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初三热学和声学教师讲义
初三物理复习
第一章:
声现象
【知识结构】
一、声音的产生与传播
1.产生原因:
振动
2.传播需要介质:
固体、液体、气体都是介质
3.声速:
340m/s(没有特别提示的情况下都视为该速度)
4.回声现象及其利用:
(1)传播过程中遇到障碍物会反射回来形成的声音;
(2)回声的区分与加强;(3)回声测距离及其它应用。
二、乐音的三要素
1.音调:
声音的高低,由发声体的振动频率决定。
2.响度:
人耳感觉到的声音的大小,它跟发声体的振幅有关。
3.音色:
发声体的声音品质,由发声体本身的特征决定。
三、乐音和噪声
1.区别:
(1)从物理学角度看;
(2)从环境保护角度看。
2.减小噪声的途径:
(1)在声源处减弱――消声;
(2)在传播过程中减弱――吸声;(3)在耳朵处减弱――隔声
【方法提示】
1.声音是由物体的振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。
2.声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播,声音在不同介质中的传播速度不同,声音在液体中传播速度比空气中大。
3.利用回声可求解路程、时间和速度等问题。
4.运用声音的三要素解释一些日常生活中常遇到的现象。
5.噪声的控制方法。
2.典型例题分析
A如图,用力敲最右侧音叉,看到左侧接触音叉的小球被弹开。
1验能说明的问题有哪些?
1、说明音叉在振动
2、声音产生的原因是震动。
2乓球在实验起的作用是什么?
乒乓球的作用是证明发声的物体在震动。
B用右图实验可以探究什么问题?
你用什么方法区别声音响度和音调?
1响度和音调是有振幅来确定的
2音调是有频率来确定的。
3.针对训练
①【2009•江苏省】 如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究【B】
A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间
②【2009•贵阳市】如图2所示,是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。
这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的【C】
A.噪声的产生B.噪声的传播
C.噪声的接收D.以上三种均是
③
(2008·黄冈)在坟川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。
下列说法错误的是:
C
A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C、幸存者能听见探测仪发出的超声波
D、白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
④【2009•湛江市】 如图2所示的四种情形中,利用了超声波的是【B】
⑤【2009•济宁市】 为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图4所示的几个实验。
你认为能够完成这个探究目的的是【D】
4.应用提高—迁移
(08福建)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中传播速度。
(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是______刻度尺_________和___秒表______________.
(2)如图所示,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。
实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整。
A、量出200米的直线距离s并做记录;
B、甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始记时;
C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;
D、乙同学_按停秒表____________________________.
E、将测得的时间t记录下来;
F、重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V、。
四、课后练习
1.(08江苏连云港)关于声现象下列说法错误的是A
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同
2.(08江苏南京)关于声现象,下列说法中正确的是D
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
3.(08江苏无锡)下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是A
A.甲实验说明声音的传播需要介质B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大
C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高D.丁实验说明声波不能传递能量
4.(08年大连市)下列事例中,属于利用声传递能量的是(B)
A.用声呐探测海底深度
B.用超声波清洗眼镜
C.医生用听诊器为病人检查身体
D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
