中药鉴定技术教案李力.docx
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中药鉴定技术教案李力
中药鉴定技术教案
李力
2015-9-1
第一章概述
教学目的:
1、掌握中药鉴定的基本概念
2、了解中药资源、道地药材
重点和难点:
1、中药鉴定的基本概念
2、道地药材
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、简单介绍:
师生相互介绍认识
导入本门课内容
二、讲授新课:
1、中药的基本概念
药物
中药
中药材
2.中药鉴定技术的概念、任务
本课程的地位与特点
本课程成绩考核方式
3.如何学好中药鉴定技术
多看图片
比较相似药材
4.学习资源
介绍一些校内资源和校外资源
介绍一些学习参考书
4.正品与伪品的含义
5.制定中药质量标准的原则
6.中药资源、
道地药材概念
四大怀药
浙八味
湖南省道地药材
三、总结:
师生共同总结本次课主要内容
四、预习提示
课后分析:
本次课主要使同学们认识这门科的特点和学习的重要性,调动同学们的学习积极性。
第二章性状鉴定基本操作技能
教学目的:
1、掌握性状鉴定的基本概念、的步骤;
2、熟悉中药鉴定的内容、性状描述;
3、了解中药鉴定的依据、观察性状的顺序、杂质的检查。
重点和难点:
1、性状描述用语
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习、导入
1.什么叫中药?
2.什么叫道地药材?
二、讲授新课:
1、中药鉴定的基本概念
2、中药鉴定的依据:
《中国药典》、局部颁标准、地方药品标准
3、中药鉴定的内容:
鉴别真伪、鉴别优劣
4、性状鉴定的步骤
5、观察性状的顺序
6、性状描述用语
7、杂质的检查
(1) 杂质的来源
(2) 检查杂质的方法
三、总结:
师生共同总结
四、预习提示
课后分析:
第三章显微鉴定的基本操作技能
教学目的:
1、掌握显微图片片的制作方法
2、熟悉显微测量法、绘图法、常用显微化学分析
3、了解显微试剂的配置及用途
重点和难点:
显微图片的制作
教学方法:
讲授、演示、谈话
教学过程
一、复习提问:
中药鉴定的基本概念
1.什么叫性状鉴定?
2.性状鉴定的步骤?
二、讲授新课:
1、显微图片片的制作方法
(1)透化剂
(2)封藏剂
(3)粉未图片片
(4)表面图片片
(5)切片制片法
(6)解离组织片
2、显微测量法
3、显微绘图法
4、常用显微化学分析
5、显微试剂的配置及用途
三、总结:
师生共同总结
四、预习提示
布置练习题
课后分析:
第四章显微特征描述方法
第五章理化鉴定的基本操作技能
教学目的:
1、掌握显微特征描述要点、微量升华法
2、熟悉完整药材、粉未药材的描述
3、了解水分、灰分、浸出物测定法
重点和难点:
显微特征描述要点、微量升华法
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
1、制作透化片时为什么要加水合氯醛?
2、观察淀粉粒应加何种封藏剂?
二、讲授新课:
1、完整药材的描述
组织排列的描述先外后内
细胞形状的描述平面描述与立体描述
大小和数量的描述
2、粉未药材的描述先多数后少数,先特殊后一般,先感观后测试
3、显微特征描述要点
淀粉粒保护组织与毛茸草酸钙结晶厚壁组织分泌组织输导组织薄壁组织其他
4、微量升华法定义装置与操作
5、水分测定法烘干法甲苯法减压干燥法
6、灰分测定法
7、浸出物测定法
三、总结:
师生共同总结
四、预习提示
布置练习题
课后分析:
第六章根类药材
教学目的:
1、掌握甘草、人参的鉴别
2、了解根类药材的概述
重点和难点:
甘草、人参的性状与显微鉴定
教学方法:
讲授、展示、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
1.什么是微量升华?
2.甲苯法用于测定何种药材的水分?
