人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习I卷.docx
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人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习I卷
人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(共8题;共32分)
1.(7分)给划线的词语注音。
一出屋门,他就飞了起来。
他越飞越快,眼看就要追上织女了。
王母娘娘拔下头上的玉簪________往背后一划,霎________时间,牛郎的面前出现一条天河。
天河很宽,波涛汹涌________,牛郎飞不过去了。
2.(7分)照样子写词语。
①得意洋洋 ________ ________
②鼓励鼓励 ________ ________
3.(3分)在括号中选择划线字的正确读音,然后再用另一个读音组一个新词,写在横线上。
星宿________(xiǔ xiù)________ 模________样(mó mú)________
呜咽________(yān yè)________ 慰藉________(jí jiè)________
4.(2分)(2020六上·期末)下列对课文内容的表述正确的一项是()
A.《夏天里的成长》中人要“赶时候,赶热天”是指夏天天气暖,气温高,是青少年生,长发育的好时机。
B.《宿建德江》诗人由远及近地描绘了一片辽远清旷的江色。
表达了诗人远离家乡、旅居在外时的孤独伤感和思乡之情。
C.《伯牙鼓琴》中伯牙绝弦是因为锺子期死后,没有人认可他的音乐了,他很失望,一怒之下断了琴弦。
D.《七律·长征》中用“逶迤"“磅礴”形容山的气势雄伟,又用“细浪”“泥丸”形容山的渺小,前后矛盾中表现出了红军的自大。
5.(2分)下列词语与另外三个不同类的是哪一项?
()
A.丰衣足食
B.安居乐业
C.家破人亡
D.国泰民安
6.(3分)根据课本内容填空。
(1)每个人都各有其长处和短处,正所谓“________,________”。
“________,________”说的是开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
鲁迅说:
“诚信是为人之本。
”中国有句俗语“________,________”说的也是这个意思。
(填八字成语)
(2)语文课本中蕴含着各种各样的美!
我从“可怜九月初三夜,________”“________,远近高低各不同”的诗句中感受到了大自然的美;从《________》《________》《________》等神话故事中感受到了情节的美;从________、________、________的身上感受到了人性的美。
7.(3分)解释下列词句:
(1)鹰隼试翼,风尘吸张。
(2)干将发硎,有作其芒。
(3)奇花初胎,矞矞皇皇。
8.(5分)根据理解填空
黄鹤楼送孟浩然之广陵是________朝诗人________写的。
题目的意思是________。
诗的前两句是________,后两句________。
整首诗表达了作者________之情。
二、现代文阅读(共2题;共25分)
9.(12分) 阅读短文,完成练习。
汤姆心急如焚,企盼着早点下课,不然弄点有趣的活计捣鼓捣鼓来打发时间也好。
他七摸八摸地摸到了口袋,不知不觉地,他为之一振,满脸露出感激之情。
于是他悄悄地拿出那个雷管筒子,把扁虱放出来,放在那条平平的长条书桌上。
这小东西大概也有种谢天谢地的快感,可是未免高兴得有些太早了,因为正当它感激万分地要逃走时,汤姆用别针把它翻了个个儿,让它改变了方向。
汤姆的挚友乔·哈帕就坐在他旁边。
和汤姆一样,乔·哈帕终于有了出头之日。
看见扁虱,他很感激,一下子对它产生了浓厚的兴趣。
这两个朋友平日里是莫逆之交,可到了星期六就成了对阵的敌人。
乔从衣服的翻领上取下别针,开始帮着操练这个小俘虏。
这种玩法立刻有趣多了。
不久,汤姆说两个人玩一样东西既不方便也不过瘾。
因此他把乔的写字板放到桌子上,在写字板正中间从上到下画了一条直线。
(1)用小标题的方式分别概括两个自然段的内容:
________、________。
(2)“莫逆之交”的意思是:
________
(3)“感激”一词在文中出现了三次,请说说分别是谁对谁的感激。
三个“感激”直接或间接地体现了汤姆什么特点?
(4)读短文最后一句话,请你猜想接下来的情节是什么,并用一句话概述出来。
10.(13分)课外阅读。
听 雨
雨,我是极为讨厌的。
可是,此时此刻,我又不得不静下心来认真听雨。
雨点轻盈地落在屋顶上,慢慢地滑落到边缘,变成了一串晶莹剔透的珠子。
渐渐地,珠子滴落在草叶上。
我坐在窗边,窗口正对着一条小街。
这时,街上已经没有人来人往的热闹景象了,只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影,消(融溶)在雨中,把雨点染成彩色。
我闭上双眼,古老的瓦片是雨滴(嘻嬉)戏的天地。
它们在屋顶上跳跃着,就像一串串时高时低的音符,流光溢彩一般。
小街寂静无声,我不再讨厌雨了。
一(颗颗棵棵)纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里,也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。
雨点又变得无声无息,汇成一条小河。
雨越下越大,密布的雨点形成了密不透风的雨帘,各种景色变得朦胧,不一会儿就消失了。
仿佛这里是雨的世界,雨点齐(唰唰刷刷)地打在屋顶上,听着听着,好像是一曲(合和)谐美妙的音乐。
雨和风的配合恰到好处,美妙的旋律在雨的世界荡漾。
我用心聆听那妙不可言的旋律,我仿佛已经听懂了雨的心声……
(1)从文中括号中选择正确的字。
(2)根据解释从文中找出相应的四字词语。
①流动的光影,满溢的色彩。
形容光芒耀眼,色彩明亮。
________
②没有声音和气息,比喻没有动静或没有什么影响、作为。
________
③人来来往往连续不断。
________
(3)文章结尾,省 号的作用是()
A.表示语意难尽的省 。
B.表示沉默的省 。
C.表示含糊其辞的省 。
D.表示意在言外的省 。
(4)文中画线句子运用了什么修辞手法?
作用是什么?
参考答案
一、基础达标(共8题;共32分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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二、现代文阅读(共2题;共25分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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10-1、
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10-4、
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