坊主操作手册.docx
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- 上传时间:2023-05-21
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坊主操作手册.docx
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坊主操作手册
坊主操作手册
一、用户登录
(一)找到项目
1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页,网址:
(图1);
(图1)
2.打开页面后在省级门户培训项目登录入口处选择相应的省份,点击进入(图2),在国家级培训项目列表中找到所参加项目的名称,点击进入(图3)即可进入所培训项目的项目主页;
(图2)
(图3)
(二)用户登录
1.坊主可直接使用下发的账号密码进行登录(图4);
(图4)
2.首次登录后系统会提示完善个人信息,请各位坊主填写真实信息(图5);
(图5)
温馨提示:
姓名,工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息,为了方便与您更好的进行沟通。
户登录平台后,在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”(图6);
(图6)
二、我的个人中心
(一)修改我的个人中心
用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息,点击“修改个人信息”,其中带红星的为必填项,用户名不可修改(图7);
(图7)
(二)形象头像设置
在我的个人中心,点击“形象头像设置”,可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”,选择本地照片后,点击保存头像,刷新该页面,即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”,弹出是否允许使用摄像头,点击“是”,即可拍照,点击保存头像,刷新该页面,即可在个人工作室看到上传的照片,促进与其他学员的沟通和交流(图8);
(图8)
(三)修改密码
在我的个人中心,点击“修改密码”,输入旧密码和新密码,点击确定,即成功修改密码,请牢记修改后的密码(图9);
(图9)
(四)我的项目
如果您在本次项目中担任两种身份,您可以在个人中心的“我的项目”中,对另一种身份进行激活,输入另一种身份的注册码,点击下一步(图10),确认信息,点击确定,即可激活成功,无需注册两遍;
(图10)
三、我的主页
坊主辅导情况的展示区,坊主可以查看“我发布的公告”、“我发布的简报”、“我的日志”、“我的推荐”、“我的评论”、“我的论坛”等所有内容(图11);
(图11)
四、工作室
在“工作室”页面,上端显示您的个人信息(图12);在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”,同时,遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱guopei@(图13);
(图12)
(图13)
在“考核方案”里,您可以看到考核方案的详情,及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案”等(图14);
(图14)
在“学习指南”里,您可以下载和查看各角色的操作手册(图15)及“帮助中心”(图16);
(图15)
(图16)
在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项(图17);
(图17)
(一)信息栏
1.我的公告
您登录平台之后请先查看公告,公告里包含各类重要通知。
如果您想通知学员一些信息,可以通过发布班级公告的形式(图18);
(图18)
2.我的纸条
您可通过小纸条督促学员按时提交作业、完成课程学习等。
对于不合格的作业,也可以使用小纸条通知学员重新提交。
可以单独对某个人或多个人甚至全班同学以及本学科专家通过小纸条发送消息(图19);
(图19)
点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条,在右侧栏中选择发送对象,可以针对单个人发,也可以针对多个人发,还可以针对一个群组发,促进大家的沟通和交流,编辑完成,点击发送,即可发送成功(图20);
(图20)
(二)交流区域
交流研讨区包括“我的文章”、“我的日志”、“我的论坛”、“我的好友”、4部分(图21);
(图21)
1.我的文章
如果您觉得自己某篇案例、设计等比较好,或者从其他网站看到的精彩文章,想推荐出来和大家一起分享,可以通过发布文章形式,记得一定要填写您推荐文章的理由哦。
若推荐他人文章,请在推荐理由处注明出处,若推荐本人文章,可在推荐理由处注明“原创”(图22);
(图22)
2.我的日志
我的日志中可以查看学员的学习日志,还可以发布辅导日志。
请您认真阅读学员日志,并对您认为精彩的日志进行推荐(图23);您在巡班、点评作业中,对本班培训中的动态、优秀作品、表扬、批评等信息,随时在此发布,及时指导学员有序高质量学习,也可以为班级简报的撰写积累材料(图24);
(图23)
(图24)
3.我的论坛
您可以在本坊论坛中发起活动主题帖,学员可以跟帖互动交流。
如果感觉某一篇帖子比较精彩,您还可以将帖子置顶或设置精华(图25);
(图25)
4.我的好友
您在此可以对您的好友进行管理,点击姓名可以访问他的主页,浏览他的培训成果(图26);
(图26)
(三)拓展资源
您在此可以查看培训中的一些优质资源。
您还可以通过作品页面底端评论形式和学员互动交流(图27);
(图27)
(四)答疑
您要对学员的问题进行解答,如果有些问题不好定夺或感觉问题很好,您需推送给专家,由专家解答(图28);
(图28)
(五)简报
请您按照培训进展阶段,认真发布班级简报,简报中可以包含您的培训寄语、班级学员学习数据、学员作品点评指导、培训管理经验等(图29);
(图29)
(六)专家视频答疑
在此模块可以看到专家的视频答疑,专家答疑视频可以循环播放。
您可以随时再次观看专家答疑视频,同时也可以对视频答疑进行评论(图30);
(图30)
(七)活动
活动栏目中您可以参与或发起活动(图31),具体操作方式请查看活动手册;
(图31)
(八)辅导模块
一共包括四个模块,破冰与启动、专业理念与师德、专业知识与专业能力、研修总结与成果展示(图32);
(图32)
1.信息技术培训导引
在这个环节我们为您准备了研修指导,帮助您更好的了解培训考核标准、平台操作要领、培训活动设置等内容。
请点击“信息技术培训导引”按钮,可观看到相关内容(图33);
(图33)
2.课程学习
在课程学习过程中您随时可以记录随堂笔记,并且可以浏览学员的随堂笔记,也可以给同班同学和坊主发送小纸条,给课程评分,进行反馈(图34);
(图35)
3.选课
坊主不用选课,在选课列表中您可以看到每门课程的选择情况,帮助您更好的了解班里学员的学习情况(图35);
(图35)
4.批阅作业
个人研修总结和信息技术应用成果是需要坊主批阅的,这些作业都需要坊主批阅,在这里您可以查看和批阅学员提交的作业,并对优秀的作品进行推荐(图36);
(图36)
(九)平台使用反馈
进入平台使用反馈,点击“在这里”,可以进入学习指南,可以查看操作手册或者在帮助中心找到自己所遇到的问题的解决方法(图37)
(图37)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 操作手册