七年级上册历史复习用.docx
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七年级上册历史复习用
原始社会
第一课神州大地上的原始人类
1、古猿(类人猿):
人类是由古猿进化而来的,目前已知最早的是在二三百万年前的非洲产生的;
人类
时间
地点
生产生活情况
体形特征
▲元谋人
170万年
云南元谋县
制造工具和使用天然火
北京人
70—20
万年
北京西南周口店
龙骨山的山洞里
打制石器和使用天然火,过群居生活
丑、保留了猿的某些特征,能够直立行走
山顶洞人
3万年
北京周口店
龙骨山顶部的洞穴里
1、使用磨制石器,会人工取火,懂得钻孔技术,骨针缝制衣服,懂得爱美。
2、靠采集、狩猎为生,还会捕鱼。
3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族,最早进入氏族时代。
体形特征和现代
人基本相同
2、人类最早使用的劳动工具是:
石器和木棒
3、人和动物的根本区别:
能不能制造和使用工具。
4、直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步.
5、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。
6、我国境内发现的远古人类:
元谋人、北京人、山顶洞人(注意先后顺序)
7、关于山顶洞人的说法,错的是(D)
A生活在距今三万年B掌撑磨光和钻孔技术C发现周口店龙骨山D只会使用天然火
(山顶洞人已会人工取火)
第二课、文明入口的氏族村落
河姆渡人
半坡人
大汶口人
发现地▲
浙江余姚河姆渡(长江流域)
陕西西安半坡村(黄河流域)
山东大汶口(黄河流域)
距今时间
约1万年
6000余年
约5000-4000年
生产工具
磨制石器,用木骨制成的耒耜lěisì耕地
使用较精制的磨制石器,用木石制成的耒耜耕地,用石镰收割庄稼。
磨制石镰、石锄等
生产情况
出现了原始农耕景象,种植水稻,饲养猪、狗、水牛等
原始农耕种植栗(小米),饲养猪、狗
制造陶器有黑陶、白陶
生活情况
定居生活,居住干栏式的房子,挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器
定居生活,居住在半地穴式的房子里,屋里有灶炕
由于社会生产力的发展,私有财产和贫富化出现了
文化
还制造简单的玉器和原始乐器。
会制造彩陶,还刻上画符号如人面鱼纹盆
制造精美的玉器等工业品
世界之最▲
世界上最早种植水稻的居民
世界上最早种植栗的居民
▲8、从河姆渡居民和半坡原始居民开始有了农耕生活;
我国是世界上最早种植水稻(河姆渡人)和粟(半坡人)的国家之一。
9、从河姆渡和半坡原始居民有了定居生活,因为所处的地理位置不同,河姆渡原始居民住干栏式房子,半坡原始居民住半地穴式房子。
(见课本第7、8页图)
(1)图Ⅰ中原始居民种植的主要农作物是(B)
A.水稻 B.粟 C.玉米 D.高粱
(2)造成图Ⅱ和图Ⅰ房屋结构不同的主要因素是( D )
A.生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境
10、大汶口原始居民:
距今约四五千年。
在山东大汶口,由于社会生产力的发展,私有财产和贫富分化出现。
思考:
11、半坡原始居民为什么要建造半地穴式的房屋?
黄河流域干旱、风沙大,气候比较寒冷,半地穴式房屋既可以抵挡风雨,又可以取暖。
12、河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?
