二氧化碳的性质.docx
- 文档编号:9306929
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:60.09KB
二氧化碳的性质.docx
《二氧化碳的性质.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二氧化碳的性质.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
二氧化碳的性质
二氧化碳的性质
学科:
化学
教学内容:
二氧化碳的性质
【基础知识精讲】
1.通常情形下,二氧化碳是一种无色、能溶于水的气体,密度
比空气大,故不能用排水法收集二氧化碳,可用向上排空气法收集,二氧
化碳气体加压、冷却时可变为雪花状固体,这种固体通常称为“干冰”.
2.一样情形下,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,常用来灭
火.
3.二氧化碳可与水反应CO2+H2O=H2CO3,H2CO3可使紫色石蕊试液变红,碳酸不稳固受热容易分解.H2CO3△CO2↑十
H2O
4.二氧化碳可与石灰水反应Ca(OH)2+CO2=CaCO3
↓+H2O此反应灵敏,常用来检验或鉴定
CO2,但吸取
CO2
最好用强碱
(如:
NaOH)溶液.
【重点难点解析】
例1为区不氧气、氢气、二氧化碳、空气四种无色气体,可采
纳下列方法中的()
A.加入水C.加入紫色石蕊试液
C.加入澄清石灰水D.用燃着木条实验
分析本题实际上是要求用一种方法区不四种气体.(A)无法区
不;(B)(C)只能找出CO2;只有(D)才能将四种气体都区不开来,一
因为燃着的木条在氧气中燃烧更旺,在空气中无明显变化,在二氧化碳中
熄灭,而氢气则可被点燃.
解答选(D)
例2某纯洁气体依次通过图5-4装置时,可看到如下现象:
A瓶中紫色石蕊试液变红,B管中黑色炭粉逐步减少,C瓶中澄清石灰水变浑浊,试推断该气体的名称,写出A、B、C各处发生反应的化学方程
式.
图5-4
分析
能使紫色石蕊试液变红的气体有多种,如HC
l、CO2、SO
2等,但又能与碳反应且使澄清石灰水变浑浊的气体就只有
CO2.
解答该气体为二氧化碳,各处发生反应的化学方程式为:
A
+HO
H2CO3
.CO22
B.CO2+C高温2CO
C.CO2十Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
例3在澄清的石灰水中,连续通入过量的CO2气体,生成沉淀的质量(m)和通入CO2的质量(n)的关系如图5-5所示.试回答:
A
点表示的意义是,B点表示的意义是
.
图
5-5
分析
CO2通入澄清石灰水,开始发生的反应是
CO2十
Ca(OH)2
CaCO3↓+H2O,当
Ca(OH)2反应完毕后,发生的反应为Ca
CO3
+CO2十H2O
Ca(H
CO3)2直到C
aCO3全部反应完才停止反应.
解答
A点表示Ca(OH)2
全部反应完,生成的CaCO3最多;
B点表示CaCO3刚好溶解完毕.
例4某固体A在氧气中充分燃烧,生成气体X,将X通入澄清
石灰水中可产生白色沉淀B,B在高温下分解生成气体X,气体X能与酷
热的A反应生成气体Y.判定A、B、X、Y各是什么物质,写出它们的
化学式及有关反应的化学方程式.
分析本题是一道物质的推断题.第一找突破口,先确信一种物质,
再推断其它物质.按照X通入澄清石灰水中产生白色沉淀B,确信X为CO
2,B为CaCO3,因此A为C,Y为CO.
解答A为C,B为CaCO3,X为CO2,Y为CO,有关反应
的化学方程式为:
C+O2点燃CO2
CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
CaCO3高温CaO+CO2↑
C+CO2高温2CO
【难题巧解点拨】
例1已知CO和CO2的混合气体中氧元素的质量分数为6
4%,将该混合气体5g通过灼热的氧化铜粉末,完全反应后,再把导出的
气体通入足量的澄清石灰水,求所得沉淀的质量?
