汽车涂装课程标准.docx
- 文档编号:9693928
- 上传时间:2023-05-20
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:20.41KB
汽车涂装课程标准.docx
《汽车涂装课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汽车涂装课程标准.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
汽车涂装课程标准
汽车涂装课程标准
《汽车涂装》课程标准
1.前言
1.1课程定位
本课程是汽车维修专业的方向课程。
其主要功能是使学生了解汽车涂装的基本知识,具备使用涂装设备对汽车进行涂装的能力,胜任汽车维修行业中汽车涂装岗位。
本课程与《车身构造》、《汽车钣金修复》等课程同时开设,在学习本课程后,将安排学生下企业实习,进一步巩固专业技能。
1.2设计思路
汽车涂装技术是汽车维修专业的核心技能之一,以弥补钣金修复所产生的缺陷,使车身表面达到原有的技术标准。
根据汽车维修岗位工作任务和职位要求,参照国家汽车维修职业资格标准,以工学结合为标准,贴合汽车维修行业的需求,突出汽车维修工职业能力培养,选取课程内容。
本课程的目的是培养现在汽车维修行业所需求的汽车涂装人才,能规范、准确、熟练地完成汽车涂装的各项任务。
根据这一目的,结合中职学生的学习能力水平和职位能力,本课程制订了如下学习任务:
损伤区域判断、原子灰的涂刮与打磨、中涂层的喷涂与打磨、遮蔽、面漆的喷涂及涂膜的修整。
依据课程目标定位,本课程从基本知识能力、专业技能和职业素养能力对课程内容进行规划和设计,使所学内容更好地与汽车维修行业要求想结合。
通过学习,能描述汽车涂装的特点、作用以及涂装的类型,能识记汽车涂装的工艺流程,能理解汽车涂装整个工艺流程的严谨,能做到正确使用打磨机、喷枪等涂装工具以及前处理的熟练操作。
分析过程中尤其注意了整个内容的完整性,以及知识与技能的相关性。
在对知识与技能的描述上也力求详细与准确。
技能及其学习要求采取了“能做……”的形式进行描述,知识及其学习要求则采取了“描述……”“识记……”和“理解……”的形式进行描述,即区分了三个学习层次,“描述”指学生能了解知识点,“识记”指学生能熟悉知识点,“理解”指学生把握知识点的内涵及及其关系。
本课程是一门以操作技能为核心的课程,其教学应以实际操作为主,并结合汽车涂装的概念、作用、特点以及职业素养进行教学。
教学环境以实训场地为主(可以适当的增加4S店或汽车修理厂进行参观学习),真正做到理论与实践一体化教学。
本课程为理实一体化教学,建议课时数60学时,共计3学分。
2.课程目标
●能遵循实训车间的规章制度及7S安全管理,做到规范、安全作业。
●能识记汽车涂装的基本知识,涂装常用工具及设备的使用方法。
●能按汽车涂装的工艺流程,独立完成表面预处理、原子灰的施涂和打磨。
●能熟练进行喷涂前的清洁、遮蔽,中涂底漆和面漆的喷涂操作,以及喷涂后的涂膜修整工作。
3.课程内容和要求
序号
工作任务
知识要求
技能要求
课时
1
底材、原涂层种类的鉴别和损伤区域的判定
●描述底材和涂层的类型
●描述眼睛看、用手摸、用直尺量判定损伤区域的关键要点和操作流程
●能判别底材的类型,根据底材选择不同的涂料
●能通过眼睛和手摸法判定车辆损伤情况,确定维修范围
●能通过车辆的实际损伤情况来制定喷涂工艺
4
2
损伤涂层清除及羽状边的打磨
●描述无尘干磨机的结构
●描述打磨机的类型及使用范围
●描述砂纸的型号及使用范围
●描述去除损伤区域及羽状边打磨的标准
●理解砂纸的更换时机
●能正确选用打磨机,并正确使用打磨机打磨损伤区域及羽状边
●能正确判断羽状边打磨后是否平整、光滑、无阶梯感
●
●能按操作规范进行打磨,操作过程中做好7S管理
14
3