长江流域地区(浙江)地势低洼、潮湿温热。
这种房子通风防潮。
从11、12两题可以总结出:
顺应大自然规律,因地制宜、科学合理。
第3课中华文明之祖
13、距今约四五千年,黄帝和炎帝是黄河流域部落首领。
▲14、阪泉之战:
黄帝战炎帝,炎帝败,并入黄帝部落。
两部从此结成联盟,形成日后的华夏族。
华夏族形成的基础:
炎帝、黄帝(炎黄部落联盟→华夏族→汉族的前身→中华民族的主干部分)
15、逐鹿之战:
黄帝站蚩尤,蚩尤败。
并入黄帝部落。
16、◎黄帝被后人尊称为“人文初祖”:
建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定基础
17、嫘祖:
发明养蚕仓颉:
发明文字伶伦:
编出了乐谱
18、◎继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹。
第一个通过禅让制传位的是尧,第一个通过禅让制当上首领的是舜。
禅让制结束于禹时期。
19、禅让制----尧、舜、禹相继接替担任部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的,历史上称这一制度为“禅让”。
▲20、大禹治水:
水指黄河,治水方法:
筑堤堵水和疏通河道相结合。
禹治水13年,多次家门而不入。
材料一 “中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
”──孙中山
材料二 “尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。
尧曰:
终不以天下之病而利一人。
”──《史记.五帝本纪》
请回答:
(1)材料一中的“轩辕”指哪位历史人物?
他被后人尊称为什么?
黄帝;人文初祖
(2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么?
这一战役产生了怎样的历史影响?
涿鹿之战。
历史影响:
从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
(3)材料二反映的是一种什么制度?
这种制度的实质是什么?
禅让制。
实质是一种原始的民主推举部落联盟首领的制度。
(4)上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些?
共同点:
传说中的人物;生活在黄河流域;著名的部落联盟首领;有高尚的品质,受到百姓爱戴及后人敬仰。
后世称黄帝为人文初祖,海外华人称自己为炎黄子孙
尧舜禹的禅让:
尧:
生活俭朴,克己爱民舜:
宽厚待人,以身作则禹:
治理洪水,同甘共苦
原始社会的终结
原因:
社会生产发展,人民的生活水平提高,私有财产更多了
时间:
约公元前2070年人物:
禹(从部落首领转变为奴隶制国家的国王)都城:
阳城
建立:
夏朝地位:
这是我国历史上第一个奴隶制王朝
性质:
奴隶主统治压迫平民和奴隶的工具
统治中心:
河南西部、山西南部
影响:
我国漫长的原始社会到此结束,国家产生,奴隶社会开始了
奴隶社会
第4课夏、商、西周的更替
国家
建立时间
建立者
都城
暴君
备注
夏
公元前2070年
禹
阳城
桀
商
公元前1600年
汤
亳—殷
纣
西周
公元前1046年
周武王
镐京
周厉王
东周
公元前771年
周平王
洛邑
▲21、夏:
我国最早的奴隶制国家是夏。
夏朝的建立,标志着我国从原始社会进入奴隶社会;启继承父位,世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下。
禅让制结束于禹时期,启是禹的儿子
夏朝政策:
组建军队,制定刑法,设置监狱
22、商:
约公元前1600年,由汤(任用能人伊尹治国)建立,定都亳;盘庚迁都到殷(原因:
水患和政治动乱),故商朝也称殷朝。
商朝出现了青铜文明和最早的文字甲骨文。
商灭亡的原因:
暴君纣的暴政(修建豪华宫殿,酒池肉林,炮烙之刑)
23、武王伐纣:
公元前1046年,周武王姬发领导了灭亡商朝的战争,在牧野大战,商朝灭亡。
武王建立周朝,定都镐京,历史上叫西周。
性质:
是统治阶级内部争夺最高统治权的斗争
24、西周:
为了巩固奴隶主政权,西周实行分封制,将土地和臣民封给诸侯。
后期爆发了平民暴动,赶走暴君周厉王,这个事件叫做“国人暴动”。
(道路以目)
25、分封制
目的:
为了巩固统治,
内容:
周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯;诸侯必须服从周天子命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战(义务)影响:
形成了严格的等级制度
西周成为一个强盛国家的主要原因:
实行分封制。
