美德伴我成长征文.docx
- 文档编号:9428972
- 上传时间:2023-05-19
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.71KB
美德伴我成长征文.docx
《美德伴我成长征文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美德伴我成长征文.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
美德伴我成长征文
文明美德伴我成长征文
文明在我心中
班级:
六
(1)班姓名:
杨格指导老师:
刘婷
这几天,我一直在看一本书,这本书围绕一个主题——文明与美德,有许多的章节,都是和文明与美德有关联的。
书里的内容更是广泛又丰富,看着看着,使我爱不释手,感触良多。
看完这本书后,的确让我成长了不少,也变得更加懂事了。
当然更值得一提的是,我学到了许多新的知识,有对人类文明美德的认知,有如何养成良好的习惯的知识,同时也提高了对祖国历史、现状和未来的高度认知等等。
这些知识,在我以后的学习和生活中,是我渐渐形成良好的习惯、高尚的品质和高贵的精神的强大基础。
而书中,至今令我记忆犹新的是“我们爱学习”这章。
这个章节所讲的关于邓亚萍走向成功之路的故事,深深影响着我,让我有很大的触动和启示,使我受益匪浅。
邓亚萍被誉为“兵乓皇后”,曾荣获了18枚金牌,是名副其实的世界冠军。
退役后,她完全可以轻轻松松过每一天,可是她依然放弃了安逸的生活,拿起了已放下很久的书本,成为了清华大学的英语专业的学生。
但对于只上过小学三年级的邓亚萍来说,想要成为一名优秀的大学生谈何容易啊!
可是她凭着巨大的毅力,并付出了不知比他人多多少倍的辛劳,天天都在努力学习着,终于功夫不负有心人,她不但以优异的成绩毕业,还获得了英国诺丁汉大学的硕士学位。
这时的她可以说攀登到了优秀的高峰,但是她没有就此停步,仍然不停地学习,最后获得了英国剑桥大学博士学位。
她成了剑桥大学800年来,甚至是中国这一泱泱大国中,唯一拥有世界冠军头衔的博士。
现在的邓亚萍,笼罩在无数光环下,可是她仍没有停止学习。
在学习知识的同时,也过着幸福快乐的生活。
啊,邓亚萍,你是多么努力,多么勤奋,多么伟大的一个人。
你的成功,都是自己一点一点换来得。
我一定要向你学习,学习你不因现在所获得的一点点成绩就沾沾自喜的淡定和自谦,学习你继续拼搏的精神。
我更会学习你的勤奋,你的坚韧不拔,你的不放弃,也会像你一样创造出属于自己的五彩缤纷的人生。
我知道,我也拥有你身上惊人的毅力,也有你身上不停奋斗的精神。
以后,我不会因为遇到一道特别难得数学问题,就放弃思考,就去借助参考答案了;以后,我不会因为只有几门功课学得特别好,就在松懈中让自己的学习退步了。
你说的四心——决心、恒心、信心、平常心——我会当成无价之宝珍藏,并在该用的时候,好好使用它们。
我还小,以后的路还很长,可是我只要以你为榜样,好好学习,就会天天向上的。
也坚信自己只要付出了,就一定会有回报的。
读了《文明美德,伴我成长》这本书,真是获益良多,并从中寻获了许多无价之宝,我一定会好好珍藏的,在以后的学习和生活中,我会让这些无价之宝继续发光发亮的。
文明美德伴我成长征文
大自然--我可爱的家园
班级:
六
(2)班姓名:
朱丹指导老师:
卢四娃
当我把《文明美德伴我成长》这本书读完时,我的心情久久不能平静。
《文明美德伴我成长》这本书的每一篇文章都给了我启迪,给我体会最深的要数《保护环境,我的责任》这一课了。
雨果曾说过:
“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
”
文中讲述了近年来全球气候变化影响日益严重,洪水、干旱、泥石流、沙尘暴等自然灾害频繁发生,很多珍贵动物和植物频频灭绝,又有很多动植物在灭亡的边缘上徘徊。
其实追溯其根源,是人类自身行为在蚕食着自己的家园。
