幼儿英语字母abcde教案.docx
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幼儿英语字母abcde教案.docx
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幼儿英语字母abcde教案
幼儿英语字母abcde教案
【篇一:
幼儿英语教案lesson1】
备课人:
备课时间:
检查人:
音标班lesson1英语字母名称音
teachingaims:
1、26个字母达到四会。
2、26个字母歌谣达三会。
3、学会abcsong。
importantpoints:
1、26个字母的四会。
2、能区别元音、辅音字母。
difficultpoints:
1、26个字母中,有几个音是易混音,注意纠正和比较。
如:
ggjjvvzzbbddpp。
2、英语书写的笔顺:
dy小写字母,j的小字母格式。
teachingcreative:
1、奖励方式;金元宝
2、字母蹲
3、小老师带读
4、男女生带读法
5、金手指
6、巅峰对抗
7、知识抢答赛
8、木头人
9、击鼓传花
10、木头人
11、supergirlsandboys
12、真功夫大挑战
teachingtools:
26个字母卡片、洋娃娃
period:
3
period1
teachingaims:
1、26个字母的四会
2、26个字母歌谣的三会
importantpoints:
1、26个字母的四会
2、能区别元音、辅音字母
difficultpoints:
1、g、j的发音
teachingcreative:
1、字母蹲
2、小老师带读
3、两组pk赛
4、金手指
5、巅峰对抗
teachingtools:
26个字母卡片
teachingsteps:
step1:
greetingandwarm-up
一、greeting:
hello,dearstudents.longtimenosee,doyoumissme?
todayisanewday,ibelieve
everybodywilldoagoodjob!
二、wam-up:
《followme》
1、老师慢动作教两遍
2、第三遍,集体表演
三:
slogantime:
teachingthestudentsthesentences:
i’mthebest,icandoit,imustdoit.icanspeakbeautifulenglish.
step2:
leadinandpresentation
1、提问的方式:
会默写26个字母的同学请举手。
老师知道你们都非常聪明,非常棒的。
但是老师想看我们班谁是最勇敢的学生,现在老师想请一个同学到黑板上来默写。
2、其他同学在自己的本子上默写
当在黑板上默写的同学默写完后,老师对他所写的字母进行点评:
kk,ff,yy,的书写、gg,jj、mmnn的发音。
3、现在老师想请问一下,有哪个同学知道元音字母?
wow!
!
你们真得很棒哦,我们还没有学就知道了。
好,现在老师教你们一种更加简单的方法,那我们一起来学习吧!
看哪组同学是最配合老师的,而且学习最认真的,这样又可以为你们团队加分了。
英语字母二十六,五个元音出来秀(加动作),aa,ee,ii,oo,uu(两遍)。
半元半辅字母yy,20辅音来比帅。
step3:
practice
1、提问:
我们所学的二十六个字母,分为哪几类呢?
a:
三类(分别是:
元音,辅音,半元半辅)
有几个元音?
5个。
aaeeiioouu
半元半辅的字母是什么?
yy
2、老师带读黑板上所写的字母,正反带读
a、现在,你们两组要进行pk,不知道哪组是我们最后的冠军呢?
当老师手指着哪组的时候,那就是哪组读,而且声音要超过其他队的。
这样你们这组就可以得分。
3、小老师带读
请班上发音较准的同学上来带读,同样可以采取竞争的方式进行,当哪位同学表现突出时,老师可以进行表扬。
强调字母的发音:
gg,jj,vv,mm,nn,ll.
step4:
consolidation
1、字母蹲(玩两轮)
将所准备好的字母卡片分发给每个同学,并给他讲好游戏规则。
a、游戏规则:
每个同学必须会读自己手上的字母,一边读字母一边蹲。
(a蹲a蹲a蹲完?
?
h蹲)如果反应不够的快的同学就会淘汰。
纪律:
拿了字母卡片的同学都要站起来,没有被点到的同学必须要保持安静。
纪律好的团队可以加2分,纪律不好的团队扣2分。
奖励:
最后获胜的三个人,可以得到每人2分的奖励。
b、老师示范
a蹲a蹲a蹲?
