福州市七年级下学期第二次月考语文试题I卷.docx
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福州市七年级下学期第二次月考语文试题I卷
福州市2019年七年级下学期第二次月考语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子加点成语使用正确的一项是()
A.儿童文学家曹文轩获得本年度“国际安徒生奖”后,多家媒体强聒不舍地争先报道。
B.南宁六月的天气周而复始:
有时骄阳似火,热浪扑人;有时乌云密布,暴雨浇诚。
C.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流,精彩的表现折服了观众。
D.刚刚落成的畅游阁巍然立于邕江北岸,飞檐斗拱鳞次栉比,为邕城增添了悠悠古韵。
2.下列句子中有语病的一项是()
A.三江程阳桥的建造,充分体现了侗族工匠们非凡的智慧和高超的技术。
B.柳州文庙举办的中华经典诵读括动,让孩子们与经典为友,感受中华传统文
化的魅力。
C.风景如画的龙潭公园里,青山倒映在碧波荡漾的湖水中,鱼儿在水里快活地
游来游去。
D.市委发出向覃俊同志学习,勉励大家扎实工作,以优异的成绩向党的生日献礼。
3.下列说法有误的一项是()
A.《草原》节选自《内蒙风光》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,中国当代作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》《四世同堂》等
B.《书湖阴先生壁》,作者王安石,字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。
C.《穷人》选自《列夫・托尔斯泰短篇小说精选》。
列夫・托尔斯泰,俄国作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列宁娜》《复活》等。
D.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》,“知音”一词就来源于本文。
《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作,战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
二、字词书写
4.根据拼音写出汉字,要求规范、工整、美观。
“旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空”——liáoliáo()数语,那kuàng()野上闪闪地旋转升腾的壮丽的雪景已如在读者眼前。
5.给下列加点字注音。
谢太傅(_______) 欣然(______) 奕女(______)
柳絮(_______) 尊君在不(_____) 友人惭(______)
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。
母亲的诗和远方
江志强
①在冀南山区生活了一辈子的母亲,到过最远的地方是邯郸。
而在她的生命中占有重要地位的天津、杭州、西雅图等地,却从未涉足。
她时常端详着墙上的旧地图,神思千万里,徜徉在每一个牵挂的地方。
②将光阴拉回三十年前,家乡交通不便,想出趟远门,需要做充足的准备工作,天不亮就得上路,翻山越岭几十里,到县城火车站买票。
买好票,还得在站台上苦熬好几个钟头。
终于盼来了火车,像见到了救命的稻草,背起厚重的行礼,兴高采烈冲上车,晃晃荡荡驶向远方。
因此,若无要紧事,母亲不会打破空间的局限,宁愿在大山里蜗居一生。
③那年,父亲从部队转业后分到邯钢工作。
母亲抱着我,陪着爷爷奶奶,时常往返于大山与邯郸之间。
到邯郸之后,停留时间并不长,少则一两天,多则三五天,旋即打道回山。
④后来,邯长(邯郸到长治)公路开通,从大山通向邯郸的路一下子缩短了很多,无须到县城坐火车,只须步行三五里,便到了路口。
待到那辆红白相间的客车从山西方向开来,母亲踮起脚,高高地举着手,可劲地招着。
车停后,先让爷爷奶奶上车,二老上车后,母亲高高地举起了我,传给车上的爷爷,然后拎起大包小包上车。
⑤高中毕业后,我穿上了军装,来到浙江西南部山区的一座军营。
彼时,我坚持每周给母亲写封信。
据父亲说,母亲每回收到我的信,总是颤悠悠地捧着,如获至宝,细细端详着信封上的邮戳,向父亲打听通向部队的路:
从家乡乘坐4482次列车,到德州转车,搭K101次火车,直抵浙西南……
⑥然而,母亲却从未踏上K101次列车,皆因爷爷奶奶身体已不如前,弟弟妹妹忙着考学,几个姑姑相继出嫁,父亲忙于工作,日日早出晚归……母亲那单薄的身子,成为这个普通农家的顶梁柱。