在生活中,如果每一个都能将垃圾主动扔进垃圾桶里,至少能让地面上的垃圾少一点,人们也可以呼吸着新鲜的空气;在生活中,如果每个人都能谨记随时关紧水龙头,至少可以节约几滴不该流的水,不要觉得几滴水并不珍贵,可在有些地方,几滴水可以挽回几个人的生命;在生活中,如果每个人都不要去踩草、伐树,那样你不但可以畅通的呼吸,也会觉得身边的每个角落都充满了生机。
在沙尘暴将要来临时,它们会帮你挡住这一切,让你美好、幸福的家庭不会因此破灭。
在生活中,如果每一个人都爱护小动物,和动物做朋友,不要藐视生命,伤害它们,那样生物生存将会平稳,如果动物灭亡,那么人类也会不存在了。
如果所有人能在生活中保护环境,在身边提倡环保,那么世界将会更加美好,而这些影响也会逐渐好转,这所谓的自然灾害也会逐渐减少。
《文明美德伴我成长》又是一盏指路的明灯,它时刻引导着我们,平时要记得:
养成好习惯、保护环境、爱护绿色......因为绿色是象征生命的颜色,而保护环境是出于对生命和人类社会的尊重。
文明美德伴我成长征文
做一个品德高尚的人
班级:
六
(1)班姓名:
陈越指导老师:
刘婷
在知识的海洋中,我们仅仅是一个个小贝壳。
只有博览群书,才能锤炼出闪闪发亮的珍珠。
所以,我们只能孜孜不倦地寻找着能丰富我知识的书籍。
这段时间,我又寻获了一本书——《文明美德伴我成长》,在用心阅读的过程中,我是受益匪浅的。
从《文明美德伴我成长》这本书中,我知道中国从古至今都是礼仪之邦,而中国的文明礼仪是一代代人传承下来的。
书中讲述了许多有关文明与美德的故事,故事的主人公从一国之君到平凡人,他们都是因讲文明,懂美德而名垂千古。
从他们身上,我更是学到了许多为人处世的道理,一点点拥有美丽的美德。
众多故事中,尤其是宽厚待人的舜帝的故事,让我倍加难忘。
舜帝他待人谦和宽厚,做事勤恳,到处受人欢迎和拥护。
古时大家都是分散居住,可是只要舜帝住过的地方,大家都愿意从很远的地方聚集过来,这儿都会变成一个个村落或者是小镇,后来甚至成为了人口繁多、繁华美丽的城市。
舜帝因为高尚的品德,所以成为了大家钦佩和信服的领袖,他用的是以德服人,用人格魅力让人愿意跟随他。
从舜帝身上我懂得以德服人的重要性,舜帝就是因为他的自身的道德,所以使无数的人愿意跟从他。
刚好我是班上的班干部,平时负责管班上的纪律。
可能因为我自控能力太差,上课时,多次因管不住自己而扰乱课堂纪律,被老师点名批评。
所以,当我去管纪律时,大家并不是怎么听我的,我提醒他们,要他们认真,可是很多人仍是各顾各,不理我,我成了“隐形人”。
久而久之,这个班干部当得真的很累,有时我真想不干了,却怕成为大家眼中半途而废的人,更不得他们的好感了。
正当我不知道怎么办的时候,《文明美德伴我成长》这本书来到了我的手中,舜帝的故事让我发现了,于是我开始以德服人。
其实这德很容易拥有,我只要在课堂上用心,课后稳重些,大家一定会听我的。
虽然做不到舜帝那样,但是我知道,只要我坚持,我一定也能以德服人,一定会管好大家,让大家听我的。
书中还有许多具有崇尚品德的人的故事,这些人身上的美德都是我应该学习的。
在书中,我还学到了许多其他文明知识:
如,我们见到了老师和同学问声好;如果别人把你的东西弄坏了,收到他人真诚的道歉我们就应该马上接受,并回之“没关系”;如果发现别人的错误,只要选个合适的机会告诉他,千万不要在背后议论他,也不要故意针对他等等。
现在我明白了,我们作为新世纪的中国少年,应该向我们的先辈们学习,学习他们的“忠、诚、礼、廉、孝、信、义、耻“的美德,将中华民族的传统美德发扬光大。
今天的我们为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
文明美德伴我成长征文
与文明手拉手,与美德共成长
班级:
四
(1)班姓名:
方凌云指导老师:
曹学文
在开学的时候,老师向我们推荐《文明美德伴我成长》这本书,我认认真真的捧读了,觉得收获很大。
