九年级班级管理发言材料.docx
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九年级班级管理发言材料.docx
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九年级班级管理发言材料
九年级班级管理发言材料
九年级班级管理发言材料
九年级班级管理发言材料2016年1月7日尊敬的领导、老师们:
大家上午好!
作别龙年的好运,迎来蛇年的吉祥,舞出幸福的旋律,谱写快乐的篇章,首先请允许我给大家送上真诚的祝福:
领导、老师们,蛇年吉祥!
今天很荣幸有这么个机会和大家交流。
不足之处,敬请各位批评指正。
交流的题目是《再接再厉,迎难而上,再创辉煌》领导、老师们,教育教学质量是学校的生命线,向管理要质量,以质量求发展,九年级是初中教学中一个最重要的学段。
选择了九年级,就意味着责任、就意味着考验。
一学期来,在各级领导的英明指导和亲切关怀下,在辛全祝年级主任的亲自带领下,我们群策群力、全心投入、克服困难,抓严抓实,成就每一位学生。
作为一名普通的班级管理者和语文教师,我收获着,幸福着,快乐着。
现做如下总结:
一、立足实际,抓好班级管理工作
1、帮助学生树立正确的德育教育思想。
领导、老师们,“先成人,后成才”,把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口,一个班级就像一个社会,复杂多变。
看似表面平静,其实内部波澜起伏,只要用心,发现的问题就比想象的还要多。
抓住每一个空隙时间,深入了解班貌。
每天力求早7:
30,午12:
30之前到教室。
把握每个学生的思想、学习,生活的动向,教育学生做一个心理健康的人。
学生思想只有稳定了,就会把心思放到学习上,麻烦事也会少一些,学期初首先确立了年级口号和年级精神:
十年寒窗,决战今朝,勤学苦练,我必成功。
以班级精神“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,潜心学习。
2、重视对问题学生的转化与帮扶。
领导、老师们,九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。
如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。
作为九年级班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,要把心理健康教育潜移默化于教育教学中。
一旦发现学生心理存在问题就第一时间打电话告知家长,对学生进行细致的谈心,要作好每次谈话的记录,(不能怕麻烦,可以采取边谈心边记录)有时间进行家访,寻求和家长的沟通。
充分利用社会、家庭的教育力量,共同教育学生。
做到家长认识到位;家校常沟通、常反馈;互相配合、互相信任、互相支持。
重视对学困生的教育和管理。
对后进生做到有爱心、细心、耐心;善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,不要要求太高,要以鼓励为主,要多关心,拉进距离,产生信任感,起到潜移默化之效果。
3、积极营造中考的氛围在年级精神的引领下,分别开展了3期“中学生风采展示”和“状元360大比拼”活动。
特色鲜明的迎考文化建设是风景中美丽的点缀。
迎考文化的创设营造了良好的学习氛围,激发了同学们的学习热情,丰富了师生文化生活,增强了广大师生迎接中考的自信心和凝聚力。
九年级学生正以高昂的斗志和满腔的学习热情投身到中考复习中,“把目标放在心中,将困难踩在脚下”,“闻鸡起舞成就拼搏劲旅,天道酬勤走出亮丽人生”,朝着六月梦想,不断努力进取。
4、做好任课教师的协调工作,搭好师生的桥梁工作。
到了九年级,各学科的教学时间紧,大家都在抓教学进度,把课堂作业往课后押。
这样学生仅用可怜的一点自习时间来做
六、七科作业,按质按量按时完成很难。
教给学生如何高效的利用时间,分别举办开展了12期学法论坛。
“班主任不但尊重学生人格和尊严,更要维护任课老师的威信。
我经常对学生说:
“同学们可以不尊重我,但必须尊重我们的科任教师”。
当科任老师与学生发生矛盾时,要实事求是,不偏不倚,既要支持科任教师提出带有普遍性的教学意见,又要如实有策略地反映给任课教师。
与此同时,利用各种机会向本班同学介绍任课教师的业绩、特点、特长等来获得学生对科任教师的好感。
进一步融洽了师生之间的关系。
为了形成强大的教育合力,让任课教师参与到班集体管理当中来,及时听取他们好的建议,对他们的正确要求全力支持。
让任课教师知道,班集体需要他们,光靠班主任绝对不行,只要师生共同努力,班集体才能朝和谐方向发展。
5、九年级是冲剌,明确目标,“抓两头、促中间”,也就是说,在抓尖子生和管理后进生的同时,还得关注中等生。
优生是提高班集体和学校的声誉,所以成了班主任和任课教师的重视对象。
