九年级政治复习提纲学生版.docx
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九年级政治复习提纲学生版
第一课责任与角色同在
一、责任与角色
责任的含义(什么是责任):
1.责任的来源有哪些?
二、对自己负责
2.对自己负责的意义:
3.谁对我负责?
4.对自己不负责的后果?
5.责任不同
6.对自己负责任的表现:
二、不言代价与回报
7.承担责任的回报有哪些?
8.承担责任的代价有哪些:
9.承担责任的意义:
10.当我们无法推卸某些责任时,应怎么做?
(不是自愿做的事但又不得不做事什么态度?
)
第二课在承担责任中成长
一、承担关爱集体的责任
11.个体和集体的关系?
12.集体利益和个人利益的关系?
13.关爱集体的表现:
二、承担对社会的责任
14.如何承担对社会的责任?
15.为什么要热心公益事业
三、做一个负责任的公民
17.如何做一个负责任的公民?
18.自觉承担责任的含义?
19.如何做到自觉承担责任(自觉承担责任的要求)?
第三课认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
20.国际舞台上的中国是什么样的?
21.我国的基本国情?
22.为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段(我国仍处于社会主义初级阶段的表现)?
23.社会主义初级阶段的含义(什么是社会主义初级阶段)?
24.社会主义初级阶段的起止时间?
25.建设中国特色社会主义的总依据?
26.我国社会的主要矛盾是什么?
28.制定国家根本任务的依据是什么?
29.我国的根本任务是什么?
30.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
31.我们要应对更多的风险和挑战,必须怎么做(要让“中国号”高歌向前,应怎么做/正确认识和迎接前进路上的挑战)?
32.中国特色社会主义理论体系?
(注意没有毛泽东思想)
二、党的基本路线
33.制定党的基本路线的依据和出发点是什么?
34.党的基本路线的主要内容是什么?
35.党的基本路线的核心内容是什么?
36.以经济建设为中心的含义(什么是以经济建设为中心)?
37.以经济建设为中心的地位(评价)?
38.四项基本原则的内容(含义、内涵)?
39.坚持四项基本原则的地位(评价)?
40.改革开放的地位(评价)?
41.党的基本路线的地位?
42.发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持43.坚持党的基本路线不动摇的要求:
(只是了解)
三、维护民族团结
44.为维护民族团结,我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度?
45.民族区域自治制度的地位(评价)?
46.新中国成立之后我国的各民族之间关系(新时代):
47.我国处理民族关系的原则:
48.我们个人应怎样维护民族团结(如何履行维护民族团结的义务)?
四、实现祖国统一
49.爱国统一战线包括哪些人(爱国统一战线的范围、组成、内涵)?
50.实现祖国统一的意义(实现祖国完全统一的原因)?
51.中华民族的根本利益:
实现祖国的完全统一。
52.为了完成祖国统一大业,党和政府制定了什么基本方针?
53.“一国两制”的内容(含义)?
54.制定“一国两制”基本方针的意义(港澳回归证明了什么?
)?
55.坚持一个中国原则的含义(什么是坚持一个中国原则)?
57.两岸统一的最佳方式(我们要坚持的方针):
58.中国政府对台湾持什么态度(大陆希望怎么解决台湾问题)?
59.为什么两岸统一一定能够实现?
第四课了解基本国策与发展战略
60.我国的基本国策:
61.我国的发展战略:
一、对外开放
62.为什么要实行对外开放(实行对外开放的必要性):
63.我们国家要发展、要进步、要富强,就要怎样做?
64.怎样全面提高对外开放水平?
65.加快我国现代化的必然选择?
66.什么是对外开放(怎么对外开放)?
67.对外开放的作用?
68.在现代化建设中,我们自己发展的根本基点?
69.如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系?
70.如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策(对外开放注意的问题)?
计划生育
71.现阶段我国的人口国情:
72.我国人口现状的基本特点:
73.我国人口现状的其他特点:
74.人口过多和过快增长的影响?
79.为了解决人口问题,我们必须实行什么国策:
计划生育。
80.实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
81.实行计划生育的目的:
82.计划生育的具体要求:
83.晚婚、晚育、少生、优生的好处:
84.实行计划生育的意义:
二、保护环境、节约资源和可持续发展
85.从总体上看,我国环境国情(环境形势、基本状况)?
86.目前我国的环境问题主要表现在哪些方面?
87.严峻的环境形势迫使我们必须做出选择:
88.怎么处理发展经济与保护环境的关系(为什么在经济建设中把保护环境放在突出位置)?
89.我国自然资源的特点?
