人教版九年级物理测试题.docx
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人教版九年级物理测试题
人教版九年级上册物理练习
《第十一章多彩的物质世界》练习题
一、填空题:
(每空1.5分,共36分)
1、宇宙中的一切物体都是由组成的,是保持它们原来性质的最小微粒。
2、我们身边的物质一般以、、的形式存在。
3、天平是测量物体的工具,是测量液体体积的工具。
4、单位换算:
①氯原子的质量是1.7×10-27kg=g、一巨石重0.6t=kg。
②一物体的体积是60cm3=m3、量筒内水的体积是35ml=cm3
5、水的密度是1.0×103kg/m3,合g/cm3,它的含义是
。
6、一根均匀的铜棒,其质量为10kg,密度为8.9×103kg/m3,将它截成相等的两段,则半根铜棒的质量为,密度为。
7、一质量为2kg的固体物体,将其运到月球上后,其质量为kg,如果它熔化后变成了液态,其质量会;给此物体加热,其密度会(选填“增大”、“减小”、或“不变”)
8、一物体的质量为3kg,体积为4×10-3m3,其密度为。
9、煤油的密度为0.8g/cm3,一个瓶子的容积为300cm3,这个瓶子装满煤油后,煤油的质量为。
10、金属铝的密度为2.7×103kg/m3,一铝锭的质量为5.4kg,这个铝锭的体积为。
11、填上合适的单位:
某中学生的质量为60。
一个鸡蛋的质量为50。
12、1nm=10-9m,一个分子的直径是3×10-10m,合nm。
二、选择题:
(每小3题分,共24分)
13、下列关于物质特征的一些说法中,不正确的是()
A、固体有一定体积和形状B、液体有一定的形状和没有一定的体积
C、液体有一定的体积,没有一定的形状D、气体没有一定的体积和形状
14、下列属于气态物质分子排列特点的是()
A、分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力
B、分子极度散乱,间距很大,粒子间的作用力极小,容易被压缩
C、分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间作用力较小
D、分子排列规则,就像坐在教室座位上的学生
15、一个物体质量大小决定于()
A、物体所含物质的多少B、物体的形状C、物体的空间位置D、物体的状态
16、下列物体质量接近于50kg的是()
A、一个西瓜B、一个鸡蛋C、成人D、一根凳子
17、在天平的调节和称量物体质量的过程中,共出现了多少次平衡?
()
A、1次B、2次C、3次D、4次
18、下列关于密度的说法中正确的是()
A、由密度公式
可知,密度跟物体的质量成正比,与物体的体积成反比
B、质量大的物体密度一定大
C、体积小的物体密度一定小
D、以上说法都不对
19、三个相同的量筒分别装有密度由大到小的100g的盐水、水、酒精,则杯中液面()(ρ盐水=1.02×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
A、盐水最高B、水最高C、酒精最高D、一样高
20、氧气瓶中存有一定量的氧气,当用去一半后,瓶中氧气的密度将()
A、不变B、增大C、减小D、无法确定
三、实验题:
(共24分)
21、在实验室做“用天平测物体的质量”实验中,先要将天平放在上,同时将放在标尺的零刻线处,此时发现指针偏向分度盘的左边,为了使天平的横梁平衡,应将平衡螺母向调节。
称量物体时,应将物体放在天平的盘中,向盘中加减砝码时,应先加质量的(填“大”或“小”),这样可以节省测量时间。
(每空2分)
22、在“测定小金属块密度”的实验中,小金属块的质量和体积如图所示,则该金属块的质量为g,体积为cm3,小金属块的密度为kg/m3。
(每空2分)
23、为了研究液体的某种特性,某同学用甲、乙不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲、乙液体不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.(每空2分)
物质
实验次数
体积
V/m3
质量
m/g
质量/体积
(m/V)(g/cm3)
甲
1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8
乙
4
10
8
0.8
5
20
16
0.8
6
30
24
0.8
(1)分析上表中实验次数1与2(2与3,1与3)或4与5(5与6,4与6)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳出的结论是.
(2)分析上表中实验次数,可归纳出的结论是相同体积甲、乙两种液体,它们的质量是不同的.
