山东省日照市初中学业水平考试语文阶段检测九年级.docx
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山东省日照市初中学业水平考试语文阶段检测九年级
日照市2019年初中学业水平考试
阶段检测(九年级)
(时间:
120分钟,满分:
120分)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
阅卷人
得分
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、(共18分,每小题2分)
1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.娉(pīn)婷 栖(qī)息 盘桓(huán) 伤痕累(lěi)累
B.冠(ɡuàn)冕宽宥(yòu)勒(lè)令哗(huā)众取宠
C.劫(jié)掠筵(yàn)席虐(nuè)待如坐针毡(zhān)
D.撩(liáo)逗栈(zhàn)桥戏谑(xuè)前仆(pū)后继
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.富饶 驰骋 统筹 根深蒂固
B.礼聘 愕然 怯懦 相得宜彰
C.收揽 涵养 伫立 形削骨立
D.洋溢 侥幸 旗帜 鸠占雀巢
3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )
A.自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
B.老师告诉我们,坚持做读书笔记,摘抄美文,断章取义,含英咀华,能有效地提高作文水平。
C.虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来。
D.这部电影的女主人公非常受观众喜爱,言行优雅大方,矫揉造作,让人看后难以忘怀。
4.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.例如毛主席的《沁园春》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘,”就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。
B.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
C.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”
D.有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好:
国王的礼貌是恪守时间)。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.今年2月,全国电影票房大约为101.40亿元左右,同比增长64%。
B.外交部发言人表示,中方对美参议院通过有关涉台议案一事表达强烈不满和坚决反对,并已向美方提出严正交涉。
C.在平昌奥运会闭幕式上,由于著名导演张艺谋执导的“北京8分钟”,完美呈现了中国人民的美好邀请。
D.是否认真复习,是决定我们能考出真实水平的关键。
6.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇,是“乡愁诗”这一诗派的代表。
B.《变色龙》的作者契诃夫,《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,《威尼斯商人》的作者莎士比亚并称“世界短篇小说三大巨匠”。
C.古代纪年法主要有帝王纪年法、年号纪年法和干支纪年法,“崇祯五年”是帝王纪年法。
D.在文学作品中,“汗青”一般指史册;“桑梓”一般指家乡;“芙蓉”一般是荷花的别称。
7.下列有关名著的表述,不正确的一项是( )
A.简·爱在洛伍德学校最好的朋友是海伦·彭斯,这个朋友教会了她宽容与爱。
B.《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
C.《水浒传》中宋江因晁盖答谢的书信和黄金,杀阎婆惜而外逃;后酒醉浔阳楼题反诗被判死罪,得梁山众英雄法场相救而上梁山。
D.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
8.下列语序的排列,最恰当的一项是( )
①“共享停车”符合未来的发展趋势,更多城市恐怕要用这一模式解决停车问题
②共享停车位已经在北京等地试点,而广州是拟立法鼓励共享停车位的第一个城市
③因为这种做法既能解决车主停车问题,又盘活了城市停车位资源;不仅能让停车位拥有者从“共享停车”中受益,还有利于做大共享经济“蛋糕”
④对于这种运用共享经济思维解决城市停车难题的做法,我们应给予掌声
⑤换言之,“共享停车”与共享单车、网约车有相似性,都是一种创造共赢的模式
A.①④②⑤③ B.①④③⑤②
C.②④③⑤① D.②①③④⑤
9.用一句话概括下面文段的寓意,最不符合文意的一项是( )
一个宁静的夜晚,一个贼悄悄地溜入一户人家的院子。
为了防止狗吠叫喊醒主人和追咬自己,贼特意随身带了几块肉。
当他把肉给狗吃的时候,狗说:
“你若想这样来堵住我的嘴,那就大错特错了。
你这样无缘无故、突如其来地送给我肉,一定是别有用心,不怀好意的,肯定是为了你自己的利益,想伤害我的主人。
”
A.莫伸手,伸手必被抓。
B.忠于职守,抵制诱惑。
C.贿赂暴露了心中的险恶。
D.要警惕生活中的“糖衣炮弹”。
二、(共6分,每小题2分)
阅读下面的文章,完成10~12题。
当语言死亡时
①语言濒危是一种全球现象。
根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》,全世界有7000种语言,其中一半以上的语言将在本世纪消亡,80%~90%则在未来的200年灭绝。
相比之下,动植物的灭绝速度慢得多。
②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而且悄无声息。
③中国虽然不在语言濒危的热点地带,但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说,中国有129种语言,其中一半以上的活力都很低,至少二三十种语言处于濒危状态,比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。
④语言的生命力在于代际的传承,而不在于人数。
小的语言可以很有活力,大的语言也可以很脆弱。