⑦几年后,弟弟考上了天津大学,母亲又多了一份牵挂。
⑧在一次庙会上,母亲花了八毛钱,买了一幅中国地图挂在墙上,一有时间就端详着地图。
她的目光里,只有两处地方最有魅力,一是浙江,二是天津。
因这两个地方有她的儿子们。
与此同时,她也用各种渠道搜集天津和浙江的讯息。
每逢打电话,她竟对这两处远离故土的地方如数家珍:
天津的狗不理包子、十八街麻花、杨柳青年画,甚至连霍元甲、张伯苓、严修、李叔同、马三立都能脱口而出,一个个“天津符号”,成为母亲口中的“关键词”。
浙江虽说更远一些,母亲却记住了很多地名,除了杭州、温州、宁波、嘉兴等人人皆知的地方,还知道了我当兵附近的市县,如丽水、缙云、青田、云和、龙泉……
⑨妹妹高中毕业后,飞越大洋,到美国西雅图打工。
于是,母亲屋里的墙壁上又多了一张世界地图。
她戴着老花镜,目光越过广阔幽蓝的太平洋,看着彼岸的西雅图。
当妹妹到伦敦一家公司实习,母亲又转过身,将目光移向了大西洋畔……母亲的房间并不大,却装着南北中国,装着世界。
⑩这几年,我和弟弟妹妹相继回乡工作、生活。
我们商量,应该带母亲到天津、杭州游历一番,如果有条件,去一趟西雅图。
谁知,母亲却摆摆手,拄着拐杖站到了地图前,说:
“你们都回来了,守着我,再也不走了,我还图啥呢?
在山里不也挺好吗……”
⑪听着母亲的话,我感慨万端。
母亲一生,与大山、土地为伴,可她的日子并不苟且。
因为,她把我们抚养成人,学业有成,成家立业,平安生活。
小小的家庭,开枝散叶,幸福美满。
这,是她最渴盼的诗和远方啊。
(选自《特别关注》2017年第12期)
6.简要概括母亲是用哪些办法来消解自己对儿女们的牵挂的。
7.品味语言,回答问题。
(1)结合语境,品味第⑤段加点词语的表达效果。
母亲每回收到我的信,总是颤悠悠地捧着,如获至宝,细细端详着信封上的邮戳,向父亲打听通向部队的路。
(2)从描写方法的角度,赏析第⑩段画线句子。
谁知,母亲却摆摆手,拄着拐杖站到了地图前,说:
“你们都回来了,守着我,再也不走了,我还图啥呢?
在山里不也挺好吗……”
8.请结合文章内容,分析母亲形象。
9.结合文章内容,谈谈你对第⑪段画线句的理解。
小小的家庭,开枝散叶,幸福美满。
这,是她最渴盼的诗和远方啊。
阅读下列选文,完成后面小题
钟霄的第九年
王璐琪
①我们画室有一名特殊的学生,在大家只有17岁的时候,他已经26岁了。
②所有的人都在准备美术高考,他也在准备,据说,这已经是第9年了。
在艺术生的群体中,他这样的情况很常见。
③他曾经在墙上画了一幅画,只处理了一半画面,另一半像是被人撕掉了,还卷着纸边,所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破画。
那天老师来的比较晚,他到画室后巡视了一圈,然后生气了。
“昨天的值日生是谁?
怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了,手指放在上面很久没有拿下来,再回过头的时候,老师目光直视着他,说:
“钟霄,别再考了!
我聘你当画室老师,做我的副手。
”
④全班目光齐刷刷盯着他,我崇拜地看着他。
他没有回答,依然专注地挥舞着手里的画笔。
我坐的位置刚好在他的侧面,清楚地看到他捏笔的手腕一抖,一块颜色画歪了。
谁都知道他要考全国最好的美术学院,因为他不肯将就别的。
关于那所北方的美术学院,大部分人是不敢奢望的,包括我。
⑤我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里,那段时光非常快乐,一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。
一栋即将被拆除的旧楼,被我们装点的犹如“卢浮宫”,格外美丽。
⑥我们最喜欢的地方是这栋楼的天台,几个伙伴常常三三两两在天台眺望月亮,谈论着明天的梦想。
在我们谈天说地的时候,他一定要带着一个速写本,把我们的形态画在纸上。
只有提起那所梦想中的美术学院时,他才会插上一两句话。
⑦美术高考前夕,画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。
忽然有一位同学喊到,“钟霄,外面有人找你。
”那是一个年迈的老人,头发几乎全白了,脸晒得土黄,穿着一身蓝色的衣服,背着一个布兜。
看见钟霄出来,老人黯淡的脸上现出一丝笑容,犹如点了一盏灯。
他们站在画室门口,说了很长时间的话,老人几次把布兜交到他手里,钟霄都不接,硬推回去。
这样僵持了一会儿,老人生气了,一跺脚,他才勉为其难地接了过来。
⑧待他回来后,我问他,“那是你爷爷?
