风筝情阅读答案.docx
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风筝情阅读答案
风筝情阅读答案
【篇一:
九上期中试题】
、语言积累与运用:
1、下列加点字注音正确的一项()(3分)
2、下列词语没有错字的一组()(3分)
a、辨伪去妄根深帝固墨守成规腐草为萤
b、廓然无累重蹈复辙涕泗横流气呑斗牛
c、恪尽职守锲而不舍味同嚼蜡怒不可遏
d、喏喏连声脑羞成怒恃才放犷强聒不舍
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(2分)
a、这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。
b、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
c、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。
d、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)....
a.济南城群山环绕,周围是一圈鳞次栉比的小山。
b.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
c.通过这次社区活动,使他更喜欢参加青年志愿者活动。
d.近年来,多种制作精美的公益广告,不断纷纷登陆泉城主干道。
5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()...
a.关羽是《三国演义》中一个熠熠生辉的人物形象,“身在曹营心在汉”表现了他的忠诚,“过五关斩六将”表现了他的勇武,“单刀赴会”表现了他胆识过人。
b.简爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
l.
c.《老人与海》多次描写了鲨鱼的凶猛,运用对比的手法,意在展现圣地亚哥所克服的困难之大,有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。
d.“他个头长得高,并不胖,脸色红润,很健康,是一个女孩子的脸色。
到了严冬,他总戴着一个白口罩。
”这段话描写的是《草房子》中的桑桑。
.古诗文积累。
(共10分,1—6题各1分,7题、8题各2分)
(1)羌管悠悠霜满地,人不寐,_________________。
(范仲淹《渔家
傲?
秋思》)
(2)__________,欲语泪先流。
(李清照《武陵春》)
(3)____________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(4)海内存知已,___________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)会挽雕弓如满月,,。
(苏轼《江城子?
密州出猎》)
(6)《诸葛亮集》中有这样的话:
“赏不可不平,罚不可不均。
”这与《出师表》中的“,。
”两句意思一致。
(7)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:
一句表达自己胸怀大志的:
“
”;一句写男儿当自强的:
“”
(8)赠人玫瑰,手有余香。
人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。
我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。
①______________,__________________。
②______________,__________________。
积累与运用:
1、古诗文默写:
(6分)
⑤《武陵春》中描写哀愁,创意独特句子:
;
⑥《江城子?
密州出猎》中采用典故,作者渴望得到朝廷重用的句子:
。
二阅读下面的古诗文,第一分别回答问题。
(20分)
(一)赏析古诗词(5分)
渔家傲秋思范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
4、秋天的景物很多,诗人为什么单单选取“雁”来写?
说说你的理解。
(2分)
5、结合诗句内容,谈谈你对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句的理解。
(3分)
(二)阅读下面文言文,回答6一10题。
(15分)
[甲]先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
[乙]章武三年春,先主于永安(白帝城)病笃,召亮于成都,属以后事。
谓亮曰:
“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
若嗣子(指刘
禅)可辅,辅之;如其不才,君可自取。
”亮涕泣曰:
“臣敢竭股肱之力,效(献出)忠贞之节,继之以死!
”先主又为诏敕后主曰:
“汝与丞相从事,事(侍奉)之如父。
”
6、选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪句话(用原文回答)?
