精品解析辽宁省铁岭抚顺本溪葫芦岛四市中考历史题解析版.docx
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精品解析辽宁省铁岭抚顺本溪葫芦岛四市中考历史题解析版
2020年抚顺本溪铁岭葫芦岛初中毕业生学业考试
历史试卷
道德与法治、历史考试时间共100分钟历史试卷满分50分
考生注意:
请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。
第一部分选择题(共24分)
一、单项选择(本题共24个小题,每小题1分,共24分。
每小题只有一个正确答案)
1.1949年10月1日,在北京天安门广场,举行了盛大的阅兵式。
这是为了庆祝
A.中华人民共和国成立B.政治协商会议的召开
C.《共同纲领》的颁布D.“一国两制”的成功实践
【答案】A
【解析】
【详解】考查点:
中华人民共和国成立。
解题思路:
紧扣“1949年10月1日”结合所学知识回答。
1949年10月1日,毛泽东等国家领导人登上天安门城楼,首都30万军民齐集天安门广场,隆重举行开国大典,随后,盛大的阅兵式开始。
开国大典标志着中华人民共和国成立,故A符合题意;第一届政治协商会议的召开是1949年9月,排除B;第一届政治协商会议颁布了《共同纲领》,排除C;香港、澳门的回归是“一国两制”的成功实践,排除D。
故选A。
2.毛泽东指出:
“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利。
我们认为应当参战,必须参战。
”这里“战”指的是
A.解放战争B.越南战争C.抗美援朝战争D.抗日战争
【答案】C
【解析】
【详解】考查点:
抗美援朝战争。
解题思路:
根据题干的“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高。
我们认为应当参战,必须参战。
”判断是抗美援朝战争。
1950年美国派兵侵略朝鲜,轰炸我国东北边境城市;美国第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾;朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
为了抗美援朝,保家卫国。
1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜,开始抗美援朝。
故C符合题意;解放战争与题干的鸭绿江不符,排除A;越南战争与题干信息不符,排除B;抗日战争与题干信息不符,排除D。
故选C。
3.1973年,我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。
其培育者是
A.屠呦呦B.袁隆平C.钱学森D.邓稼先
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知,1973年袁隆平首次成功培育被称为“东方魔稻”的籼型杂交水稻,他被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,故B项正确;屠呦呦研究发现了青蒿素,解决了抗疟治疗失效难题,A项错误;钱学森和邓稼先都是“两弹一星”元勋,CD错误;故选B。
4.1971年10月,第26届联合国大会通过的一项关于中国的决议,体现了中国外交的重大胜利。
这项决议是
A.恢复中国在联合国的合法席位B.中国参加海外维和行动
C.建立国际联盟D.成立亚太经合组织
【答案】A
【解析】
【详解】考查点:
中国重返联合国。
解题思路:
紧扣“1971年10月,第26届联合国大会通过的一项关于中国的决议”中国重返联合国的相关知识回答。
1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
这是中国外交的重大胜利。
中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。
故A符合题意;中国参加海外维和行动与题干信息不符,排除B;1920年建立国际联盟,排除C;1989年,成立亚太经合组织,排除D。
故选A。
5.下列历史事件,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础的是
A.早期殖民掠夺B.文艺复兴运动
C.无产阶级运动D.思想启蒙运动
【答案】B
【解析】
【详解】考查点:
文艺复兴运动。
解题思路:
依据“为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础”结合相关知识回答。
文艺复兴运动促进了人们的思想解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
故B符合题意;早期殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展,排除A;无产阶级运动与题干信息不符,排除C;思想启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备,排除D。
故选B。
6.探索新航路的过程中,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