6.(08湖北武汉)下列有关声现象的说法正确的是( B )
A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
B.蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C.弹拨的钢尺振动得越快,发出声音的响度越大
D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生
7.控制噪声可以从三个方面入手。
下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是( D )
A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
8.(08山东枣庄)5月12日,四川汶川发生强烈地震,地震造成数万人员伤亡,地震产生的次声波往往对人体健康有害,次声波的特点是D
A、频率高,人耳听不到B、频率高,人耳能听到
C、频率低,人耳能听到D、频率低,人耳听不到
9.(08四川攀枝花)噪声对人的危害非常大,怎样减弱噪声,保护环境已成为当今社会的一个重要课题。
下列哪种方法是在声源处减弱噪声的(A)
A.摩托车上安装消声器具B.戴上防噪声耳塞
C.道路两旁植树造林D.公路两旁建隔音墙
10.(08湖南怀化)“神六”飞船的成功发射,使人们对宇航员的生活和工作更为关注。
宇航员在飞船内可直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是C
A、太空中噪声太大B、用通讯设备对话方便
C、太空是真空,不能传声D、声音只能在地面附近传播
12.(08湖北罗田一中水)往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低,因为(A)
A.随着水位升高,音调逐渐升高B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
13.(08浙江杭州)汶川发生大地震后,救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时,使用了一种先进的生命探测仪,这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体,你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是(A)
A.碳-14测定B.声波探测C.电磁波探测D.红外线探测
14.(08山东烟台)图1是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是(A)
热学
1、知识结构
1.温度:
⑴温度表示:
物体的冷热程度。
⑵温度计:
常用温度计是根据:
液体的热涨冷缩原理制成的。
温度计的使用步骤:
一估二看三放四读五记。
常见温度计的种类:
实验室温度计、函数表、体温计。
体温计的最小分度为0.1摄氏度,量程为35摄氏度—42摄氏度,
读数特点为可取出读数。
使用特点:
使用前要甩一甩。
⑶摄氏温度t:
0℃的规定一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度。
100℃的规定一个标准大气压下沸水的温度。
⑷热力学温度T:
以绝对零度为0起点;单位:
K(开尔文)。
两者关系:
T=(t+273K)。
2.物态变化:
⑴晶体和非晶体在熔化过程中的区别:
晶体熔化时温度保持不变,这个温度叫做熔点;
非晶体熔化时没有一定的熔化温度,温度不断上升。
相同点:
都吸热。
一些常见的晶体:
海波、水、钻石、石英、实验、明矾、萘、各种金属;
一些常见的非晶体:
___松香、玻璃、蜂蜡、沥青。
⑵晶体凝固时的温度叫凝固点,同种物质的熔点与凝固点相同;
⑶汽化:
蒸发和沸腾的异同点:
⑷液化的方式:
降低温度、压缩体积。
(液化现象如:
“白气”、雾、等)
⑸升华:
樟脑丸变小了,冰冻的衣服变干了,干冰人工降雨等
⑹凝华:
霜的形成,冰花的形成,白炽灯壁变黑等
二、典型例题
【例1】如图所示,温度计的示数是___-13.0__℃_。
【例2】图甲是某物质凝固时的图像,由图像可知:
⑴固体分为“晶体”和“非晶体”,图甲中的这种物质是_晶体_____;
⑵物质在BC段这个过程中要_吸____热;
⑶这种物质在某点时,温度计测得的温度如图乙所示为__69.0_℃__。
这种物质的状态是_固态___。
⑷这种物质从开始凝固到凝固完毕共用了__300__s。
【例3】将一小块-5℃的冰放在0℃的房间里,发生的现象是( A)
A.冰的温度升高到0℃后再熔化
B.冰直接熔化
C.冰的温度升高到0℃后不会熔化
D.冰熔化后不升温
2.汽化和液化
【例4】关于液体的蒸发与沸腾,下列说法中正确的是(D)
A.水的温度达到沸点,一定能够沸腾
B.液体蒸发可以在任何温度下进行
C.在高山上烧水,水的沸点低于100℃
D.人扇扇子可加快汗液蒸发
【例6】下列措施中,能使蒸发变快的是(B )
A.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱B.把湿衣服晒在室外通风处
C.把新鲜的柑橘装入塑料袋D.酒精灯不用时要加盖子
【例7】我们可以在不同的环境中看到“白气”。
下列有关形成“白气”的说法中正确的是(B)
A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
B.打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”,这是瓶内水蒸气的液化现象
