科研报告心得体会.docx
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科研报告心得体会.docx
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科研报告心得体会
科研报告心得体会
篇一:
科研训练心得体会
科研训练心得体会
我们xx级xxx专业学生于12月在老师的精心教导下开始了文毕业论文写作打下基础的科研训练。
此次科研训练的主要内容是老师指导学生如何进行毕业设计,和学生一起在毕业设计过程中存在的诸多问题展开讨论,并提醒学生在毕业设计中应该注意的相关事项。
在这次科研训练中,本人收到了比较令人满意的效果。
以下就是本人在科研训练实习环节后的心得体会:
1、了解到选题的重要性和意义
本人在科研训练所选择的课题是“B2c企业自建物流的利弊及对策分析”,所研究的方向就是我国电商企业自建物流模式体系,本研究的意义是:
旨在为B2c企业建立自建物流体系构建提供借鉴,同时为现实物流与电子商务更好的结合提供参考。
通过对日益竞争白热化的企业自建物流模式分析,从我国B2c企业自建物流现状出发,同时结合国内物流企业具体发展情况,深入研究影响我国B2c电子商务企业自建物流体系的优势和弊端,提出有建设性的改进意见,以引起更多电商物流企业对自建物流模式核心竞争力的关注,并为建立健康、高效的自建物流体系提供理论依据。
1、理论意义
本文旨在通过对日益竞争白热化的企业自建物流模式分析,从我国B2c企业自建物流现状出发,同时结合国内物流企业具体发展情况,深入研究影响我国B2c电子商务企业自建物流体系的优势和弊端,提出有建设性的改进意见,以引起更多电商物流企业对自建物流模式核心竞争力的关注,并为建立健康、高效的自建物流体系提供理论依据。
鉴于此,本文对于B2c企业自建物流的利弊及对策分析研究具有积极的理论意义。
2、实际意义
这个题目具有十分明确的现实意义,意义在于在B2c企业自建物流模式下,对其优势和弊端研究,找出目前我国B2c企业自建物流体系存在的实际问题,并提出切实可行的对策,为B2c企业建立自建物流体系构建提供借鉴,同时为现实物流与电子商务更好的结合提供参考。
鉴于此,本文对于B2c企业自建物流的利弊及对策分析研究具有积极的理论意义。
2、受益良多,同时认清自我
在此次科研训练学习中,本人结合自身并仔细体会老师给予的辅导,收得了较好的效果,获益颇多。
通过本次科研训练,巩固、扩大并加深了本人在课堂上所学的理论知识。
它使本人意识到了在大学里所学理论知识的重要性,感受到了我们必须要学好自己的专业知识,而且要将之付诸实践,才会得到更大的提升;要想更好地完成毕业设计,必须巩固专业知识,做到理论与实践相结合,锻炼和培养分析问题和解决问题能力,拓展视野,提升能力等等。
在此次实际的科研训练过程中,本人发现原来在课堂上老师反复讲解的知识理论在本次训练中却得到了简单化,那些书本中的长篇大论在科研训练中经过老师的指导剖析呈现在眼前,不再需要我们在课堂费劲想象一些不是重点的内容,让我们牢牢抓住了毕业设计的核心。
在这过程中本人既收获了知识,而且做到了将理论与实践相结合起来,真正理解了我们所学知识的必要性与重要性,真正体现了实训时的价值所在,本人感到了一种满足感,觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。
所以本人认为现在多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”作为新时期大四学生,我们每个青年知识分子一定会依靠凭借大学所学专业知识施展自己的抱负、展现自己的才华,依靠它提供广阔的用武之地。
3、明白了在做毕业设计前自身的不足
然而,在这次科研训练中本人也遇到了不少挫折,注意到自己专业知识方面的缺漏和严重不足,但它让本人更全面的认识自己,看到了自己短处;另一方面这个经历为本人以后决定方向提供了参考,还有这宝贵的经验为本人以后的职业选择增加了自信。
正如人们所说人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。
这次科研训练让本人对自己有了一个全面的、比较准确的定位。
要较好地完成下学期即将来到的毕业设计,就必须趁这段时间查漏补缺,巩固深化专业知识,来丰富、武装自己的头脑;就必须在毕业实习之中积极学习、发现问题并努力解决。
