部编人教版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版.docx
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部编人教版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版
部编人教版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
(会写字)
fēnfāngmírénliúxīnkāifàng yànlì
(________)(________)(________)(________)(________)
xiàoliǎnshuìliánxǐngláixīnránsūxǐng
(________)(________)(________)(________)(________)
hánxiàowēndùshīdùguāngzhàoqìwēn
(________)(________)(________)(________)(________)
2.看拼音,写词语。
fúzhuāngguīzéshìxiànyǎnzòu
gǎnjīchìbǎngyáohuàngyínpán
3.看拼音,写词语。
méihuāduǎnfàhuābànděngdài
jiǎnshǎohuīchéntànqìshīzi
4.看拼音写词语。
jiāowàidǒudòngnǎodaizhīzhū
lǚxíngchéngshízhǔnbèipáiliè
5.读拼音写字词。
lǚ(____)行huāng(____)野róngqiú(____)花
排列guīzé(____)服zhuāng(____)piāo(____)扬
火yàn(____)旧围qún(____)lí(____)香香的
děng(____)一会儿jiù(____)命liú(____)眼泪
qiángbì(____)zhuàng(____)到网上zèng(____)刘景文
补全词语
6.先把下列词语补充完整,再选择合适的填空。
(填序号)
①(____)精打(____)②(____)(____)别致③奔流(____)(____)
④(____)(____)丧气⑤(____)提并(____)⑥(____)睦(____)处
1.东东昨夜没睡好,今天一天都_____________。
2.我们小区邻里之间,一直都_____________。
3.我家门前的一条大河,整天_____________。
4.兰兰今天过生日,姑姑送给她一个文具盒,真是_____________。
7.把下面的词语补充完整,并按要求练习。
(___)(___)不断无(___)无(___)自相(___)(___)
画(___)添(___)争(___)斗(___)光彩(___)(___)
1.画“”的AABC式词语,我还积累了两个:
______________、______________。
2.看着花园里各种各样的花都开了,芬芳扑鼻,_____________,我开心极了。
(选填一个词语)
3.像“画()添()”这样的寓言故事成语我还知道:
______________、_____________。
8.将下列四字词语补充完整。
相(____)并论和睦(____)处翻来覆(____)(____)中无人
千军(____)马坚强不(____)惊(____)动地气(____)山河
9.将下列的词语补充完整。
(___)头(___)脑(___)牙(___)爪口(___)舌(___)
(___)林尽(___)目(___)口(___)五(___)丰(___)
手(___)脚(___)
10.把下面的词语补充完整。
天高云(___)摇头(___)脑层林(___)染春(___)秋实
五谷(___)登成群结(___)鸦雀无(___)(___)心吊胆
选词填空
11.沙场点兵(选词填空)。
茂密浓密
(1)胡萝卜先生因为有着(_____)的胡子而发愁。
(2)这里有一片(_____)的森林。
飘动漂浮
(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里(_____)着。
(4)荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地(_____)在水面上。
同情可怜
(5)这是一只很(_____)的狗。
(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很(_____)它。
12.选择合适的词语填空。
1.珍惜珍贵珍爱
(1)在爷爷的房间里,放着一枚(________)的纪念章。
(2)老师告诉我们,要(________)时间,努力学习。
(3)生命对于每个人来说都只有仅仅一次我们没有理由不(________)自己的生命。
2.欣赏观赏注视
(1)他的眼睛一动不动,紧张地(________)着前方。
(2)大个子叔叔津津有味地(________)着这场比赛。
(3)校园里的菊花开了,我要好好(________)一下。
13.我会选择正确的词语写在括号里。
虽然仍然当然
1.黄山最妙的观松处,(_______)是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
2.迎客松(_______)饱经风霜,却(_______)郁郁苍苍,充满生机。
优美优异优秀
3.我们的班主任工作出色,被评为(_______)教师。
4.哥哥成绩(_______),考上了重点大学。
5.迎客松姿态(_______),枝干遒劲。
14.我会选择正确的词语写在括号里。
果然突然自然
(1)书中的道理,你们长大了(______)会知道。
(2)我(______)没有猜错,这件好事真是你做的。
(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(______)跑出来。
糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声
(4)他背书总喜欢(__________)。
(5)你这样(__________)地背,有什么用呢?