”他面无表情地说:
“是我爸,他知道我明天要考试,给我送庙里求来的馒头,说是吃了耳聪目明,一准儿能考上大学。
”后来,我转身拿铅笔时,发现他正在默默地流泪,我同情地看着他。
⑨这一年,他没有参加考试,做了老师的副手。
他坚持了九年,却在第九年的时候放弃了,我很吃惊。
而这一年,我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。
所有人都过来祝贺我,他也不例外,那张单薄的纸,被他摩挲了好多遍,“真羡慕你,真的,羡慕你。
”他复读机一样,反复讲,反复说,像是在对我说,也像是在对他自己说。
⑩“你为什么不再试一试呢?
”我问他。
他为难地笑笑:
“我怕今年考上了,家里拿不出学费。
任性考了那么多年,是该给家里挣点钱了。
等攒够了钱,我再考。
”我想尝试着安慰他,却发觉自己词穷了。
⑾高考后,画室被拆除了,我们的“卢浮宫”倒塌了。
⑿再去看他时,他气色好了很多,已经成了老师的合伙人。
他邀请我去画室看一看。
上了顶层后,我震惊了:
顶层的墙壁上,全是孩子们的涂鸦,极像当年我们的“卢浮宫”,尤其是天台。
他站在一片彩绘前对着我笑,既像从前那个执著的青年,又像一个全新的人。
“虽然没有考上那所美院,可美院现在会请我讲课,也值了……”他谈起自己的事业,开始滔滔不绝。
不远处有学生喊他,他去学生那里指导了。
⒀我沿着彩绘墙慢慢地走,忽然发现在一个角落里,有一幅残破的速写画,走近一看,我笑了,又是他的恶作剧,让人误以为是贴上去的。
可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时,却怎么也笑不出来了。
那是六、七个少年坐在天台上看月亮,所有人的目光都看向半空,唯独他,一手拿着画笔,两只眼睛却看向我们。
速写画旁边,有那么一个真人比例大小的彩绘,是个蓝色的阿凡达。
她手持长矛,满脸警戒的神情,忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球,以及我们曾经的“卢浮宫”。
10.请阅读选文,在表格A、B处填写恰当的词语。
事件
“我”的心情
钟霄被老师肯定
A
钟霄放弃高考
B
钟霄请我参观画室
震惊
11.结合语境,从修辞运用的角度,对选文第⑦段划线句进行赏析。
12.文章第4段写到:
“我坐的位置刚好在他的侧面,清楚地看到他捏笔的手腕一抖,一块颜色画歪了。
”请展开想象,用第一人称描写钟霄当时的心理活动。
(要求:
至少使用一个成语,50字左右)
13.文章第⒀段写到,“我”看完钟霄画的内容时,怎么也笑不出来了。
请结合文章内容,说说“我”笑不出来的原因。
14.文章写的是—段钟霄的人生经历,作者却以“我”的口吻来写,请问“我”在文中的作用是什么?
四、文言文阅读
阅读文言文,完成小题。
(一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
(二)任君治园于荆溪之上,遍植以竹,不植他木。
竹间作一小楼,暇则与客吟啸其中。
而间谓余曰:
“吾不能与有力者争池亭花石之胜独此取诸土之所有……因自谓竹溪主人。
”余以谓君岂真不能与有力者争,而漫然①取诸其土之所有者,无乃独有所深好于竹,而不欲以告人欤?