二、讲授新课:
1.根类药材概述。
定义:
药用以根为主或带部分根茎的药材。
根与茎的区别
性状鉴别:
双子叶植物根与单子叶植物根断面的区别
显微鉴别:
单子叶植物根构造
双子叶植物根构造
显微观察注意点
2.甘草的鉴定
别名、来源、采收、产地、等级、性状鉴别、显微鉴别、成分
3.人参的鉴定
来源、采收、产地、商品、加工方法、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别
三、看中药图片
四、总结:
师生共同总结主要内容
五、预习提示三七、桔梗、黄芩、黄芪
布置练习题
课后分析:
三七、桔梗、黄芩、黄芪
教学目的:
1、掌握上述各药的性状特点,掌握三七的商品规格
2、熟悉各药的来源与产地
3、了解其他内容
重点和难点:
三七与黄芪的鉴别
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
1、甘草的来源?
2、双子叶植物的维管束是何种类型的?
二、讲授新课:
1、三七的鉴定
来源
采收:
春七、冬七
加工:
三七头子、剪口、筋条、绒根
产地
性状鉴别:
成分
理化
2、桔梗的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分、伪品
3、黄芩的鉴别
来源、采收、产地、商品、性状鉴别、成分
4、黄芪的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分
三、看中药图片
四、总结:
师生共同总结
五、预习提示
布置练习题
课后分析:
白芷防风柴胡当归白芍赤芍白头翁板蓝根葛根独活
教学目的:
1、掌握上述各药的性状鉴别
2、熟悉各药的来源和化学成分
3、了解其他内容
重点和难点:
各药的识别
教学方法:
观察、答疑、归纳
教学过程
一、组织上课:
二、复习提问:
1、黄芪的断面有何特征?
2、按药用部位的不同,三七的商品有哪些?
三、学习新课:
1、学生每四人为一组,自主学习本次课应掌握的药材,学生可观察、可讨论,学习完后组内进行测评。
2、找出并书写各药材主要鉴别特征
3.教师在各组间巡视,了解、督促、检查学习情况,对疑难问题进行解答,必要时进行集中讲授。
教师对部分学生进行抽查,检查其学习效果。
四、总结:
师生共同总结
五、预习提示
布置练习题
课后分析:
龙胆丹参地黄党参木香附子何首乌牛膝
教学目的:
1、掌握上述各药的性状鉴别、地黄的显微鉴别要点
2、熟悉各药的来源和化学成分
3、了解其他内容
重点和难点:
1、党参的鉴别
2、木香的鉴别
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
1、杭白芷与川白芷如何区别?
2、独活与当归在来源上有何不同?
二、讲授新课:
1、龙胆的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分
2、丹参的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分
3、地黄的鉴别
来源、采收加工、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分
4、党参的鉴别
来源、采收、商品、产地、性状鉴别、成分
5、木香的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分
6、附子的鉴别
来源、采收、加工方法、产地、性状鉴别、成分
7、何首乌的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分
8、牛膝的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分、川牛膝的性状
三、看中药图片(图片)
四、总结:
师生共同总结
五、预习提示
布置练习题
课后分析:
麦冬
根茎类药材概述狗脊绵马贯众
教学目的:
通过本次课的学习,使学生掌握麦冬、绵马贯众的鉴别方法,掌握其它药的性状鉴别方法,熟悉根茎类药材的显微鉴别方法和各种药材的来源产地,了解其它内容。
重点和难点:
1、麦冬的鉴别
2、绵马贯众的鉴别
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
1、何谓“狮子盘头”?
2、附子的商品规格有哪些?
黑顺片如何加工?
3、川牛膝与怀牛膝如何区别?
二、讲授新课:
1、麦冬的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别、习用品
2、根茎类药材概述
性状鉴别单子叶植物、双子叶植物断面的区别
显微鉴别单子叶植物、双子叶植物、蕨类植物的横切面特点。
3、狗脊的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别(双韧管状中柱)、成分、理化鉴别
4、绵马贯众的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别(维管束5-13个,间隙腺毛)、成分、理化鉴别、常见习用品
三、看中药图片
四、总结:
师生共同总结
五、预习提示
布置练习题
课后分析:
大黄黄连川芎羌活白前
教学目的:
通过本次课的学习,使学生掌握大黄、黄连的鉴别方法,掌握其它药的性状鉴别方法,熟悉各种药材的来源、产地、化学成分,了解其它内容。
重点和难点:
1、黄连的鉴别
2、大黄的鉴别
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
1、何谓“星点”?