(6)老师刚走进教室,教室里顿时(__________)。
15.选词填空。
鼓舞鼓励
他的勇气(________)了我,让我面对困难时永不退缩。
我能取得这么大的进步,离不开老师对我的(________)。
飘扬飘动
蒲公英的种子离开了妈妈,轻轻地随风(________)。
五星红旗在空中迎风(________)。
句子训练营
16.按要求写句子。
1.蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)
_____________________________________________
2.我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)
_____________________________________________
3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
(被动句)(把字句)
_____________________________________________
4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!
(陈述句)
_____________________________________________
5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(反问句)
_____________________________________________
17.读懂要求,写好句子。
1.爸爸说:
“我今天不回来吃饭啊,我要开会。
”(改为转述句)
__________________________________________
2.小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。
(修改病句,有两处错误)
__________________________________________
3.风刮得真大……(围绕这个开头,把句子写具体)
__________________________________________
18.按要求做句子。
(1)他_________________________:
“你可回来了!
”(补充句子)
(2)除夕的晚上真热闹!
(围绕一个句子,把一段话写清楚)
_______________________________
(3)向我举起那大钳子剪刀似的。
(修改病句)
_______________________________
(4)冬天来了,春天还会远吗?
(改陈述句)
_______________________________
19.按要求完成下列句子练习。
1.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
(改为“被”字句)
_______________________________________
2.这光丽的薄球就无声地散裂了。
(缩句)
____________________________
3.肥皂泡是我们吹起的。
(扩句)
____________________________
4.吹肥皂泡的游戏很有趣。
(改为感叹句)
_______________________________________
5.我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。
(修改病句)
_______________________________________
6.泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明。
用加点词语造句:
公园里的花是______,______。
20.按要求完成句子练习。
1.岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
(仿写句子)
_________,有的_________,有的_____________。
2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
(仿写句子)
___________,一边_____________,一边___________。
3.还有比这更好听的叫声吗?
(改为陈述句)
_____________________________________________
4.花园里开满了五颜六色的红花。
(修改病句)
_____________________________________________
5.小鸟在树上歌唱。
(扩句)
_____________________________________________
阅读理解
21.阅读下文,回答问题。
燕子
一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。
我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。
燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。
一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。
接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。
吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。
这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!
也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。
甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!
啊,你是春天的使者,劳动的使者!
1.把下面的字词填入短文中合适的横线上。
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①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。
②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。
③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。
2.在等待燕子时,“我”的心情是________的。
A.着急B.充满希望C.快乐
3.“我”重点描写了燕子________的活动。
A.建房子B.唱歌C.吃虫子
4.“我”赞美了燕子怎样的精神?
____________________________
22.课内阅读。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?
”老屋问。
“没有,没有!
”小蜘蛛()忙着补网,()回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!
”
老屋想,这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
一边……一边……不仅……而且……
2.老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下?
()
A.它很坚强,一直坚持着。
B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事,而小蜘蛛的故事一直没有讲完。
C.小蜘蛛不要老屋倒下,不然无处织网。
3.如果小蜘蛛的故事讲完了,就要去新的地方重新织网了。
老屋说:
“好了,我到了倒下的时候了!
”还会有谁来找老屋帮忙呢?
请发挥想象,写一写。
_____________________________
23.阅读短文。
冬天的田野
①我喜欢冬天,更喜欢冬天的田野。
②冬天的田野很干净。
冬天的风多,田野被风扫过以后,我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了,干净得让人有一种想流泪的冲动。
③冬天,晴朗的日子里,田野上的天空是青碧的,好像用水洗过的蓝宝石,洁净得耀眼。
阳光温柔地从天空中倾泻下来,照在原野里,大块大块的,整个田野就闪动了起来,仿佛一泓泓清泉。
④那些怕冷的鸟儿都飞走了,田野的上空少了往日的喧嚣,但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。
它们是冬日家园的留守者,在田野的空地里,短暂飞行后又落下,然后昂首挺胸地走来走去。
它们一直坚忍地等待着,等待着春暖花开时,那些曾经在一起的鸟儿飞回来。
只是,来年它们还会相识吗?
