拟提拔干部个人思想工作总结.docx
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拟提拔干部个人思想工作总结
拟提拔干部个人思想工作总结
拟提拔干部个人思想工作总结
。
在材料内容的填写上做到了客观、准确、细致不重、不漏不犯技术性的错误。
近年来我委在干部选拔任用工作方面认真贯彻执行《条例》和《办法》不断开拓创新、积极探索进行了一些实践也积累了一些经验但此项工作还需进一步完善。
篇
四:
个人总结201X提拔个人总结XXX,男,XXX年XXX月出生于XXX,1999年7月毕业于XXX学校,1999年10月参加全县公务员公开招聘考试,考试通过后,被组织上安排到乡镇基层机关锻炼。
在这10年的基层工作和锻炼中,我拓宽了视野,增长了许多知识,学到了很多基层工作经验,在乡党委、政府的正确领导下也做出了很多成绩,受到了县级领导部门的好评和奖励,现将本人十年来的思想学习和工作等向组织上做一个总结。
一、服从领导,听从指挥,热情服务自从本人参加工作以来,一直服从党委、政府领导,听从组织安排。
不论是部门工作、驻村工作还是党委政府统筹安排的工作,我都从无怨言,努力地去完成任务。
对群众的来信来访认真接待,热情服务,不断提高为群众办事效率,耐心为群众做好讲解和宣传。
受到了基层广大人民群众的认可。
二、不断加强学习,提高自身素质和培养自身能力作为一个刚参加工作的年轻干部,我深知自己的知识和经验是不够的,要想在基层工作中干出突出的成绩,就要不断学习理论知识和国家政策,提高自身素质和能力。
所以我一直在不断学习了解邓小平理论和党在发展壮大过程中的许多经验,特别是在中国共产党成立80周年之际江总书记发表了重要讲话以后,我又认真学习了“三个代表”重要思想。
这已经成为我在工作和生活中始终不变的原则,学习了十七大精神之后,我更加奋进,时刻高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,在引导群众致富的同时,更注重科学发展、科学致富。
参加工作以来一直在加强对党的路线和国家法律法规的学习。
认真学习了西部大开发等政策,学习了水利、交通、土地承包法、《物权法》和社会治安综合治理系列法律法规等,做到了在工作中依法办事。
特别注重学习与部门相关的法律法规,比如司法调解、森林法、长治久安之策、治安管理处罚法、刑法等。
三、遵守制度,工作努力,注重团结,尽心尽力为群众办事在这10年来,我一直都遵守党委、政府制定的各项规章制度,按时上下班,不迟到早退。
党委政府安排的工作我都尽职尽责地顺利完成。
201X年党委政府安排我到计生办协助计生工作,到计生办后我以最快的速度熟悉了业务,成为计生办的得力助手,与计生办主任和其他领导、同事一起不断努力,连续两年获得全县计生工作一等奖。
受到了计生局和党委政府领导的好评。
20XX年11月,党委政府又安排我到社会治安综合治理办公室负责综治工作,我又以很快的速度熟悉了这项工作,建立健全了各种档案和资料,到目前为止,我亲自建立和完善的综治档案50多个卷宗,林业档案80多个卷宗,其它各项工作综合档案20多个卷宗。
每年都顺利通过了县级部门对各项工作的年度考核。
201X年在党委政府的领导下,具体开展创建“无毒社区先进单位”工作,在通过大量而细致的调查和宣传工作之后,建立健全了创建“无毒社区先进单位”档案,完善了各种软、硬件资料。
最后在市、县禁毒办、政府委等领导部门的检查中受到了高度扬,顺利达到创建目标,并被市级授牌为“创建无毒社区先进单位”。
201X年,按照县委、县政府统一安排,全县掀起创“省级综治模范县”高潮,乡党委、政府同时申创“市级模范乡”。
在这一年中,我作为综治专干,积极配合创“省模”,健全资料,逐步完善阵地建设,建立全乡综治联防网络,组织全乡进行综治巡逻。
最后在年终检查评比中,被评为创“省模”有功单位,我个人也被夹江县委、县政府表彰为“创模、整联”工作先进个人,同时也顺利通过了创“市模”验收组的验收,成为夹江县6个市模乡镇之一。
这10年来,我作为司法调解员、司法所长共参与和主持调解了各类纠纷300多起,成功率达到95%,化解了群众与群众之间、群众与干部之间、家庭之间的许多矛盾。
协助派出所侦破了刑事案件20多起,为全乡的经济发展创造了一个良好的治安环境,切实起到了综合治理服务经济发展的作用。
由于本人工作认真负责并有出色成绩,于201X年被组织上安排参加了夹江县第十四届中青年干部培训班学习。
在干好工作的同时,我还特别注重与同事之间的团结,把单位当作自己的家,视同事为兄弟姐妹,与领导、老同志、年轻同志都相处得和睦,从未有过纠纷和隔阂。
四、严格要求自己,当好人民公朴作为一名基层干部,又是农村出生,我深知人民群众第一分钱都来之不易。
自从参加工作10年以来,从未要求过任何办事的群众给予报酬,只要自己能够做到的,都一丝不苟地为群众办好每一件事,从来没有破坏过机关形象,造成不良影响。
篇五:
干部选拔任用工作总结XX镇干部选拔任用工作总结二年来,我镇高度重视干部选拔任用工作,以党的十七大精神为指导,紧紧围绕全镇发展大局,严格按照《干部任用条例》规定的民主、考察、酝酿、讨论决定、依法任免等程序办事,积极探索,大胆实践,不断创新,务求实效,确保党的干部路线方针政策在我镇全面正确地贯彻执行,促使我镇干部的选拔、任用和管理工作逐步规范化、制度化、科学化。
现回顾二年来干部选拔任用工作总结如下:
一、基本情况我镇现有在编在岗干部职工XXX人,其中经济开发区占编6人,借调XXX3人,下设7个办公室,其中中层正职10名(包括社会事务服务中心主任1名),副职8名,为交叉任职或多岗兼职,中层干部事业心、责任感较强,能团结和带领身边的同志一道,较出色地完成党委政府部署各项任务。
两年来共提拔了中层干部12名,其中提拔为中层正职7名,分别为工贸经济办主任1名,农业经济办主任1名,村镇建设办主任1名,综合治理办主任1名,社会事务服务中心主任1名,人武部副部长1名,党政综合办主任1名;中层副职5名,其中党政综合办副主任1名,综合治理办副主任1名,村镇建设办副主任1名,工贸经济办副主任1名,综合文化站站长(副主任)1名。
镇党委加大对优秀年轻干部和女干部的培养力度,新提拔的12名干部中,80后干部5名,女干部2名,本科学历9名,大专学历3名,干部的年龄、性别、学历结构进一步优化。
