小学语文基础知识练习题.docx
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小学语文基础知识练习题
语文基础知识练习题
(一)
、给下列多音字注音:
1.拗:
这首诗写得太拗(
)口了,但他执拗()不改,气得我把笔杆都拗(
)断了。
2.把:
你把()水缸把(
)摔坏了,以后使用没把()柄了。
3.
扒:
他扒()下皮鞋,就去追扒()手
5.便:
局长大腹便便(),行动不便()。
6.薄:
薄()暮时分,我们采来的薄()荷叶散发出阵阵香味。
香味很薄(),清新醒脑。
7.泊:
小船漂泊()在湖泊()里。
8.参:
虽然人参()苗长得参()差不齐,但还是有很多人来人参种植基地参()观。
9.藏:
西藏()的布达拉宫珍宝馆内还珍藏()有许多至今深藏()国中的稀世文物。
10.差:
他差()不多每次出差()都要出点差()错。
11.颤:
听到这个噩耗,小刘颤()栗,小陈颤()抖。
12.朝:
我朝()气蓬勃地朝()前走。
13.称:
称()(同“秤”杆)的名称()、实物要相称
14.重:
老师很重()视这个问题,请重()说一遍。
15.臭:
臭气熏天的臭()是指气味难闻,无声无臭的臭
()是泛指一般气味。
16.处:
教务处()正在处()理这个问题。
17.畜:
畜()牧场里牲畜()多。
18.传:
《鸿门宴》是汉代传()记而不是唐代传()奇。
19.创:
勇于创()造的人难免会遭受创()伤。
二、把下列错别字改正过来
以经()蓝球()装黄()克苦()坚苦()偶而()安祥()部置()松驰()凑和()
既使()弦律()井岗山(
)渡假村()侯车室()水笼头()入场卷(
)名信片()
委屈全(
)珊珊来迟(
)海角天崖(
)沤心沥血()永往直前()世外桃园()
急流勇退(
)骑乐无穷(
)宣宾夺主(
)事得其反(
)受益非浅()言简意该()
辛辛学子(
)不可名壮(
)锋芒必露(
)默默无蚊(
)莫明其妙()大气晚成()
蜂涌而至(
)老声常谈(
)和霭可亲(
)自名得意(
)一如即往(
人情事故(
)
欢呼鹊跃(
)自抱自弃(
)一张一驰(
)相辅相承(
)无可质疑(
)
一诺千斤(
)人至义尽(
)流言非语(
)常年累月(
)许许如生(
)
默守成规(
)营私舞敝(
)滥芋充数(
)有地放矢(
)莫不关心(
)
立杆见影(
)容会贯通(
)走头无路(
)如火如茶(
)一愁莫展(
)血肉相联(
)
一视同人(
)再接再励
()礼上往来
()含辛如苦
()惹事生非
()
喜笑眼开(
)五体头地(
)手不失卷(
)名列前予(
)汗流夹背(
)
穿流不息(
)无精打彩(
)千均一发(
)鬼计多端
)原形必露(
)
情不自尽(
)谈笑风声(
)一番风顺(
)暗然失色(
)一泄千里(
)
换然一新(
)留芳百世(
)口干舌躁(
)别出新裁(
)自立更生(
)脑羞成怒(
)背
景离乡(
)山青水秀(
)一名惊人(
)意想天开(
)无可非异(
)精兵减政(
)
美玉无暇(
)中流抵柱(
)轻歌漫舞(
)追不急待(
)心心相映(
)按步就班(
)
消声匿迹(
)一股作气(
)甘败下风(
)顾名思意(
)相形见拙(
)金壁辉煌(
)张
冠李带(
)无可耐何(
)浮想联篇(
)直接了当(
)披星带月(
)有口皆杯(
)同
干共苦()愤发图强()富丽堂黄()金榜提名()束手无册()功无不克()不加
思索()美轮美奂()责无旁代()故名思义()斧底抽薪()粉装玉砌()应接
不瑕()欢心鼓舞()悬梁剩骨()手屈一指()欲盖弥张()轰堂大笑()破斧沉舟()道貌蹄然()完壁归赵()仗义直言()
三、按要求改写句子。
1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
(改为陈述句)
2.柳树摆动着枝条。
(改为拟人句)
3.小草掀翻了石块。
(改为“被”字句)
4.同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。
(改为反问句)四、课外阅读
变
1马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:
“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
”
2“有什么事就说吧。
”
3“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?