原子灰的涂刮与打磨
●描述刮刀的类型和特性
●描述使用刮刀的步骤及注意事项能描述原子灰的搅拌方法、涂刮方法及涂刮要求
●描述原子灰的打磨方法及打磨要求
●能根据实际情况正确选用刮刀
●能独立用刮刀从原子灰桶中取原子灰
●能按照固定比例添加固化剂,并进行充分搅拌,搅拌到均匀为止
●能正确使用刮刀进行原子灰的涂刮,修复损伤缺陷
●能正确使用手刨将原子灰表面打磨到符合喷涂中涂底漆的标准,为喷涂中涂层做好准备
●能正确使用打磨指示层来判断打磨表面是否平整
16
4
中涂层的喷涂与打磨
●描述喷枪的结构、类型、用途及喷枪的操作方法
●描述中涂底漆的调配方法
●描述中涂底漆的打磨方法及打磨要求
●能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作
●能独自完成中涂底漆的调配
●能正确的使用底漆喷枪进行中涂底漆的喷涂
●能选择合适的打磨机和砂纸,配合打磨指示层,正确的打磨中涂底漆,为面漆喷涂做好准备
10
5
喷涂前的遮蔽
●描述喷涂前遮蔽的步骤和注意事项
●熟悉各种遮蔽材料的性能和使用环境
●能根据实际情况选择合适的遮蔽方法
●能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作
●能根据遮蔽面积的大小选择合适大小的遮蔽纸
●能独立使用遮蔽纸和胶带进行喷涂前的遮蔽工作
●能根据车身的轮廓不同,选择不同的遮蔽方法
4
6
调色
●描述颜色的基本知识
●描述颜色配方的查找方法及调色的基本方法
●能通过车身配合相应的色卡,查找符合车身颜色的配方
●能根据调色的基本方法进行调色的操作
2
7
面漆喷涂
●描述喷枪的结构、类型、用途及喷枪的操作方法
●描述面漆的喷涂方法及喷涂要求
●能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作
●能按规范调配面漆
●能选用正确的喷枪进行面漆的喷涂
4
8
涂膜修整
●描述遮蔽纸的清除方法
●描述涂膜缺陷的形成原因及修补方法
●能正确清除遮蔽纸,并不留残余
●能使用工具及砂纸去除面漆喷涂后留下的流挂、脏点及桔纹
●能正确使用抛光机和蜡对处理过的漆面进行抛光处理
6
4项目设计
序号
项目名称
项目目标
项目实施过程
要学习的知识与技能点
项目评价
1
项目一底材、原涂层种类的鉴别和损伤区域的判定
1.能了解底材、原凃层的类型及特点
2.能掌握损失区域的判定方法及每种方法的判定依据
3.能在实车上准确的确定损失区域
1.项目引入:
展示汽车车身的损伤情况
2.项目实施评价:
●模块一车身各个部件常用材料
●模块二不同涂层的特性
●模块三损失区域的判定方法
●模块四实车损失区域判定
●车身常用材料
●涂层类型及特点
●观察判断损伤区域的方法
●触摸判断损伤区域的方法
●直尺判断损伤区域的方法
●实车损失区域判定
1.能熟练、正确判定汽车零部件底材、原车涂层的类型
2.熟练正确熟练使用观察法、触摸法、直尺法判定损伤区域
3.能准确判定实车的损失区域
2
项目二损伤涂层清除及羽状边的打磨
1.能认知无尘干磨系统的结构
2.能掌握打磨机的类型及选用原则
3.能掌握砂纸的使用范围及更换时机
4.能正确使用打磨机打磨羽状边
5.能掌握去除损伤区域及羽状边打磨的标准
1.项目引入:
展示无尘干磨系统及打磨好的羽状边
2.项目实施评价:
●模块一无尘干磨系统结构认知
●模块二打磨机的类型及选用
●模块三无尘干磨系统的使用方法
●模块四砂纸的类型及选用
●模块五羽状边的打磨方法及标准
●能描述无尘干磨机的结构、类型及使用范围
●能了解砂纸的型号及使用范围、更换时机
●能正确选用打磨机,并正确使用打磨机打磨损伤区域及羽状边
●能正确判断羽状边打磨后是否平整、光滑、无阶梯感
●能按操作规范进行打磨,操作过程中做好7S管理
1.能认知无尘干磨系统的结构