26、西周周幽王时灭亡
暴君:
周厉王(国人暴动道路以目)亡国之君:
周幽王(烽火戏诸侯的故事)灭亡时间:
公元前771年
,公元前770年,周平王东迁洛邑,东周开始。
东周分为春秋和战国两个时期。
27、东周分为春秋和战国时期,春秋是奴隶社会的瓦解时期,战国是封建社会的形成时期。
第5课甲骨文和青铜工艺
28、甲骨文(卜辞)
▲含义:
商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字出土地点:
商的殷墟
概况:
甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式
意义:
是的种比较成熟的文字,我国有文字记载的历史,从商朝开始;文字是研究商朝历史的珍贵资料,它反映了商朝的政治、经济、军事和风俗等情况
29、金文(铭文、钟鼎文)
含义:
商朝的青铜器上铸刻的文字
概况:
金文比甲骨文规范
代表:
西周时的毛公鼎(500多字)
意义:
是研究商、周时期历史的珍贵资料,对研究汉字的发展和书法艺术也有重要价值。
30、大篆
西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为“大篆”
战国时期,人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写,出现了竹书和帛书
秦统一后,全国通用小篆,后又流行书写方便的隶书
31、青铜器:
①、在原始社会末期,我国已出现青铜器
②、到了夏朝,青铜器的种类逐渐增多
▲③、商朝青铜文明----商朝是我国青铜文化的灿烂时期(生产规模大,品种多,工艺精美),有最大的司母戊鼎和最精美的四羊方尊。
④、西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀
▲⑤、成都平原的三星堆文化有青铜面具、青铜立人像、青铜神树。
(kp25图)
32、陶瓷:
商朝就有青瓷的瓷窑世界之最:
我国是世界上最早发明瓷器的国家
我国的玉器制造业已达到很高水平(兴盛)雕刻水平很高
农业:
1、夏、商、西周是以农业为主的社会
2、后代称为五谷的农作物,商朝时已经齐备
3、农业上已经知道选种、施肥、治虫害
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
第6课春秋五霸和战国七雄
东周建立:
公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
时间:
公元前770年——前476年(春秋时期)前475年——前221年(战国时期)
春秋争霸:
周王室衰微,诸侯争霸
【①周天子失去往日权势;②诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权,而凭借实力进行战争以达到目的(实质)】
▲32、春秋五霸(先后顺序):
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
33、齐桓公称霸
称霸之因:
1、齐国经济富庶,盛产鱼盐
▲2、根本原因--任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的军队
3、以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。
▲标志:
公元前651年葵丘会盟后齐桓公成为春秋时期第一个霸主(周天子派代表参加)
34、晋文公改革内容:
任用贤能、整顿内政,发展生产,训练军队
晋文公称霸战役(晋文公逃亡18年):
城濮之战:
公元前632年晋楚双方在城濮大战(退避三舍),晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主。
35、楚庄王称霸:
后来楚庄王打败晋军,做了中原霸主(问鼎中原)
秦穆公称霸
秦穆公在位时,整顿内政,发展经济,国力强盛,专意向西部戎狄地区发展,成了西部地区的霸主。
影响:
1、春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难,同时也促进了经济文化的交流。
2、在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了疆域较大、人口众多的国家,为统一全国打下基础。
3、加速了新旧制度的代替
封建社会
36、战国七雄
▲战国七雄地理位置:
齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中央
诸侯之间较大的战役有(29页):
桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(增兵减灶)、发生在赵魏之间;长平之战