《文明美德伴我成长》这本书图文并茂,让我爱不释手,它是一本博大精深的传统文化的知识画册。
它向我们详细地讲述了我们这个文明古国、礼仪之邦的优秀历史文化,如:
青铜文、汉字的创造、四大发明等。
这一项项伟大的历史发明、创造,无一不让我感到骄傲和自豪。
除此之外,它还生动讲述了古今中外一个个讲文明、懂美德的故事。
如:
拥有良好习惯的毛泽东、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重他人的毕加索;尊师敬母的邓小平、江泽民等。
故事中人物的一言一行都时刻激励着我,要传承伟人先辈创造的辉煌文化,继承他们优良的传统美德,争做一个讲文明懂美德的好孩子。
《文明美德伴我成长》是我们小学生的良师益友,书中一则则动人的小故事,无不让人感动,让我深深地感受到了我们中华传统美德的八个大字:
忠、孝、诚、信、礼、仪、耻、廉。
书中这些平凡的故事,犹如一碗滋润心灵的鸡汤,时刻感染教育着我,恪守中华美德,争做一个心灵美的好少年。
《文明美德伴我成长》又是一盏指路的明灯,它时刻引导着我们,平时一定要记住养成好习惯:
诚实守信、爱护环境等。
书中的每一个故事,故事中的每一个人物,人物中的每一个动作,每一个眼神,甚至每一个微笑,哪一个不是文明美德的体现呢?
他们的一言一行,都在引导我们,如何健康、自信、快乐地成长。
少年兴则国兴,少年强则国强。
与文明手拉手,与美德共成长,这不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想,更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。
现在,就让我们拉起手,肩并肩,一起来传承中华文明,践行中华美德吧!
文明美德伴我成长征文
中华民族和谐家园
班级:
五
(2)班姓名:
马文静指导老师:
李小娥
你们想要知道我读《文明美德伴我成长》有什么感想吗?
如果想知道那就接着往下看吧!
中国是世界文明的发明的发源地之一,中华文明有超过5000年的历史。
我国境内就有古人类在生活。
黄河、长江哺育了华夏民族,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。
我国河南发现的二里头遗址,距今大约3800-3500年,有大型宫殿,还有很多的墓葬,出土的青铜器、玉器、陶器上刻着文字符号。
你知道世界上最贵重的礼物是什么吗?
是甜蜜的微笑;世界上最美丽的是什么?
是幸福的微笑;世界上最动人的表情是什么?
是无言的微笑。
微笑是世界上最强大的文明美德。
微笑是令彼此快乐又兴奋的助推器,是直通人心的世界语,是人际交往的润滑剂,是灿烂生活的添加剂。
微笑是人的天性,它比电便宜,却比灯要更加灿烂,不仅照亮自我,更能温暖他人。
微笑是神奇的礼物,得到它的人会因此更加富足,给它的人却不会因此变得贫穷。
微笑有着无穷的魅力,虽然只是短短的一瞬间,却留下永恒的回忆。
微笑是一种生活态度,跟贫富、低位、处境没有必然的联系。
一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅,一位残疾人可能坦然乐观,而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢;一位处境顺利得人可能会愁眉不展,而一位身处逆境的人可能会面带微笑……
一句温暖的话语,一个善意的微笑,一个友好的动作,都能够表现出我们对他人的尊重。
上课专心听讲,是老师辛勤劳动的尊重;与同学团结友爱,不欺负弱小,不取消戏弄,是对同学尊重;回到家时对父母打声招呼,是对长辈的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好,是对食堂工作人员的尊重……
在中华民族大家庭中,只要人人互相尊重,才能成为和谐的一家人。
如果你们还想要我告诉你们的话,我只能告诉你们一句话:
啊!