为了升学任务,定出目标,不断地给他们加法码。
作为班主任要注意做好学生学习紧张的缓解工作。
而后进生常被很多人歧视,老师叹气,学生瞧不起,家长的辱骂,被世人打入“阴暗”的角落。
作为班主任、应该尊重、热爱、理解学生,无论孩子多差,他也一定有自已的特长。
虽然我们无法帮助他们提高成绩,但我们可以帮助一个孩子克服他们的缺点,鼓励他们搞好自已的特长。
让他们“先成人,后成才”发现自已的闪光点,树立人生目标,尽可能多学一点,少浪费一点时间,将来做一个有用的人,也为我们以后中职送生打好基础。
一个班的优等生与后进生都很快被班主任发现,而一些中等生,特别是无学业、无特长,无个性特点的学生,往往被忽视。
我们应当关注和鼓励这批中等生,有可能有奇迹出现,说不定转化成优生。
6、做好家校沟通工作。
现在的学生大多数是留守学生,社会影响大,家庭管理不到位,造成了“5+2≤0”,要了解这部分学生,就得从家访开始。
要做家访工作,不要唐突和随便,要让家长有准备,也避免自已吃闭门羹,要将学生在学校表现不好的责任揽在自已身上,(孩子没给较好)。
塑造良好的交流氛围;目的要明确,不要散漫无际,无主题,对于学生的个别小问题要适当保留。
谈话时要讲究策略,要尊重学生,不要直指学生本人和家庭的隐私,要从学生表现出来不良现象入手,了解他们在双休日的生活和学习安排,以及家长的监管力度。
提一些建议,商讨一些解决方法,但不要过多地占用学生家长的生活、工作时间。
只要达到解决问题的根本就行,不引起学生和家长的反感。
经常要与家长联系,建立良好的关系,让他们感觉到你对他的孩子是真心的关注,这样,即使有时你工作有些失误,他们都会谅解你,信任你。
二、瞄准中考,抓好教学环节的落实:
精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。
精讲不是简要的讲,是指以能力为立意,有严密思维的论述。
精讲的意义是启发学生思维,弥补学生思维的空白。
精练不仅仅是练习数量的减少,是指练习内容质量高。
要处理好讲练关系,类型要多,方法要活,使学生思路开阔、灵活,加强发散性思维的训练,使学生能力得到全面提高。
为此,要做到以下几点:
1、发扬备课组团队协作精神,认真学习新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。
把教学研究工作落到实处。
强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。
2、教学中注重训练学生的审题能力,解题能力和答题规范能力。
审题要善于审“关键词、句”。
解题要培养学生答题的准确性。
这是中考成绩提高的增长点。
3、教学中注意分层教学。
进行“扶优补偏”。
这是中考成绩提高的能力所在。
4、加强学法指导,提高学习效率课堂中不断渗透学法指导,指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活,如何系统地整理掌握知识结构、重难点,合理有效地安排时间、选用资料,排除干扰,全心投入,保证九年级学习的优质高效,达到事半功倍的效果。
5、加强研究认真研究中考命题的特点和规律,研究中考命题的热点问题,注意平时就要收集中考信息,认真学习《日照市中考说明》。
用好资料。
对于资料的使用,要以一种为主,其它为辅,对所有资料,提前做,删除废、错题。
练习扎实,使学生牢固树立“练出能力”思想,有讲有练,有练必查,有查必讲,有错必改,力争做到讲过的都会,会的不失分领导老师们,心若在,梦就在,有思想,人生可豪迈。
九年级承载着我们的梦想,信心来自以上因素,做好九年级工作是学校的重托,是学生的心愿,家庭的期待,社会关注的焦点,2016年,已拉开帷幕。
我们全体九年级教师继续发扬奉献精神,同心同德,以我校的大局为重,奋力拼搏,紧密团结,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写2016年中考的辉煌,共同书写我校新篇章!
最后恭祝大家:
在新的一年里工作顺利、万事如意!
谢谢大家!
《九年级班级管理发言材料》
附送:
九年级百日誓师讲话稿
九年级百日誓师讲话稿
大家下午好!
冬去春来,光阴似箭。
转眼间又是一年的三月,又是中考冲锋号吹响的季节,面对人生转折的关键时刻,我们三十五中学全体师生在这里隆重誓师,向我们的家长,向全社会表明我们的决心和勇气,展示我们的激情和豪迈!
一分耕耘一分收获,近几年三十五中学在历届师生共同努力下,各项工作取得了长足的进步,中考成绩逐年提高,教师水平、办学质量得到社会及领导的广泛认可,最近的一期《人民教育》在报道中山区教育的同时,用了很大的篇幅介绍了我校在教育教学方面所取得的成就,在全国最高级教育刊物上露脸,这在我校历史上还是第一次。
但是些许的成功不会让我们沾沾自喜,志向高远的三十五中人还有更高的理想和更大的抱负,那就是要把我们的学校打造成百姓向往的优质名校!
