人教版九年级上学期同步单元专题大培优第十五章《电流和电路》单元复习题.docx
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人教版九年级上学期同步单元专题大培优第十五章《电流和电路》单元复习题
九年级上学期同步单元专题大培优:
第十五章《电流和电路》单元复习题
1.下列家用电器中,工作电流最小的是()
A.电子钟B.空调器C.微波炉D.洗衣机
2.(2020·海珠区一模)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图所示)。
以下判断正确的是()
A.摩擦时,肯定是气球得到了正电荷,带上了正电
B.摩擦时,电子在头发与气球之间发生了转移
C.两个气球带的是异种电荷
D.若把气球靠近头发,气球与头发将互相排斥
3.取两个相同的验电器A和B,用毛皮摩擦橡胶棒接触验电器A的金属球,使A带上电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
下列描述正确的是()
A.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B
B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
C.金属杆能够导电是因为金属杆中的电子都可以在金属内部自由移动
D.将金属杆换成玻璃杆,实验现象不变
4.下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是()
A.用铜丝做导线是因为铜内部有大量自由电子
B.导体容易导电是因为导体内部有大量自由电子
C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有电荷
D.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电子
5.某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。
闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。
产生这种现象的原因可能是()
A.小灯泡L1发生短路
B.小灯泡L2发生短路
C.电流表使用的量程小了
D.电流表的接线柱接反了
6.(2020·狮河区校级模拟)关于如图电路的判断,正确的是()
A.只闭合开关S1、S3时,灯泡L1、L2并联
B.只闭合开关S2、S3时,灯泡L1、L2都发光
C.闭合所有开关时,灯泡L1、L2都发光
D.只闭合开关S2时,灯泡L2、L1都不发光
7.(2020·毕节市)汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。
当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示:
“请系好安全带”,系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作。
下图中R是限流电阻,能够满足要求的是()
8.如图所示,电路中能正确测量流经L2的电流的电路是()
9.电路如图所示,下列分析正确的是()
A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流
B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流
C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流
D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
10.如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图,下列说法正确的是()
A.本实验对灯泡的规格没有要求,只要能发光即可
B.若所选灯泡相同,则电路中的电流满足l1=l2+l3;l2=Il,但是该结论不具普遍性
C.若拧下其中一个小灯泡,另一个灯泡将不能发光
D.为了得到普遍规律,本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值
11.如图所示,闭合开关S后,两电流表示数如图所示。
下列说法正确的是()
A.甲是A1表,通过L1的电流是0.6AB.甲是A2表,通过L1的电流是0.6A
C.甲是A1表,通过L1的电流是0.4AD.甲是A2表,通过L1的电流是0.4A
12.关于串、并联电路,下列说法正确的是()
A.公路边灯要亮一起亮,要灭一起灭,由此断定这些灯是串联的
B.通过两用电器的电流相等,它们一定是串联的
C.教室里有四盏灯,每两盏灯由一只开关同时控制,则这四盏灯的连接方式是串联
D.家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串联的
13.如图甲电路,闭合开关8后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.5A,则下列说法错误的是()
A.灯泡L1和L2并联B.电流表A1一定连接“3A”接线柱
C.电流表A1的读数是1.5AD.通过灯L1的电流为1.2A
14.(2020·上海)如图所示,当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时,乙的a端会带正电、b端会带负电。
①发生上述现象的原因:
金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带电(选填“正”或“负”);自由电子受到物体甲所带电荷的作用移动到导体乙的一端(选填“吸引”或“排斥”);
②若将图中的物体甲换成带正电的物体,根据上述分析可得,导体乙的(选填“A”“B”或“C”)。
A.a、b两端都不会带电
B.a端会带正电、b端会带负电
C.a端会带负电、b端会带正电
15.如图甲所示,开关S闭合时,电流表A1与A的示数如图乙、丙所示,则电流表A2的示数为 。
16.在如图所示的电路中,若使两灯串联,应闭合开关 ,断开开关;若使两灯并联,应闭合开关 ,断开开关;若闭合开关S1和S2,断开S3,则灯 发光;若闭合开关S2和S3,则会出现电源现象。
17.(2020·朝阳)先将一只大试管装满水,再把小试管的一部分插入大试管中,小试管在重力的作用下,缓慢向下运动。
迅速将该装置倒置过来,如图甲所示,发现小试管在作用下缓慢向上移动。
如图乙,将a、b、c三个轻质带电泡沫小球悬挂起来,若a带负电,则b带电。
若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近c,二者将相互(填“吸引”或“排斥”)。
18.(2020·淮安)如图所示的电路,当开关S1、S2闭合时,灯泡L1、L2同时发光,此时电流表A2测量通过灯泡的电流。
L1发光一段时间后突然熄灭,L2仍然发光,此时电流表A1示数与L1熄灭前相比(选填“变大”、“变小”或“不变”),
19.在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小王同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.2A。
现要测出通过灯L2的电流,由同组的小张同学负责改接电路,小张改接后的电路如图所示。
你认为改接后的电路主要错误为
(1);
(2)。
20.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求:
两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉.