此次的科研训练的选题还让我意识到,自己对本专业的发展现状及重大的科研成果没有多少认知,当今社会处于高速发展时期,我们只浅显的学到学校要求的专业知识是远远不够的,这就需要我们有较强的自主学习的能力要跟上民主时代的发展,自己在今后的学习生活中会积极了解有关本专业的前沿信息和最新研究成果,自主学习本专业相关法律知识并积极培养自主创新的能力。
4、结语
在此,科研实践既将完成之际,首先,我要感谢我的导师。
在进行科研实践期间,导师给予了我细心的指导,使我的专业知识和科研工作能力都得到了很大的提高。
导师渊博的知识、严谨的治学态度、敏锐的观察力、勤勤恳恳的作风和力求创新的精神都给了我极大的影响和鼓舞。
在论文工作中,从研究方向的确定、论文的选题直到研究工作的开展,导师师都与我反复讨论,给予了悉心指导。
其次,我要感谢和我同组的同学,经过我们多次的讨论和同组同学的帮助,顺利地完成了本次研究。
在论文的撰写过程中,我们定期交流,互相学习。
他们的建议给了我很大的启发,开阔了我的思路。
在论文及诸多繁杂事务中,他们给予了无私的帮助。
我通过这次的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。
可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。
与此同时,我真心希望在校的学弟学妹们一定要好好学习自己的专业知识,积蓄自己的专业储备,不要因为自己一时的喜好或者自己觉得无用而放弃那些看似“无用”其实很有用的课程,同时利用一切可能利用的机会参见实践,因为在实践中你会发现很多东西,它们看起来都是我们在课堂上讲过的,但到实际运用中却让我们感到束手无策。
只有我们认真学习自己的专业知识,积极的参与实践,才会促进我们原有专业水平的提高,而且让我们感到我们在不断进步,在不断的走向成功。
最后,希望此次科研训练,能够在大四下学期毕业设计中发挥用武之地,为我的大学生活划上一个完美的句号!
篇二:
听医学科研报告心得体会
听医学科研报告心得体会
学院:
医学院
班级:
姓名:
王晶
学号:
B10020811100214
听医学科研报告
心得体会
为了让我们进一步的了解医学科研选题、设计、申请有关的事项,学校特地为我们准备了一场报告。
老师详细地介绍了有关医学科研的相关事项,让我们从中受益匪浅。
科研课题的形成和选择是研究工作中最复杂的一个阶段。
选择课题就是选择确定自己的主攻方向,它关系到整个科研工作的成败。
爱因斯坦曾经说过:
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字或技术上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
”因此,正确地选择课题,是科学研究中具有战略意义的首要问题。
选题要遵循几个原则:
第一,要有明确的目的性。
第二,要重视创新性。
第三,选题更要有科学性。
第四,选题还必须具有先进性和可行性,选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。
第五,要有竞争性。
选题前必须做好充分的调研工作,准确的情报信息是选好课题避免低水平重复的依据。
选择好课题后,如何将自己的思想充分表达出来,使同行专家和主管部门认可便成为关键。
在课题申请中,无论对享有声望的老专家,还是初出芧庐的年轻人,都用同一尺度衡量,优胜劣汰、择优资助。
而衡量和决定资助与否的重要依据就是申请者所填写的申请书。
因此,能否写出一份高质量的申请书,不仅是对申请者科学研究素质的考验,也是决定申请课题竞争性强弱的关键。
要写好一份高质量的申请书,这其中既有研究者的学术水平问题,也有管理知识问题,以下几点需要注意。
第一,选题范围大小要适当,主攻方向要明确。
第二,立论论据要充分。
第三,预期目标和研究内容要明确统一。
第四,研究方法和技术路线要先进可行。
医学科研设计必须遵守以下的基本原则。
第一,随机化原则。
第二,对照的原则。
第三,盲法原则。
第四,重复原则。
这样设计出来的科研项目才会更容易中标。
资料的检索也是十分重要的。
文献信息检索是科学研究的向导。
要进行有价值的研究,必须依赖文献检索,全面获取相关文献信息,及时了解医学领域出现的新问题、新观点,以确定自己的研究起点和研究目标。
文献检索有助于掌握本课题研究的进展动态,开拓思路、避免重复劳动,把研究水平提到新得高度。
接下来就是医学科研论文的书写。
论文是讨论或研究某种问题的文章。