比如中国有1000万满族人,但能说满语的人如今只剩下100多人,随着最后一批会说满语的老人的死去,满语将彻底死亡。
也许它的书面语言还会继续存在,但没有了代际的传承,它只是一个无意义的空壳。
⑤美国语言学家哈里森教授说:
“想象一下,如果无缘无故的,鲸要灭绝了,或者金字塔要倒塌了,亚马孙森林被砍伐,人们会非常气愤,并且想尽办法去阻止,因为那些是人类共同的遗产,是肉眼可见的。
语言是更加古老、复杂精细的人类财富,每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。
每种语言都有无限的表达可能性,无限的搭配可能性,它们的词汇、发音系统和语法,以精妙的结构组合起来,比我们手建的任何建筑更伟大。
”
⑥语言的死亡通常有两种方式:
第一,说这种语言的人消失了;第二,说这种语言的人放弃了自己的母语,转而使用另一种语言。
过去200年间,殖民主义是最大的破坏者,欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言,在北美扫荡了300多种土著语言;现在则是全球化,经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市,他们的母语时刻处在强势语言的压制之下。
⑦据统计,世界80%的人口讲83种主要语言,剩下的6000多种语言,绝大多数从未有过文字记载,没有字典,没有书,你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。
一切信息只储存在人们的记忆里,因此尤其脆弱。
当我们失去一种语言,同时也失去了这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐,以及种种日常事务的知识和思考,哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。
⑧人类学家玛格丽塔·米德,在去世之前谈到她对这个世界最大的忧虑:
“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。
人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。
”或许,语言的死亡,最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识,而是我们在某一个早晨醒来时,甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。
10.下列有关语言死亡的根本原因,正确的一项是( )
A.没有了代际传承。
B.说这种语言的人消失了。
C.人们放弃了自己的母语,转而使用另一种语言。
D.殖民主义及全球化经济和社会压力。
11.下列有关语言死亡的说法正确的一项是( )
A.和动植物的灭绝速度相比,语言消亡的速度要快得多。
B.殖民主义是人类历史上造成语言死亡的最大元凶。
C.中国虽然不在语言濒危的热点地带,但中国有一半以上的语言都处于濒危状态。
D.文中引用人类学家玛格丽塔·米德的话,有力地说明了语言死亡造成了人类历史、文化的巨大损失。
12.下列对本文内容的理解不正确的一项是( )
A.围绕“语言的死亡”,文章从语言死亡的现象、语言死亡的原因、语言死亡的方式、语言死亡的后果四个方面做了说明。
B.文章第③段主要运用了列数字和作比较的说明方法,准确具体地说明了语言的濒危现象。
C.文章第⑦段加点词“绝大多数”不能去掉,用“绝大多数”表明还有少数语言是有文字记载的,体现了说明文语言的准确性的特点。
D.文章的说明顺序是逻辑顺序。
三、(共6分,每小题2分)
阅读下面两篇文言文,完成13~15题。
【甲】秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。
至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:
“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:
“起,取武阳所持图!
”
轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】①樊於期:
秦国将领,因得罪秦王逃到燕国。
②秦武阳:
人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。
③陛:
殿前的台阶。
④少:
同“稍”。
⑤假借:
在文中是“原谅”的意思。
⑥发:
打开。
⑦揕(zhèn):
用刀剑等刺。
⑧绝:
挣断。
13.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.今吾以十倍之地,请广于君 广:
扩充
B.秦王色挠,长跪而谢之曰谢:
感谢
C.荆轲顾笑武阳 顾:
回头看
D.群臣惊愕,卒起不意 卒:
同“猝”
14.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )
A.轻寡人与 蹴尔而与之
B.虽千里不敢易也 虽乘奔御风
C.聂政之刺傀韩也 辍耕之垄上
D.而安陵以五十里之地存者 而乃以手共搏之
15.下列对两文内容的理解与分析不恰当的一项是( )
A.秦王见唐雎先质问,后恩威并施(“恩”是把安陵君当作忠厚长者而没吞并安陵,把安陵君的婉拒说成是“逆寡人”则是“威”)。
看似轻描淡写,实则盛气凌人,带有很强的威胁意味。
B.唐雎以专诸、聂政、要离等行刺的故事,意图表明“得道多助失道寡助”的严正立场和凛然正气。
C.乙文主要描绘荆轲与秦王的交锋,可谓波澜迭起。
献图时,一“笑”一“顾”一“前”,沉着机智、镇定自若,表明他的确具有超人的胆略和非凡的气质,可谓神勇之人。
D.甲、乙两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中乙文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
四、默写(共10分)
16.按要求默写诗文名句。
(每小题1分)
(1)山水之乐,________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)________________,不求闻达于诸侯。
(诸葛亮《出师表》)
(3)闲来垂钓碧溪上,________________。
[李白《行路难(其一)》]
(4)________________,人道是,清光更多。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(5)天下英雄谁敌手?