并简要概括选文[乙]的内容。
(2分)
7、解释下列加下划线词语的意思。
(4分)
夙夜忧叹夙夜:
庶竭驽钝驽钝:
属以后事属:
若嗣子可辅辅:
8、翻译下列句子。
(4分)
①此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
__________________________________
②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
__________________________________
9、对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,最正确的一种是()(2分)
a.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
b.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
c.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
d、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
【篇二:
阅读文片段分析】
xt>①自然界中的温差变化是一种丰富的绿色能源。
随着现代科学的发展,这种新型能源逐渐被人们认识和利用。
②1993年,在法国的一个实验室,科学家在室温下利用30℃温差推动小型发动机发电,点亮了几个小灯泡,首次证实自然温差作为能源的可能性。
20世纪60年代,美国阿拉斯加输油管利用寒冷的气候条件加强散热,以防止基土融化下沉,从而保证了管路系统的安全运行。
受此启发,研究人员开始对自然温差能源进行实用化研究。
1986年,经过约10年的试验研究,日本建成了世界上第一座以自然冷能制冷的冷藏库。
③海水表面和深层温度可以相差20℃以上,这种差异同样蕴藏着巨大的能量。
据估算,总蕴量可以达到20亿千瓦。
目前,科学家正在积极着手进行海洋温差能源的开发利用。
海洋温差发电已经进入试验阶段。
美国、法国相继建造了小型实验电站。
1990年,日本在鹿儿岛正式建造的温差发电站,现已正常供电。
此外,用海水温差发电还具有海水淡化功能。
一座10万千瓦的温差发电站,每天可产淡水378立方米。
通过海洋温差发电还可以抽取深层海水中的丰富营养物质,增加近海捕鱼量。
④利用自然温差能源可以实现房屋的无能耗调温。
它与普通空调设施投资相当,但运转时只需要消耗一些通风用电。
耗电功率可以降到一般空调的三十分之一以下,大大节约了能源。
据我国有关专家测算,如果全国70%的采暖、降温消耗改用自然温差能源,每年至少可以节省1亿吨标准煤。
⑤自然温差能源能够有效地解决电脑和其他电子产品的散热问题。
电脑主机箱中有一电风扇,开机时转动,可以帮助其中的电子元件散热。
如果充分利用自然冷能,制成高效散热板,就可以拆掉这台电扇,从而提高电脑的使用寿命。
⑥在沙漠中修建无能耗大型冷凝器,白天利用太阳的辐射热及高温使苦水、咸水蒸发,将水蒸气引入冷凝器中,就能得到蒸馏水。
夜间气温降低后,储存高温的热管开始工作,将冷凝器周围的热量传出,散往大气。
于是冷凝器又重新具备了冷凝水蒸气的能力。
如此周而复始,连续不断,就可以实现苦水、咸水淡化。
1.选文第②段主要说明说明?
2.选文第③④段运用了哪些说明丰富?
3.选文第④画线句子中的“至少”一词能否删去,为什么?
4.选文④⑤⑥段说明了温差发电有哪些好处?
。
风筝情语
①节气到了清明。
阳气回升。
孩子们的心随着风筝的线扶摇直上,放飞于蓝天。
那造型各异的风筝像智慧的彩球、灵性的飞鸟,不但使孩子们手舞足蹈,心旷神怡,也使大人们心痒难挠,跃跃欲试。
放风筝,这是一种智力和体育融为一体的有益身心健康的文化活动。
②风筝,我国南方叫鹞,北方叫鸢,大约出现于公元前五世纪。
据考,春秋战国时期公输般制作的木鹊,实际上就是风筝的前身。
稍后,便有了木、竹制作的风筝、据说鲁班曾“削竹为鹊,成而飞之,三日不下”。
汉代以后,普遍使用了纸,于是又出现了纸风筝。
相传韩信曾制作“纸鸢”。
以细竹为“骨”,薄绢粘贴,牵线顺风而飞,五代时李邺在宫中以线放“纸鸢”为游戏,还在鸢上拴上竹笛。
经风一吹发出“筝鸣”般的声音,“风筝”即由此而得名。
③风筝在我国不仅历史悠久,而且达到了很高的制作水准。
风筝式样大体上分为硬膀和软膀两大类。
经过我国历代民间艺人的发展创造,已经形成了一套别具特色的风格和图案,大致有三种:
第一种是动物类,如凤凰、蝴蝶、蜈蚣、雄鹰等;第二种是人物类:
如哪吒、观音、孙悟空、七仙女等;第三种是器物类:
如扇子、飘带、花篮等等。
近代风筝正朝着精制化方向发展。
1915年,在巴拿马国际展览会上,天津风筝艺人魏元素制作的彩绘风筝获得了金质奖章。
第二年,北京的巧手哈长英以其制作的花式风筝获得了银奖。
天津著名的杨柳青风筝厂生产的二百多个风筝品种远销美、英、法和港、澳、台等二十几个国家和地区;北京风筝艺术公司费宝龄研制的齐天大圣、龙、蝴蝶和燕子等先后在二十多个国家展出,深受国际友人和行家的好评。
举世瞩目,令人心驰神往的山东潍坊国际风筝节,更是把多姿多彩奥妙无穷的中华风筝文化放飞于世界人民面前,连接起各国人民的友谊。
④“好风凭借力,送我上青天”。
风筝是力学原理随着艺术品在空中的一次实践。
风的推举力、自身的重力和线绳的拉力,成为风筝的“脚”。
玩风筝,行家讲究扎、糊、绘、放。
扎:
结构必须平衡,吃风面积要相当;糊:
要达到平整;绘:
要美观,放上天去图案清晰大方,收下来摆在室内有装饰和观赏价值;放:
要选择地形,辨别风向,张弛有致,心到手到,做到人筝合一?
?
也许我们许多人限于时间和身份,不能去放一把风筝,那就让我们走出户外,看着孩子在那里忘情地展示才艺,让我们的心灵回到童年,随着风筝一起飞上晴空吧!
1、“风的推举力、自身的重力和线绳的拉力,成为风筝的‘脚’”。
“脚”在文中的意思是________;原文中该字加了引号表示___________(4分)
2、第①段画线句子运用了_____修辞方法。
从全文看,说风筝是“智慧的彩球、灵性的飞鸟”的原因是________。
画线句子表现出作者________的情感。
(8分)
3、第②段按____顺序来写,主要说明________(5分)
4、第③段中主要运用了____的说明方法,其作用是________(5分)
5、我国有许多民间工艺不仅历史悠久,而且达到了很高的制作水准。
请抓住特征介绍其中的一种。
(4分)
菊花
①俗云:
“赏菊之趣在于赏花。
”菊花的颜色五彩缤纷,以黄、红、白、紫为主。
黄的如“黄昏弄月”,金光灿烂,华贵雍容;红的像“金背大红”,绚丽夺目,热情奔放;白的有“白西施”,淡妆素裹,清洁怡雅;紫的是“紫玉莲”,苍劲
有力,凝重浑厚。
还有一种叫“绿牡丹”的,花呈绿色,青翠欲滴,恰似碧玉,煞是名贵。
另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝;更有那“碧玉勾盆”,粉碧兼备,娇而不艳;“凤凰振羽”,红黄相间,娇娆多姿。
各种颜色,应有尽,令人眼花缭乱,目不暇给。
②菊花的花形也是千姿百态,风貌迥异。
这是由于花瓣的千姿百态所致。
瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。
每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。
各种花瓣以一定规律进行组合,形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美,并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型:
龙类若舞若飞,潇洒俊逸,花儿内部短瓣紧抱,外部长瓣飘洒,像“龙盘蛇舞”;凤类亭亭玉立,婀娜多姿,花儿内部花瓣疏松或紧密内抱,外部花瓣自然下垂,如“天女散花”;狮类威武雄壮,魁伟挺秀,花儿大部分为匙状花瓣,且长短不一,相互重叠,排列参差,变化多姿,如“醒狮图”;虎类则刚劲沉稳,充盈丰满,舌状花瓣回心而抱,呈层瓦复叠状,似虎爪捕食,如虎啸长天。
③菊花不仅娇艳多姿,而且用途广泛。
不仅它的花序是一味名贵中药材,其嫩茎、叶、根亦可供药用。
此外,还能做成各种精美的佳馔,如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。
这些菊花食品不仅香味俱佳,而且营养丰富。
再者,杭菊还是驰名中外的清凉茶饲料。
至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊,则是效力极高的天然杀虫剂。
菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能,被人们赞为“空气的卫士”。
④菊花既有很高的观赏价值,又有广泛的实用价值,确是一种值得大力发展的珍贵花卉。
1、本文说明的对象是什么?