世界上,还有什么比胸怀理想并为之奋斗更快乐的事呢?
我们十分清楚,在通往理想的道路上充满了荆棘,但没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
初三的同学们,现在是你们向社会向家长向学校证实自己的时刻了。
今天早上刮起了一阵风,又飘起了一阵雪花,它预示着我们的前路不会一帆风顺,也许会荆棘丛生,但沧海横流安足虑,世事纷纭从君理。
人生能有几回搏?
此时不搏更待何时!
有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。
如果说有的同学学习不需要太努力就能达到高峰,那他是雄鹰。
但是,另外一种动物,也到了金字塔的顶端——那就是蜗牛。
相比而言我更钦佩蜗牛。
从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至更久。
而且它绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。
但是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。
天才是极少数的,我们更多的人就是那一只小小的蜗牛,但是我们只要一直在爬,就会有爬到金字塔顶端的希望,就会有让自己的生命无怨无悔的精彩。
对于勤奋的人来说百日犹短,对于慵懒的人来说一刻也长。
行百里者半九十,面对初中最后的一百天,全体初三同学应当抱定"宁吃百日苦,不留终生憾"的决心,喊出"海到无边天作岸,山登绝顶我为峰"的激昂誓言,共同珍惜光阴,众志成城拼搏进取,奋勇争先力争佳绩。
今天早上天气阴沉沉的,还下起了小雪,预示着我们的征途不会是一帆风顺,一位老师在我的博客里说:
"今天是农历二月二,也就是龙抬头的日子,希望我们学校就象春天一样,蒸蒸日上,充满阳光。
"抬头的巨龙要一飞冲天!
一切困难都将在我们面前低头!
我们不怕迎风斗雪,我们将会一往无前,勇敢的迎接属于自己的辉煌六月!
最后送大家一副对联,上联是:
百日苦战群雄逐鹿誓金榜题名。
下联是:
九年寒窗学子拼搏报父母深恩。
让我们一起给出横批,(合):
有志者,事竞成!
有志者,事竞成!
谢谢大家!
九年级百日誓师讲话稿
(二)
尊敬的各位家长以及三十五中学的全体师生:
大家下午好!
春回大地,万物复苏,中考的脚步伴随着和煦的春风向我们急切地走来。
在这温馨的春光里,我们大连市第三十五中学全体初三师生在这里隆重集会,向母校、向家长、向全社会发出我们嘹亮的誓言:
冲刺百日,梦想成真!
今年的初三学子对于三十五中学来说有着特殊的记忆,你们既经历了尘土飞扬的旧校址,又经历了在外"流浪"的艰辛,同时也赶上了新校舍的使用。
你们亲眼见证了母校的发展与变化,作为新校舍的第一批毕业生,你们自然就会承载着更加艰巨的历史使命,因为从你们这里将会打响新三十五中学走向中兴的第一枪!
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
是在三十五中学发展史上写下浓墨重彩的一笔还是化作一颗流星,两条路如何选择全靠你们自己。
站在人生的第一个十字路口,你在想些什么?
你要选择怎样的一种人生?
100天的时间,在历史的长河中犹如一朵小小的浪花转瞬即逝,然而他对于我们每一个人的人生又是如此的重要。
今天我们在这里誓师,回荡的每一句誓言都是励志的号角,跳动的每一次脉搏都是战鼓铮铮。
我知道你很苦,然而寒窗苦读为的就是拉开人生梅花飘香的序幕
我也知道你很累,可是没有今天的奋斗就不会有日后值得珍藏的回味
我更知道你们需要休息,但是有多少骄傲的白兔在梦中输给了勤勉的乌龟
其实人生的脚步很多很多
但总有那么几步显得很关键很关键
错失了就会留下终生的遗憾
咬紧牙关,坚持到底,痛苦的尽头便是甘泉
拼搏一百天,让汗水成就不凡
拼搏一百天,用智慧书写诗篇
拼搏一百天,凭激情创造灿烂
拼搏一百天,靠实力鳌头独占
请相信,在这最后的一百天里,你们并不孤单。
我们全体校领导,全体初三教职工,全体初三学生的家长都会和你们一道尽心竭力,众志成城,团结一致,奋力前行。
"甘将心血化时雨,润出桃花一片红".
初三的全体同学们,热切的期待你们能够打赢这场没有硝烟的战争,期待你们赢得人生第一次挑战的胜利!
十年磨一剑,今朝试锋芒,冲刺一百天,中考创辉煌!
最后祝同学们金榜题名,为校争光!
谢谢大家!
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