最新部编人教版小学语文五年级下册第四单元检测试题含答案及评分标准.docx
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最新部编人教版小学语文五年级下册第四单元检测试题含答案及评分标准
2019-2020年度第二学期小学语文
五年级第四单元检测试题
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.青花瓷又称______________,常简称______________。
2.青花瓷是以含()的钴矿为原料的。
A.氧化钴B.氧化钠C.氧化硫
3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的()
A.哥窑B.龙泉窑C.湖田窑
4.以下哪一类不是青花瓷的款识?
()
A.纪年款B.简约款C.纹饰款
二、根据语境写字词。
(1)奶奶虽然上了年纪,但还是经常穿一身zhǎnxīn()的运动装去duànliàn()身体,而且脸上总是yóuzhōnɡ()地露出cíxiánɡ()的笑容。
(2)wò()克医生在zhěnsuǒ()里准备给病人shīxínɡ()麻醉时,发现病人神经jǐnbēnɡ(),yìshēnɡbùkēnɡ()。
三、选择正确答案。
1.下列加点字读音有误的一项是()
A.筹集(chóu)黯然(àn)堪称(kān)企望(qǐ)
B.矜持(jīn)涕泪(tì)金镯(zuó)彼此(bí)
C.裤裆(dānɡ)革命(ɡé)汗褂(ɡuà)踌躇(chóu)
2.给下列加点字词选择正确的解释。
(填序号)
(1)却看妻子愁何在()
A.后退。
B.回头。
C.退还,不受。
(2)黄沙百战穿金甲()
A.通过。
B.身披。
C.穿破。
(3)秋夜将晓出篱门迎凉有感()
A.快要天亮。
B.快要来临。
C.将要揭晓。
3.下列加点的词语使用有误的一项是()
A.元元看着黑板上的数学题,若有所思。
B.看过周总理的传记后,我不禁情不自禁地赞叹不已。
C.参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
D.刘伯承一声不吭地紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
4.判断下列句子中破折号的作用。
(填序号)
A.表示意思的递进B.表示声音的中断
C.表示话题的转换D.表示解释说明
(1)就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我。
()
(2)去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去。
()
(3)“班长他牺——”小马话还没说完就大哭了起来。
()
(4)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。
()
四、句子天地。
1.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
(改为陈述句)
______________________________________________________
2.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
(根据课文内容解释诗句意思)
______________________________________________________
______________________________________________________
3.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。
(用加点的词语写句子)______________________________________________________
4.仿写:
如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,思维就像____________________。
五、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《闻官军收河南河北》一改杜甫沉郁苍凉的风格,被称为其“生平第一首快诗”。
()
2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写出了遗民的悲惨遭遇,表达了诗人渴望收复中原的愿望。
()
3.《从军行》这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。
()
4.《军神》一文中刘伯承的眼睛是被土匪打伤的。
()
5.《青山处处埋忠骨》中朝鲜人民要求将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜。
()
六、根据课文内容填空。
1.《清贫》一文选自《______________》,作者是__________。
课文表现了方志敏__________、__________的革命精神。
2.《从军行》中,描写整个西北边陲的景象的诗句是:
____________________,____________________。
3.《闻军官收河南河北》中,通过想象,描写“喜欲狂”的激动心情的诗句是:
____________________,____________________。
4.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
____________________,____________________。
这首诗的作者是____代诗人__________。
这首诗既描绘了一幅____________________的画卷,又表现了戍边将士____________________的思想感情。
七、课内阅读。
清贫(节选)
是不是还要问问我家里有没有一些财产?
请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。
去年暑天我穿的几套旧的汗褂(guāguà)裤,与几双缝(féngfèng)上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞(wūwù)里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
!
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
1.用“√”画出加点字的正确读音。
2.联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)传世宝:
(2)齿冷:
3.把下面反问句改写为陈述句。
岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
_________________________________________________________
4.选文最后一个自然段和课文第1自然段是什么关系?
这样写的好处是什么?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
八、课外阅读。
别了,我爱的中国(节选)
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。
不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。
海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。
许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。
我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。
我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。
暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。
如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁灭它们!
1.用“ ”画出短文中的一个比喻句。
2.朗读画“ ”的语句,要读出什么样的语气?
下列说法不正确的一项是( )。
A.愤慨 B.激动 C.憎恨
3.短文中“我”为什么要离开中国?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.下面对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是( )。
A.作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工作,还被迫离开祖国,内心对祖国充满了愧疚之情
B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心
C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人
5、根据课文内容判断正误。
(1)因为我现在不爱中国了,所以才准备离开。
()
(2)我离开的时候很感动。
()
(3)岸边停着许多没有挂国旗的军舰。
()
(4)在中国,所有的人都在努力的工作。
()
九、习作。
通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。
下面请用上动作描写,以“正在 的人”为题,来写一篇文章吧。
要求:
字迹工整,不少于400字。
评分标准:
卷面5分
1、5分2+1+1+1
2、10分每词1分
三、11分2+3+2+4
四、8分每句2分
五、5分每题1分
六、11分2+2+2+5
七、9分3+2+1+3
八、11分2+2+3+2+2
九、25分
试题答案
一、听力材料:
青花瓷又称白地青花瓷,常简称青花,是中国瓷器的主流品种之一,属釉下彩瓷。
青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料,在陶瓷坯体上描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经高温还原焰一次烧成的。
钴料烧成后呈蓝色,具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。
原始青花瓷于唐宋已见端倪,成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑。
明代青花成为瓷器的主流。
清康熙时发展到了顶峰。
明清时期,还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、豆青釉青花、青花红彩、黄地青花、哥釉青花等衍生品种。
古代的青花瓷,绘画装饰清秀素雅,瓷器底部的文字,图案款识种类繁多,各个时期的款识均有鲜明的时代特征。
根据青花瓷款识的形式、种类来看,可分为纪年款、吉言款、堂名款、赞颂款、纹饰款等多种类别。
1.白地青花瓷青花2.A3.C4.B
二、崭新锻炼由衷慈祥沃诊所施行紧绷一声不吭
三、1.B2.BCA3.B4.DCBA
四、1.那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。
2.革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨?
3.她受了很大的委屈,眼泪不由自主地流了下来。
五、1.√2.√3.√4.×5.√
六、
1.可爱的中国方志敏舍己为公甘于清贫
2.黄河远上白云间,一片孤城万仞山
3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
4.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
唐王之涣西北边疆壮美风光思念家乡
七、
1.画出:
guà féng wù
2.
(1)原指祖上传下来的宝物,在本课中指几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜。
(2)耻笑,讥笑。
在本课中指不光彩、不正当的行为让人鄙视耻笑。
3.要叫那些富翁们齿冷三天。
4.最后一个自然段和第1自然段是首尾呼应的关系。
这样写的好处是使文章结构更完整、严谨。
文章中心更加突出。
八、
1.海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。
2.B
3.“我”离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器,未来能更好地报效祖国。
4.C
5.××√×
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