完蹲h蹲
c、自我练习1分钟
d、游戏开始
2、金手指
a、游戏规则:
当老师读出一个字母时,看两个同学谁反应最快,用金手指指着老师读的单词。
反应较慢的学生就淘汰。
如果有同学连续三次获胜就可以被评为“常胜将军”,并得到一分的积分奖励。
纪律:
其他同学在黑板上玩的时候,下面的同学不能下位,同时不能告诉台上的同学,而且
要保持安静。
纪律好的团队可以获得2分的奖励,纪律不好的团队扣团队分2分。
奖惩:
连续打败三个的学生,可以获得一分的奖励。
最后哪组留下的同学最多就可以为团队加2分。
b、老师示范
c、游戏开始
4、巅峰对抗
就是将二十六个字母默写,看哪个同学谁是最快默写出来的,而且最正确。
a、游戏规则:
在规定的时间1分钟内,谁是最先默写出来而且又正确的同学获胜。
而且书写工
整,漂亮。
纪律:
在默写时任何人都要保持安静,纪律好的团队可以为团队加上1分,纪律不好的团队扣1分。
奖惩:
全对又工整的同学是可以获得3分的奖励
b、游戏开始
5、完成练习册字母抄写
请学生按照练习册上字母的正确书写格式将每个字母每排抄写3个。
blackboard:
period2
teachingaims:
1、学会abcsong
2、听磁带掌握26个字母正确的发音
3、熟记常见的缩写名称
importantpoints:
1、学会abcsong,进一步巩固26个字母的发音。
difficultpoints:
1、jj,gg,mm,nn,vv的发音
teachingcreatives:
1、知识抢答赛
2、木头人
3、男女生pk赛
4、木头人
5、击鼓传花
6、supergirlsandboys
teachingtools:
26个字母卡片、洋娃娃
teachingsteps:
step1:
greetingwarm-upandreview
一、greeting:
hi,childrenwelcomeback..lastclassyoureallydidagoodjob.solet’ssay“hey,hey,wonderful.heyheyhey,wonderful.”forourselves.
二、warm-up:
26个字母歌谣
a、大家一起中速来一遍。
b、两分组各来一遍快速的,以竞争的方式进行,看哪个团队最标准、最熟练。
三、review:
1、复习二十六个字母歌谣
提问:
半元半辅的字母是?
二十六个字母分为几类?
元音字母是?
2、利用卡片复习26个字母,随机抽出卡片看哪个同学读的最快,可以将卡片作为他们的战利品,放在他们这个团队。
最后看哪个团队的战利品最多为获胜,给团队加二分。
step2:
leadinandpersentation
ok,nowwewilllearnasongtogether.ibelieveyoucansingabeautifulsong.areyouready?
step3:
practice
a、listentothetapecarefully
听磁带
(2),就可以和学生玩一个“木头人”的游戏。
刚才大家表现非常棒,所以现在老师就奖励一个游戏给你们,你们想不想玩呢?
想!
!
好,现在你们每个人想一个最帅,最漂亮的pose。
当老师喊stop的时候,你们就要摆好,同时也是锻炼你们的意志力,看谁能坚持到底。
看哪组都能坚持到底就可以为你们团队加2分。
b、listentothetapeandrepeatit.
老师对你们很有信心,你们一定会学好这首歌。
那你们会用几遍将这首歌学会呢?
听第三遍的时候,就让他们跟着磁带一起唱。
c、老师快中慢带唱
对于难点不会唱,老师可以教唱两到三遍。
强调难点字母发音:
gg,jj,mm,nn,vv.