这里“他”指的是
A.迪亚士B.达.伽马C.哥伦布D.麦哲伦
【答案】D
【解析】
【详解】依据课本所学可知,1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,寻找盛产黄金和香料的亚洲,经过3年的航行,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。
这次航行是世界航海史上的一次壮举,麦哲伦成为第一个横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆学说的正确。
D正确;迪亚士发现了非洲的好望角,A排除;达·伽马发现了到达亚洲印度的航线,B排除;哥伦布发现了美洲新大陆,C排除;故选D。
7.资本原始积累具有野蛮性和残酷性。
无视生命
珍贵,将人作为商品出卖的事件是
A.发现美洲新大陆B.新航路开辟C.三角贸易D.西进运动
【答案】C
【解析】
【详解】考查点:
三角贸易。
解题思路:
依据题干“将人作为商品出卖”结合三角贸易的相关知识回答。
18世纪,英国商船从英国各地的港口出发,满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
这个航程的路线呈三角形,故被称为“三角贸易”。
种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润,积累了资本。
故C符合题意;发现美洲新大陆的是哥伦布,排除A;新航路开辟使世界开始连为一个整体,排除B;西进运动与将人作为商品出卖不符,排除D。
故选C。
8.1804年,法国颁布了一部法律文献,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。
后来,很多国家的民法都以此为参照蓝本。
此法律文献是
A.《权利法案》B.1787年宪法
C.《拿破仑法典》D.《人权宣言》
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,1804年拿破仑称帝后,颁布了《拿破仑法典》。
《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,确认资产阶级民法的基本原则,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿,为欧洲的民主制度奠定了基础,确立了资本主义社会的立法规范,故C项正确;1689年《权利法案》限制了王权,A项错误;1787年宪法确立了美国三权分立的政体,B项错误;1789年的《人权宣言》宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,D项错误;故选C。
9.下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述,正确的是
A.都促进了俄国社会经济的发展B.都是资产阶级性质的改革
C.都废除了农奴制D.都发生
18世纪
【答案】A
【解析】
【详解】考查点:
俄国的改革。
解题思路:
可以用排除法,排除不是共同点的选项。
彼得一世改革使俄国的经济、军事实力増强,成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件,开启了俄国近代化的进程。
亚历山大二世改革是俄国近代历史的转折点,废除了农奴制,促进社会各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上资本主义发展道路。
彼得一世改革和亚历山大二世改革都促进了俄国社会经济的发展,故A符合题意;资产阶级性质的改革仅符合亚历山大二世改革,排除B;废除了农奴制仅符合亚历山大二世改革,排除C;亚历山大二世改革发生在1861年,排除D。
故选A。
10.19世纪中期,使日本走上发展资本主义道路的事件是
A
广田弘毅组阁B.侵华战争C.明治维新D.倒幕运动
【答案】C
【解析】
【详解】考查点:
明治维新。
解题思路:
紧扣“19世纪中期,使日本走上发展资本主义道路”结合明治维新的时间、作用回答。
19世纪中期的日本明治维新是日本历史的重大转折点,日本走上了发展资本主义道路,实现了富国强兵。
故C符合题意;广田弘毅组阁标志着日本建立法西斯政权,排除A;日本发动侵华战争发生在日本走上发展资本主义道路之后,排除B;日本中下级武士发起了倒幕运动,排除D。
故选C。
11.第二次工业革命最显著的成就是
A.内燃机的发明B.化学工业的出现
C.电的广泛应用D.汽车的出现
【答案】C
【解析】
【详解】考查点:
第二次工业革命。
解题思路:
依据“第二次工业革命最显著的成就”结合所学知识回答。
19世纪六七十年代开始的第二次工业革命,最显著的成就是电力的广泛使用,故C符合题意;内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就,排除A;化学工业的出现是应用技术领域的一项重大突破,排除B;汽车是第二次工业革命中交通领域的发明,排除D。
故选C。
12.巴尔扎克
作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