(2分)
2本文的中心句
是(4分)
3、写出下列各段说明的主要内容。
(6分)
①
②
③
4、③中第一句在结构上起什么作用?
(3分)
5、第③段是怎样说明菊花的?
(5分)
说明文专项训练
什么是说明文?
说明文是客观地说明事物的一种文体。
目的在于给人以知识,或说明事物状态、性质、功能的特征,或阐明事理。
一、分类
1、从说明对象的角度,说明文可分为说明文和说明文。
2、从说明文语言特征,说明文可分为说明文和说明文。
二、说明的顺序:
常见的说明顺序包括:
顺序、顺序、顺序。
1、按事物变化发展的时间先后顺序依次作说明的顺序叫顺序;
2、按照具体事物的空间位置或由前到后,或自上而下,或由外及里,或从远到近等进行说明,这是顺序;
3、对事物从原因到结果,或从现象到本质,或从特点到用途,或从主要到次要,或从概括到具体等进行说明,这是顺序。
三、说明方法及作用:
1、举例子:
通过对事物的特征(或事理)加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
2、列数字:
用对事物的特征(或事理)加以说明,使说明更准确,更有说服力;
3、分类别:
对事物的特征(或事理)加以说明,使说明更有条理性。
4、作比较:
把和加以比较,了事物的特征(或事理)。
5、打比方:
将比作,从而说明了事物的特征(或事理)。
6、下定义:
用简明科学的语言对对事物的特征(或事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示对事物的特征(或事理)。
7、列图表:
用列图表的方式对事物的特征或事理加以说明,使说明更简明更直观。
8、作诠释:
对事物的特征或事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
9、摹状貌:
对对事物的特征或事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
10、引用说明:
引用神话传说、典故或诗句对事物的特征或事理加以说明,增加文章的文学性、趣味性,激发读者的阅读兴趣。
答题模式:
这一句(段)采用了的说明方法,说明了事物的特点,起到的作用。
四、说明文的语言:
1、a:
准确b:
形象生动或简明平实
2、字词作用有以下几种考查形式:
a.加点字词有何作用?
b.能否替换为另一个词?
c.加点词能否删去?
这种题往往要结合说明文语言的准确性(有时是体现语言的生动性)的特点答题。
★答题方式:
用了“”词,生动地(准确地)说明了事物的特征,符合实际情况,具有科学性(能够激发读者的兴趣)。
第二种题型还要在答题中比较二者的区别。
第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符”之类的表述。
五、段落能否删掉或者调换?
1.判断能否删掉或调换(一般不行)
2.判断这些文段之间的顺序关系:
并列关系、层进关系、总分关系、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
★答题方式:
不能调换(删掉),原文采用由?
?
到?
?
的顺序介绍事物,调换(删掉)后不合逻辑。
六、要点概括类
1.摘引文中原句作为答案。
2.选取文中重要词语语句组合成答案
3.划分相关内容层次,一般有几个层次就有几个要点
七、故事开头有什么作用?
在开头,一般是为了引出说明的对象,激发读者阅读兴趣;
在中间,一般是为了增
强说明文的生动性,同时也是为了使说明的事物更准确。
没有年轮的树15:
03:
17
看见了?