90.我国面临的资源形势(国情)?
91.世界性问题?
94.可持续发展的含义?
95.可持续发展的要求?
96.如何推进可持续发展(怎样走上和谐文明的发展道路)?
三、科教兴国和人才强国
97.我国科学技术水平的现状(科技方面国情、成就与不足)?
98.为什么要发展教育(发展教育的重要性)?
99.教育的地位、作用?
101.为什么要加强科技创新?
102.实施科教兴国战略的重要意义?
第五课中华文化与民族精神
一、中华文化
103.中华文化的特点:
1.中华文化的地位:
二、中华传统美德
104.中华传统美德的内容(表现):
①敬业乐群、公而忘私的奉献精神;
②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;
③先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;
④自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;
⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;
⑥鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;
⑦厚德载物、道济天下的广阔胸襟;
⑧奋不顾身、舍生取义的英雄气概;
⑨大道之行、天下为公的社会理想;等等。
105.中华传统美德是传统道德的精华。
106.中华传统美德的品质?
三、弘扬民族精神
107.为什么要具有民族精神?
108.中华民族民族精神的内涵?
109.民族精神的作用(为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起)?
110.民族精神在不同时期的具体表现?
①新民主主义革命时期:
井冈山精神、长征精神、延安精神等。
②新中国成立后:
大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神;奥运精神、
抗震救灾精神等。
③改革开放以来:
自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识;求知精神、科学精神、
服务精神、开拓创新精神。
111.为什么要弘扬民族精神?
112.如何弘扬、培养民族精神?
第六课参与政治生活
一、人民当家作主的法治国家
113.在我国,一切权力属于人民。
114.人民行使当家作主权力的途径(程序)?
115.人们行使当家作主权利的机关?
116.我国根本政治制度:
117.我国的根本制度:
118.我国最高国家权力机关:
119.全国人民代表大会的地位(与其他机关的关系)?
120.全国人民代表大会有哪些职权?
二、依法治国
121.依法治国的含义?
122.依法治国的意义(重要性)?
123.依法治国的要求?
124.依法治国的重要环节:
125.为什么依法行政是依法治国的重要环节?
126.生活在法治国家里,我们公民应该怎样做(对公民的要求)?
三、宪法是国家的根本大法
127.宪法与依法治国的关系(宪法的作用):
128.宪法的地位:
129.宪法规定的内容:
132.青少年应该怎样树立宪法意识(青少年怎样维护宪法的尊严)?
133.什么是法律效力:
134.宪法具有最高的法律地位、法律效力的原因:
135.宪法与普通法律的关系:
136.宪法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现(原因):
137.为什么宪法是国家的根本大法?
四、依法行使政治权利
138.什么是公民的政治权利:
139.公民的政治权利包括哪些内容?
140.行使建议、监督权的途径:
141.行使监督权时应注意哪些问题(如何正确行使建议权、监督权)?
五、维护国家安全
142.国家安全的内容:
143.为什么要维护国家安全?
144.怎样维护国家安全:
145.公民的政治义务:
第七课关注经济发展
一、坚持经济制度
146.经济建设是我国社会主义现代化建设的中心。
147.我国为实现共同富裕,制定的“三步走”战略是什么?
148.我国经济社会发展的战略目标是什么(两个百年目标是什么)?
149.公有制的地位:
我国社会主义经济制度的基础。
150.公有制经济的组成:
国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
151.国有经济的含义:
152.国有经济的地位:
153.为什么说国有经济是国民经济的主导力量?
154.集体经济的含义(什么是集体经济):
155.集体经济的地位:
156.非公有制经济(个体经济、私营经济为等)的地位:
157.非公有制经济的作用:
158.国家对非公有制经济的态度:
159.我国的基本经济制度:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
160.我国基本经济制度由什么决定:
二、实现共同富裕
161.与基本经济制度相适应的分配制度?
162.分配中应注意什么问题(怎样防止贫富差距变大、分配时应怎样做)?
163.如何理解共同富裕(怎样实现共同富裕)?
164.我们社会的“四个尊重”的方针:
165.为了让创造财富的源泉涌流,我们个人应该怎样做?
三、学会合理消费
166.作为中学生,我们应该如何做到合理消费(如何树立正确的消费观念)?
第八课投身于精神文明建设
一、社会主义精神文明建设
167.中国特色社会主义社会是什么样的社会(什么是中国特色社会主义社会、中国特色社会主义的含义)?
168.发展先进文化的内容(什么是发展先进文化)?
169.牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的途径是什么(指导思想)?
