书画兴趣小组活动方案计划.docx
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书画兴趣小组活动方案计划.docx
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书画兴趣小组活动方案计划
少年宫之书法绘画活动实施方案
一、活动目的及要求:
为促进小学生全面发展,培养自主主动的学习兴趣,加强人文素养的积累,使学生能健康地发展,同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
通过开展书法、绘画活动,让学生掌握一定的书法、绘画基础知识和基本技能,尽量达到教学大纲的要求,使学生对书法、绘画知识有一个全面的了解,并在此基础上培养学生对书法、绘画的兴趣和意识,提高其科学文化素质。
通过开展活动,向学生进行思想文化素质教育,发奋学习,努力进取,使学生养成良好的学习习惯。
具备良好的道德修养,爱护公共设施。
提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。
组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、学生情况分析:
本活动小组来源于3~6年级,共有学生25名。
他们对书法、绘画来说很感兴趣,但实际掌握的内容寥寥无几。
今学期本着教好、学好的原则,努力做好学生的思想工作,摸清学生真正掌握了多少,并且将其划分层次,按照不同的程度加强指导,这样有利于学生自身素质的提高和季候的发展。
1、学生现有书法、绘画知识不多和掌握的计算机技能很少,需提高学生理论知识领悟能力和操作技能能力。
2、学生理解能力和操作能力都不高,要注重实践操作能力的培养,并不断培养他们对书法、绘画课的兴趣,使他们更多的了解未学过的知识,扩大知识面。
3、针对不同的学生,做到注重发现培养较好学生。
书法、绘画作为现代教育技术的一门重要学科有着其他学科不可比的优势,它应用着现代最先进的教育教学工具,学生本身就有着充足的好奇心和趣味性。
在教学过程中充分发挥他们动手操作能力和思维能力,以培养他们的创新实践能力。
三、活动措施:
本学期的教学目标是本着培养创新精神、增强信息意识、提高实践能力、层次清晰、易教易学的原则,立足于基本知识、基本操作的掌握和应用,引导学生勤于动手,培誊他们解决实际问题的能力。
1、活动内容要有针对性,目的性,检测性,并引起学生对知识的回忆,加以巩固。
2、活动中利用教师示范,书法、绘画学习激发学生们学习的兴趣,以提高教学活动效果。
3、加强对实践的操作,培养他们举一反三,融会贯通的技能。
4、不断进行思想道德素质教育,加强对学生爱护公物的培养。
5、注意、发现培养学生,组织他们积极参加上级主管部门举办的有关竞赛活动并力争夺奖。
四、具体活动安排:
周次
活动内容
指导教师:
马会芳
惠子真
第一周
制定方案、计划;组建兴趣小组。
第二周
认识文房四宝及书写姿势;欣赏美术作品启发兴趣。
第三周
讲解楷书笔画横竖、学生练习;欣赏美术作品启发兴趣。
第四周
讲解楷书笔画撇那、学生练习;讲解简笔画知识、学生练习。
第五周
讲解楷书笔画横钩、学生练习;练习各种动物简笔画。
第六周
讲解楷书偏旁部首单人旁结构、学生练习;讲解各种人物表情
(一)学生练习。
第七周
讲解楷书偏旁部首提手旁、学生练习;讲解各种人物表情
(二)学生练习。
第八周
讲解楷书偏旁部首草字头、学生练习;讲解春夏服饰简笔画、学生练习。
第九周
讲解楷书偏旁部首四点底、宝盖头学生练习;讲解花草树木简笔画、学生练习。
第十周
复习基本笔画和基本部首、学生练习;讲解绘画技巧,自然景物简笔画,学生练习。
第十一周
讲解毛笔的基本笔画,学生练习;讲解交通工具简笔画,学生练习。
第十二周
讲解毛笔的基本笔画,逐笔练习;讲解绘画技巧和构图形式。
第十三周
欣赏字帖、临摹字帖;组合创作一幅简笔画作品。
第十四周
综合练习,创作作品
第十五周
综合练习,创作作品
少年宫之书法绘画工作计划