(提示:
CO+Cu
△
OCu+CO2)
分析设混合气体中CO的质量为x,CO2的质量为y,列方程组求出x、y,再求CO2的总质量(生成的CO2十原先的CO2),最后求生成的CAco3质量.
解按照最后生成的CaCO3中碳元素的质量与混合气体中碳元
素的质量相等,建立关系.
设生成的CaCO3质量为x
C-CaCO3
12100
5g×64%x
如此求解要简单得多
例2炭和碳酸钙的混合物在空气中受强热后,碳酸钙完全分解,
炭完全氧化,若生成的二氧化碳的总质量等于原混合物的总质量,测混合物中碳的质量分数为多少?
”
分析这是一道许多据运算题,设炭的质量为x,CaCO3的质
量为y,按照化学方程式分不求出CO2的质量(含x、y的代数式)。
也就
得到了CO2的总质量
由题意列方程
解方程求出x、y的比;
x
再运算=?
x-y
解设同上C+O2点燃CO2
CaCO3点燃CaO+CO2↑
从上述方程式和题意可知,单质C结合的氧元素养量与CaCO3
中CaO的质量相等
因此有x×32
=y×56
因此x=2112
100
x
=21
y100
17.4%
x+y
121
即炭的质量分数为
【典型热点考题】
例1牙膏的配料中加入了纯度高的轻质碳酸钙粉末,它是用石灰石为原料经分解、化合等反应精制而成(提示:
氧化钙溶于水生成氢氧化钙),写出有关变化的化学方程式.
分析本题为联系生产实际咨询题,依题意可设计三步反应:
锻烧石灰石生成石灰;生石灰溶于水得熟石灰;熟石灰与二氧化碳反应得高纯度的轻质碳酸钙粉末.
解答CaCO3高温CaO+CO2↑CaO+H2OCa(O
H)2
CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
例2
我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭混合后
加热到800℃左右,得到一种外现似金子的药金,写出有关反应的化学方
程式:
、________________、__________________.
分析
解答本题可借用“相似类推”,ZnCO3与
CaCO3类似,C
u2
O与CuO类似,以旧知识迁移应用于新知识.
解
ZnCO3高温
↑
2ZnO+C
高温
2Zn+
ZnO+CO2
CO2↑
2Cu2O+C高温4Cu+CO2↑
例3要制得7吨生石灰,需要燃烧含杂质的质量分数为5%的
石灰石多少吨?
(杂质不参加反应)
分析此反应属含有杂质的运算题,可先求出需要CaCO3的质
量,再折算成石灰石的质量.
解
设需要的CaCO3质量为x
CaCO3高温
CaO+CO2↑
100
56
x
7吨
100
=
56
x=12.5吨
x
7吨
因此需石灰石的质量为12.5吨÷(1-5%)=13.2吨
【同步达纲练习】
一、选择题
1.下列变化,属于化学变化的是()
A.铜器生锈B.用自来水制蒸馏水
C.空气液化制氧气D.干冰变成二氧化碳气体
2.二氧化碳能灭火,是因为()
A.二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应
B.二氧化碳溶于水可生成碳酸
C.在一定条件下,二氧化碳可变成“干冰”
D.二氧化碳的密度比空气大,一样情形下既不能燃烧,也不能支
持燃烧
3.将一带火星的木条伸入集气瓶中,火星熄灭,则集气瓶中一定不是
()
A.CO2B.H2C.O2D.N2
4.两支试管中各注入5毫升滴有石蕊试液的蒸馏水,通入CO2气体,
然后一支加热,另一支撒入少量活性炭,其颜色变化为①红一紫一无;②
紫一红一紫;③紫一红一无;④无一红一无;其中正确的是()
A.①②B.②④C.②③D.①
③
5.鉴定CO2气体常用()
A.燃着的木条B.澄清石灰水