C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水蒸气的蒸发现象
D.夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱内水蒸气的液化现象
【例7】小明同学做“研究影响液体蒸发快慢的因素”实验。
如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上___质量__、_温度___相同的一滴水,使两滴水上方的___条件_________相同。
把其中一滴水均匀摊开,使两滴水的__面积_____不同。
发现摊开的水先干,他能得到的实验结论是___蒸发的快慢与水空气的接触面积有关________。
【例8】一只温度计从酒精瓶中取出后,它的示数_变小___;用扇子扇蘸有酒精的温度计玻璃泡,示数会_加快变小____,扇干燥的玻璃泡示数___变大___。
室温为23℃,三只准确的温度计,一只放在室内,示数23℃;一只放在敞口的酒精瓶中,示数__小于___23℃一直放在密封的酒精瓶中,示数__等于___23℃。
(填大于、等于、小于)
【例9】青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土区最长的高原铁路。
最高点海拔5072米。
火车从北京开到西藏的拉萨,关于北京和拉萨两地的大气压强和水的沸点的说法正确的是(BC)
A.拉萨大气压强较大,水的沸点较高B.拉萨大气压强较小,水的沸点较低
C.北京大气压强较小,水的沸点较高D.北京大气压强较大,水的沸点较低
【例10】小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,则观察到瓶里的水(B)
A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾
B.先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾
C.因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸
D.从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中,始终都会沸腾
【例11】(2010西城二模)在“观察水的沸腾”的实验中:
2了图所示装置和钟表外,主要器材中还需要__温度计_____。
⑵下表是本实验过程中不同时刻的温度记录。
实验测得水的沸点为__98__℃,如果温度记录准确无误,可知当时大气压__小于_____一个标准大气压。
(填:
“大于”、“等于”或“小于”)
⑶下图是三位同学作出的水沸腾的图像,其中正确的图像是___乙_。
【例12】(2010朝阳二模)
在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,尽量排出空气后用绳把口扎紧,然后放入80℃的热水中,看到塑料袋鼓起来了。
小红认为是酒精汽化造成的,小阳则认为是塑料袋中未排尽的空气受热膨胀造成的。
请你用实验的方法证明小阳的认识是不对的。
首先测出酒精的非典是78℃,说明在80的水中他已经打到了沸点,酒精会沸腾起来。
气化。
另外再把没有酒精的袋子挤瘪,放入80度的水中,没有膨胀。
说明不是未排净的空气造成的。
3.升华和凝华
【例13】在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。
干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴。
水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于(D)
A.凝华、熔化B.升华、熔化C.升华、液化 D.凝华、液化
三、针对性练习
1下列自然现象中发生的物态变化,吸热的是(A)
A.早春,河湖中冰在消融B.初夏,旷野中有雾形成
C.深秋,草木上出现露水D.初冬,砖瓦上有霜生成
2下列物态变化中,属于液化的是(A)
A.秋天,早晨河面上出现浓雾B.冬天,屋外房顶的瓦上结了一层霜
C.洒在地面上的水变干了D.冬天,未见室外的冰块熔化而它却变小了
3下列物态变化中,属于汽化的是(B)
A.寒冷的冬天,湖水结成冰B.晾晒的湿衣服变干
C.初冬的清晨,地面上出现霜D.秋天的夜晚,草叶上出现露珠
4下列说法中不正确的是( A )
A.任何温度下液体都可以蒸发B.所有的晶体都有固定的熔化温度
C.物质升华时需要吸收热量D.露珠是冰晶熔化后形成的
5汽车刹车过程中,动能___减小______(填“增大”、“减小”或“不变”),这是由于汽车在刹车时克服__阻力_______做功,使机械能转化为内能。
6新型防空导弹“红旗-9”试射,导弹上升过程中,重力势能___增大______(选填“增大”、“减小”或“不变”),而其与空气摩擦导致内能____增大_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),此内能改变是通过___做功______的方式实现的。
7在完全相同的两只玻璃杯中,倒入质量相同但温度不同的冷水和热水,当同时向两只玻璃杯中各滴一滴墨水,会发现热水杯中的水很快改变了颜色,但冷水杯中的水还没有完全变颜色,下列说法中正确的是( B )
A.冷水温度低具有的内能大,墨水扩散较快
B.热水温度高具有的内能大,墨水扩散较快
C.冷水温度低具有的内能小,墨水扩散较快
D.热水温度高具有的内能小,墨水扩散较快
8液体的温度越高,蒸发越快,其主要原因是(D)
A.分子间相互吸引力减小
B.分子间相互排斥力增大
C.分子间相互距离增大
D.分子做无规则运动的速度增大
9(多选)下列说法正确的是( BD)