⑤田野里的草都枯萎了,显然它们不想就这样离去,仍然成片成片地站立着,在风中摇曳。
它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命,那需要何等的勇气和坚韧啊!
⑥在田野里行走,有时候,会突然碰到一棵树,没有别的景物,只有一棵树,孤零零地生长在空旷的田野里。
这种树,多是极易生长的刺槐,黧黑的树干,皴裂的树皮,枝条舒展着伸向遥远的天空,毫无畏惧,天空只好为它让步。
对于这样一棵树,我们竟然没有丝毫突兀的感觉,仿佛它本来就应该生长在那儿,一直在那儿等待着我们,等待着我们来观赏,来感叹。
有时,树上会有一个鸟巢,( )恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上,整个画面( )会因此而生动起来,并且有了虎虎的生气。
⑦冬天,阳光明媚的日子里,我喜欢到田野里去。
走在阡陌纵横的田野里,心情也跟着明媚起来。
1.田野被风扫过以后,我们能看到什么?
( )
A.一泓泓清泉B.水洗过的蓝宝石
C.大块大块干净的土地D.怕冷的鸟儿
2.本文第⑥段中“突兀”的意思是( )
A.高耸的样子B.突然,出乎意外
C.惊喜D.难受
3.第⑥段中的括号里应填入的关联词语是( )
A.虽然 但是B.即使 也
C.既然 就D.如果 就
4.第③段中的“一泓泓清泉”指的是( )
A.青碧的天空B.水洗过的蓝宝石
C.温柔的阳光D.阳光下的田野
5.第⑤段中画“——”的句子运用了( )的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
6.根据本文内容判断,下列说法中错误的一项是( )
A.晴朗的日子里,田野上的天空是灰白的,洁净得耀眼。
B.喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。
C.草的勇气与坚韧,主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命。
D.刺槐是一种极易生长的树。
7.“我”为什么喜欢冬天的田野?
根据文章内容,说说原因。
_______________________
8.除了喜鹊、麻雀,你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者?
为什么?
_______________________
24.课外阅读。
我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:
“升旗!
”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。
我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:
“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
1.找出本文的中心句,画上横线。
2.第________段写的是升国旗仪式。
3.短文介绍了星期三的哪两种校园活动?
_____________________________________________________________________
25.阅读短文,回答问题。
(一)
熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声,最害怕夏天火辣辣的太阳……春天来了,小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。
什么礼物呢?
他们你望望我,我看看你,神秘地笑了,这是个秘密!
当他们三个离开时,熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来……那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了,会爬墙了,一直爬到了熊奶奶家的窗上,挡住了火辣辣的太阳,熊奶奶惊喜地大叫起来:
“快看啊,快看啊,我有绿色窗帘啦!
”
(二)
它跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!
最后它累了,在一块草地上停留下来。
正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。
妹妹高兴地对哥哥说:
“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!
”就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的愿望。
而最让它感到幸福的是,它一直都在为别人带来快乐。
1.(边读边猜)根据语段内容填空。
(1)两个语段都是写______的故事:
一个是______________,一个是_______________。
它们都__________________。
(2)读到语段
(一)中的第一个省略号,我能猜到省略的故事会和________________、_____以及_____________有关,关于第二个省略号省略的内容,我猜是和小兔他们三个送给熊奶奶的________有关。
语段
(二)中让“蓝色的窗帘”感到最幸福的事情是_________________。
2.(语言积累)上面的两个语段中,你觉得哪些句子写得好?
请抄写下来,并说说你的体会。
句子:
______________________________________________
体会:
______________________________________________
写作
26.习作展示。
1.暑假你是怎样度过的?
经历了哪些新鲜事,选择一件,写一写吧。
2.请从“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个,编写童话故事吧。
要求:
从两个题目中任选其一来写,题目白拟。
努力做到语句通顺,内容具体,正确使用标点符号。
不少于300字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.按要求写作。
生活中,总会有那么一两件事触动我们的心灵,让我们感动不已。
请你以“令我感动的一件事”为题,写一篇作文。
要求:
1.字迹工整,正确使用标点符号。
2.内容具体,语句通顺,300字左右。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
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