他的代表作品是
A.《神曲》B.《高老头》C.《物种起源》D.《哈姆雷特》
【答案】B
【解析】
【详解】考查点:
巴尔扎克。
解题思路:
紧扣“巴尔扎克”结合巴尔扎克的代表作品回答。
法国巴尔扎克的《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
其中有《高老头》、《欧也妮•葛朗台》等。
故B符合题意;《神曲》是但丁的作品,排除A;《物种起源》是达尔文的著作,排除C;《哈姆雷特》是莎士比亚的作品,排除D。
故选B。
13.突发事件威胁人类和平。
1914年,引燃第一次世界大战的导火索是
A.同盟国军事集团的形成B.萨拉热窝事件
C.帝国主义政治经济发展不平衡D.协约国军事集团的形成
【答案】B
【解析】
【详解】考查点:
第一次世界大战。
解题思路:
依据“引燃第一次世界大战的导火索”结合所学知识回答。
1914年的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线,故B符合题意;同盟国和协约国军事集团的形成是在第一次世界大战爆发前,排除AD;帝国主义政治经济发展不平衡是第一次世界大战的根本原因,排除C。
故选B。
14.战争是残酷的,发生在1916年的战役,交战双方损失近百万人,因此这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
此战役是
A.莫斯科战役B.斯大林格勒战役C.凡尔登战役D.滑铁卢战役
【答案】C
【解析】
【详解】考查点:
凡尔登战役。
解题思路:
紧扣“发生在1916年,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
”结合凡尔登战役的相关知识回答。
一战中,发生在1916年的凡尔登战役,非常残酷,被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”。
故C符合题意;莫斯科战役发生在1941年,排除A;斯大林格勒战役发生在1942——1943年,排除B;滑铁卢战役发生在1815年,排除D。
故选C。
15.“重划德国疆界,阿尔萨斯一洛林归还法国,德国承认奥地利、波兰等国独立。
”此内容出自
A.《九国公约》B.《凡尔赛条约》C.《波茨坦公告》D.《开罗宣言》
【答案】B
【解析】
【详解】考查点:
《凡尔赛条约》。
解题思路:
依据“阿尔萨斯一洛林归还法国,德国承认奥地利、波兰等国独立。
”结合《凡尔赛条约》的内容回答。
1919年1月—6月,一战战胜国召开巴黎和会,会议上签署了《凡尔赛条约》,规定:
法国收回阿尔萨斯和洛林,萨尔煤矿归法国,莱茵河东岸50千米以内不得设防;承认奥地利、波兰独立。
故B符合题意;《九国公约》主要是针对中国问题,排除A;《波茨坦公告》敦促日本投降,排除C;《开罗宣言》规定日本所窃据的中国领土,必须归还中国,排除D。
故选B。
16.美国银行倒闭数目从1929年的659家逐年增加到1932年的3700多家,企业利润由过去的100亿美元锐减到10亿美元。
以上数据变化的最主要原因是
A.军事危机严重B.国家之间矛盾重重
C.政治局势动荡D.经济危机蔓延
【答案】D
【解析】
【详解】考查点:
经济大危机。
解题思路:
紧扣“从1929年的659家逐年增加到1932年的3700多家,企业利润由过去的100亿美元锐减到10亿美元”结合经济大危机的影响回答。
1929—1933年经济大危机最先开始于美国。
在经济危机的打击下,企业纷纷倒闭,企业利润锐减,失业人数迅速增长。
故D符合题意;军事危机严重与题干信息不符,排除A;题干材料未涉及国家之间矛盾重重,排除B;政治局势动荡在题干材料中未涉及,排除C。
故选D。
17.20世纪30年代威胁世界和平的最主要因素是
A.德国进行无限制潜艇战B.宗教纷争严重
C.不同意识形态的两大阵营的对抗D.欧亚战争策源地形成
【答案】D
【解析】
【详解】考查点:
世界贸易组织。
解题思路:
紧扣“它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱”结合世界贸易组织的作用回答。
1933年希特勒出任德国总理,建立法西斯政权,世界大战的欧洲策源地形成。
1936年,日本的广田弘毅组阁,建立法西斯专政,亚洲战争策源地形成。
德国和日本对外侵略扩张,成为20世纪30年代威胁世界和平的最主要因素。
故D符合题意;德国进行无限制潜艇战不是20世纪30年代威胁世界和平的最主要因素,排除A;宗教纷争严重不会成为威胁世界和平的最主要因素,排除B;不同意识形态的两大阵营的对抗与美苏对立的两极格局有关,出现在二战后,排除C。
故选D。
18.二战后,美、苏两国从战时的盟友转变为战后的敌手。
冷战开始的标志是
A.马歇尔计划的实施B.杜鲁门主义的出台
C.欧洲原子能共同体的成立D.丘吉尔的“铁幕”演说
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,1947年杜鲁门主义出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间冷战开始,故B项正确;马歇尔计划的实施晚于杜鲁门主义的出台,A项错误;欧洲原子能共同体的成立是欧洲走向联合的表现,不是冷战开始标志,C项错误;丘吉尔的“铁幕”演说拉开了冷战的序幕,D项错误;故选B。