(3)分析上表中的甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是
。
四、计算题:
(共16分,其中26小题8分,27小题8分)
24、质量为9kg的冰块,密度为0.9×103kg/m3,
(1)求冰块的体积多大?
(2)若冰吸热后,有30cm3的冰融化成水,求冰融化成的水的质量。
25、一辆油罐车装了50m3的石油,易非同学从车上取出60ml的样品,测其质量是49.2g,试求:
(1)石油的密度;
(2)这辆油罐车所装石油的质量。
参考答案
一、填空题:
(每空1.5分,共36分)
1、物质分子
2、固态液态气态
3、质量量筒
4、1.7×10-246006×10-535
5、11cm3的水的质量是1g
6、5kg8.9×103kg/m3
7、2kg不变减小
8、0.75×103kg/m3
9、240g
10、2×10-3m3
11、kgg
12、0.3
二、选择题:
(每小3题分,共24分)
13—17、BBACB18—20、DCC
三、实验题:
(共24分)
21、水平台、游码、右、左、右、大
22、27、10、2.7×103kg/m3
23、
(1)同种物质,质量与体积成正比。
(2)1与4(2与5、3与6)
(3)同种物质,质量与体积的比值相同;不同物质,质量与体积的比值不同。
四、计算题:
(共16分,其中26小题8分,27小题8分)
24、
(1)0.01m3、
(2)27g
25、
(1)0.82×103kg/m3
(2)27g
(2)4.1×104kg
《第十二章 运动和力》练习题
考点1:
牛顿第一定律
内容:
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
【注意】“没有受到外力作用”包含两种情况:
一是该物体没有受到任何外力对它的作用,这是理想情况;二是物体在某一方向上没有受到外力作用。
“总保持”是指“原来是怎样,后来也仍然是怎样”的意思。
例如,某一物体原来是做匀速直线运动的,后来仍然保持匀速直线运动状态,原来静止的,后来仍然保持静止状态。
考点2:
惯性
1.定义:
物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质
2.决定大小的因素:
质量
【注意】惯性是物体本身的一种属性,与物体运动状态、是否受外力无关,惯性只与质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小
3.惯性现象解释步骤
(1)明确研究的是哪个物体,它原来处于怎样的运动状态;
(2)当外力作用在该物体的某一部分(或外力作用在与该物体有关联的其他物体上)时,这一部分的运动状态的变化情况;
(3)该物体另一部分由于惯性仍保持原来的运动状态;
(4)最后会出现什么现象。
【易错点】因为惯性是一种性质,不是力,因此不能理解为“受到惯性作用”。
【比较】惯性、牛顿第一定律
区别
惯性
牛顿第一定律
条件
任何情况下
物体不受到外力作用时
本质
物体本身的属性
描述物体在一定条件下所遵循的运动规律
考点3:
力的合成
1.合力:
如果一个力产生的作用效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力叫那两个力的合力。
2.同一直线上二力的合成
(1)方向相同
合力大小:
F=F1+F2合力方向:
与两个力的方向相同
(2)方向相反
合力大小:
F=|F1-F2|合力方向:
与较大的力方向相同
考点4:
二力平衡
1.定义:
一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡,或二力平衡。
【注意】以上定义的逆命题“物体受平衡力作用时,保持静止状态或匀速直线运动状态”也成立,即:
物体受平衡力作用保持静止或匀速直线运动状态
2.条件:
同体、等值、反向、共线
【注意】判断是否为二力平衡时,以上四个条件,缺一不可,必须同时满足。
【比较】平衡力和相互作用力
平衡力
相互作用力
相同点
等值、反向、共线
不同点
同体
不同体
考点5:
力和运动关系
1.不受力→物体的运动状态保持不变
2.受平衡力→物体的运动状态保持不变
3.受非平衡力→物体的运动状态将改变
(1)合力与运动方向相同→物体做加速运动
(2)合力与运动方向相反→物体做减速运动
(3)合力与运动方向不在同一条直线上→物体做曲线运动
【应用探究】
类型之一:
牛顿第一定律和惯性
惯性的理解、惯性大小的有关因素、惯性现象的解释、牛顿第一定律的实验都是中考的命题点。
尤其惯性现象的解释,常考查同学们身边的惯性现象,在平时的练习中,应通过解答相关习题,总结出解答这类问题的步骤。
中考常以选择、实验、简答题出现。
【例1】(2007年·上海)如图(a)所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图(b)所示。
把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示。
由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知:
小车运动状态变化的可能情况是(请将两种可能的情况填写完整)。
得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。
【解题分析】同学们可根据乘坐汽车的生活经验,可知当小车突然向左启动或向右突然减速会出现图中情形,其实这就是惯性现象,即物体都有保持原来运动状态不变的性质。
【标准解答】向右运动速度减小、向左运动速度增大;维持它原先运动状态。
【变式题】(2007·徐州)小明发现大卡车起动比小轿车慢,他想是不是质量越大起动越慢呢?