曹刘。
________________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(6)望长城内外,________________;大河上下,________________。
(毛泽东《沁园春·雪》)
(7)《左迁至蓝关示侄孙湘》中,韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是________________,________________。
(8)苏轼《水调歌头》中与“海内存知己,天涯若比邻”表达的情感相近的句子是________________,________________。
(9)文天祥在《南安军》中直接表现自己决不臣服元军的决心的诗句是________________,________________。
(10)良好的生态环境是最普惠的民生福祉。
古诗文中描写优美环境的名句比比皆是,请你写出出自同一篇作品的上下连续两句:
______________,______________。
五、阅读(共30分)
(一)阅读下面的诗歌,完成17~18题。
无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
17.第一句重复用“难”字,并被大家认为用得巧妙,谈谈你的看法。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.试分析一下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成19~20题。
(田单①)乃宣言曰:
“吾唯惧燕军之劓②所得齐卒,置之前行,即墨③败矣!
”燕人闻之,如其言。
城中见降者尽劓,皆怒,坚守,唯恐见得。
单又纵反间,言:
“吾惧燕人掘吾城外冢墓,可为寒心!
”燕军尽掘冢墓,烧死人。
齐人从城上望见,皆涕泣,共欲出战,怒自十倍。
田单知士卒之可用,乃身操版④、锸⑤,与士卒分功⑥;妻妾编于行伍之间;尽散饮食飨⑦士。
令甲卒皆伏,使老、弱、女子乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁。
田单又收民金得千镒,令即墨富豪遗燕将,曰:
“即降,愿无掳掠吾族家!
”燕将大喜,许之。
燕军益懈。
田单乃收城中,得牛千馀,为绛缯衣⑧,画以五采龙文⑨,束兵刃于其角,而灌脂束苇于其尾,烧其端,凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。
牛尾热,怒而奔燕军。
燕军大惊,视牛皆龙文,所触尽死伤。
而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。
燕军大骇,败走。
(选自《资治通鉴·周纪四》)
【注释】①田单:
齐国人,坚守即墨,击破燕军,收复七十余城。
②劓:
割去鼻子。
③即墨:
地名,在齐国。
④版:
筑土墙用的夹板。
⑤锸:
铁锹,掘土的工具。
⑥分功:
分担工作。
⑦飨:
用酒食款待。
⑧绛缯衣:
大红色的绸衣。
⑨五采龙文:
五彩的天龙花纹。
19.将文中画线句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)即降,愿无掳掠吾族家!
____________________________________________________________
(2)燕军大骇,败走。
____________________________________________________________
20.为了击败燕军,田单采取了一系列正确的策略。
简要概括有哪些方面。
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________
(三)阅读下面的文章,完成21~24题。
月圆的时候想起家
贾玉红
①“露从今夜白,月是故乡明。
”每近中秋,就想起家,想起小时候故乡的中秋节。
②秋收、秋耕、秋种,当中秋节到来之时,一年中月亮最圆最亮的时候,家乡丰腴的秋天,如最美最丰润的少妇,到了成熟的收获的季节。
③中秋,是故乡一年四季中最美好的时刻。
玉米、地瓜、花生、豆角,故乡的土地上,结满了成熟的庄稼。
故乡的炊烟里,袅袅升起稻谷的清香。
④小时候的中秋,母亲缓缓地走在阳光里,走在旺盛而蓬勃的田埂上,母亲在大片的玉米地里,从高高的玉米秸上,从一柄柄锋利的长剑一样的玉米叶中,掰下一个个鲜嫩嫩、水灵灵的玉米。
⑤母亲又来到了玉米地旁边碧绿的花生地里,刚下过一场小雨,土地是松软的,地下鼓胀的花生,如一个个成熟的婴儿,迫不及待地拱出地面,如孕育的母亲腹部的妊娠纹,把脚下的土地撑裂了一道道口子。
母亲弯下腰身,粗糙的大手抓起一丛丛花生棵绿色的长发,用力提起,一颗颗密密麻麻,饱满又可爱的花生就被带出了泥土,喜悦的母亲怜惜地把一个个泥土的孩子摘回家去。
⑥小时候的中秋,家里穷,没有现在的山珍海味,更没有月饼,地瓜却是泛滥,上顿煮地瓜,下顿煮地瓜干,蒸地瓜面窝头,特别是用地瓜叶梗腌咸菜。
那时候穷得连咸菜也吃不上,把地瓜叶梗扔腌菜缸里腌来当菜吃,一吃我就想吐。