2.能掌握打磨机的类型及选用原则
3.能掌握砂纸的使用范围及更换时机
4.能正确使用打磨机打磨羽状边
5.能掌握去除损伤区域及羽状边打磨的标准
3
项目三原子灰的涂刮与打磨
1.能掌握刮刀的类型、特性及选用原则
2.能使用刮刀正确的施凃原子灰
3.能掌握原子灰的施凃要求及注意事项
4.能正确使用手刨配合砂纸进行原子灰的打磨
1.项目引入:
展示原子灰的凃刮及打磨样品
2.项目实施评价:
●模块一介绍刮刀的类型
●模块二原子灰的施凃方法及注意事项
●模块三原子灰的烘烤
●模块四原子灰的打磨方法及注意事项
●能熟知刮刀的类型
●能描述原子灰的施凃工艺
●能描述原子灰的打磨方法及打磨要求
●能独立用刮刀从原子灰桶中取原子灰
●能按照固定比例添加固化剂,并进行充分搅拌,搅拌到均匀为止
●能正确使用刮刀进行原子灰的涂刮,修复损伤缺陷
●能正确使用手刨将原子灰表面打磨到符合喷涂中涂底漆的标准,为喷涂中涂层做好准备
●能正确使用打磨指示层来判断打磨表面是否平整
1.能掌握刮刀的类型、特性及选用原则
2.能使用刮刀正确的施凃原子灰
3.能掌握原子灰的施凃要求及注意事项
4.能正确使用手刨配合砂纸进行原子灰的打磨
4
项目四中涂层的喷涂与打磨
1.能掌握喷枪的结构、类型及选用
2.能掌握喷枪喷涂的技术要领
3.能独立完成中涂底漆的喷涂
4.能按照中涂底漆的打磨要求进行中涂底漆的打磨
1.项目引入:
展示喷涂中涂底漆和打磨中涂底漆后的样品
2.项目实施评价:
●模块一对照喷枪,认知结构
●模块二喷涂前的清洁
●模块三中涂底漆的喷涂
●模块四中涂底漆的打磨
●能熟知喷枪的结构、类型及选用
●能熟知中涂底漆的调配方法
●能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作
●能正确使用底漆喷枪进行中涂底漆的喷涂
●能选择合适的打磨机和砂纸,配合打磨指示层,正确的打磨中涂底漆,为面漆喷涂做好准备
1.能掌握喷枪的结构、类型及选用
2.能掌握喷枪喷涂的技术要领
3.能独立完成中涂底漆的喷涂
4.能按照中涂底漆的打磨要求进行中涂底漆的打磨
5
项目五喷涂前的遮蔽
1.能掌握遮蔽材料的类型和选用
2.能独立完成喷涂前的遮蔽工作
3.能掌握遮蔽的贴护方法
3.项目引入:
展示喷涂车门前的遮蔽工作
4.项目实施评价:
●模块一讲解遮蔽材料的类型及特点
●模块二遮蔽的贴护方法
●模块三不同车身轮廓的不同贴护方法
●熟知各种遮蔽材料的性能和使用环境
●能根据实际情况选择合适的遮蔽方法
●能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作
●能根据遮蔽面积的大小选择合适大小的遮蔽纸
●能独立使用遮蔽纸和胶带进行喷涂前的遮蔽工作
●能根据车身的轮廓不同,选择不同的遮蔽方法
1.能掌握遮蔽材料的类型和选用
2.能独立完成喷涂前的遮蔽工作
3.能掌握遮蔽的贴护方法
6
项目六调色
1.能了解颜色的基本知识
2.能掌握颜色配方的查找方法
3.能掌握颜色的调配流程
5.项目引入:
展示不同的车身颜色
6.项目实施评价:
●模块一颜色的基本知识
●模块二颜色配方的查找方法
●模块三颜色的调配方法
●了解颜色的基本知识
●能通过车身配合相应的色卡,查找符合车身颜色的配方
●能根据调色的基本方法进行调色的操作
1.能了解颜色的基本知识
2.能掌握颜色的查找方法
3.能掌握颜色的调配流程
7
项目七面漆的喷涂
1.能正确选用喷枪,并掌握喷枪的操作要领
2.能掌握面漆的喷涂方法及注意事项
1.项目引入:
喷涂前和喷涂后板件的对比
2.项目实施评价:
●任务一喷枪的类型及用途
●任务二面漆的调配方法
●任务三面漆喷涂前的清洁及面漆的喷涂
●能了解面漆喷涂的基本知识
●能基本掌握面漆的调配方法
●能掌握面漆喷涂的方法及要求
1.能正确选用喷枪,并掌握喷枪的操作要领