19.第二次世界大战极大地改变了欧美国家的力量对比,以欧洲为中心的世界格局被彻底打破。
二战后两极格局最终形成的标志是
A.北约与华约的对峙B.轴心国集团的建立
C.法西斯势力的侵略扩张D.德国的分裂
【答案】A
【解析】
【详解】
考查点:
两极格局。
解题思路:
紧扣“两极格局最终形成的标志”结合所学知识回答。
1949年美英法等成立“北大西洋公约组织”,1955年苏联和东欧7国成立“华沙条约组织”。
美苏敌对发展到两大集团全面冷战对峙,标志着两极格局形成。
故A符合题意;轴心国集团的建立是在二战前,排除B;法西斯势力的侵略扩张是在二战前,排除C;德国的分裂是在1949年,排除D。
故选A。
20.日本经济在战的废墟上迅速恢复和发展,到1968年,日本的经济地位是
A.全世界第一经济大国B.经济规模仅次于美国和中国
C.资本主义世界的第二经济大国D.经济规模仅次于西欧
【答案】C
【解析】
【详解】考查点:
日本经济的发展。
解题思路:
紧扣“到1968年,日本的经济地位”结合二战后日本经济的崛起历程回答。
二战后,美国扶持日本,日本采取适当的经济政策,引进先进的技术,经济高速发展。
到1968年,日本成为资本主义世界第二号经济大国。
故C符合题意;全世界第一经济大国与日本不符,排除A;到1968年,日本成为资本主义世界第二号经济大国,排除BD。
故选C。
21.1991年,苏联的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
这一事件带来的国际影响是
A
两极格局结束B.柏林危机
C.非洲17国独立D.掀起拉美独立运动
【答案】A
【解析】
【详解】考查点:
苏联解体。
解题思路:
紧扣“1991年,苏联的红旗悄然落下”可以判断是1991年苏联解体。
结合所学知识可知,1991年苏联解体,标志着两极格局结束。
故A符合题意;柏林危机的时间是1948年,排除B;非洲17国独立是1960年,排除C;拉美独立运动出现在18世纪末19世纪初,排除D。
故选A。
22.第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。
1999年底,收回运河区全部主权的国家是
A.中国B.印度C.纳米比亚D.巴拿马
【答案】D
【解析】
【详解】考查点:
拉丁美洲捍卫民族主权的斗争。
解题思路:
紧扣“1999年底,收回运河区全部主权”结合拉丁美洲捍卫民族主权的斗争回答。
1999年,巴拿马从美国手中收回巴拿马运河全部主权。
故D符合题意;中国在1999年收回澳门主权,排除A;印度与题干信息不符,排除B;纳米比亚在1990年获得独立,排除C。
故选D。
23.苏联解体后,日本、中国和俄罗斯等具备较强综合实力的国家,推动世界格局的发展方向是
A.多极化趋势B.金砖国家格局C.单极世界D.华盛顿体系
【答案】A
【解析】
【详解】考查点:
世界政治格局多极化趋势。
解题思路:
紧扣“苏联解体后,日本、中国和俄罗斯等具备较强综合实力的国家,推动世界格局的发展方向”结合20世纪世界格局的演变回答。
苏联解体后,两极格局终结,暂时形成“一超多强”的局面。
日本、中国和俄罗斯等具备较强综合实力的国家,推动世界格局向着多极化方向发展。
故A符合题意;金砖国家格局与题干信息不符,排除B;单极世界的说法错误,排除C;华盛顿体系出现在一战后,排除D。
故选A。
24.20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入
A.原子时代B.电气时代C.全球化时代D.信息时代
【答案】D
【解析】
【详解】考查点:
第三次科技革命。
解题思路:
紧扣“20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及”结合第三次科技革命回答。
20世纪90年代以来,第三次科技革命发展迅速,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”,D符合题意;原子时代与题干的互联网不符,A排除;第二次工业革命使人类进入电气时代,B排除;全球化时代与题干信息不符,C排除。
故选择D。
第二部分非选择题(共26分)
二、信息窗口题(本题共8分)
25.依据下列信息,回答相关问题。
思想是行动的先导,国家要崛起,思想得创新,思想家的作用不言而喻;近代科学诞生以后,科学家的成就推动人类社会飞速发展;杰出政治家的个性气质影响着整个国家的命运.
信息一
信息二他是英国科学家,是近代自然科学的奠基人之一。
1687年,他出版了自己的著作,宣告了科学时代的来临,他告诉世人:
自然界存在着规律,而且规律是能够被认识的。
——摘编自央视纪录片《大国崛起》解说词
(1)图①中人物创立的科学理论诞生的标志是什么?
在这个理论指导下,使社会主义由理论变为现实的革命是什么?
(2)图②中的人物作为总统,他在内战中的首要目标是什么?
他颁布的哪部法律文献,有利于清除美国资本主义发展的最大障碍?
(3)图③中的人物上任后实行的新政有何特点?
新政起到了怎样的作用?
(4)信息二中“他”是谁?
(5)上述这些杰出人物身上有很多优秀品质,你学到了什么?
