甘肃省静宁县甘沟中学学年七年级上学期期中考试语文试题.docx
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甘肃省静宁县甘沟中学学年七年级上学期期中考试语文试题
2016——2017学年度第一学期中期考试题
七年级语文
班级姓名座位号
密封线内不准答题
A卷(100分)
一、语言积累及运用(25分)
1.根据拼音写汉字和给加点的字注音。
(3分)
(1)你只会感到更高miǎo()、深远,并让qī()冷的雨滴,去纯净你的灵魂。
(2)夏天的雨也有夏天的性格,热烈而粗犷()。
2.下列短语中没有错别字的一组是()(3分)
A.行影不离昂然挺立人声鼎沸头晕目眩
B.无可奈何花团锦簇截然不同喜出望外
C.浑为一谈走投无路煞有介事廋骨嶙峋
D.秋风潇瑟美不胜收咄咄逼人废寝忘食
3、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是()(3分)
①我决定___________儿子,因为我伴同他的时日还长。
②山尖全白了,给蓝天全__________上一道银边。
③这南方初春的田野,大块小块的新绿_________地铺着。
A.委屈镶随意B.委曲嵌随便
C.委屈镶随便D.委曲嵌随意
4、下列句子没有语病的一项是()(3分)
A、尽管遭遇厄运是坏事,因为可以锻炼人的意志。
B、今天班干部都来参加劳动了,只有文艺委员请假了。
C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。
D、只有不向命运低头的人,才是最勇敢的人。
5、从句子的语气、用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是( )(3分)
从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。
有一天,仆人提着篮子碗去河边。
有人问:
“莫非你家主人今天要请客?
”仆人答道:
“他请客?
等下辈子吧!
”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:
“你这个王八蛋!
_____________________ ”。
A.你怎么知道我不会请客?
B.谁让你替我许下请客的日子?
C.下辈子我也不会请。
D.我偏要请一次!
6、填空。
(10分)
(1)春天像刚落地的娃娃,__________________________________。
春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着。
春天像健壮的青年,__________________________________。
(2)峨眉山月半轮秋,___________________。
(李白《峨眉山月歌》)
(3)杨花落尽子规啼,_______________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)不知何处吹芦管,_______________________。
(李益《夜上受降城闻笛》).
(5)生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:
___________________,______________________。
(6)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是:
_________,__________。
___________,____________。
(7)时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如《次北固山下》所写的:
_________________,___________________。
二、课内片段阅读(25分)
(一)阅读下文,完成下列各题(12分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,___着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别____。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全_____着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里______着。
7、指出下列各句运用的修辞方法。
(2分)
(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
()
(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
()
8、文中的横线上应填入的词语是( )(2分)
A.混 脑 罩 静默 B.夹 恼 盖 沉默
C.混 恼 笼 静默 D.混 恼 飘 静默
9、“小草偷偷地从土里钻出来”,这句话描绘出怎样的画面?
下面哪句诗描写的画面与它最接近。
()(2分)
A、春风又绿江南岸B、浅草才能没马蹄C、草色遥看近却无D、风吹草低见牛羊
10、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是( )(2分)
A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。
B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。
C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。
D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。
11、第二段写春花的顺序是什么,写出了春花的什么特点?
(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12、“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
”一句中“仿佛”的作用是什么?
(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(二)(13分)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“贤哉回也,___________,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉回也。
”
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
13、上文选自《 》,它是一部记录孔子和他弟子言行的书,是_______家经典著作之一。
(2分)
14、在文中划横线处填上正确的语句。
(1分)
15、解释下列加横线词的意思(4分)
人不知而不愠( ) 传不习乎( )
不逾矩( )曲肱而枕之( )
16、翻译下面句子 (4分)
(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者
(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。
17、结合自己的学习实际,谈谈你对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。
(2分)
三、作文(50分)
站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长的过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右,含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!
请以“有你相伴,真好”为题目,写一篇600字左右的记叙文,写作中最好用上恰当的描写方法或修辞手法,要求中心突出,描写具体,生动。
,以表达自己真切的体验与独特的感受。
B(50分)
四、诗歌赏析(8分)
天净沙⑴·秋思
枯藤老树昏鸦⑵,
小桥流水人家⑶,
古道西风瘦马⑷。
夕阳西下,
断肠人在天涯⑸
18、曲中前三句描写了哪几种景物?
(2分)
19、作者在前三句中将这九种景物组合在一起,这样写有什么妙处?
(3分)
20、赏析“夕阳西下,断肠人在天涯”。
(3分)
五、阅读理解(20分)
忆读书
冰心
①一谈到读书,我的话就多了!
