三年级数学上第七单元Word格式文档下载.docx
- 文档编号:986163
- 上传时间:2023-04-29
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:25.08KB
三年级数学上第七单元Word格式文档下载.docx
《三年级数学上第七单元Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学上第七单元Word格式文档下载.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
课件出示“2003年”的日历,通过观察年历,你发现了什么?
A、一年有( )几个月?
B、每个月的天数一样吗?
C、每个月有多少天?
。
结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。
展示
交流
3、闰年解说
A、解说相关知识
B、记录附页中二月份的天数在课本第67页的表格中,你发现了什么?
4、学儿歌:
一、三、五、七、八、十、腊31天永不差,四、六、九、十一30天,平年二月29天,闰年二月28天。
达标
检测
独立思考:
中华人民共—和国是()年()月()日成立的,到今年的10月1日经过了()周年。
中华人民共和国成立一百周年时是()年,我已经()岁了。
梳理
拓展
完成课本68页练一练的题目
1.中华人民共和国是()年月()日成立的,到今年的10月1日经过了()周年。
2.中华人民共和国成立一百周年时是()年,我已经()岁了。
3.学校7月5日放暑假,到9月1日开学,这个假期一共是()
天。
4.如果今天是星期二,再过10天就是星期
()
独立完成
组内检查
全体交流
自我
总结
作业
布置
板书
设计
导学
反思
练习课
第1课时
1、会看日历,从日历中找到我国的一些重大节日,从小关注社会。
2、结合具体的活动,推算出某一个人的生日。
1.重点会看日历,从日历中找到我国的一些重大节日,从小关注社会。
2.难点结合具体的活动,推算出某一个人的生日。
说说下面哪些年份是闰年?
1949年1986年
1975年2012年
1、组内进行讨论交流。
2、在今年的日历中找一找:
教师节、国庆节、建军节、建党节
3、你还知道哪些我国的重要节日?
与同伴说说各个重要节日是几月几日,是星期几。
1、找规律
(1)1月,3月,5月,7月,8月,(),()。
(2)1988年,1992年,1996年,(),()。
2、判断是平年还是闰年,
1988年,1997年,1700年,
1999年,2002年,2008年。
中华人民共和国成立一百周年时是
年,我已经
岁了。
通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。
作业
一天的时间
1
1、结合学生的生活经验,认识24时记时法,能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。
2、结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
结合学生的生活经验,认识24时记时法,能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。
是结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
(1)7月、8月、9月里有()大月,这三个月共有()天。
(2)今天是星期三,四天后是星期(),六天前是星期()。
(3)第29届奥运会()年在我国举行,这一年有()天,是()个星期零()天。
(4)从6时到10时经过了()时,从14时30分到20时经过了()时()分。
1、学生结合实际经验说一说:
一天有几时?
在一天的时间里时针正好走几圈?
2、出示挂图让学生观察,图上有什么。
3、组内交流,说说18:
30,19:
00,19:
33等表示晚上什么时刻。
4、以小组为单位,通过操作学具研究24时记时法与12时记时法所表示的时间关系
。
展示
得出12时记时法所表示的时刻和24时记时法所表示的时刻进行相互转化的方法。
练一练的第1、2题(课本第71页的练一练)
看一看,填一填。
(课本71页的第4题)
小明从家到火车站要20分,他最晚要在下午时()分从家里出发才不会误火车。
开车前5分停止检票
通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。
大庄学区三年级数学科上册导学案
时间表
1、结合具体情境了解不同区域的时间差异。
2、能应用所学时间知识计算经过时间,制定自己的作息时间表
能应用所学时间知识计算经过时间。
制定自己的作息时间表。
一个月有几天?
一天有几个小时?
课件出示72页的情境图,说一说,从图中你知道了什么?
看一看北京启明小学上课时间表和新疆民族小学上课时间表,说一说有什么异同。
上午第二节课,小兰和古丽都看了一下表,他们看到的可能分别是右边的哪个时刻?
上午第二节课,小兰和古丽都看了一下表,他们看到的可能分别是右边的哪个时
练一练的第1题(课本第73页的练一练)
星期六的时间你是怎样安排的?
请你制作一个时间表。
校园中的测量
第1课时
1、结合具体情境,了解不同的测量方法适用于不同的情况,培养学生的估测意识和能力。
2、掌握正确的测量方法,学会测量实际生活中的距离。
掌握正确的测量方法,学会测量实际生活中的距离。
了解不同的测量方法适用于不同的情况,培养学生的估测意识和能力。
1、测量工具有哪些?
2、观看校园场景图,说一说从图中你了解到什么信息?
3、课件出示活动任务。
学校操场的一圈大约有多长?
小组分工:
进行测量2人,做记录1人,1人为测量人员服务。
小组交流:
测量方法有哪些?
(目测、步测、绳测、尺测等)活动时
小组测量,完成活动记录单。
你记录的数据在今后什么地方可能用到?
在上面的活动中,你有什么收获?
你还想进一步研究哪些问题
搭配中的学问
1、结合学生熟悉的情境,使学生初步学会有序地思考、掌握搭配的方法
2、使学生体会到生活中处处有数学,数学有用,从而激发学生学习数学的兴趣。
结合具体情境,能够进行有序的思考,掌握搭配的方法
结合教学,培养学生的符号感和抽象思维能力。
1、马戏团里的小丑要表演,想选一定帽子和一条裤子。
可以怎样搭配?
2、学生用自己的学具动手摆一摆。
3、汇报自己的搭配方法。
4、搭配时注意什么?