我们的祖国真伟大呀!
文明美德伴我成长征文
助人乃快乐之本
班级:
五
(1)班姓名:
陈碧指导老师:
刘梦君
雷锋叔叔的精神值得我们学习,值得全国人民学习,甚至值得全世界人民学习。
雷锋叔叔做过很多好事,比如:
有一次,雷锋叔叔在火车站看见一位大嫂背着孩子,雷锋叔叔立即上前帮大嫂背孩子,雷锋叔叔背着孩子来回跑了二三十里,大嫂问雷锋叔叔:
“你叫什么名字?
”雷锋叔叔说:
“我没有名字。
”这就叫做“做好事”。
其实好人好事在我们身边,有一次,我、阿姨、表弟去做客,可是路上却迷路了。
后来,一位骑着摩托车的伯伯把我们送到了我们要去的地方,到了才知道,路程这么远摩托车伯伯竟然没要一分钱,我说:
“真是一个活雷锋,世界上的好人还是很多。
”
虽然,现在时代改变了,但我们的心灵是纯洁的,是永远也不会改变的。
这让我想到了雷锋叔叔说的两句话:
一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,还有一句:
人的生命是有限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务中去。
从现在起,我要多做好事,帮助别人,别人快乐,我也会更快乐。
文明美德伴我成长征文
尊重每一个人
班级:
六
(1)班姓名:
吴璇指导老师:
刘婷
当拿到《文明美德伴我成长》这本书后,我花了整整一个月的时间才读完它。
在这本书里,我知道了许多有关文明美德的故事,也知道在21世纪要如何做一个讲文明懂美德的少年。
一个月下来,我觉得一个讲文明的人最重要的是尊重他人,只要尊重他们了,才会得到他人的尊重,这样才能把中华民族的美德传承下去。
惠特曼说过:
“对人不尊重,首先是对自己的不尊重。
哪怕他是一个卑微的乞丐,我们也要尊重他。
”每一个人都有被尊重的资格,所以我们要尊重每一个人。
尊重他人是一种美德,只要我们自己做得到,就可以拥有这种美德。
在这本书的众多故事中,与尊重有光的故事至今使我难忘,更使我受益匪浅。
也可能因为曾经我也遇到过与“尊重”有关的事情。
记得那还是我四年级的时候,那时的我像全身长满刺的刺猬,走到哪里刺到哪里。
那时也总以为自己很了不起,总以为他们不如我,时不时会嘲笑或者歧视班上的其他同学。
当他们受到老师表扬时,我甚至会出言诋毁他们;当老师没有表扬我时,我会在作业本上写满自己的抱怨之言。
因为我的种种言行,使得我在班上并没有朋友,也使老师好像有点疏远我。
当时的我很痛苦,也不知怎么办。
后来,偶尔听到一句话——尊重别人就会得到别人的尊重——使我渐渐改变着自己。
在以后的日子里,我时刻用这句话告诫着自己,时刻约束着自己过激的行为。
我努力去尊重别人,同时也收获很多。
时间流逝,我因为这句话在改变,现在我深得老师喜欢,也结交了许多的真心朋友。
我真的感谢告诉我“尊重”的人,也深深明白讲文明懂礼貌的重要性。
从今往后,我更要尊重他人,尊重身边每一个人。
尊重我的父母,尊重他们一心为我们的付出,尊重他们的唠叨,不要总是向他们索取,不要总是抱怨他们。
父母辛辛苦苦,甚至早出晚归都是为了我们,他们用自己的劳动换来了我们的丰衣足食,好的都给了我们,却在苛待自己。
当我们学习上没有达到他们的要求时,他们会唠叨,可是这些唠叨都是为了我们好,所以我们应该尊重他们。
尊重我的老师,尊重他们传授给我们的知识,不要总是心不在焉地听课。
他们虽然与我们没有血缘关系,有时却胜过了有血缘的父母。
教师,是一个崇高的职业,我们没有办法不把老师和辛勤的园丁、忘我的蜡炬、无私的父母联系起来。
老师为我们付出了时间,甚至生命,让我们拥有了知识,变成强大的人。
老师为我们付出,却不求着回报,难道我们不应该尊重他们吗?