②我自从会认字后不到几年,就开始读书。
倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
④此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。
⑤谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。
第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。
时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
⑦因为看《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!
武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
…………
⑧《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
⑨总而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。
⑩我自1986年到日本访问回来后即因腿伤,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。
同时,书看多了,我也会挑选,比较。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。
对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
(11)书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
(12)因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。
(节选自冰心《忆读书》,略有改动)
21.仔细阅读文章,说说作者真正开始读书是几岁?
(2分)
答:
22.下面关于文章内容的理解,正确的一项是( )(3分)
A.作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的,是舅父教她怎样读《三国演义》的。
B.“在母亲的催促下,含泪上床”,主要是说母亲催促她睡觉,而她还想读书,于是哭了。
C.作者在一知半解读书时,把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”,是因为“凯”与“诸”这两个字的读音与“岂”和“者”两字的读音相近。
D.读过《聊斋志异》,对作者写作很有帮助。
作文老师曾有“柳州风骨,长吉清才”的批语,其中的“柳”与“长吉”是指柳宗元和李贺。
23.下列句子在文章中表达作者怎样的内心感受?
(4分)
(1)我只好带着对于故事下文的无限悬念……
(2)我决定咬了牙……
24.根据作者的本意回答以下问题:
(4分)
(1))作者为什么喜欢读《水浒传》?
答:
(2))为什么不喜欢读《荡寇志》?
为什么喜欢读《西游记》?
为什么不喜欢读《封神传》?
答:
25.《三国演义》《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》这四部书的作者分别是谁?
从它们的体裁上看,《聊斋志异》与其他三部书有何不同?
(3分)
答:
26.从作者对读书的回忆中,你得到了什么启发?
你对语文学习有什么新的认识?
。
(4分)
答:
六、名著导读及综合性学习(22分)
28.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本散文(体裁)集,共10篇。
最初在《莽原》杂记发表时,总题目中为,1927年编集成书,改为现名。
目前,我们学过其中的《》。
鲁迅在《二十四孝图》里针对“”“”“”等孝道故事作了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
(6分)
29.下列文章不属于《朝花夕拾》的是( )
A《风筝》B《无常》C《父亲的病》D《藤野先生》
30、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”人生在世,离不开朋友。
然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。
古人这样告诫我们:
“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的两句,标明时代和作者。
(4分)
(2)假设老师把你安排与林芳同桌,你很想与她交朋友。
于是你主动地走到她的面前,说:
“________________________________________________________________________
____________________________________________________________________”(3分)
31、
(1)阅读下面这则材料,你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢?
(3分)
有些学生说:
“进网吧就好像回家,网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。
”还有的学生说:
“有许多话不便向父母说向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷会顿感轻松和宽慰。
”还有些中学生为了与网友长时间聊天竟学会了逃课甚至背着父母通宵网聊。
(2)对于交网友的利弊,众说纷纭,班上为此准备开展一个辩论赛。
如果你是正方,请你列举在网上交朋友的好处有哪些。
(4分)
七年级语文
一、1(略)2B3A4D5C6(略)
二、(略)
四、(见练习册11页)
五21.7岁(2分)
22.D(3分)
23.
(1)作者很想知道下面的情节那种急切、期盼、不舍。
(2)作者暗自下定了自己去读书的决心时毅然决然的内心感受。
(4分)
24.喜欢读《水浒》,因为它的人物栩栩如生(或有极其生动的人物个性);不喜欢《荡寇志》,因为它索然乏味(或人物没有个性)。
喜欢《西游记》,因为它写得精彩;不喜欢《封神传》,因为它写得烦琐。
(4分)
25.罗贯中 蒲松龄 施耐庵 曹雪芹体裁不同之处:
《聊斋志异》是短篇小说,其它三部书都是长篇小说。
(3分)26.(4分)
六、“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿29A30
(1)示例一:
海内存知己,天涯若比邻。
(唐·王勃) 示例二:
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
(唐·白居易) 示例三:
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(唐·高适)
(2)示例:
林芳,你好,我是×××,活泼好动,性格开朗,喜欢打乒乓球,是个球迷。
我们俩同桌,真是缘分,今后请多多关照!
31
(1)示例:
中学生结交网友是可以的,但要选择文明、高雅、有才华的人;不要轻易相信网络中“朋友”的言论,不要被他们传播的信息或情绪影响;不要对网络和网友有依赖心理;偶尔上网释放压力是可以的,但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。
(2)示例:
扩大交友的范围,结交更多朋友;通过身处不同地域的网友,了解更多地区的风土人情,扩大知识面;对着看不见的网友,可以宣泄自己的烦心事,不会存在尴尬。
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