170.为什么要加强社会主义核心价值体系建设?
172.社会主义精神文明建设的内容?
(社会主义精神文明建设包括?
)
173..牢牢把握先进文化的前进方向的重要性
174.加强社会主义思想道德建设的重要性
175..发展教育和科学的重要性
176.加强思想道德建设的核心是为人民服务,原则是集体主义,重点是增强诚信意识。
177.思想道德建设的特征(我们的社会主义思想道德体系是什么样的)?
178.社会主义精神文明建设的根本任务?
179.为什么要加强思想道德建设
1思想道德建设的重要性
2列举不文明现象,谈危害(败坏社会风气,损害了精神文明建设)
3意义(有利于提高公民的思想道德素质,增强责任感使命感;有利于形成良好的社会风气,构建和谐社会;有利于传承中华传统美德,弘扬民族精神;有利于维护社会长治久安,推动社会全面发展)
二、灿烂的文明之花
180.列举精神文明创建活动的具体事例:
城市——创三优(创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务);
乡村——“三下乡”(文化科技卫生)、“文明户”的评选、“万村书库”的活动;
181.精神文明创建活动的意义?
182.低俗文化危害
(1)不利于青少年健康成长
(2)败坏社会风气,损害精神文明建设(3)诱发违法犯罪行为,不利于社会的长治久安
183.青少年应怎样面对低俗文化
(1)明辨是非
(2)认清低俗文化危害(3)拒绝不良诱惑,抵制低俗文化(4)努力学习树立远大理想(5)培养广泛的兴趣爱好(6)劝告周围人远离低俗文化
184.为创建文明社区提建议
(1)制定社区文明公约
(2)宣传教育公民,使文明公约深入人心(3)设监督岗,督促公民自觉遵守文明公约(4)批评教育不文明行为的人(5)开展丰富多彩的社区活动(6)增加小区建设娱乐设施
185.建设和谐校园的意义
(1)有利于提高学生思想道德素质⑵有利于学生身心健康成长⑶有利于营造良好的校园文化环境⑷有利于促进校园精神文明建设
186.为校园文化建设提建议
⑴开展丰富多彩的校园文化活动⑵评选文明学生标兵,为学生树立榜样⑶设文明监督岗,督促学生文明守纪⑷种花种草美化校园环境
187.中学生为校园文化建设做什么
⑴遵守中学生行为守则和日常行为规范⑵努力学习树立远大理想,培养广泛的兴趣爱好⑶文明守纪诚信做人⑷积极参加各项活动⑸关爱集体为集体争光
第九课实现我们的共同理想
一、我们的共同理想
188.我们的最高理想是什么?
189.初级阶段的共同理想是什么(建国100年目标)?
190.共同理想与最高理想的关系?
二、实现全面小康
191.我国现在达到的小康有哪些特点?
192.为全面建设小康社会,作为当代青年,我们应该怎样做?
193.为全面建小康提建议
三、构建和谐社会
194.构建和谐社会的指导思想(建设中国特色社会主义的指导思想)是什么?
195.和谐社会的内涵(基本特征):
四、发扬艰苦奋斗精神
208.列举反映艰苦奋斗精神的格言:
209.艰苦奋斗集中表现为:
210.艰苦奋斗精神的重要作用(重要地位)?
211.新时期艰苦奋斗精神的表现?
212.艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容是?
213.在新时期为什么还要发扬艰苦奋斗精神?
214.现实生活中我们应该怎样发扬艰苦奋斗精神?
215.违背艰苦奋斗精神的现象?
第十课选择希望人生
一、理想与现实
196.理想的作用?
197.如何实现理想(实现理想的途径)?
二、缓解学习压力
198.学习压力的积极影响和消极影响?
199.缓解学习压力的有效方法:
三、克服考试焦虑
200.如何克服考试焦虑:
四、人生选择
201.如何做出最佳选择?
五、迎接新挑战
202.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?
203.创新精神的重要性(如何认识创新精神)?
204.团队精神的重要性(如何认识团队精神)?
205.为什么树立终身学习的观念?
6206.终身学习的意义?
207.终身学习对我们的要求是什么
开放性试题
一、保护环境、节约资源和可持续发展
1.为了保护环境、节约资源(落实可持续发展、科学发展观),我们中学生应该怎样做?