d、男女声pk赛
step4:
consolidation
1、击鼓传花(一轮)
利用abc歌曲作为背景,用一个娃娃来传。
a、游戏规则:
当歌曲停止的时候,洋娃娃在谁的手上,那位同学就要上台来反串这首歌。
但是
洋娃娃不可以不传,也不可以在手上停留太久。
纪律:
不能下座位,更不能和其他同学吵闹。
纪律好的团队就可以为团队加2分,不好的团队扣2分。
奖励:
当洋娃娃落在谁的手上,并且那位同学上来表演了,就可以为团队加2分。
如果没有来表演就给对方团队加2分。
2、supergirlsandboys
这是一个挑战自我的舞台,无论你是否唱得非常动听,还是五音不全。
只要你有勇气上台来,老师就会觉得你非常棒,因为你们有勇气挑战自己。
好,现在看我们班上谁是最勇敢的,上台来为我们大家展示我们刚才所学的这首歌。
这样也可以为你们的团队加分。
3、知识抢答(常见名称的缩写形式)
1、老师知道你们每个小朋友的记忆力都是非常好,老师就想知道,班上那位同学可以称为“天下第一”,也就是班上的记忆大王。
好,现在你们的机会来了,你们敢不敢挑战呢?
?
老师先带大家一起阅读
?
给他们自己5分钟自由记忆时间
?
游戏正式开始
游戏规则:
可以看书,但是速度是最快的。
老师会喊第一名举手的同学回答,给三秒钟的考虑时间。
没有答出来,机会就会给其他同学。
答对的同学,同桌帮助在答对的同学书加上一笔,到游戏结束时,看哪位同学的笔数最多,就可以获得2分的奖励。
纪律:
如果知道答案,要举手告诉老师,如果没有举手就说出答案,不仅不加分,而且还要扣你违反纪律分,一分。
如果哪个团队的纪律最好,就可以加上一分。
2.完成练习册三大题,连线题。
blackboarddesign:
period3
teachingaims:
1、复习26个字母
2、公布班干部名单
3、分团队,选出团队队长以及团队口号
importantpoints:
1.确定团队及班干部,让班级管理步入正轨。
difficultpoints:
1、增强班级的凝聚力。
teachingcreatives:
无
teachingtools:
练习册
teachingsteps:
step1:
greetingwarm-upandreview
一、greeting:
hi,dearstudents,welcomeback.lasttwoclassyoudidagoodjob.
二、warm-up:
upanddown
三、reivew:
1、通过闪卡复习二十六个字母
2、知识抢答的形式,复习常见的缩写名称
刚才大家对上两节课所学的知识掌握的非常好了,那你们是否真正的掌握了呢?
好,那现在大家一起来检测一下吧!
step2:
practice
1.分团队,选团队队长
新的学期,新的目标。
在座的每位学生都希望自己的班级是优秀的,如果一个班级都各自做自己想做得,完全不考虑其他同学的感受。
在这里,lily希望我们能在团队队长的带领下,能付出一批又批的优秀队员。
只有我们团结一心,没有任何困难能阻挡我们。
如果我们班级能拿到每周的冠军班级,那lily会对全班进行奖励。
接下来,我们要给自己团队想一个非常有势气的团队队名。
2.公布班干部名单
现在老师选出来的都是班上的优秀的成员,老师希望你们能为班上出力,也相信有你们的协助,我们班会成为最优秀的开放班级,但是每个同学都要认真负责,老师会给你们两周的适用期,在期间发现不负责的同学,老师会另选他人。
一个月后,老师会根据你们的表现,对你们发工资。
学习部长(4名):
帮助没有过关的同学过关,并且可以协助老师负责其他同学的过关,一定要严格把关。
如果发现包庇的现象,就会撤职。
班务秘书(2名):
每次到学校帮老师收发作业本,并将未交的同学名字记录好。
将老师的成功手册填写完。
卫生部长(4名):
每次放学检查班上的卫生情况,并对座位上有垃圾的同学进行扣分。
纪律部长(4名):
上课期间管理班上的纪律,对于那些不守纪律的同学进行名字登记,并进行扣分。
指挥官(4名):
在上课的时候,根据老师的手势或同学的表现进行喊出口号。
双语部长(4名):
现在的社会到处都要讲普通话,现在剑桥为你们提供了平台,所以到这里不仅可以锻炼你们的普通话,也可以让你们锻炼英语。
所以希望每位同学都能讲普通话,发现讲方言的会扣分。
只有大家一起努力才能将我们班打造成军队班级,你们有没有信心呢?
homework:
1、抄写26个字母,格式正确,书写漂亮,每个字母3遍,每天在家长那里默写一遍并签名在作业本上。
【篇二:
《kidsabc》幼儿英语简介及下载】
《kidsabc》幼儿英语简介及下载
文件大小:
4.2gb
语言要求:
中文
资料类型:
视频资料
dvd版详情
实用的英语生活对话,引导小小孩从牙牙学语到说出完整的英文单字和句子
每籍穿插英文字母学习,字母相关单字及基本英语对话
延伸英语童谣及唸谣,让孩子容易上口,自然跟唱
搭配不同主题,加入幼儿对形状,大小,数字及对比等基本概念的学习.
