人教版八年级语文下册第二单元复习试题含答案 52.docx
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人教版八年级语文下册第二单元复习试题含答案52
人教版八年级语文下册第二单元复习试题(含答案)
阅读下面的说明文,回答问题。
北极昆虫的绝技
①在北极地区,由于环境严酷,气候恶劣,昆虫的种类要少得多,总共也不过几千种,主要有苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。
其中,苍蝇和蚊子的数量最多,占昆虫总数的60%—70%。
②大的动物和鸟类,可以靠身上的长绒毛抵御严寒,但昆虫却永远只能赤身裸体。
那么,它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢?
实际上,绝大多数昆虫,在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态,它们生存于土壤、泥巴或沼泽里,和周围物质冻在一起。
我们知道,冰是一种晶体,但是,如果昆虫的身体结晶的话,就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。
为了防止这一点,北极的昆虫们演化出了一种绝技,就是它们能够自动地将其细胞中的水分降低到最低限度,从而有效地避免结晶。
还有北极的牛蝇,是一种极可怕的寄生昆虫,它将卵下在驯鹿的绒毛里,孵化出来之后即钻进驯鹿体内,顺着血管周游全身,长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近,穴没而居,而且开了一个天窗,以便呼吸新鲜空气,直到长成之后钻出驯鹿体外,进行新的一轮繁衍生殖。
按理说,小驯鹿细嫩鲜美,又无防御能力,是最好的美食佳肴,但牛蝇却从不攻击它们。
因为如果牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖,虽然要容易得多,但却有可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时,牛蝇本身也就难以生存下去了。
小小的牛蝇,竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理,不得不引起人类去深思。
不仅如此,牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量,也有一定的限制,它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例,也尽量避免在一头驯鹿身上下卵过多。
如果在一群驯鹿的身上下卵过多,就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。
而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多,就有可能导致其死亡,或者由于体弱而被天敌吃掉。
这样,它们的后代也就会随之同归于尽了。
③生活在北极的昆虫,还面临着另外一种特殊的困难。
毕竟北极地广人稀,连动物也很稀少,昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢?
据生物学家研究表明,蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器,能在相当远的距离,准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线,从而顺藤摸瓜,群起而攻之。
而人类所用的红外线探测器,只是最近几十年才发展起来的,不仅庞大笨重,而且所显示出的图像还模模糊糊。
若与小小的蚊子相比,人类落后了不知有多少个世纪。
至于那些蛾子和蝴蝶们,是怎样相距遥遥就能谈情说爱,就更使生物学家们百思不得其解了。
④在北极的陆地上进行野外工作,最可怕的东西是黑蝇。
它们有非常灵敏的嗅觉,老远就能闻到人的气味,便立刻成群结队地飞来,“嗡嗡”叫着,轰炸机似的,使人心惊肉跳。
因为即使你穿再厚的衣服也没有用,它们那钢针一般的嘴,连脚上的老皮也能叮透,然后深深地扎进你的肉里,吸食你的血液。
与此同时,还吐出一种毒液。
被叮咬之处,凸起一个大泡,肿胀疼痛,甚至溃烂,那滋味可不是好受的。
⑤在北极,昆虫的世界就是这样奇妙。
61.
(1)生活在北极的大多数昆虫遇到了哪些困难?
(2)它们是怎样克服这些困难的?
62.
(1)第②段中“如此深奥的道理”指的是什么?
(2)这一点对人类有什么启示?
63.本文的主要说明方法是什么?
请举一个例子说明。
说明方法:
____________________________________
例子:
_________________________________________
64.从文中介绍的北极昆虫的绝技中,我们可以得出一条什么自然规律?
【答案】
61.
(1)北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或:
昆虫找不到赖以生存的食物)。
(2)它们自动降低细胞中的水分,避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物的来源(或:
寻找进攻的对象)。
62.