课件出示今日午餐)
主食:
米饭馒头
炒菜:
鸡蛋西红柿土豆片青椒炒肉烧茄子
(一)初步感知生活中的搭配。
课件演示:
我们可以这样搭配:
米饭——鸡蛋西红柿一种;
米饭——土豆片两种;
米饭——青椒炒肉三种;
米饭——烧茄子四种。
同样的道理,馒头也有四种搭配方法。
所以一共有8种搭配方法。
(二)探究搭配方法,能够进行有序思考。
我们对营养午餐进行了搭配,如果去动物园,一共有几条路可以走?
(课本77页)
完成数学两导两练76页的搭配练习。
生活中还有哪些搭配问题?
大庄学区三年级数学上册导学案
时间与数学
(一)
新授
1、通过对具体问题的探索,体会时间与数学的密切联系,初步感受集合的思想。
2、通过观察、比较、寻找各种规律,体会到日历中包含着丰富的数学问题。
通过对具体问题的探索,体会时间与数学的密切联系,初步感受集合的思想。
通过观察、比较、寻找各种规律,体会到日历中包含着丰富的数学问题。
1.填一填:
(1)用24时计时法表示下面的时刻
上午9时()晚上12时()
早上8时()
(2)用普通计时法表示下面的时刻
15时()7时()22时()
2.预习课本第75——77页内容。
1、奇思的父亲是一名火车司机,每工作3天后休息1天。
奇思的母亲是一名飞机乘务员,每工作1天后休息1天。
从9月1日开始算起,请用▲标出父亲的休息日,用●标出母亲的休息日
1、哪几天奇思的父母同时在家休息?
哪一天奇思能和父亲同时休息?
2、指导学生将日历中的带标记的日期填到相对应的图中。
小组交流
组际解疑
教师点拨
学生根据表示“父亲休息日”“母亲休息日”“奇思休息日”的三张图填出表示“父子共同的休息日”“父母共同的休息日”“母子共同的休息日”“全家共同的休息日”的韦恩图,并交流填的方法。
观察日历找规律:
观察日历中的加框的4个数字,你发现了什么?
通过今天的学习,我学会了
时间与数学
1、学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题。
2、根据居民身份证号码,知道一个人的出生年、月、日,并推算出他的岁数。
学习用统筹的思想去思考。
解决一些简单的实际问题。
课前
准备
准备一些身份证号码
创设情境,提出问题:
创设“看日历”的情境,提出问题:
你能发现什么?
1、请学生观察、交流从日历上获得的信息。
2、全班交流:
观察日历中加框的4个数,你
小组合作完成。
观察日历中有阴影的9个数,你发现了什么?
独立完成数学两导两练80页的达标检测。
独立完成。
合作完成问题三小实验:
预测一个没有拧紧的水龙头一天浪费多少水。
(1)往一个纸杯注入20ml的水。
(2)用细铁丝在纸杯底部扎一个小孔。
(3)让水漏进盒内,并开始计时。
说说自己的收获:
第七单元整理和复习
复习
1、回顾和整理本单元所学知识,形成知识体系。
2、通过做练习,进一步巩固本单元所学知识。
回顾和整理本单元所学知识,形成知识体系。
本单元你学会了什么?
同桌之间互相说一说。
1、2008年第29届奥运会在我国首都北京举办,这一年的2月有多少天?
2、一场足球赛上下半场各45分,中场休息20分。
小名20:
10进场,下半场正好开始。
这场球赛是什么时间开始的?
到什么时候结束
4、制作一张时间作息表,科学合理安排自己的时间。
1、下午5时是()
晚上9时是()
22时是()
19时40分是晚上()
2、说一说12时记时法所表示的时刻和24时记时法所表示的时刻进行相互转化的方法。
小明说:
“从上午9时,到下午4时,经过了5时。
”这样的说法对吗?
为什么?
今天凌晨0时与昨晚12时相差几时?
第七单元测试题
第一课时
1、填空题(20分,每空1分)
1、19分=(
)秒1小时40分=(
)分
60分=(
)时
2、7年=(
)个月
1星期=(
)小时
平年=(
)天,闰年有(
)天,是(
)个星期余(
)天。
3、用不同计时法表示下面时刻。
普通计时法
24时计时法
下午5时
(
)
19时50分
上午10时
)
6时
晚上12时
9时
4、课外小组14:
30开始活动,经过1小时20分后结束,结束时是(
)时(
)分
5、小华1986年1月生,他今年(
)周岁,他姐姐是1980年2月19日生的,到今年为止,他一共过了(
)个生日。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×
”、并改正。
)(12分,每题3分)
1、2100年一定是闰年。
2、平年和闰年的下半年天数一样多。
3、排球赛从13时40分开始,14时30分结束,经过了1小时50分。
4、在1000个红球和1个白球的盒子里,一定摸到红球。
(
三、选择题(12分,每题3分)
1.今年第一季度有多少天(
A、89
B、90
C、91
2.电影11:
40开始播放,经过1时40分结束,结束的时刻是(
A、13:
20
B、12:
C、13:
00
3.2004年3月1日是星期一,3月10日是星期()
A、四
B、二
C、三
4.下午4时5分,用24时计时法表示是(
A、4:
50
B、16:
C、14:
50
第二课时
4.计算题(32分)
1.直接写得数(10分)
200×
3=
13×
4=
101×
5=
80÷
48÷
4=
99×
14×
8=
500×
1200÷
6=
300÷
5=
2.用竖式计算下面各题(12分,每题3分)
65×
303×
9=
816÷
480÷
五、应用题(24分,每题8分)
1、一个工厂6月份平均每天用水15吨,6月份一共用水多少吨?
2、一只燕子,一天吃害虫60只,这只燕子一个期吃多少只?
3、某工厂2004年上半年生产化肥480吨,上半年平均每月生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 数学 第七 单元