对孩子来说,“玩”就是他们的工作,所以“边玩边学英语”可以说是最理想的一种方式。
正因为玩的感觉对孩子而言是如此重要,所以kidsabc幼儿英语学习影音系列产品,在我们精心的规划下让幼儿在快乐的气氛下,一边观看影片一边学习,更藉由简单的纸类游戏及英语学习贴纸等素材,配合角色扮演游戏,边玩边
让孩子自然地开口说英语。
dvd特点:
全英语dvd----看影片听声音
*片长10-15分钟,适合孩子注意力短暂的特性,不伤眼睛。
*实用的英语生活对话,引导小小孩从牙牙学语,到说出完整的英文单字和句子。
*每辑穿插英文字母学习、字母相关单字、自然发音及基本英语对话。
*全英语发音。
“英文字幕”、“中文字幕”、“隐藏字幕”三种选择
dvd目录:
第01辑goodmorning
第02辑ilikebananas
第03辑peek-a-boo
第04辑whatsthis?
第05辑behappy
第06辑one,two,three
第07辑abanana,please
第08辑theballonisback
第09辑tickle,tickle
第10辑passmetheketchup
第11辑shopping
第12辑oldmacdonald第13辑playinggames第14辑itshalloween第15辑takecare第16辑whichone?
第17辑thealphabet第18辑merrychristmas第19辑ahappyday!
第20辑luckyyou!
第21辑letmetry!
第22辑hello?
第23辑happyandsad第24辑hiccups
【篇三:
小班英语教案】
日期:
2014年9月15日星期一班级:
小二班
一、室内英语
(一)、活动名称:
thesongaboutabc
(二)、活动目标:
情感目标:
听abc儿歌,激发幼儿学英语的乐趣
态度目标:
能大声跟着视频唱儿歌
能力目标:
可以根据字母图片说出字母
(三)、活动准备:
视频、ppt、自制abc
(四)、活动过程:
1、开始部分:
warming-up热身运动
打招呼goodmorning
(2)hello,hi游戏
2、基本部分abc儿歌(新授)
(1)出示abc的图片,让幼儿对字母有初步的熟悉感。
(2)儿歌视频:
播放视频儿歌abc,让小朋友对旋律有熟悉感,更好的学习这首歌曲。
(3)播放第二遍,老师带动幼儿一起跟唱abc,可以带上简单的律动,加深对音乐的韵律感。
(4)复习外教课上学习的知识,椅子chair纸paper门door制作图片的ppt
(五)、结束部分:
singthesonghello
日期:
2014年9月17日星期二班级:
小二班
一、室内英语
(一)、活动名称:
thesongaboutabc
(二)、活动目标:
情感目标:
听abc儿歌,激发幼儿学英语的乐趣
态度目标:
使用正确的方法对字母进行发音
能力目标:
可以流畅的根据字母图片说出字母,慢慢教授关于字母对应的动作。
(三)、活动准备:
视频、ppt、自制abc卡片
(四)、活动过程:
1、开始部分:
warming-up热身运动
打招呼goodmorning
(2)hello,hi游戏
2、基本部分abc儿歌(复习)
(1)出示abc的图片,巩固幼儿对字母的认识。
(2)儿歌视频:
播放视频儿歌abc,巩固复习。
(3)播放第二遍,老师带动幼儿一起跟唱abc,可以带上简单的律动,加深对音乐的韵律感。
(4)和幼儿一起念字母,注意幼儿的发音
(4)复习外教课上学习的知识。
(五)、结束部分:
singthesonghello
- 配套讲稿:
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- 幼儿 英语 字母 abcde 教案