21.近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光.提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图.(已画出指示灯和电源,如图所示)
22.右图是探究串联电路电流特点的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是(选填“相同”或“不相同”)的。
(2)下表是某同学实验中的两组数据:
电表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是,造成错误的原因是。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,L1发光,L2不发光,造成灯泡L2不发光的原因是()
A.灯L1的灯丝断了 B.灯L2的灯丝断了C.灯L1短路D.灯L2短路
23.图甲为探究并联电路电流规律的实验电路图。
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的(选填“A”“B”或“C”)处。
(2)若要测量A处的电流,在连接电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是。
位置
A
B
C
电流/A
0.18
0.18
0.36
(3)纠正
(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如上表,由此得出结论:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。
这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
。
(写出一条)
九年级上学期同步单元专题大培优:
第十五章《电流和电路》单元复习题答案
1.下列家用电器中,工作电流最小的是()
A.电子钟B.空调器C.微波炉D.洗衣机
答案:
A
2.(2020·海珠区一模)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图所示)。
以下判断正确的是()
A.摩擦时,肯定是气球得到了正电荷,带上了正电
B.摩擦时,电子在头发与气球之间发生了转移
C.两个气球带的是异种电荷
D.若把气球靠近头发,气球与头发将互相排斥
答案:
B
3.取两个相同的验电器A和B,用毛皮摩擦橡胶棒接触验电器A的金属球,使A带上电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
下列描述正确的是()
A.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B
B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
C.金属杆能够导电是因为金属杆中的电子都可以在金属内部自由移动
D.将金属杆换成玻璃杆,实验现象不变
答案:
B
4.下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是()
A.用铜丝做导线是因为铜内部有大量自由电子
B.导体容易导电是因为导体内部有大量自由电子
C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有电荷
D.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电子
答案:
D
5.某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。
闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。
产生这种现象的原因可能是()
A.小灯泡L1发生短路
B.小灯泡L2发生短路
C.电流表使用的量程小了
D.电流表的接线柱接反了
答案:
C
6.(2020·狮河区校级模拟)关于如图电路的判断,正确的是()
A.只闭合开关S1、S3时,灯泡L1、L2并联
B.只闭合开关S2、S3时,灯泡L1、L2都发光
C.闭合所有开关时,灯泡L1、L2都发光
D.只闭合开关S2时,灯泡L2、L1都不发光
答案:
A
7.(2020·毕节市)汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。
当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示:
“请系好安全带”,系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作。
下图中R是限流电阻,能够满足要求的是()
答案:
C
8.如图所示,电路中能正确测量流经L2的电流的电路是()
答案:
C
9.电路如图所示,下列分析正确的是()
A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流
B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流
C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流
D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
答案:
C
10.如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图,下列说法正确的是()
A.本实验对灯泡的规格没有要求,只要能发光即可
B.若所选灯泡相同,则电路中的电流满足l1=l2+l3;l2=Il,但是该结论不具普遍性
C.若拧下其中一个小灯泡,另一个灯泡将不能发光
D.为了得到普遍规律,本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值