所以,亲爱的同学们,我们只要在上课时认真听讲,老师布置的学习任务用心完成,等等。
珍惜老师的劳动成果,就是对老师最大的尊重。
尊重他人,并得到他人的尊重,不是一天两天就可以拥有的,而是必须不断学习的,不断改变自己的。
只要我们尊重他人,我们就会得到他人的尊重。
希望大家尊重身边的每一个人,让这一美德无处不在。
文明美德伴我成长征文
孝顺,一种美德
班级:
六
(1)班姓名:
李慧指导老师:
刘婷
从妈妈把我们生出来,我们就得感谢她,因为她没有放弃我们,把我们带到这个世界,并“想方设法”使我们茁长成长。
我们一天天长大,因为父母无私而伟大的爱,而他们却在渐渐老去。
所以,在父母付出的同时,我们也应该孝敬他们,为他们做一些力所能及的事情。
这些都是我在书中的收获,也是想和大家分享的。
俗话说的好,可怜天下父母心!
是的,在一个母亲的眼中,他们一定会爱自己的孩子胜过爱自己,含辛茹苦都是为了把自己的孩子拉扯长大,在这一艰辛的过程中,他们是无私而伟大的。
在《老舍先生忆母亲》这篇文章,我再一次深深感受到了母亲给予孩子们无私和伟大的爱。
老舍的母亲,是最平凡的中国妇女,却是深深爱着孩子的母亲。
无论严寒酷暑,一到白天,她就必须浆洗一大盆的衣服;一到晚上,她就在昏暗的油灯下缝缝补补。
靠着夜以继日的劳动,换来几个铜板来养家糊口。
一日复一日,却是毫无怨言,从不喊累,看着孩子们生活快乐、健康,她是异常快乐啊!
老舍的母亲是多么的伟大、多么不平凡啊!
而在老舍眼中,他的母亲成为了他人生中的第一位刻骨铭心的老师,母亲的言行使他养成了好的性格和习惯。
所以,一直以来他难以忘记自己的母亲,一直以来他都在铭记着自己的母亲,爱着自己的母亲。
读完这位伟大母亲的故事,不由想到自己的父母——在我们生活中充当着保护角色的父母。
我们的生活中的点点滴滴,无不浸透着父母的爱;我们成长过程中每一个脚印,无不凝聚着父母的心血。
所以,我们应该用心去感受父母的关爱,无微不至、永恒不变的关爱。
母亲关切的话语、鼓励的微笑是爱;父亲严厉的批评,逆耳的“唠叨”同样是爱。
有些爱,可能是我们看不见的。
所以,更需要我们用心去感受,好好去理解。
我相信每一个人的父母都和老舍的母亲一样关爱自己的孩子,所以我们更应该孝敬我们的父母。
虽然我们现在能向父母付出的,与他们相比少之又少。
可是我们只要从点点滴滴做起,努力成为让父母一生骄傲的孩子,他们一样会很开心,很幸福。
父母关爱孩子,孩子孝敬父母,这些都是中国从古至今的传统美德。
这些美德,将在我们与父母的和睦相处中一直传承下去。
以后,我定会好好对待自己的父母,不再伤他们的心了。
文明美德伴我成长征文
书中游天下
班级:
六
(1)班姓名:
徐娜指导老师:
刘婷
蓝色的封面,几个耀眼的大字在特别明显之处,没错这就是我现在正在阅读的书籍——《文明美德伴我成长》。
当我看到这本书的第一感觉是:
“我觉得这本书没什么稀奇的。
”可是,当我打开书时,突然一股神奇的力量牵引着我,让我在书中畅游着,停都停不下来了。
我的第一站——文明古国,礼仪之邦。
在这里我对中国几千年的文明有了很深的了解,我知道中国是世界四大文明的发源地之一,中华文明已经有超过5000年的历史。