(1)牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时,牛蝇本身也难以生存下去。
(2)人类为了更好地生存下去,必须保护赖以生存的环境。
63.示例:
举例子。
举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象。
(举出一例即可)
64.适者生存(或:
只要适应纷繁复杂的社会,就能生存下去。
或:
只有适应环境的变化,并练就适应变化的绝技,才能生存下去)。
【解析】
(1)这是对说明文说明内容的考查。
主要内容在整体感知的基础上概括,从具体文中具体语句中选用词语或组织句子。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
学生了解文本内容,明确本文说明对象及其特征,这里学生表述出北极昆虫克服哪些困难即可。
(2)这是考查指代性词语指代的内容。
感知文本内容,从文章中提炼和概括信息,结合语言环境,联系上下文,找出称代性词语指代的内容。
一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话,有时也需要用自己的话进行概括。
启示只要围绕“人和环境的关系”,表述观点合理即可。
(3)这是对说明文说明方法及作用的考查。
学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。
举例子:
具体真切地说明了事物的××特点。
分类别:
条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
打比方:
生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
列数字:
具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
作比较:
突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
下定义:
用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
列图表:
直观形象地说明了事物的××特点。
此处列举合理即可。
(4)这是有关与文章内容相关的迁移训练。
在说明文阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目,就是为了让同学们充分展示才能。
这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求,也是近几年中考热点题型之一。
从解题方法来看,调动学生的生活积累,从材料出发,提出自己的不同观点,能用一句或一段完整的话,并能做到个性化、富有创新意识言之有理即可。
盐促进了华夏民族的形成
杨孝文
①据《史记·五帝本纪》记载,炎、黄两个部落是在阪泉之战后才整合到一起的。
从此,中国大地上的大小部落走向联合统一。
史学家钱穆和张其昀谈到炎黄血战的原因时,都认为这场战争实因食盐这一极为重要的民生与战略物资而起。
②此后,盐在中华文明的进程中,一直占据着无可取代的地位。
尧、舜、禹先后成为统一华夏的帝王后,不约而同地选择在盐池附近的平阳、蒲坂、安邑筑城,史称“尧都”“舜都”“禹都”。
尧、舜、禹为何要在这些地方筑城?
正是出于保卫盐池的考虑。
③盐给华夏民族带来前行力量的同时,也带来了丰厚的财富,所以尧、舜、禹三帝对盐充满了感恩之情。
舜帝曾创作了一首《南风》,诗化了盐对百姓和国家的重要性。
④春秋战国长达550年的历史进程中,盐再一次成为国家与民族整合的无形推手。
这一时期“盐政”概念定型,“盐业官营”这一日后的专营制度出现并被迅速推广,产盐各国因此而获暴利,为日后的兼并积聚了雄厚的战争本钱,先秦各诸侯国因国力变化而重新洗牌。
⑤在盐与税收捆绑到一起后,盐更成为左右诸侯国兼并战争走向的隐性力量。
因盐税暴富而强大的,除了西部的晋国外,还有东方的齐国和燕国。
这些重要的产盐国,财富积聚,国力大增,很快在诸侯战争中占得上风。
⑥对盐觊觎最迫切的是秦国。
“商鞅变法”后,秦国迅速夺取了山西境内的“安邑盐池”,开始池盐大生产。
食盐专营,开征盐税,为进一步征战奠定了物质基础。
有了盐的秦国逐渐强大起来,最终灭了六国,统一华夏,真可谓“得盐者得天下”。
⑦汉武帝时国力强盛,但长期对抗北方匈奴的边境战争,耗空了国库。
于是,汉武帝下令施行盐铁专卖,将这两种物资的买卖权收归国有,以保证战争和国防军费。
⑧唐朝中叶后,国库空虚,朝廷便强行加价卖盐,增加财税。
每斗盐一下子由10钱涨到110钱。
⑨为此,历朝历代都禁止私人售盐。
汉武帝的“禁私令”规定,私贩食盐一旦被发现,要将犯人的左脚大拇指砍掉。
五代时的后唐也有相应的惩治措施:
贩私盐“五斤以上,买卖人各决臀杖二十,处死”。
明清时期,官府“禁售私盐”空前严格,几乎与现代禁毒一样严厉。
但由于暴利的驱使和生活所迫,私盐贩卖历代不绝,而且因盐而起的社会事件层出不穷。
如唐末,贩私盐出身的王仙芝、黄巢,率先起义;再如元末,盐户出身的张士诚带领盐民揭竿而起……由此可见,盐与江山社稷息息相关。
65.这篇文章以“盐促进了华夏民族的形成”为标题有何作用?
66.本文的说明顺序是什么?
请结合文章的具体内容分析其作用。
67.说明文以说明为主,而本文记叙较多。
请结合文章内容,谈一下记叙和说明的关系。
【答案】
65.点明了说明对象;强调了盐在华夏民族的形成中起到的巨大历史作用;增强读者的阅读兴趣。
(答出两点即可)
66.时间顺序。
本文在介绍盐对促进华夏民族的形成和政府禁售私盐时,以时间为顺序进行介绍,一是符合历史发展的客观事实,二是使说明更有条理性。
67.示例:
第⑥段记叙秦国通过食盐专营变强大,并灭了六国的过程,但作者的写作目的并不是为了写人或叙事,而是为了说明盐的重要性,可以看出,在说明文里,记叙是为说明服务的。
【解析】
65.解答说明语段的作用的时候,需要从结构和内容两方面进行考虑,开头的段落结构上的作用往往是引出说明内容,领起下文,如果开头还有有关的故事,就可以使文章更加生动,激发读者的阅读兴趣;再结合具体说明内容进行分析即可解答。
66.本题考查的是说明顺序,理解说明内容,梳理层次关系,从常用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序判断文章的说明顺序。
并结合内容加以分析即可。
因为这篇文章从炎黄说起一直到元朝,是按照历史朝代的顺序进行介绍,属于时间顺序。
作用则在于使说明更加有条理。
67.本题主要考查的是表达方式的作用,按要求结合文章中的记叙的内容,即可明确说明文中的记叙是为了说明XX事物XX特征,是为说明服务的。
据此解答,意思对即可。
为了说明盐的重要性,可以看出,在说明文里,记叙是为说明服务的。
阅读下面的文字,完成后面的题目。
计时的变迁
漫奇
①“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。
光阴即时间,怎么用长度“寸”来计量呢?