由于论文是以讲明道理、发表议论的方式进行表达,故又称议论文或说理文论文的基本特征在于理论性。
论文作者运用逻辑思维,直接表达自己对某个事物的观点或见解,力求以人要以理服人,就要讲出一定道理。
无论是提出自己或赞同别人对某一事物的观点,还是分析批驳自己所不同意的某种观点,都要把问题上升到理论的高度。
也就是说,要求作者在一定世界观的指导下,去观察和分析所论对象的本质或规律,从中得出普遍性结论,提供了科学的理论基础。
论文的第一步工作,是要选定一个适当的论文题目。
题目选择是否适当,对论文成败至关重要。
如何选定论文题目,主要应考虑如下方面:
其一,题目的大与小、难与易。
其二,题目的理论意义和实践意义。
换句话说,就是题目的学术
价值。
要尽可能地选择那些意义较为重要,即研究价值较大的题目。
其三,作者自身的兴趣爱好和能力基础。
由于纷繁复杂的学术对象在不断扩展,即便在所攻专业范围内,我们对许多问题的了解都是很有限的。
因而在选题时就要注意避开陌生的不熟悉的论题,因为这种题目和自己平时的兴趣爱好、注意力都距离较远,在这方面就可能缺乏必要的知识准备,如果凭一时的好奇或冲动,盲目选定这类题目,就只好一切从头熟悉这样往往是付出了过多代价却收不到理想效果。
同时,选题时还应考虑自己的学识和能力基础,知己知彼,量力而为。
题目选定后,就要立即着手围绕题目搜集和阅读相关材料。
除了指导教师提供的材料线索外,作者应到图书馆、资料室借阅参考书籍,查找载于刊物、报纸上的有关文章及其他材料,搜集和阅读材料,目的是为了了解前人、他人在自己选题方面发表过些什么意见,经过对这些意见的研究。
提炼出或建立起自己的论点。
在材料搜集阅读和加工提炼的工作进展到一定程度时,论文作者就需要拟写出论文写作的书面提纲。
材料找齐后,即可进入撰写论文过程中的消化阶段,首先要仔细阅读材料,调动一切思维细胞,开动脑筋边读边思考,看别人在有关自己论文的主题上是怎样阐述的,有何独特之处,存在什么不足或偏颇之处,这些,往在是我们自己写作的突破口‘同时,用摘抄卡片的形式把自己觉得有用的要点记下来,这点也是十分重要的。
材料读透后,要理顺一下思路,形成观
点和思想,然后写出论文提纲。
有的同志认为写提纲是多此一举,应该胸有成竹,一气呵成,这种看法不妥。
因为学术论文和小说、散文、诗歌不一样,后者叙述人们的形象思维,有时可以一气呵成,而前者叙述人们的逻辑思维,强调文章要观点鲜明,论据充分,层次清楚,逻辑性强,所以很难在没有一个总体构想的前提下写好论文。
因此在写作时一定要拟出一份完整的提纲。
初稿写出后,要在修改上下大功夫,通常可分三步进行。
第一步,主要是进行观点思想的充实。
要检查论文的观点,思想是否正确,有无新意,有没有漏掉或可补充的新观点,然后再检查论据是否充分,能不能说明论点,有无相互矛盾之处。
第二步,修改文章的题目、结构、小标题、段落划分。
检查题目与内容是否相切,各个部分的内在联系是否紧凑,有没有更切题、更新颖的标题,并注意文章的层次是不是合理。
第三步,修改论文中语言的运用状况,看文章中有无病句和含混不清的词,能否用更好的词语表达文章中同样的意思,争取在不妨碍思想观点的前提下把文章写得更漂亮一些,文笔更优美流畅一些。
经过上述过程的修改后,即可将论文送指导教师审阅,再根据导师意见进一步修改定稿。
最后就是成稿的发表。
一篇文章质量的好与坏,往往是以科学含量多少来区分的。
一篇好论文构成的五大要素是:
设计合理;资料齐全;客观标准准确;结论正确;文笔流畅。
设想如果一篇论文的设计不合理,将会造成无法弥补的缺陷;缺乏可供比较的对照组,致使研究缺乏科学性,结论没有说服力;缺乏诊断标准和疗效标准,致使文章缺乏说服力;缺乏实验室材料,诊断依据不足;样本太少,不具有代表性,也无法进行统计学处理,其结论无可信性;缺少流行病学调查和近期及远期的随防资料,有较大的抽样误差就不能反映该项研究的总体水平,缺乏科学性。
文章没有科学性,也就失去了刊用的意义。
通过这次的学习,我学会了许多有关医学科研的相关问题。
这也让我懂得了学习的重要性。
要进一步增强学习的自觉性和紧迫感,牢固树立终身学习的观念,克服为学习而学习的思想倾向,既要精学,又要博学;既要现在“实用”,又要今后“有用”,努力使“笔头”成为“插头”、“人脑”变成“电脑”,不断扩充知识存量、丰富知识内涵、更新知识结构,全面提高自己的能力。
听了这次报告我受益匪浅,
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