答案:
B
11.如图所示,闭合开关S后,两电流表示数如图所示。
下列说法正确的是()
A.甲是A1表,通过L1的电流是0.6AB.甲是A2表,通过L1的电流是0.6A
C.甲是A1表,通过L1的电流是0.4AD.甲是A2表,通过L1的电流是0.4A
答案:
A
12.关于串、并联电路,下列说法正确的是()
A.公路边灯要亮一起亮,要灭一起灭,由此断定这些灯是串联的
B.通过两用电器的电流相等,它们一定是串联的
C.教室里有四盏灯,每两盏灯由一只开关同时控制,则这四盏灯的连接方式是串联
D.家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串联的
答案:
D
13.如图甲电路,闭合开关8后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.5A,则下列说法错误的是()
A.灯泡L1和L2并联B.电流表A1一定连接“3A”接线柱
C.电流表A1的读数是1.5AD.通过灯L1的电流为1.2A
答案:
D
14.(2020·上海)如图所示,当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时,乙的a端会带正电、b端会带负电。
①发生上述现象的原因:
金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带电(选填“正”或“负”);自由电子受到物体甲所带电荷的作用移动到导体乙的一端(选填“吸引”或“排斥”);
②若将图中的物体甲换成带正电的物体,根据上述分析可得,导体乙的(选填“A”“B”或“C”)。
A.a、b两端都不会带电
B.a端会带正电、b端会带负电
C.a端会带负电、b端会带正电
答案:
负吸引C
15.如图甲所示,开关S闭合时,电流表A1与A的示数如图乙、丙所示,则电流表A2的示数为 。
答案:
1.1A
16.在如图所示的电路中,若使两灯串联,应闭合开关 ,断开开关;若使两灯并联,应闭合开关 ,断开开关;若闭合开关S1和S2,断开S3,则灯 发光;若闭合开关S2和S3,则会出现电源现象。
答案:
S2S1、S3S1、S3S2L2短路
17.(2020·朝阳)先将一只大试管装满水,再把小试管的一部分插入大试管中,小试管在重力的作用下,缓慢向下运动。
迅速将该装置倒置过来,如图甲所示,发现小试管在作用下缓慢向上移动。
如图乙,将a、b、c三个轻质带电泡沫小球悬挂起来,若a带负电,则b带电。
若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近c,二者将相互(填“吸引”或“排斥”)。
答案:
大气压正吸引
18.(2020·淮安)如图所示的电路,当开关S1、S2闭合时,灯泡L1、L2同时发光,此时电流表A2测量通过灯泡的电流。
L1发光一段时间后突然熄灭,L2仍然发光,此时电流表A1示数与L1熄灭前相比(选填“变大”、“变小”或“不变”),
答案:
L2不变
19.在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小王同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.2A。
现要测出通过灯L2的电流,由同组的小张同学负责改接电路,小张改接后的电路如图所示。
你认为改接后的电路主要错误为
(1);
(2)。
答案:
电流表正负接线柱接反了发生短路
20.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求:
两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉.
答案:
21.近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光.提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图.(已画出指示灯和电源,如图所示)
答案:
22.右图是探究串联电路电流特点的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是(选填“相同”或“不相同”)的。
(2)下表是某同学实验中的两组数据:
电表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是,造成错误的原因是。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,L1发光,L2不发光,造成灯泡L2不发光的原因是()
A.灯L1的灯丝断了 B.灯L2的灯丝断了C.灯L1短路D.灯L2短路
答案
(1)不相同
(2)1.5A 用小量程测,读大量程 (3)D
23.图甲为探究并联电路电流规律的实验电路图。
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的(选填“A”“B”或“C”)处。
(2)若要测量A处的电流,在连接电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是。
位置
A
B
C
电流/A
0.18
0.18
0.36
(3)纠正
(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如上表,由此得出结论:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。
这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
。
(写出一条)
答案
(1)C
(2)电流表正、负接线柱接反 (3)选两个规格相同的小灯泡得出的结论具有偶然性 只测量了一次就得出结论不具有普遍性(写出一条即可)
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