关于表述主体的描述中提炼。
答出每个关键词得1分,共4分。
)
23.示例:
铮铮然响起的《高山流水》会把人们带到可亲可爱的大自然,陶冶出人们更清澈透亮的心;(2分)轰然奏起的《第九交响乐》把人们带到“要扼住命运的咽喉”的贝多芬面前,激励人们奋勇向前;(2分)悠悠然飘来的《二泉映月》把人们带到天下第一泉边,体验盲艺人哀而不伤的心境,抚慰自己受伤的心灵。
(2分)
24.示例:
五十年像一首歌曲有低音也有高音乐曲渐趋高潮。
(共6分。
①第一条横线处填写出比喻句要与前后的“五十年像……”构成排比得2分。
②第二条横线处与①中所填的比喻句合理地构成一个整体得1分,填写的句式为“有……也有……”,得1分。
③第三条横线处所填语句能与①②中所填的内容呼应,得1分;与“长河……”、“画卷……”“史诗……”构成排比,得2分。
)
【参考译文】
夏侯端,寿州寿春人。
梁尚书左仆射夏侯详的孙子。
在隋朝的时候做官为大理司直。
高祖未显贵时和他相交友好,大业年间去河东征讨贼寇,上奏表举荐夏侯端作副将,(夏侯端)暗中告诉高祖说:
“隋炀帝生性多疑,内心厌恶李姓诸人,现在金才已被诛杀,接下来将要除掉你,应该及早作谋划。
”高祖被他的话语感动,兴义兵,夏侯端在河东,官吏抓捕押送(他)到长安,高祖到了京城,释放囚犯,请夏侯端进入寝宫,提拔他做秘书监。
李密投降,关东的土地没有归属。
夏侯端请求凭借节毛招抚降军,朝廷就任命他做大将军,做河南道招慰使。
他就到州县传达朝廷的文告,向东接近大海,向南一直到淮河,二十多个州都派使者顺从归附。
他驻扎在谯州,正赶上亳、汴两州的刺史已经投降王世充,道路阻塞,不能归还。
无计可施,徘徊不定。
属下二千多人粮食已用尽,又不忍心抛下夏侯端离去,夏侯端于是在大泽中杀了马,宴请属下,对大家说,“我奉君主命令,坚持道义不可屈服,你们都有妻子儿女,白白死去没有益处。
我把(我的)头给你们,拿着它进献给赋寇来求取富贵吧。
”众人哭泣不忍看他,夏侯端落泪,想要自尽,大家争着护持他,(他)才停止。
又走了五天,(属下)饿死了十分之三四。
遇到贼寇,众人溃逃。
跟从他的只有三十多人,于是向东逃去,采野绿豆吃。
夏侯端起卧都拿着节毛,感慨说,“平生不知道死地竟然在这里。
”遣放(他的)属下,让他们离去,不要都一起灭亡,正赶上李公逸守杞州,率兵迎接夏侯端。
当时河南土地都落入王世充手中。
李公逸被夏侯端的节操所感动,也坚守属地。
王世充派人用淮南郡公、尚书少吏部的官职召夏侯端归附,并把自己穿的衣服赠给夏侯端。
夏侯端说:
“我是天子派来的使者,难道能做贼寇官吏来玷污自己吗?
除非取了我的首级让我不可以回去见天子。
”于是烧了信和衣服,趁机解下节毛放在怀里,从小路逃到宜阳,历经陡峭山崖,荆棘榛莽。
等他到了京城,仅存活的(他的)部下,都身体瘦弱,毛发枯焦,人们都不忍心看。
夏侯端入朝廷拜见高祖,自己谢罪没有立功,不提自己处境危险困苦的情形。
高祖同情他,又任命他做了秘书监,出任梓州刺史。
(他)散发俸禄周济孤寡贫穷的人,不替子孙打算,贞观元年死。
【宋词赏析】
摸鱼儿
辛弃疾
淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。
更能消几番风雨?
匆匆春又归去。
惜春长怕花开早,何况落红无数。
春且住。
见说道、天涯芳草无归路。
怨春不语。
算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
长门事,准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?
君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!
闲愁最苦。
休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处。
这是辛弃疾四十岁时,也就是宋孝宗淳熙六年(1179年)暮春写的词。
辛弃疾自绍兴三十二年(1162年)渡淮水投奔南宋,十七年中,他的抗击金军、恢复中原的主张,始终没有被南宋朝廷所采纳。
自己抗金杀敌收拾山河的志向也无法实现,只是作一些远离战事的闲职,这一次,又是被从荆湖北路转运副使任上调到荆湖南路继续当运副使。
转运使亦称漕司,是主要掌管一路财赋的官职,对辛弃疾来说,当然不能尽快施展他的才能和抱负。
何况如今是调往距离前线更远的湖南去,更加使他失望。
他知道朝廷实无北上雄心。
当同僚置酒为他饯行的时候,他写了这首词,抒发胸中的郁闷和感慨。
上片主要抒发作者惜春之情。
上片起句“更能消几番风雨?
匆匆春又归去。
”说如
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