⑦中秋也是地瓜收获时节,一大早就到地里刨地瓜,刨一整天到夕阳西下,一片地满满都是长的或圆的大地瓜。
把地瓜一堆一堆拾起,再搬来切地瓜片的轧子或擦子,满田野里就回荡起清脆的切地瓜片的声响。
我们小孩子可以在地瓜地里或田间地头捉蚂蚱或蛐蛐,用草绳穿上一大串。
一盘红里透黄、肉厚子多的秋后炸蚂蚱和蛐蛐,是中秋节桌上少不了的美味。
⑧中秋节,一家人坐在院中的瓜棚豆架下,小院外,几只雪白的羊羔朝着我们“咩咩”欢叫,像是问候。
几只牛抬起头,一边悠闲地咀嚼着青草,一边抬起疑问惊惧的大眼睛,不时向我们张望。
⑨我们全家七口人围坐在桌前,沏上一壶热茶,端上蒸熟的玉米、地瓜、花生,几个热热的小菜,都是从自家菜园摘的,一盆热腾腾散发着清香的莲藕,也是刚刚从村北的池塘挖的,一大盆父亲清炖的自家养的光棍鸡,满桌飘满了袅袅香气。
⑩农家小院,亲人围坐在一起,我们共同举杯。
此情此景,有浓浓的家的味道……
⑪不知不觉离家已二十多年了,每到中秋月圆的时候,就想起家,就想起以前一家人在一起的美美的中秋节。
⑫月光如一杯朦胧的琼浆,轻轻抚平游子离家的伤痕。
(选自《齐鲁晚报》)
21.文章开头引用诗句有什么作用?
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________
22.作者写中秋节,为什么要写母亲掰玉米、拔花生的情景?
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________
23.赏析文中画线的句子。
(5分)
地下鼓胀的花生,如一个个成熟的婴儿,迫不及待地拱出地面,如孕育的母亲腹部的妊娠纹,把脚下的土地撑裂了一道道口子。
________________________________________________________________________________________________________________________24.分析文章最后一段的作用。
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________
六、写作(50分)
25.阅读下面的材料,按要求作文。
远山呼唤落日,树林呼唤归鸟,战争呼唤和平,游子呼唤故乡,你呼唤什么呢?
请结合自己的经历,以“呼唤”为话题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
1.D 【解析】A.娉—pīnɡ;B.冠—ɡuān,哗—huá;C.筵—yán,虐—nüè。
2.A 【解析】B.相得宜彰—相得益彰;C.形削骨立—形销骨立;D.鸠占雀巢—鸠占鹊巢。
3.C 【解析】A.异想天开:
形容想法离奇,不切实际。
B.断章取义:
不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。
D.矫揉造作:
形容过分做作,极不自然。
4.A 【解析】“万里雪飘”后的逗号应在引号外。
5.B 【解析】A.“大约”与“左右”重复使用;C.介词误用,应把“由于”改成“由”;D.两面对一面,去掉“是否”。
6.B 【解析】“世界短篇小说三大巨匠”是契诃夫、莫泊桑和欧亨利。
7.D 【解析】贾雨村是《红楼梦》中的人物。
8.C 【解析】先通读全句段找出中心句,结合④句的句意,可判断②为中心句,是第一句;④结合上一句表达出观点,是第二句;由“因为”一词可确定③为第三句;⑤句结合上一句的句意做进一步的解释,是第四句;①总结了段意,是尾句。
由上分析,可排序为②④③⑤①。
9.A 【解析】根据文中主角“狗”的言行理解文章内容,文中讲到狗识破了贼的心机没有让贼得逞,并没有“伸手被抓”的情节,故A不合适。
狗拒绝诱惑,显然是忠于职守,抵制诱惑。
贼无故给狗吃肉,贿赂暴露了心中的险恶。
贼的肉是一种诱惑,也就是生活中的“糖衣炮弹”。
10.A 【解析】从“语言的生命力在于代际的传承,而不在于人数”可知B、C、D都不是根本原因。
11.A 【解析】B.与原文中的“过去200年间,殖民主义是最大的破坏者”不符。
C.与原文中“中国有129种语言,其中一半以上的活力都很低,至少二三十种语言处于濒危状态”不符。
D.与原文中的“语言的死亡,最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识,而是我们在某一个早晨醒来时,甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性”不符。
12.B 【解析】根据第③段中的“比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等”“129种”“二三十种”等,可见本段运用了举例子和列数字的说明方法,具体说明了中国语言濒危现象的严重。
13.B 【解析】谢:
道歉。
14.B 【解析】A.疑问语气助词/给;B.即使/即使;C.结构助词,用于主谓之间,无实义/动词,去,往;D.介词,凭借,靠/介词,用。
15.B 【解析】唐雎用专诸、聂
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