【答案】
(1)《共产党宣言》的发表;十月革命
(2)维护国家统一;《解放黑人奴隶宣言》
(3)国家干预手段;美国经济开始缓慢复苏,或工业生产有所恢复,或就业人数逐步增加,或人民生活得到改善,或新政增强了美国政府的宏观调控能力,或恢复了美国人民的信心,或对资本主义世界产生了深远影响。
(答出一方面内容即可。
)
(4)牛顿
(5)树立崇高的理想,为人类谋幸福的伟大抱负;维护国家统一的爱国情怀;身残志坚,勇于改革创新的精神;钻研探索精神等。
(学生的答案,只要符合题意,言之有理,答出一方面即可。
)
【解析】
【详解】
(1)考查点:
马克思主义和十月革命。
解题思路:
紧扣“图①”信息判断科学理论是马克思主义,结合所学知识回答。
依据信息一图①中人物信息“马克思和恩格斯”结合所学知识可知,马克思和恩格斯创立的科学理论是马克思主义。
1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
在马克思主义指导下,使社会主义由理论变为现实的革命是十月革命,诞生了世界上第一个社会主义国家。
(2)考查点:
林肯。
解题思路:
依据“图②”信息结合美国内战的相关知识回答。
依据信息一图②中人物信息“林肯”结合所学知识可知,林肯在内战中的首要目标是维护国家统一。
美国内战中,1862年,林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》,有利于清除美国资本主义发展的最大障碍—黑人奴隶制。
(3)考查点:
罗斯福新政。
解题思路:
依据“图③信息”结合罗斯福新政的特点和影响回答。
依据信息一图③中人物信息“罗斯福”结合所学知识可知,1933年,罗斯福实行新政。
罗斯福新政的特点是国家干预经济。
罗斯福新政使美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。
新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。
(4)考查点:
牛顿。
解题思路:
紧扣题干的“他是英国科学家,是近代自然科学的莫基人之一。
1687年,他出版了自己的著作,宣告了科学时代的来临”结合所学知识回答。
依据信息二的“他是英国科学家,是近代自然科学的奠基人之一。
1687年,他出版了自己的著作,宣告了科学时代的来临”结合所学知识可知,信息二中“他”是牛顿。
英国的牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
他发现万有引力定律、光学分析、微积分学。
他的著作《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的学科。
(5)考查点:
杰出人物的优秀品质。
解题思路:
归纳杰出人物的优秀品质。
马克思、恩格斯、林肯、罗斯福、牛顿这些杰出人物身上有很多优秀品质,我学到了他们树立崇高的理想,为人类谋幸福的伟大抱负;维护国家统一的爱国情怀;身残志坚,勇于改革创新的精神;钻研探索精神等。
三、材料解析题(本题共9分)
26.阅读下列材料,回答相关问题。
浩瀚而宝贵的历史知识,既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天、创造明天的向导。
材料一17世纪40年代王权与自由的斗争中,当王权因冲破传统而否定自由之后,自由也冲破传统而否定王权,王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端,这就是革命。
——摘编自唐晋主编的《大国崛起》一书
材料二开始于18世纪60年代的一场没有硝烟的革命,不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。
它在人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高,生产力得到空前解放,人类社会各个领域发生重大变化。
——摘编自人民教育出版社《世界历史教师教学用书》九年级上册
材料三人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。
——《独立宣言》
(1)材料一中的“革命”指的是什么?
1688年发生的哪一事件,最终推翻了封建王朝的专制统治?
革命后逐渐确立的君主立宪制有何意义?
(2)材料二中“没有硝烟的革命”指的是什么?
此事件给英国带来了什么影响?
(3)材料三中的法律文献是在哪场反英殖民斗争中颁布的?
19世纪50年代,亚洲爆发的反对英国殖民统治的斗争是什么?
1997年我国哪一地区的回归,结束了英国殖民统治,洗雪了百年国耻?
(4)从上述史实中你获得了什么启示?
【答案】
(1)1640年革命,或英国资产阶级革命;光荣革命;确立了议会在国家政治生活中的最高地位,或分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战,或有利于资本主义发展,或对其他国家资产阶级建立新的制度也有巨大影响等。
(2)工业革命;蒸汽时代,或铁路时代,或现代工厂制度确立,或英国成为世界上第一个工业国家,或极大地提高了社会生产力等。
(3)美国独立战争;印度民族大起义;香港
(4)实行适合本国发展的制度,有利于国家的发展;工业革命推动国家的进步;科技是第一生产力;哪里有压迫哪里就有反抗;祖国统一是历史发展的必然趋势等。
(学生的答案,只要符合题意,言之有理,答出一方面启示即可。
)
【解析】
【详解】
(1)考查点:
英国资产阶级革命。
解题思路:
紧扣“17世纪40年代王权
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