37、长平之战(纸上谈兵)
时间:
公元前262年地点:
长平双方:
秦、赵
原因、秦将白起攻韩上党郡,韩将上党献与赵
结果:
赵国大败,四十多万人被俘坑杀。
影响:
从此,东方六国再也无力抵御秦国进攻,为秦统一六国打下了基础(军事基础)
第7课商鞅变法与秦统一六国
38、铁农具和牛耕
春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大
春秋末年,我国已使用牛耕,战国时进一步推广。
牛耕是我国农业发展史上的革命
铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。
▲39、水利工程都江堰
主持修建者:
战国时期秦国蜀守李冰在泯江中游修筑都江堰[长江流域]
三大组成部分:
飞少堰、宝瓶口、分水鱼嘴
位置:
四川都江堰市。
两大功能:
防洪灌溉
作用:
消除了岷江水患,灌溉了大片农田,是成都平原成为“天府之国”[“水旱从人,不知饥馑”]
▲40、商鞅变法:
时间:
公元前356年
支持者:
秦孝公目的:
为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强
内容:
政治上:
削弱中贵族特权,加强中央集权
①奖励军功:
制订20爵位制,立有军功的人,由国家赐与相应的爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
②实行中集权制,建立县制:
全国划分31个县,县令由国君任免,行政权直属于四君,削弱贵族分封制。
经济上:
大力发展社会经济。
①、废除土地所有制,实行私有制,土地可以自由买卖;
②、奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,反对囤积居奇、投机倒把的商人要爱到惩罚;
③、统一度、量、衡,还改革落后的风俗习惯。
作用:
经过商鞅变法,秦国的政治得到改善,社会经济得到迅速发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦始皇统一六国打下坚实基础(经济基础)
商鞅变法成功原因:
1、顺应历史发展潮流;2、有一定的社会基础,新兴的广大地主阶级支持变法;3、变法措施得当,内容恰当,进行比较彻底;4、得到秦国君的支持。
5、符合百姓心愿,得到人民支持6、商鞅的决心和才能
各国变法的影响:
各国经过变法,封建制度逐步确立起来,地主阶级统治代替了奴隶主贵州的统治,地主阶级的矛盾和农民的矛盾成为这会的主要矛盾,我国封建社会形成了
41、秦统一六国
从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉 韩,赵,魏,楚,燕,齐六国,
意义:
1、结束了春秋战国的割据局面,开创了中国历史上首次大一统的局面;2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
第8课春秋战国的文化
42、老子与道家
老子,春秋末年,楚国人道家创始人,认为任何事物都有对立面,对立的双方会相互转化。
老子言论记录在《道德经》;
老子在政治上主张顺其自然、无为而治,提倡“损有余而补不足”
43、孔子与儒家
孔子,春秋末期,鲁国人,儒家学派的创始人,他是思想主要由“仁”和“礼”两个部分组成。
政治:
①、提出“仁”的学说,主张“爱人”
②、提出以“礼”治国,以“德”教化百姓
教育:
1、创办私学,广收门徒。
有3000学生,72贤人。
(有教无类)
2、因材施教3、教育学生要有老老实实的学习态度4、温故而知新
文化:
①整理和编订《诗经》;②编写《春秋》;③其言行被弟子编成《论语》。
被称为“圣人”
地位:
孔子的学说在西汉时成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大
44、战国时期百家争鸣
学派
代表人物
代表著作
主要思想
其它
儒家
孟子
孟轲
《孟子》
实行“仁政”
提出民本学说:
“民为贵”、“社稷次之”、“君为轻”
保护环境道德上提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不屈的道德观念
道家
庄子
庄周
《庄子》
“道法自然”“无为而治”
墨家
墨子
墨翟
《墨子》
“兼爱”“非攻”“尚贤”
希望人们互助互爱,反对以强凌弱,以众歁少。
法家
韩非子
《韩非子》
法家代表是韩非,提倡法治,反对空谈仁义,主张改革,提出建立君主专制中央集权的封建国家(最受秦国赏识)
兵家
孙武(孙子)是兵家学派鼻祖,著有:
《孙子兵法》(是世界上最早的兵法)
“知己知彼,百战不殆”,后继者孙膑《孙膑兵法》
第9课秦始皇建立多民族的统一国家