”
4马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来:
“爸,我想请教您一个问题。
”
5“什么?
”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!
”
6“哦,那么她爸爸是谁?
”马市长问道。
7“就是您老人家呀!
”
8女儿神秘地笑了笑,说:
“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是
4、文中第⑤句里的“这样”的含义是:
(1)
(2)5、你认为文中的马市长是个什么样的人?
语文基础知识练习题
(二)
8.缝:
这台缝()纫机的台板有裂缝()。
9.干:
穿着干()净的衣服干()脏活,真有点不协调。
10.给:
请把这封信交给()团长,告诉他,前线的供给()一定要有保障。
11.冠:
他得了冠()军后就换了一幅冠()冕堂皇的面目。
12.还:
下课后我还()去图书馆还()书。
13.号:
因为受了批评,那几名小号()手都号()啕大哭起来。
14.好:
好()逸恶劳、好()为人师的做法都不好()。
15.喝:
武松大喝()一起:
“快拿酒来!
我要喝()十二碗。
”博得众食客一阵喝()彩。
16.和:
天气暖和(),我和()妈妈在餐桌上和()面,妹妹往面粉里和()了点儿糖。
忽然,从客厅的麻将桌上传来“和()了!
”的欢呼声,紧接着爸爸也随声附和(),奶奶听了乐得合不拢嘴。
17.哄:
他那像哄()小孩似的话,引得人们哄()堂大笑,大家听了一哄()而散。
18.会:
今天召开的会()计工作会()议一会()儿要结束了。
19.几:
这几()张茶几()几()乎都要散架了
二、写出下列词语的近义词和反义词。
哀伤—(
)
—(
)
矮小—
(
)
—(
)
爱护—
(
)
—(
)
安定—(
)
--(
)
安静—
(
)
—(
)
安全—
(
)—
(
)
暗淡—(
)—
(
)
昂贵—
(
)一
(
)
白净—
(
)
—(
)
摆脱—(
)一
(
)
败坏—
(
)—
(
)
饱满—
(
)—
(
)
褒奖一(
)—
(
)
保卫—
(
)—
(
)
悲观—
(
)—
(
)
闭塞—(
)—
(
)
表扬—
(
)—
(
)
冰冷一(
)—
(
)
薄弱—(
)—
(
)
猜疑—
(
)—
(
)
残酷一
(
)一
(
)
昌盛—(
)—
(
)
常常—
(
)—
(
)
潮湿—
(
)—
(
)
沉着—(
)—
(
)
承认—
(
)—
(
)
惩处—
(
)—
(
)
迟钝—(
)一
(
)
迟缓—
(
)—
(
)
迟疑—
(
)一
(
)
丑恶—(
)—
(
)
慈祥—
(
)一
(
)
聪明—
(
)一
(
)
三、标点符号的妙用。
1.从前有个旅店贴了一张广告,上面写着:
“下雨天留客天留客不留。
”一位位旅客走上来,要求住店。
店主指着广告说:
“你没看见写的广告:
下雨天留客天留客不留”客人说:
“我
看见了。
广告说得清楚:
下雨天留客天留客不留”(请给店主和客人对广告的理解加上标点。
)
2.一个教书先生到一个财主家任教,立了张每日待遇的字据:
“无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得学费”。
财主断句理解为:
“无鸡鸭也可无鱼肉可唯青菜腐不可少不得学费”很得意,很高兴。
可后来教书先生把财主告到了县太爷那里,县
太爷拿出字据,朗朗读出:
“无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得学费”(请给财主和教书先生对字据的理解加上标点。
四、阅读
走进书里去
1
就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向不喜欢阅读文字比较多的书籍。
2这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
3造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此,能够静下心来聚精会神读
书的儿童,也就愈来愈少了。
4
两相比较,在读小说时所感永恒的感情。
至于影片和
小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、
卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
5如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。
一样是吃的享受,韵味却不相同。
6现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
1、阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。
2、从文中找出下列词语的反义词。
粗略——瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
4、读小说和看影片有什么不同?