2.能掌握面漆的喷涂方法及注意事项
8
项目八涂膜修整
1.能独立完成正确清除遮蔽纸
2.能正确使用工具清除喷涂后的缺陷
3.能掌握抛光的基本方法
1.项目引入:
喷涂后带有缺陷的板件
2.项目实施评价:
●任务一清除遮蔽纸
●任务二清除喷涂后的缺陷:
流挂、桔皮
●任务三抛光的基本操作
●掌握遮蔽纸的清除方法
●能使用工具及砂纸去除面漆喷涂后留下的流挂、脏点、桔皮
●能正确使用抛光机和蜡对漆面进行抛光处理
1.能独立完成正确清除遮蔽纸
2.能正确使用工具清除喷涂后的缺陷
3.能掌握抛光的基本方法
5实施建议
5.1教材编写和选用
(1)教材的编写应符合制定的课程标准。
(2)教材应根据学生的实际需求来编写,图文并茂,多引入图例与案例,充分激发学生的兴趣,提高学生学习的积极性。
(3)教材应充分体现本课程特点:
理实一体,根据工作任务来制定学生需要掌握的基本知识和专业技能。
(4)教材的实操内容应根据现在汽车维修企业的要求,并结合中职学生的实际情况来制定,具有可操作性。
(5)教材上的文字应简洁明了,通俗易懂,表达简练,紧密贴合实操。
5.2教学方法
(1)在教学过程中,将教学场所从教室搬到实训车间,以实训车间为教学场所,在注重操作能力的同时讲解所需要的理论知识。
(2)在教学过程中,注重学生操作能力的培养,采用项目教学法,在每个小项目中设计不同的学习情境和活动,激发学生的学习兴趣。
(3)在教学过程中,以学生“学”为主体,教师“教”为辅,实现“教”与“学”相结合。
教师操作示范,学生学习,学生操作练习的同时,教师巡视指导,做到当堂问题当堂解决。
5.3课程资源
(1)常用课程资源的利用
充分利用现有的资源:
多媒体、幻灯片、视频等,激发学生的学习兴趣。
把抽象的东西转化为实际生活中可以看得见、摸得着的东西,便于学生理解。
同行之间多交流学习,建立资源数据库,把好的资源共享。
(2)充分利用网络资源
现在是一个网络信息化时代,通过利用网络资源,可以将单一的教学转变成多元化的教学,使学生的视野变得开阔。
不但可以从网络上学习知识,也可以把自己的资料传到网络上供大家学习,实现了资源的互换。
(3)建立校企合作实训基地
根据学生技能掌握的情况,建立符合学生实习需要的实训基地。
企业安排专业的技术人员给予培训,使学生在校学习的知识技能加以巩固,真正做到理实一体化教学。
让学生毕业时取得专业职业资格证书,养成良好的职业素养,能胜任职位的需求。
5.4教学评价
(1)考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合,定量评价和定性评价相结合,教师评价和学生自评、互评相结合,使考核与评价有利于激发学生的学习兴趣,促进学生的发展。
(2)考核与评价要根据本课程的特点,改革单一考核方式,不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高,也要关注规范操作、安全操作等良好职业素养的形成,以及在现代社会中节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。
(3)打破传统的考核方式,采用3+X过程考核的考核方式,除了传统的课堂笔记、期中考试、期末考试外,还根据课程内容采用课堂操作练习、工作任务阶段性考核、技能普测和企业实践调查等考核方式。
(4)注重学生的职业素质考核,体现职业教育的应用性。
项目
所占分数
备注
职业素质
20
迟到早退一次扣3分;缺课一次扣5分,累计超过3次取消本课考试资格,违反课堂纪律一次扣3分,没有按时打扫卫生和关计算机一次扣5分
汽车涂装的基本知识与技能
50
社交、礼仪等素养
30
6、其他说明
本课程教学标准适用于中职院校汽车维修专业。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汽车 课程标准