昔人论竹,以为绝无声色臭味②可好,故其巧怪不如石,其妖艳绰约不如花,孑孑然有似乎偃蹇③孤特之士,不可以谐于俗。
是以自古以来,知好竹者绝少。
(注释)①漫然:
随便的样子。
②臭(xiù)味:
气味。
③偃蹇:
高傲的样子。
(节选自明·唐顺之《竹溪记》)
15.解释下列句中的加点词语。
A濯清涟而不妖
B亭亭净植
C陶后鲜有闻
D暇则与客吟啸其中
16.下列各句加点词的意思和用法不同的一项是
A.予谓菊,花之隐逸者也
B.今者项庄拔剑舞
C.余以谓君岂真不能与有力者争
D.似与游者相乐
17.
(1)用“/”给选文
(二)画横线的句子断句。
(断一处)
吾不能与有力者争池亭花石之胜独此取诸土之所有
(2)翻译选文
(二)画波浪线的句子。
是以自古以来,知好竹者绝少。
18.选文
(一)和选文
(二)的作者在志趣上有何共同点?
五、句子默写
19.默写。
黄鹤楼
唐 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
_______________,_______________。
_______________,_______________。
______________,_______________。
六、诗歌鉴赏
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
20.请你说说首句中“千寻”二字的表达作用。
21.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎样的人生哲理?
七、名著阅读
22.文学常识和智著阅读。
(1)下列说法正确的一项是(_____)
A.在《从百草园到三味书屋》里,长妈妈给“我”讲“美女蛇”的故事;在《阿长与(山海经)》 里,长妈妈给“我”讲“长毛”的故事。
B.《论语》是儒家经典著作,记录孔子及其弟子言行的一部语录体史书,东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《列子》合称为“四书”。
C.《皇帝的新装》是一篇寓言,通过一个昏庸无能穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露并讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行。
D.《荷花淀》《芦花荡》是作家孙犁的代表作,小说以白洋淀为背景,用纪实的手法正面表现抗日战争的激烈、血腥和残酷,讴歌了陕甘宁边区人民宁死不屈的革命精神。
(2)《西游记》中唐僧师徒四人,你最喜欢的是谁?
请用几句话勾勒其性格特征,并引用一个故事来印证,最好有些细节。
备选人物:
A.唐僧 B.孙悟空 C.猪八戒 D.沙和尚
我选__________,________________________________________________
八、综合性学习
23.语文实践活动。
你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动,请你参与其中。
【活动一:
宣传框】
(1)下面是徐明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画,根据画面内容说说多读书有哪些好处。
读书的好处:
______________________________________________________
【活动二:
资料栏】
材料一:
英国诗人多恩说:
“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。
”如今,书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化逐渐衰弱。
材料二:
近年来,掌上阅读成为时尚。
学生通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。
(2)材料一、材料二反映了一种什么现象?
你认为产生这种现象的原因主要有哪些?
现象:
___________________________________________________
原因:
___________________________________________________
【活动三:
辩论台】
(3)下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。
正方:
“网上阅读”利大于弊。
网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识;可以自由选择阅读内容;“图”“文”“声”三者兼具,更吸引人。
我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:
_________________________________________________________
24.七中实验校将开展“传递爱国情,共筑中国梦”的主题教育活动,请你完成以下任务。
(1)提取下面一段话的主要信息,写出关于“爱国主义”的三个关键词,并给这段文字拟一个小标题。
今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。
在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。
中国离不开世界,世界也离不开中国。
这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。
它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情,不再应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。
三个关键词:
__________________;______________________;_______________________。
一个小标题:
___________________________。
(2)请为“传递爱国情,共筑中国梦”主题教育活动设计两个具体的活动项目。
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(3)请根据下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
“中国梦”催生“家乡梦”,激发“我的梦”。
梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;
家乡会因为梦想__________________,____________________________;
我会因为梦想____________________,____________________________。
九、作文
25.作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
冬天,因为有凛冽的北风,阴霾的云翳,刺骨的寒气,所以人会感觉到冷;其实,冬天也有温暖,这种感觉,有时来自于一次倾情的关爱,有时来自于一个善意的眼神,有时来自于一句温馨的祝福,也有时来自于别人的鼓励……这样的经历让你心里暖暖的。
请以“冬天,其实不冷”为题,写一篇文章。
要求:
①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
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