于是小明把小车静止放在光滑的水平面上,用3N的力水平向右拉,测出2s后小车的速度,改变小车的质量,得到几组小车质量与速度的数据:
1kg小车速度为6m/s;2kg小车速度为3m/s;3kg小车速度为2m/s
(1)请你在图中从A点开始画出拉力的示意图.
(2)请你在虚线框内设计一个表格,并将实验数据填入表格。
(3)如果小车的质量增加到4kg,小车的速度应为_____m/s。
(4)从数据可以看出质量越大的小车越难起动,小明想到物体保持运动状态不变的性质叫惯性,那么物体惯性大小与质量的关系是________________________________。
类型之二:
力的平衡
利用物体处于平衡状态,合外力为零,分析物体受力的大小、方向,是中考常见题型,也是同学们容易出错的知识点,平时应多加注意。
探究二力平衡的条件、力的合成也是中考的命题点。
【例2】(2007年·株洲)中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛。
在复盘讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止,如图6所示。
此时棋子受到的摩擦力
A.方向竖直向上,大小等于它的重力
B.方向竖直向下,大小等于它的重力
C.方向竖直向上,大小大于它的重力
D.方向竖直向下,大小大于它的重力
【例3】(2007年·昆明)亚里士多德认为:
重的物体比轻的物体下落得快。
如果亚里士多德的观点正确,即物体跃重就一定下落得越快,那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让让它们下落,应比它们单独下落得更快。
为了证实这一观点是否正确,某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验:
先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上,经过多次测量,得到了下表数据:
实验序号
1
2
3
物体
小石头
羽毛球
和羽毛球拴在一起的小石头
质量(g)
22
6
28
下落时间(s)
1.45
2.43
1.65
(1)由上面的实验,选取第_________次和第_________次实验数据进行对比(填实验序号),可以说明亚里士多德的观点是错误的;
(2)为什么要选择这两次实验数据?
【解题分析】本题使用了和伽利略著名的“比萨斜塔实验”相同的方法进行的。
为了反驳亚里士多德的观点,必须能证明在相同的条件下,重的物体比轻的物体下落的还要慢些。
【标准解答】
(1)13
(2)因为小石头和羽毛球拴在一起后下落反而比小石头单独下落得慢,说明重的物体不一定比轻的物体下落得快。
【变式题】(2007年·宁德)学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。
小莉认为:
铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;
小强认为:
铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
李红说:
“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(图15所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过5次实验得到下表中的数据:
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:
(l)为了验证小莉的猜想,应选用序号为_____、_____、_____的实验数据,得出的结论是:
在_______一定时,物体抛出_______越大,抛出的距离,越远。
(2)为了验证小强的猜想,应选用序号为_____、_____、_____的实验数据,射出仰角θ为_______时,物体抛出的距离,最远。
【课时作业】
一、选择题
1.(2007年·无锡)如图为著名的物理学家牛顿,他对物理学的发展作出了杰出的贡献。
以下物理学中的重要规律或定律,哪一项是他发现的()
A.焦耳定律B.惯性定律
C.电磁感应D.欧姆定律
【测试要点】牛顿第一定律
2.(2007年·盐城)下图A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中受到平衡力作用的是()
ABCD
【测试要点】物体受平衡力与其运动状态的关系
3.(2007年·连云港)如图所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固定一铁球,关于杆子给铁球的力的方向,下列说法正确的是()
A.沿杆子B.垂直于杆子
C.竖直向上D.沿杆子与竖直方向之间的某一方向