②在古代,钟表还没有发明,没有时、分、秒之称。
但人们利用“观天”“测地”,白天看太阳量阴影,晚上望月亮数星星。
寸阴、分阴表示短暂的时间也就流传于今了。
公元7世纪,我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间,以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。
这些就是钟表的“老祖宗”吧!
③在现代生活中,时间观念强了,再也不能“月上柳梢头,人约黄昏后”了,而必须是“7点15分,老地方见面”。
对计时的要求高了,争分夺秒,分秒必争。
几分钟的差别,上班就会迟到或赶不上火车;几秒钟内会决定一场球的胜负;电视和电影的画面每秒变化二十几幅;1/10秒乃至1/100秒决定了短跑运动员谁是冠军。
几百年来,以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表,独霸了钟表世界,尽管它的外貌千姿百态,但万变不离其宗,“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成,以机械周期性运动作时间的基准,但机械工艺限制了它的准确度,日差变化保持在数秒之内。
④电子技术“闯入”钟表世界后,计时的准确度有了很大的提高。
不同凡响的石英电子钟,以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前,它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准,造型新颖,走时准确。
层出不穷的大规模集成电路,使电子钟表的功能日臻完美。
数字式石英电子钟表,除时、分、秒、日、月、星期、上下午外,还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等,成为钟表世界中的一颗明星。
⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。
为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪,都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。
现代化的地震台网在地震的监视和预报中,测试时间上1微秒(1/1000000秒)误差相当于距离上的300米。
在天文测量时,1毫秒(1/100秒)的时间相当于太阳附近1万米的误差,真可谓“差之毫秒,失之千里”。
人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波,把这种频率积累起来也可以计时,称为原子时。
于是,铯原子钟就应运而生了,并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。
(选自《科学夜谈》)
68.通读全文,完成下列计时变迁图。
_______→_______→_________→铯原子钟
69.第①段引用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这一名言有什么目的?
70.第③段画线句子用了哪些说明方法?
作用是什么?
71.石英电子钟有哪些特点?
根据第④段简要回答。
72.为什么说“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”?
请结合全文回答。
【答案】
68.圭、沙斗、漏壶机械钟表石英电子钟
69.为了吸引读者,生动地引出下文对古代计时方法的说明。
70.作比较、作引用。
作用:
生动地说明现代生活中人们时间观念增强了。
语言活泼有趣,浅显易懂,增强了文章的趣味性。
71.造型新颖,走时准确,功能完备。
72.因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间,若用分秒计算,会“差之毫秒,失之千里”。
【解析】
68.试题分析:
本题考查学生对文本的把握,要求学生仔细阅读全文,找出不同的时代运用的计时工具,然后填空即可。
69.试题分析:
本题考查学生的理解赏析能力,在说明文中,开头引用小故事、名言等,其作用一般是:
1.激发读者的兴趣。
2.、引出说明对象。
然后结合具体文章分析即可。
本文引用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”激发了读者兴趣,引出了本文的说明对象计时器。
70.试题分析:
此题考查学生对说明方法的把握,首先指出说明方法,“再也不能”是“现在”与“从前”相比。
是作比较的说明方法;“月上柳梢头,人约黄昏后”运用了做引用的说明方法。
然后结合其作用分析。
【点睛】说明文中常用的说明方法有:
举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方,做引用等。
(1)举例子:
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。
(2)分类别:
将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,分类加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清晰。
(3)列数字:
使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
使说明更科学,更准确,更具体。
(4)作比较:
把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。
(5)下定义:
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。
(6)打比方:
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性,增强文章的趣味性。
(7)作引用:
语言活泼有趣,浅显易懂,增强了文章的趣味性。
71.试题分析:
此题考查学生的概括能力,注意把握关键词语即可。
“以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前”可概括出:
俊秀潇洒;“它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准,造型新颖,走时准确。
”可概括出:
造型新颖,走时准确;“层出不穷的大规模集成电路,使电子钟表的功能日臻完美。
”可概括出:
功能日臻完美。
72.试题分析:
此题考查学生对文本的理解和把握,从文中找到题干所在的位置,结合上下文分析即可。
题干出现在第5段中,结合下文,“为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪,都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。
”概括答案。
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