①树立循环利用资源、保护环境的意识;
②宣传保护环境、节约资源的基本国策;
③具体行为见第2题,从第2题挑选一两个就够了;
④与破坏环境的行为作斗争。
2.中学生保护环境、节约资源的具体行为(“低碳”生活方式):
【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋(用布袋代替塑料袋)、不用含磷洗衣粉、垃圾回收
再利用、“一水多用”(如淘米水浇花、洗脚水冲厕所,答题时必须结合具体行为)、
随手关灯
【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰
【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具
3.常见电器的节能方法:
【电视、电脑】不使用时完全切断电源,不让它们待机;降低亮度(降低电视音量);不长
时间使用。
【饮水机】水烧开后立即关闭电源。
【空调】没有人时不打开空调;夏天制冷温度不低于26℃;冬天制热温度不高于22℃。
4.设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。
①保护环境,人人有责。
②保护环境,从我做起。
③既要金山银山,又要绿水青山。
④保护环境(节约资源),功在当代,利在千秋。
⑤珍惜每片绿,留与子孙荫。
⑥有限资源,无限循环。
⑦地球是我家,保护靠大家。
⑧大地需要绿色,人类心灵需要绿色。
⑨手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会。
⑩渴望绿色,渴望家园。
(类似设计广告语的题,“XXXX,人人有责”、“XXXX,从我做起”是一定能够得分的答案)
5.为了落实可持续发展的战略,国家(政府)应该怎样做?
①树立和落实科学发展观,坚持可持续发展的战略和科教兴国的战略;坚持保护环境、节
约资源和计划生育的国策;
②大力开发新能源,发展循环经济;
③健全节能环保的法律法规,强化对企业的监督管理;
④加强宣传教育,提高人们的道德水准,树立节能环保意识;
⑤加强国际合作,共同应对环境问题和资源危机。
(地方政府可以开展植树造林等绿化工程)
6.为了落实可持续发展的战略,企业应该怎样做?
①树立科学发展观,坚持可持续发展;
②(加大污染治理和环境保护的力度)提高节能环保技术,减少污染物的排放,并发展循
环经济;
③加强宣传教育,提高员工的认识,树立节能环保的意识。
二、民族团结和祖国统一
7.作为中学生,我们应该怎样争取两岸统一?
①努力学习,为祖国完成统一大业贡献力量。
②发扬爱国主义精神,拥护、支持、宣传“一国两制”的方针。
③坚持一个中国原则,反对“台独”势力的言行。
④推动两岸政治文化交流,争取台湾人民的支持,多与台湾中学生交流。
⑤坚决维护归家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。
三、科教兴国
8.青少年要想成为祖国所需人才,应该怎么做?
①努力学习,德智体全面发展,提高科学文化素质。
②培养创新意识和创造性思维,把培养创新精神与实践结合,积极参加各种科技活动。
③努力使自己成为创新型人才。
四、民族文化和民族精神
9.我们青少年要如何弘扬民族精神?
①要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践;
②要继承和发扬中华民族的优良传统;
③要正确面对外来思想文化的影响;
④要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容;
⑤青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
10.我们青少年应该怎样发扬艰苦创业的精神?
①在学习上,树立远大理想,顽强拼搏,积极进取;
②在生活上,艰苦朴素,勤俭节约,不铺张,不浪费,严于律己;
③在工作上,爱岗敬业,开拓创新。
11.列举有关艰苦奋斗精神的格言、神话和历史故事。
【格言】①一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,横念物力维艰。
②艰难困苦,玉汝于成。
③居安思危,戒奢以俭。
④忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
⑤生于忧患而死于安乐。
【神话】夸父追日、精卫填海等
【历史故事】铁杵磨成针、凿壁偷光、大禹治水、卧薪尝胆等
五、构建和谐社会
12.我国社会存在哪些不和谐现象?
①人口过多过快增长与经济增长、环境资源产生矛盾。
②城乡差距大,分配不公。
③区域性经济和社会发展的差距。
④公民道德素质不高。
⑤贪污腐败严重。
⑥社会治安问题多。
⑦生产安全问题大。
⑧看病难、贵,买不起房子。
13.我国政府为构建和谐社会采取了哪些努力?
①完善社会保障制度。
②减免农业税,增加农民收入,缩小城乡差别。
③搞好就业和再就业工作。
④坚持效率优先和兼顾公平的分配原则。
⑤积极稳妥地推进政治体制改革。
⑥大力弘扬民族精神,繁荣发展文化事业和文化产业。
六、共同富裕
14.为了实现共同富裕,党和政府采取了哪些措施?
①西部大开发
(西气东输工程、青藏铁路、三峡工程、西电东送工程、甘肃酒泉风电基地等)。
②解决“三农”问题。
③下岗再就业工程。
④振兴东北老工业基地。
⑤完善最低生活保障制度。
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