A.春天,柳絮飞扬说明分子在做无规则的运动
B.将两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会黏在一起,说明分子间有吸引力
C.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈
10有关物体的内能,下列说法中正确的是( D )
A.分子既有动能又有势能,一个分子的动能与势能之和称为内能
B.物体的内能与温度有关,0℃的物体没有内能
C.物体的内能与温度有关,温度越高的物体内能一定越大
D.某一物体的温度升高时,它的内能一定增大
11下面关于分子动理论和物体内能变化的说法,正确的是(C )
A.钢水冷却,温度降低,内能一定不减少
B.冬天用热水袋取暖,人体感到暖和,是用做功的方法改变物体的内能
C.压在一起的铅片和金片几年后剖开,发现互相渗透,属于扩散现象
D.“和平”号空间站退役后,坠入大气层与空气摩擦生热,用热传递方法来改变物体内能
12在下列事例中,属于内能转化为机械能的是(B )
A.子弹打入墙中
B.火箭发射后,在它进入轨道之前的运行过程中
C.篮球撞到地面上又被弹回来
D.汽车发动机工作,使汽车运动起来
13对气体压缩做功1500J,同时该气体向外放出500J的热量,则气体的内能总共改变了( B )
A.2000JB.1000JC.1500JD.500J
14双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料,以下说法正确的是( C )
A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
B.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%
C.在压缩冲程中,燃料混合物的温度升高,内能增大
D.汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小
15下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是( C )
16如图,试管内水蒸气将塞子推出的过程,水蒸气的___内能___能转化为塞子的机械能。
四冲程汽油机工作过程中的__做功____冲程与上述能量转化过程相同。
17在下列现象中,利用热传递的方式使物体内能增加的是( B )
A.用锯锯木头,锯条发热;
B.烧水时,水逐渐变热;
C.流星在大气层中高速下落,发出光和热;
D.小孩从滑梯上滑下,臀部有灼热感
18下列说法中正确的是( AC )
A.用加热的方法可以改变物体的内能
B.温度升高越多的物体,吸收的热量越多
C.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象
D.打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动
19从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高,这是因为___做功_______(选填“做功”或“热传递”)使铝件内能增加了。
已知某铝件加工之前的温度是25℃,加工之后的温度是100℃,如果要让加工后质量为2kg的铝件[c铝=0.88×103J/(kg·℃)]温度冷却到加工前的温度,则该铝件需要放出__132000_______J的热量。
20如图所示为生活中常用的热水瓶,其外壁采用镀银的双层玻璃,并将中间抽成真空,这是为了减少____热传递_____。
注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来。
这一过程中瓶内气体的__内能___能转化为软木塞的机械能。
汽油机的_做功______冲程也发生同样的能量转化。
21株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。
形成这种现象的原因,下面解释正确的是(D )
A.沙子的密度小,水的密度大
B.沙子的密度大,水的密度小
C.沙子的比热容大,水的比热容小
D.沙子的比热容小,水的比热容大
22如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这个实验现象说明了(B )
A.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
B.分子之间存在引力
C.分子之间存在斥力
D.分子间存在间隙
23用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为( A )
A.2.1×103J/(kg·℃)B.4.2×103J/(kg·℃)
C.1.2×103J/(kg·℃)D.条件不足,不能确定
24根据下列表格中的数据,得出以下结论,其中正确的是( CD )
A.体积相等的铁球和铝球,如果它们的质量相等,铁球可能是实心的
B.质量相等的实心铁块和实心铝块,升高相同的温度,铁块吸收的热量较少
C.体积相等的实心铜块和实心铝块,放出相等的热量,铝块温度降低得较多
D.把温度为-8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后,冰的质量会增加
25某热水器(220V、1210W)中装有质量为50kg的水,由于某种原因家庭用电电压稳定在200V,要使水温从15摄氏度上升到45摄氏度,求需要加热多长时间。
[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
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