二、主要做法在干部选拔任用工作中,我们始终坚持以《条例》为准绳,努力做到坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松,对照《条例》规定,客观、准确地衡量干部的思想政治素质和作风、领导能力和业务素质、创新意识和创新能力、工作实绩和群众公认程度以及廉洁自律情况等,真正把那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强、政绩突出、群众公认的干部选拔进各级领导班子。
在实际工作中,做到了“四个注重”:
一是看品德,注重选拔靠得住的人。
“德才兼备,以德为先”,这是我们一贯的选人用人的基本准则之一。
坚持把政治标准放在首位,加强对干部思想政治素质的考察,不仅看干部一时一事的表现,而且看其在一个相对较长时期内的整体表现;不仅看干部的平时表现,而且看其在关键时刻,重大问题面前的表现,特别看其处理复杂问题的能力;不仅看干部八小时以内的表现,而且看其八小时以外的表现,全面了解其工作圈、生活圈、社交圈,坚决克服重才轻德现象,防止干部“带病”上岗。
二是看潜质,注重选拔综合素质高的人。
在实际工作中,我们还注重大力选拔年纪轻、学历高、实践经验丰富、有较大发展潜力的干部,不唯资历,特别是加大了对具有一定学历的高知识层次干部和业务拔尖人才的选拔力度,从而树立了良好的干部任用导向,有效地防止和纠正了用人上的不正之风。
三是看实绩,注重选拔有本事的人。
注重干部的实绩考核是公正、准确地发现并及时、果断地选任优秀人才的一条重要途径。
一直以来,我们都十分注重对干部的实绩考核并坚持凭实绩用干部,大大激发了机关干部强烈的事业心和责任感,形成了一种干实事、创实绩的氛围。
让那些政绩突出的领导干部得到及时的提拔使用,而让那些政绩平平,只有“唱功”而没有“做功”的人得不到重用,保证了贯彻执行《干部任用条例》与促进干部干事创业相互作用。
四是看公论,注重选拔群众基础好的人。
在干部选拔任用工作中,我们十分注重发扬民主,走群众路线。
把衡量干部的尺子交给群众,依靠群众选拔干部,充分尊重群众的意见。
在干部考察过程中,我们尽可能放大放宽考察面,多听群众意见。
同时,我们还经常根据干部考察过程中发现的新情况、新问题,适时扩大群众的参与面,准确地掌握干部的民意情况,对于多数群众不认可的干部,坚决不予提拔。
从而杜绝了少数人选人、在少数人中选人的现象,进一步增强了干部工作的透明度。
三、贯彻落实中存在的意见和建议我们以此为契机,加大对《干部任用条例》的学习、宣传力度,强化工作措施,加快推进干部人事制度改革步伐,尽快建立“能上能下、充满生机活力”的选人用人机制。
1、AB岗和交流轮岗,激发干部队伍活力。
根据工作需要,设置AB岗和交流轮岗,加强中层正职与正职、副职与副职之间的交流力度。
这种干部交流轮岗,不仅有利于干部在不同工作环境中锻炼提高,还有效促进了干部之间的凝聚力。
2、加大创新干部教育培训和监督工作的力度。
做好新世纪、新阶段的干部监督工作任务十分繁重。
我们要加强干部教育培训,提高干部自身素质和综合能力;建立干部后备力量人才库,加强对一般干部的培养锻炼,形成人才梯队,防止人才断接局面的发生;坚持对干部选拔任用工作的监督一手抓,加强对干部选拔任用工作实行全程监督,不断改进方法,健全制度,完善机制,实现干部监督工作的科学化、规范化。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:
灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:
预见灾难和错误,提前计划,消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点,
年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。
企业小的时候,还可以不用写计划。
因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。
但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。
计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:
“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。
几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:
“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。
现场陷入了沉默,大家都在思考:
为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了:
“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见………,停顿片刻”,“因为……我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗?
能没有问题吗?
显然不可能。
问题是必然会发生的。
所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具!
”。
参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了,
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:
工作计划不是写出来的,而是做出来的。
计划的内容远比形式来的重要。
我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。
简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢?
总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:
(1)工作内容(做什么:
WHAT)
(2)工作方法 (怎么做:
HOW)
(3)工作分工(谁来做:
WHO)
(4)工作进度(什么做完:
WHEN)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。
最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。
在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。
执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。
出了问题也是执行人员自身的水平问题”。
执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。
那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。
同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。
其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。
目的有两个:
其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。
当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。
发现问题时,就地解决并继续前进。
因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。
不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:
计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。
一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。
其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计
划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。
计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。
如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。
如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制订的。
目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。
因此,计划应根
据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。
要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定
目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。
总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具
体,切实可行。
(3)步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常
是互相交错的。
因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。
而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重
点,哪是一般,也应该明确。
在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。
这样,使有关单位和
人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。
但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。
此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。
各人的学习特点不一样:
有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。
如:
"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?
哪些方面要有进步?
如果必为:
"数学课语文课都要认真预习。
数学成绩要在班级达到中上水平。
"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?
可以具体化为:
每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。
使用时间来达到这些目标。
要符合"全面、合理、高效"的要求,
工作计划:
全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。
此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:
早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。
同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时,还要注意以下两点:
1、 要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。
定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。
为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。
可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。
根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。
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