书法绘画是中华民族特有的一种传统艺术形式,主要通过汉字的用笔用墨、点划结构、行次章法等造型美,体现人的气质、品格和情操,是一门体现民族灵魂的高雅艺术;篆刻艺术融合绘画,诗词和雕刻艺术于一体,具有很高的艺术价值和实用价值。
书法绘画兴趣小组根据自身特点,制定以下工作计划:
一、活动内容
(一)学习理论知识。
通过讲述书法、绘画及篆刻的渊源和演变等理论知识,让学员了解在书法、绘画和篆刻中凝聚的中华民族的哲学思想、美学追求和人文精神。
(二)开展书法训练。
从抓基础开始,首先教给学员正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教授正确的读帖方法和临帖方法,通过严格的学习训练,提高学员的书法水平。
(三)初步学习简笔画绘画。
在初步掌握书法基本执笔运笔姿势,并临摹一定数量的书法帖子后,可视情况初步开展绘画、篆刻课程,循序渐进地教授学员绘画、篆刻的基本技法。
(四)开展形式多样的书法活动。
为了体现学员的书法学习程度,可在单位宣传栏进行书法作品展览,提高学员开展书法绘画学习的积极性。
二、活动要求:
1、小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2、小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在教室大声喧哗,不做与学习无关的事。
3、保持教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
6、每次主讲人要精心准备讲义,认真讲课,记录人如实记录,力获实效。
三、采取的措施:
(1)、教师要认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,一学期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。
(3)、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。
(4)、在节日期间举办书画作品展览,展示学生的学习成果。
四、指导教师
马会芳、惠子真
五、活动地点
书法绘画教室
六、活动时间:
每周一-----五下午4:
30—6:
30为活动时间,每周六全天为活动时间。
七、活动安排
周次
活动内容
指导教师:
马会芳
惠子真
第一周
制定方案、计划;组建兴趣小组。
第二周
认识文房四宝及书写姿势;欣赏美术作品启发兴趣。
第三周
讲解楷书笔画横竖、学生练习;欣赏美术作品启发兴趣。
第四周
讲解楷书笔画撇那、学生练习;讲解简笔画知识、学生练习。
第五周
讲解楷书笔画横钩、学生练习;练习各种动物简笔画。
第六周
讲解楷书偏旁部首单人旁结构、学生练习;讲解各种人物表情
(一)学生练习。
第七周
讲解楷书偏旁部首提手旁、学生练习;讲解各种人物表情
(二)学生练习。
第八周
讲解楷书偏旁部首草字头、学生练习;讲解春夏服饰简笔画、学生练习。
第九周
讲解楷书偏旁部首四点底、宝盖头学生练习;讲解花草树木简笔画、学生练习。
第十周
复习基本笔画和基本部首、学生练习;讲解绘画技巧,自然景物简笔画,学生练习。
第十一周
讲解毛笔的基本笔画,学生练习;讲解交通工具简笔画,学生练习。
第十二周
讲解毛笔的基本笔画,逐笔练习;讲解绘画技巧和构图形式。
第十三周
欣赏字帖、临摹字帖;组合创作一幅简笔画作品。
第十四周
综合练习,创作作品
第十五周
综合练习,创作作品
少年宫之书法绘画活动实施方案
固堤小学少年宫
2010年3月
少年宫之书法绘画活动实施方案
固堤小学少年宫
2010年9月
少年宫之书法绘画活动实施方案
固堤小学少年宫
2011年2月
少年宫之书法绘画活动计划
固堤小学少年宫
2011年2月
少年宫之书法绘画活动计划
固堤小学少年宫
2010年3月
少年宫之书法绘画活动计划
固堤小学少年宫
2010年9月
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