【测试要点】二力平衡的条件
4.(2007年·泉州)书放在水平桌面上,下列几种情况属于平衡力的是()
A.书受到的重力和书对地球的吸引力
B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和书受到的重力
D.书受到的重力和桌面对书的支持力
【测试要点】二力平衡的识别
5.(2007年·泉州)下列关于惯性的说法,正确的是()
A.物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性
B.物体在不受力或受平衡力作用时才具有惯性
C.一切物体在任何情况下都具有惯性
D.物体只有在运动时才具有惯性
【测试要点】惯性的理解
6.(2007年·玉溪红塔)现代汽车除了前、后排座位都有安全带外,还安装有安全气囊系统,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时,可能对人身造成的伤害()
A、汽车速度太慢B.汽车转弯
C、汽车突然启动D.汽车前端发生严重撞击
【测试要点】惯性的防护
7.(2007年·广州)水平路上行驶的汽车突然刹车,车上的人会向前倾.以下说法中正确的是()
A.人向前倾不能说明人具有惯性
B.人向前倾能说明人具有惯性
C.人向前倾能说明车具有惯性
D.人向前倾能说明人和车都具有惯性
【测试要点】惯性的理解
8.(2007年·盐城)小刚喜欢荡秋千,当他荡到右边最高点时,从手中丢下一支圆珠笔。
圆珠笔将()
A.竖直下落在最高点的正下方
B.先竖直向上,再竖直下落在最高点的正下方
C.向右下方做曲线运动
D.向左下方做曲线运动
【测试要点】惯性现象的分析
★9.(2007年·苏州)如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) ()
A.G B.2G
C. 3G D.4G
【测试要点】力的合成、物体受平衡力和运动状态的关系
★10。
(2006年·无锡)挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。
当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的()
A.“3”的位置B.“6”的位置
C.“9”的位置D.“12"的位置
【测试要点】力和运动的关系、力的合成
二、填空题
11.(2007年·玉林、防城港)我们在平直路面上骑自行车匀速前进,这时车的动力跟互相平衡,当停止踩踏板后,自行车仍能继续向前滑行,这是因为自行车具有.
【测试要点】力和运动的关系、惯性现象
12.(2007年·贵港)物体受到同一直线上两个力的作用,它们的合力大小是20N,方向向东。
已知其中一个力的大小为60N,方向向西,则另一个力的大小是_________N,方向___________。
【测试要点】力的合成
13.(原创题)2008年奥运会将在中国北京举办,你知道在奥运会比赛项目中,有哪些体育运动项目与物体的惯性有关吗?
请你写出几个与惯性有关的体育运动。
答:
____________________________________________
【测试要点】惯性现象
14.(2006年广州市中考第8题变式题)如图所示为高速行驶的小汽车紧急刹车时,驾驶员头部撞碎车窗玻璃的情景。
为避免此类事故的发生,你的建议是:
。
【测试要点】惯性的防护
三、作图题
15.(2007年·贵阳)在军事演习中水平飞行的飞机投下了一枚炸弹(如图所示),请用虚线在图中画出该炸弹在空中运动的大致路径。
【测试要点】惯性现象
四、实验探究题
16.(2007年·河北)小明在体育课上打排球时,发现每次排球落地的远近不同。
于是,他沿水平方向击打排球,对球落地的情况做了统计,统计结果如下表:
击球点高度h/m
1.85
1.21
0.8
击球力度
轻击
重击
轻击
重击
轻击
重击
落地点与击球点水平距离s/m
3
7
2
5
1.5
3
分析表格可得出结论:
(1);
(2)。
【测试要点】分析论证的能力
17.(2007年·黄石)阅读下列短文,回答问题
在2000多年以前的古希腊,有一个很有名的哲学家——亚里士多德,他根据生活经验得出结论:
“重的物体比轻的物体下落快”。
这一结论在当时以及后来很长时间里一直统治人们的思想,没有人怀疑过,直到伽利略的出现。
伽利略通过自己亲身经历和反复实验,发现这一结论是错误的,为了让人们确信这一点,他在意大利著名的比萨斜塔上做了一个令人难忘的实验:
他让一大一小两个实心铁球同时从斜塔上同一高度落下,人们惊奇地发现两球几乎是同时着地的。
看着人们迷惑不解的眼神,伽利略作了解释:
人们平时看到的纸片比铁球落得慢是空气阻力作用的结果。
(1)大小不同的铁球下落时也都受到空气阻力,但为什么下落得几乎一样快?