5、作者把比喻为的宴席。
把比喻为的快餐。
6、文学欣赏的最佳途径是什么?
语文基础知识练习题(三)
、给下列多音字注音:
1.系:
你得系()上红领中去学校联系()少先队员来参加活动。
2.假:
假()如儿童节学校不放假(),我们怎么办?
3.间:
他们两人之间()的友谊从来没有间()断过。
4.降:
我们有办法使从空中降()落的敌人投降()
5.劲:
球场上遇到劲()敌,倒使他干劲()更足了。
6.卷:
考卷()被风卷()起,飘落到了地上。
7.卡:
这辆藏匿毒品的卡()车在过关卡()时被截住了。
8.看:
看()守大门的保安也很喜欢看()小说。
9.空:
有空()闲时间就好好读书,尽量少说空()话。
10.了:
他了()望了半天,对地形早已了()如指掌了()。
,i
11.乐:
教我们音乐(
12.量:
野外测量(
13.俩:
他兄弟俩(
)的老师乐()于助人。
)要量()力而行。
)要猴的伎俩()不过如此
14.
)了目标。
)一向很高
露:
小杨刚一露()面,就暴露(
15.
率:
他办事从不草率(),效率(
破釜沉舟背水一战买椟还珠
1.来源于神话故事的成语:
2.来源于寓言故事的成语:
3.来源于历史故事的成语:
三、根据语境,填写恰当的古诗文名句。
1.来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼酒飞流,撞击在岩石的棱上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起李白的名
句:
“,。
”
2.齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,我在送她的时候拍拍她的肩
膀,说:
“
3.古往今来,有不少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求。
这真是“,。
”
4.许多从书本中学到的道理,要到实践中去运用,才会有深刻的理解,正如古人所说的“,。
”
四、补充诗句。
1.,风雪夜归人。
2.落红不是无情物,
3.一鼓作气,。
4.好雨知时节,当春乃发生。
,。
五、请你给句子加标点符号,使句子意思与括号中的要求相符。
3.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
(用比喻和拟人两种修辞手法仿写句子)
七、对下面句子病因的判断,不正确的一组是()
A.从《伯牙绝弦》这个故事中,使我懂得了友谊的珍贵。
(搭配不当)
B.在学雷锋的活动中,同学们的普遍觉悟提高了。
(词序混乱)
C.东东被评上了优秀干部,表现出一副喜形于色的样子。
(用词不当)
D.我们一定要发挥成绩,改正缺点。
(搭配不当)八、读句子,没有语病的在括号里画“√有",语病的画“X。
"
1.同学们的脸上洋溢着快乐的心情。
()
2.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
()
3.欢声笑语回荡在苗家山寨。
()
4.我经常帮力所能及的妈妈做一些事。
()
5.咱俩约定在明天上午或下午的体息时间里去新华书店买几本参考书。
()
6.这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题。
()
7.
像小牛犊一样的邓亚律,经常对自已说的一句话是:
“付出超人的代价,就能取得超人的绩。
()
)集中视力注意看()
)回过头来看()
)仔仔细细看()
)从高处向低处看()
)愉偷摸摸地看()
)从容走着看()
)指察看全身()
)敬佩、重视地看()
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