2、什么叫“起霜”?
三、讲授新课:
1、大黄的鉴别
别名、来源、采收、产地、性状鉴别(锦纹、星点)、显微鉴别(异常维管束)、成分、理化鉴别(荧光反应、微量升华、波氏反应)、伪品
2、黄连的鉴别
来源、商品、采收、产地、性状鉴别(三种黄连的区别)、显微鉴别、成分、理化鉴别(荧光反应、小檗碱盐酸盐)
3、川芎的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分、理化鉴别
4、羌活的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别(四种羌活的性状区别、朱砂点)、成分、理化鉴别
5、白前的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分、与白薇的区别
三、看中药图片
四、总结本次课主要内容
预习提示
布置练习题
课后分析:
白术苍术泽泻浙贝母川贝母黄精知母山药
教学目的:
通过本次课的学习,使学生掌握各药的性状鉴别方法,熟悉其来源、产地、商品规格,了解其它内容。
重点和难点:
1、苍术的鉴别
2、川贝母的鉴别
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
1、三种黄连在显微上如何区别?
2、白术以何地产为优?
二、讲授新课:
1、白术的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分、理化鉴别
2、苍术的鉴别
来源、商品、采收、产地、性状鉴别(朱砂点、起霜)、成分、理化鉴别
3、泽泻的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别(岗纹)、成分
4、浙贝母的鉴别
来源、商品、采收、产地、性状鉴别、成分、理化鉴别
5、川贝母的鉴别
来源、商品、采收、产地、性状鉴别(怀中抱月、开口笑)、成分、附注
6、黄精的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分
7、知母的鉴别
来源、商品、采收、产地、性状鉴别(金包头)、成分、理化鉴别
8、山药的鉴别
来源、商品、采收、产地、性状鉴别、成分、理化鉴别、与天花粉的区别
三、看中药图片
四、总结本次课主要内容
预习提示
布置练习题
课后分析:
姜黄莪术天麻拳参藁本石菖蒲半夏玉竹白及
教学目的:
通过本次课的学习,使学生掌握天麻、半夏的鉴别方法,掌握其它药的性状鉴别方法,熟悉各种药材的来源、产地,了解其它内容。
重点和难点:
1、天麻的鉴别方法
2、半夏的鉴别方法
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
1、什么是怀中抱月?
2、什么是金包头?
二、讲授新课:
1、姜黄的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分
2、莪术的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分
姜黄、莪术、郁金三药的来源关系。
3、天麻的鉴别
来源、商品、采收、产地、性状鉴别(鹦哥嘴、肚脐眼)、显微鉴别、成分、理化鉴别、伪品
4、拳参的鉴别
来源、产地、性状鉴别
5、藁本的鉴别
来源、产地、性状鉴别
6、石菖蒲的鉴别
来源、产地、性状鉴别
7、半夏的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别(与水半夏的区别)、成分
8、玉竹的鉴别
来源、产地、性状鉴别
9、白及的鉴别
来源、产地、性状鉴别
三、看中药图片
四、总结本次课主要内容
预习提示
布置练习题
课后分析:
第七章茎木类药材
教学目的:
通过本次课的学习,使学生掌握鸡血藤、沉香的鉴别方法,掌握川木通、钩藤、桑寄生的性状鉴别方法,熟悉各种药材的来源、产地,了解其它内容。
重点和难点:
1、鸡血藤与大血藤的区别
2、沉香的鉴别
教学方法:
讲授、归纳、板书、谈话
教学过程
一、复习提问:
复习上次课内容,了解掌握情况。
二、讲授新课:
1、概述:
定义、性状鉴别、显微鉴别
2、川木通的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别
3、鸡血藤的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分
4、沉香的鉴定
来源、商品、采收、产地、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别
国产沉香与进口沉香的区别
5、钩藤的鉴别
来源、商品、采收、产地、性状鉴别、成分、理化鉴别
6、桑寄生的鉴别
来源、采收、产地、性状鉴别、成分
三、看中药图片
四、总结本次课主要内容
预习提示
布置练习题
课后分析:
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