14、支点(“基点”、“基础”、“关键点”等也可)特殊含义(4分。
每空2分。
)
15、比喻风筝是力学原理随着艺术品在空中的一次实践喜爱风筝(8分。
前一空2分;后二空各3分。
)16、时间风筝在我国历史悠久(5分。
前一空2分;后一空3分。
)17、举例子具体说明了风筝在我国达到了很高的制作水准(5分。
前一空2分;后一空3分。
)18、略。
示例:
宜兴紫砂陶器始于宋代,清代时工艺愈益精湛。
品种有茶壶、花瓶、人物雕塑等上千个品种,造型大方,色彩古雅,代表作曾获得国际金奖(4分)
(一)温差发电:
绿色环保的新能源
1、主要说明了温差发电的发展历程
2列数字、作比较、举例子
3、不能删去。
“至少”表限制。
原句意为如果全国70%的采暖、降温消耗改用自然温差能源,每年可以节省最低一亿吨标准煤,甚至可以超过一亿吨。
删去了,句子意思就成了每年只能节省1亿吨标准煤,这与事实不符,用这个词表现了说明文语言的准确严密。
4、①可以实现房屋的无能耗调温。
②能够有效地解决电脑和其它电子产品的散热问题。
③在沙漠修建无能耗大型冷凝器可以实现苦水、咸水淡化。
参考资料:
答案
【篇三:
上海中考语文模拟卷】
xt>第一部分阅读(90分)
一、文言文阅读(共42分)
(一)默写(18分)
1、水光潋滟晴方好,________。
(《饮湖上初晴后雨》)
2、柴门闻犬吠,________(《逢雪宿芙蓉山主人》)
3、________,古来征战几人回(《凉州词》)
4、敏而好学,________,是以谓之文也。
(《孔孟论学》)
5、而或长烟一空,________,浮光跃金,静影沉璧(《岳阳楼记》)
6、________,竭其庐之入。
(《捕蛇者说》)
(二)阅读古诗词,完成7—8题(4分)
元张养浩
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐。
芰菏丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
7、下列四项中正确的一项是_________。
(2分)
c、“水仙子”是曲牌名,“咏江南”是这首小令的题目
d、“咏江南”是曲牌名,“水仙子”是这首小令的题目
8、这首小令描绘了________的景观,充分表达了________的情感。
(2分)
(三)阅读下文,完成9—11题(8分)
庄子钓于濮水
庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:
“愿以境内累矣!
”
庄子持竿不顾,曰:
“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥而藏之庙堂之上。
此龟者,宁其死为留骨而贵乎?
宁其生而曳尾于塗中乎?
”
二大夫曰:
“宁生而曳尾塗中。
”
庄子曰:
“往矣!
吾将曳尾于塗中。
”
9、短文作者庄子,名周,_____时期哲学家。
(2分)
10、用现代汉语解释文中画线句子。
(3分)
此龟者,宁其死为留骨而贵乎?
宁其生而曳尾于塗中乎?
11、短文中,庄子对两位大臣诉说神龟的故事,其目的是
(3分)
(四)阅读下文,完成12—13题(12分)
班超①素有大志班超为人素有大志,不修细节。
然内孝谨②,居家常执勤苦,不耻劳辱。
有口辩③,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎④,超与母随至洛阳。
家贫,常为官佣书以供养⑤,久劳苦。
尝辍业投笔叹曰:
“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞⑥立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?
”左右皆笑之。
超曰:
“小子安知壮士志哉?
”
【注释】①班超:
汉朝杰出将领。
他以非凡的政治和军事才能,治理西域三十一年,为维护国家安全作出了卓越贡献。
②孝谨:
孝顺谨慎。
③有口辩:
能言善辩;口才好。
④兄固被召诣校书郎:
哥哥班固受朝廷征召担任校书郎的官职。
⑤供养:
谋生糊口。
12、根据题意选择正确答案。
(5分)
“修”的常用义项有:
a、美好b、研究c、撰写d、修整e、修建f、长“不修细节”中,“修”的解释应选
下列句中加点的“素”,解释相同的两项是和..
a、可以调素琴,阅金经。
b、吴广素爱人,士卒多为用者。
..
c、素蟫灰丝时蒙卷轴。
d、班超为人素有大志。
..
13、阅读相关链接,完成试题。
(7分)
【链接】陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相
忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎,
燕雀安知鸿鹄之志哉!