大量的考古资料更是证实,距今几百万年前,我国境内就有古人类在生活。
古代世界有四大文明,可是其他文明都断裂了,只有中华文明还在薪水相传,绵延至今。
我更是在书中到长城、北京故宫、都江堰游览了一番,为祖国人民能建造出如此气势恢宏的建筑而感到自豪骄傲;我还知道中国是世界上继前苏联之后第三个独立掌握载人航天技术和太空出舱技术的国家,再一次让我为我国有这样亘古不变的文明和伟大的成就而感到骄傲。
我的第二站——我的祖国真伟大。
在这里我更是看到了祖国源远流长的文明,再一次为自己的祖国感到自豪,为身为祖国接班人而骄傲。
我知道我国是世界上最早发明养蚕业的国家;我更是知道我国古代的四大发明,它们分别是指南针、造纸术、火药和活字印刷术,这些都是独一无二的珍宝。
在这里我真想对我们的祖国说:
“祖国,你真的很伟大,我为你传下的文明而感到骄傲。
中国古代的人民真的很了不起啊!
”
我的第三站——微笑面对每一天。
微笑是世界上最贵重的礼物,而在人与人之间最美丽的莫过于微笑。
世界上最动人的表情也是微笑,微笑是可以令彼此都愉快的助推器,是直通人心的世界语,是人际交往中的润滑剂,是灿烂生活的添加剂。
微笑是人的天性,它比电便宜,却比灯更加绚烂,不仅照亮自我,更能温暖他人;微笑是最神奇的礼物,得到它的人会因此更加富足,给予它的人却不会因此变得贫穷;微笑有着无穷的魅力,虽然只是短短一瞬,却留下了永恒的回忆。
我爱微笑。
《文明美德伴我成长》这本书真的很好,它使大家获得知识,它能让你明白“感恩”;它更像是一位老师,默默记载着祖国的文明,一点一点传授给我们……
书中还有许多的知识,你可以来好好读读,一定会让你不虚此行的,也会让你感触很深。
这真是一本好书,每次翻开此书,都让我激动不已,手不释卷。
现在和我一起来热爱读书吧!
文明美德伴我成长征文
英雄就在我们身边
班级:
六
(2)班姓名:
李玉指导老师:
卢四娃
前几天,我读了一本叫《文明美德伴我成长》的书,让我深受感动的是那些抗震救灾小英雄的英雄故事及一位白发苍苍的老爷爷坚守诚信的感人事迹。
2008年5月12日,在汶川发生了8.0级大地震。
地震中,那些小英雄们不仅救了自己,还救了别人。
9岁半的林浩在自救后把一位已昏迷的同学背出废墟后,又毅然重返险境,再一次背出另一名掩埋在废墟中的同学;15岁的雷楚年在地震发生时不是往外跑,而是冲进教室救出了7名同学;13岁的小女孩何翠青本已走出宿舍,可她意识到发生地震的时候,却又跑回宿舍把还在睡觉的同学们摇醒,自己却被压在废墟下,50个小时之后才在救援人员的帮助下获救。
这些同学的年纪和我差不多大,甚至还比我小,可他们却是那么坚强、勇敢。
他们地震时的第一时间不是自己逃命,而是冲进教室救出那些有危险的同学。
这是多么的让人感动啊!
我应该向他们学习,学习那坚强、勇敢、为他人着想的精神!
我们应当从小事做起,从生活中的点点滴滴做起。
例如:
我们在公交车上,看见上来了一位老奶奶,我们应该热情地给她让座位;在马路上看到小朋友跌倒了,我们应主动帮一下扶他起来……
不但是这些感动了我,里面的一位老爷爷也让我感触很深呢!