45、从公元前230年至公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝,定都咸阳,秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度
46、秦始皇巩固国家统治的措施:
▲■政治上——中央集权制(封建专制的中央集权制形成)
①、最高统治者称皇帝,总揽一切大权
[秦王嬴政:
第一个皇帝,提醒:
嬴政称帝前为秦王,称帝后为秦始皇]
②、中央实行“三公九卿”制。
三公指丞相(百官之首,分管行政)、
太尉(管军事)、御史大夫(监察百官)最后由皇帝决断。
③、地方上废除分封制,实行郡县制。
全国分为36个郡,郡下设县,
中央及地方的主要官吏均由皇帝直接任免。
■经济文化
统一货币:
秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱(又叫秦半两)
统一度量衡:
对尺寸、升斗、斤两做出整齐划一的规定。
统一车轨(车同轨):
车辆两轮之距为六尺,修筑驰道,通向全国。
统一文字(书同文):
把小篆作为全国规范文字(李斯完成),后来又推广为隶书
意义:
为经济文化发展提供便利条件,促进统一国家的发展。
■思想上:
为加强思想控制,秦始皇“焚书坑儒”46页(李斯的建议,只准留下有关医药、占卜和种植的书)。
虽然有利于统一思想,但是禁锢了人们的思想,对于我国古代思想文化造成巨大损失。
)
■军事上
①命大将蒙恬北伐匈奴,夺取河套地区,为了抵御匈奴修筑了万里长城,西起临洮,东到辽东。
(万里长城连接了原秦、赵、燕三国长城,一定程度上减少了中原王朝与匈奴的战争,有利于民族间的和平共处;另一方面,也对黄河流域的经济、文化发展起一定的保护作用)
②修灵渠,连接湘江和漓江,沟通了长江水系和珠江水系两大水系。
[目的:
解决向岭南输粮运兵问题,地点:
广西兴安]
③统一岭南,设立桂林、南海和象郡三郡。
47、秦朝的疆域(四至,在地图上)
东至东海,西到陇西(今甘肃西南部和云南北部),北至长城一带,南达南海和越南北部
48、评价秦始皇:
功:
秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。
他顺应历史发展潮流,灭六国统一了中国,结束了长期以来诸侯割据的局面,有利于人民生活安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望;他建立了封建专制主义的中央集权制度,对我国历史产生了深远影响;统一同意了全国的度量衡、货币、文字,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一;通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过:
秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。
秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的兵役和徭役、严酷的法律,给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难;焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。
公元前210年,秦始皇死去。
第二年,农民起义爆发。
功过相比,秦始皇功大于过。
第10课、秦的速亡与西汉王朝的建立
48、秦朝的暴虐统治
①繁重的徭役:
阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道
②沉重的赋税:
农民要将收获的三分之二上缴国家
③残酷的刑法:
光死刑就有十多种
④秦二世更加残暴
49、秦未民民起义
前期陈胜吴广起义,后期项羽、刘邦领导农民军,推翻秦朝
50、陈胜吴广起义[又叫大泽乡起义]失败--斩木为兵,揭竿为旗---“伐无道,诛暴秦”课本50页
时间:
公元前209年地点:
大泽乡
直接原因:
因大雨冲毁了道路,不能按期到达渔阳服役
根本原因:
秦的暴政在陈建立张楚政权,陈胜自立为王
地位:
是我国历史上第一次大规模的农民起义
影响:
他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
起义虽然失败了,但由他们发动起来的反秦斗争仍在继续,刘邦项羽就是两支起义力量大的起义军。
51、项羽、刘邦领导农民军起义成功
公元前207年,巨鹿之战,项羽“破釜沉舟”以少胜多大败秦军主力
公元前206年,刘邦率军入咸阳,接受秦朝统治者投降,秦灭亡.刘邦与民“约法三章”得民心
52、楚汉战争:
秦灭亡后,项刘为争夺帝位,进行了长达四年的楚汉战争,最后项羽战败,刘邦建立了汉朝。
性质:
是封建统治者相互争夺帝位的战争,“楚河汉界”指的就是楚汉战争。
“项庄舞剑,意在沛公”是鸿门宴
上的一个小插曲。
53、西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
第11课、汉武帝的“大一统”
54、汉武帝的大一统
为加强中央集权,汉武帝接受董仲舒“更化”和“大一统”主张,实现对全国政治和思想等方面的统治。
■政治上:
①削弱相权,加强皇权,削弱诸侯王权(推恩令),加强中央集权。
②加强中央监察权,每州设刺史一人,专门负责监察本州主要官吏和豪强地主的不法行为
③加强中央的经济权,废止旧币,由中央铸五铢钱,在全国通行。
■思想文化上:
为实现政治思想上的大一统
①接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为正统思想
②长安设太学,置《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》五经博士
影响:
从此儒家思想成为中国历代封建王朝的政治指导思想,对传播儒家文化,提高官僚素质起了积极作用。
■经略边疆:
①在北部了:
派卫青、霍去病在漠北对匈奴进行长达30年的战争,一直把匈奴赶过大青山,匈奴后来由于战败和自然灾害,再无力和汉对抗
②在西部:
两次派张骞出使西域寻找盟国
③在今新疆设使者校尉,前60年改为西域都护,管辖巴尔喀什湖以东以南广大地区。
意义:
新疆地区开始隶属中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分
④在南方:
铲除当地割据势力,设置会稽郡及南海九郡,又经略西南夷,在今西南设郡县。
结果:
这些措施的实施,在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,使我国多民族国家得到进一步的统一、稳定和巩固,使西汉进入到最鼎盛的时期。
总结:
1、政治:
接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱王国势力,加强中央集权。
2、经济:
将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央;统一铸造五铢钱,增加了国家财政收入。
3、思想:
接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。
4、文化:
汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学。
太学是我国古代的最高学府。
5、军事:
多次反击匈奴,取得胜利;派张骞出使西域,加强西汉与西域各国的联系。
6、意义:
西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
汉元帝时昭君出塞,为改善汉与匈奴的关系,促进经济、文化的交流作出了贡献,此后,西汉与匈奴友好相处,50年没有发生大的战争。
昭君出塞就是民族友好的象征,
55、西汉灭亡:
西汉后期,朝政腐败,公元9年,西汉灭亡。
东汉建立:
公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉,随后出现光武中兴
第12课、两汉经济的发展和丝绸之路
56、两汉经济的发展
农业:
1、汉时期,铁农具大大发展,铁犁和牛耕在黄河流域普遍推广使用
2有人发明了翻车引水浇田,用水碓舂米。
3东汉南阳太守杜诗,发明了水排,利用水利鼓风冶铁,比欧州早一千多年
4铁器数量大为增加,铁制兵器逐步取代青铜兵器
5钢材的制作方法,是中国发明
治理黄河
原因:
黄河下游决口,沿岸郡县遭受洪灾
4、汉武帝时,下令治理黄河,并亲临治河工程,并在关中兴修了十多条灌溉渠,最著名的是白渠
5、汉明帝时,令水利专家王景指挥治理黄河。
在以后八百多年里,也没有改道。
57、丝绸之路
①什么叫丝绸之路?
自长安经河西走廊向西,开辟通住中亚、西亚和南亚的道路,因运销中国的丝织品而闻名于世,这就是丝绸之路。
②丝绸之路有两条,陆上:
南道长安——阳关——昆仑山北麓西行——葱岭——中亚南部、西亚、地中海东岸
北道长安——玉门关——天山南麓西行——葱岭——中亚北部
③开通此路之人是汉武帝时的张骞,后在西域设行政管理机构—“西域都护”,东汉的班超曾西域地区长官30多年。
④汉代手工业的发展(特别是纺织业),丝织品行销中外
⑤主要经营物品
中国:
丝织品、漆器、铁器西方:
良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿等
⑥影响:
促进了中外经济文化
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