________。
(2)假设你登上月球,在月球表面从同一高度由静止同时释放纸片和铁球,它们将________落地。
(填“同时”或“不同时”)
【测试要点】阅读和分析问题的能力
★18.(2006年·黄冈课改)大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹射出去。
弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?
(1)你的猜想是
(2)写出能验证你的猜想的实验方案。
(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹质量的大小有关”并进行了如下实验:
用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离S1
用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离S2
用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离S3
④比较S1、S2、S3的大小就能得出弹弓弹射纸弹的距离是否与纸弹质量大小有关
请你对该同学实验方案进行评估:
【测试要点】科学探究的能力、控制变量法的运用
五、简答题
19.(2006年·大连)小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上,用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转,然后用手按住熟鸡蛋立即释放,发现熟鸡蛋静止了;用手按住生鸡蛋立即释放,发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈,如图所示。
请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈?
【测试要点】惯性现象的解释
20.汽车的安全措施之一是行车要系安全带。
当快速行驶的汽车突然发生撞车事故时,系安全带可以避免车内的人由于惯性受到伤害。
你知道吗?
汽车还设置了头枕,头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置,是一个固定且表面较软的枕头,这也是一项安全措施。
请你从物理学的角度解释在发生汽车“追尾”事故时,头枕会起什么作用?
(“追尾”是指机动行驶中后一辆车的前部撞上前一辆车的尾部)
【测试要点】惯性的防护
参考答案
【应用探究】
【例1】【变式题】【解题分析】分析题中的数据可得,小车质量与2s后速度的乘积三次测量数据都相等,且都等于6,可利用这样的关系,推导出当小车的质量为4kg时,其2s后的速度为1.5m/s
【标准解答】
(1)如图所示
(2)如下表所示
小车质量m(kg)
2s后小车的速度v(m/s)
1
6
2
3
3
2
(3)1.5(4)物体的质量越大,则惯性越大
【例2】【解题分析】假设棋子没有受到摩擦力的作用,在重力的作用下,将会从棋盘上滑下来,可见本题中的摩擦力是阻碍棋子下滑的,因此摩擦力方向竖直向上。
由于棋子静止,处于平衡状态,在竖直方向上,受到的重力和摩擦力为平衡力,即摩擦力等于重力。
【标准解答】A
【例3】【变式题】【解题分析】根据控制变量法的思路,验证小莉的猜想,应选择铅球掷出速度不同,其它因素均相同的数据。
同理,验证小强的猜想,应选择铅球掷出仰角不同,其它因素均相同的数据。
【标准解答】
(1)1、2、5射出仰角速度
(2)2、3、445°
【课时作业】
1、【解析】惯性定律,即牛顿第一定律
【答案】B
2、【解析】受到平衡力的作用的物体,将保持静止或匀速直线运动状态。
本题中,只有D选项的物体做匀速直线运动。
【答案】D
3、【解析】小球处于静止状态,因此受到平衡力的作用,在竖直放下上,受到重力和杆子给铁球的力,根据二力平衡的条件可得,该二力方向相反。
【答案】C
4、【解析】二力平衡需满足四大条件,即同体、等值、反向、共线,缺一不可。
选项A、B,不满足“同体”;选项C,不满足“方向、同体”。
【答案】D
5、【答案】C
6、【答案】D
7、【答案】B
8、【解析】秋千荡到右边最高点时,其处于静止状态,此时丢下一支圆珠笔,和静止时从手中丢下一支笔的情况是一样的。
【答案】A
9、【解析】当左盘为G,右盘为2G是,物体M向右匀速运动,此时物体M受平衡力,说明物体M除了受到左右盘的拉力外,与桌面间还
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