这位老爷爷叫吴乃宜,今年77岁,他的家在一个偏远的小渔村,2006年的时候,他的四个儿子到处借钱买了一艘铁制渔船。
可就在那一年他们遇到了百年不遇的超强台风,只有二儿子死里逃生,铁船也沉入了大海。
台风过后,债主纷纷上门讨债,可他们看见吴乃宜家这种条件时,心想这钱是要不回来了。
可吴乃宜老爷爷却说:
“做人要守信用,这钱也是你们冒着生命危险赚的,我一定要还”!
他拿出24万元的保险赔偿金,加上自己打渔和老伴织渔网赚的钱一共是40万元来替儿子还债,同时每天只吃水煮青菜来抠钱还债。
俗话说得好:
“一言既出,驷马难追。
”可吴乃宜老爷爷已经超出了准则的含义,明明是儿子欠的债,他也要认。
我真敬佩这个近80岁高龄的老爷爷,敬佩他诚实守信,“一言既出,驷马难追”的精神,当然了,我们也要诚实守信。
可在大千世界里,太多人随意许诺,却从不兑现。
可是,这种情景不会长久,一个人失信多了,他的诺言就会被当做戏言,大打折扣。
我们平时答应了别人的事就一定要做到,如果超出了自己能力范围的事,就不要说大话,最后如果你没做到,别人以后还敢相信你吗?
读了《文明美德伴我成长》一书后,感触良多,我们既要学习小英雄们的坚强与勇敢,又要学习吴乃宜老爷爷的诚实、守信。
文明美德伴我成长征文
伟大的祖国
班级:
五
(2)班姓名:
周慧指导老师:
李小娥
我读了一本叫做《文明美德伴我成长》的书,是告诉我们怎样做一个爱国之人,里面有一课叫做我的祖国真伟大,里面讲了我国是世界上最早发明养蚕业的国家。
在桑蚕还没有被饲养之前,我们祖先在很早就懂得利用野生的蚕茧抽丝了。
在商周时期,我国的蚕桑生产已经有很大发展。
甲骨文中不仅有“蚕”“桑”“丝”“帛”等字,而且还有一些蚕丝生产有关的完整下辞,说明当时对养蚕业的重视。
你们知道了吗?
我国古代的四大发明是指南针、造纸术、活字印刷术和火药。
指南针是指向东南西北方向的,造纸术是蔡伦造的如果没有纸也不会有现在我的本子。
所以造纸术也是我国发明的。
印刷术是相当于我们现在的复印机一样。
所以没有印刷术也没有现在的复印机。
火药也是我国发明的,我们的解放军叔叔就是用火药取得胜利,如果没有火药就会没有我们,大家知道了这四大发明的好处了吧!
中国传说有灿烂的科技我们来看看吧!
中国的科技在一个相当长的历史时期内居于世界领先的低位。
商朝的铸造技术是世界最先进的。
春秋战国时期,是我国古代文化繁荣的时期,出现了许多原理,内容丰富。
《庄子》记载“钻木取火”的事实。
那时候,人们还发明了”青铜镜”,反射太阳光聚焦取火,火太阳灶原相似。
西汉所发明的天平或温度计,比欧洲早1600多年。
南朝祖冲之精确的计算出圆周率在3.1415926至3.1415926之间,这一成果比其他国家早近1000年。
啊!
我们的祖国真伟大呀!
你们说是不是。
文明美德伴我成长征文
微笑永远快乐你我他
班级:
五
(2)班姓名:
胡心雨指导老师:
李小娥
我读了《文明美德伴我成长》以后,我觉得文明是一种好得不能再好的美德。
微笑也是一种礼貌,更是一种美德。
就像尤今说的一个名人名言,微笑是一种无言的礼貌,一个微笑使你赢得整个世界。
你知道世界上最贵重的礼物是什么吗?
是甜蜜的微笑;世界上最美丽的是什么?
是幸福的微笑;世界上最动人的表情是什
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美德 成长 征文