《班超素有大志》中,表达了与陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉!
”相似意思的句子是“”。
两人的感叹突出了他们的精神品质。
(4分)
比较《班超素有大志》和【链接】说说两文共有的写作特点。
(不能与本卷其他试题重复)(3分)
二、现代文阅读(共48分)
(一)阅读下文,完成14—18题(26分)
风筝情语
①节气到了清明。
阳气回升。
孩子们的心随着风筝的线扶摇直上,放飞于蓝天。
那造型各异的风筝像智慧的彩球、灵性的飞鸟,不但使孩子们手舞足蹈,心旷神怡,也使大人们心痒难挠,跃跃欲试。
放风筝,这是一种智力和体育融为一体的有益身心健康的文化活动。
②风筝,我国南方叫鹞,北方叫鸢,大约出现于公元前五世纪。
据考,春秋战国时期公输般制作的木鹊,实际上就是风筝的前身。
稍后,便有了木、竹制作的风筝、据说鲁班曾“削竹为鹊,成而飞之,三日不下”。
汉代以后,普遍使用了纸,于是又出现了纸风筝。
相传韩信曾制作“纸鸢”。
以细竹为“骨”,薄绢粘贴,牵线顺风而飞,五代时李邺在宫中以线放“纸鸢”为游戏,还在鸢上拴上竹笛。
经风一吹发出“筝鸣”般的声音,“风筝”即由此而得名。
③风筝在我国不仅历史悠久,而且达到了很高的制作水准。
风筝式样大体上分为硬膀和软膀两大类。
经过我国历代民间艺人的发展创造,已经形成了一套别具特色的风格和图案,大致有三种:
第一种是动物类,如凤凰、蝴蝶、蜈蚣、雄鹰等;第二种是人物类:
如哪吒、观音、孙悟空、七仙女等;第三种是器物类:
如扇子、飘带、花篮等等。
近代风筝正朝着精制化方向发展。
1915年,在巴拿马国际展览会上,天津风筝艺人魏元素制作的彩绘风筝获得了金质奖章。
第二年,北京的巧手哈长英以其制作的花式风筝获得了银奖。
天津著名的杨柳青风筝厂生产的二百多个风筝品种远销美、英、法和港、澳、台等二十几个国家和地区;北京风筝艺术公司费宝龄研制的齐天大圣、龙、蝴蝶和燕子等先后在二十多个国家展出,深受国际友人和行家的好评。
举世瞩目,令人心驰神往的山东潍坊国际风筝节,更是把多姿多彩奥妙无穷的中华风筝文化放飞于世界人民面前,连接起各国人民的友谊。
④“好风凭借力,送我上青天”。
风筝是力学原理随着艺术品在空中的一次实践。
风的推举力、自身的重力和线绳的拉力,成为风筝的“脚”。
玩风筝,行家讲究扎、糊、绘、放。
.
扎:
结构必须平衡,吃风面积要相当;糊:
要达到平整;绘:
要美观,放上天去图案清晰大方,收下来摆在室内有装饰和观赏价值;放:
要选择地形,辨别风向,张弛有致,心到手到,做到人筝合一……也许我们许多人限于时间和身份,不能去放一把风筝,那就让我们走出户外,看着孩子在那里忘情地展示才艺,让我们的心灵回到童年,随着风筝一起飞上晴空吧!
14、“风的推举力、自身的重力和线绳的拉力,成为风筝的‘脚’”。
“脚”在文中的意思..
是________;原文中该字加了引号表示___________(4分)
15、第1段画线句子运用了_____修辞方法。
从全文看,说风筝是“智慧的彩球、灵性
的飞鸟”的原因是________。
画线句子表现出作者________的情感。
(8分)
16、第2段按____顺序来写,主要说明________(5分)
17、第3段中主要运用了____的说明方法,其作用是________(5分)
18、我国有许多民间工艺不仅历史悠久,而且达到了很高的制作水准。
请抓住特征介绍其中
的一
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