色石蕊试液。
6.下列有关CO2性质的叙述,正确的是(
C.水
)
D.紫
A.溶于水,水溶液显酸性、有可燃性
B.能溶于水,一样情形下不能支持燃烧,密度比空气大C.溶于水、水溶液有酸性,有毒
D.难溶于水,无毒,有可燃性
7.在下列反应中,各元素的化合价都发生变化的是()
A.氯酸钾受热分解B.碳还原氧化铜
C.水通电分解D.碳酸钙高温分解
8.下列讲法中,不正确的是()
A.温室里施用二氧化碳,可提升农作物产量
B.干冰用于人工降雨和致冷剂,是利用了它的化学性质
C.汽水是将二氧化碳加压溶解在水里制成的
D.碳在氧气中充分燃烧的产物属于氧化物
9.大气中CO2的含量持续增加的后果要紧是(
A.破坏臭氧层B.产生温室效应
D.毒害农作物
10.下列讲法中,正确的是()
)
C.产生酸雨
A.将燃着的木条伸入充满气体的瓶里,木条熄灭,该气体一定
是CO2
B.盛有澄清石灰水的试剂瓶,必须密闭放置,否则石灰水会变质
C.某物质完全燃烧后生成CO2和H2O,该物质一定是由C、
H、O三种元素组成
D.组成元素相同的物质一定是纯洁物
二、填空题
11.二氧化碳与水反应生成
,叫做
,其中CO3-2根.紫色石蕊试液是一种
部分是
剂,遇酸变___________色.
12.如图5-6是CO2性质的实验,看图回答:
(1)在实验过程中观看到哪些现象?
(2)按照上述实验现象证明CO2具有什么性质?
图5-6
13.向盛有少量澄清石灰水的烧杯中,持续通入CO2,烧杯中发生
的现象是_______________________________________________
________.
14.久未开启的菜窖底部存在大量的,由于它不能供
给,因此在进入菜窖前,必须先用灯火试验.
15.高温般烧物质A,可得到一无色气体B,B溶于水生成C,将
B通入紫色石蕊试液,试液呈红色,加热该溶液,又得到B,将B通入澄
清石灰水生成白色沉淀A,试推断:
A,B,C;
有关化学方程式为.
【素养优化训练】
16.将一定质量的CaCO3和Cu粉置于同一敞口容器中,加热灼烧使其完全反应.反应前后容器内固体的质量不变,则容器中的Cu和
CaCO3的质量比是()
A.11∶4B.20∶14C.16∶25
D.44∶25
17.把装有萌发种子的瓶子,按图5-7装置起来.过一段时刻,打开夹子,往瓶子里注入清水,使气体排入试管.观看到试管里新配制的澄清石灰水发生了变化,这要紧是因为瓶中萌发的种子呼吸里开释出
来的。
气体与澄清的石灰水发生反应的缘故,写出该
反应的化学方程式:
.
图5-7
【生活实际运用】
18.以下是某中学化学课外实验小组的同学提出的测定某地窑
气中CO2体积分数的实验方案,请回答有关咨询题:
[(2)(3)中若还
需其它实验物品可任选]
(1)从下列器具中选择最合适的器具采集地窑中气体样品,应
选用()
A.250毫升一般烧杯B.250毫升一般集气瓶
C.250毫升塑料袋D.250毫升有刻度的
集气瓶
(2)试简述用(1)中所选择的最合适器具去采集地窑中气体样品的实验操作.
(3)试简述测量该气体样品中CO2体积分数的操作方法.
19.把鲜蛋浸在石灰水之中,可储存半年不变质.什么缘故?
【知识验证实验】
点燃如图所示的两支蜡烛,然后用一只大烧坏罩上,你将观看到什么现象?
请讲明这一现象.
【知识探究学习】
许多据运算:
化学运算中经常碰到许多据的运算题,看似无从下手,实际上在题中已给予了某些等量或守恒关系,只要挖掘出这些隐含的关系,咨询题就迎刃而解了.
例如,取若干克木炭和碳酸钙的混合物,在空气中加热,使碳酸钙完全分解,木炭完全氧化.若反应生成的二氧化碳的质量等于原混合物的质量,求原混合物中木炭和碳酸钙的质量分数.
参考答案:
【同步达纲练习】
一、1.A2.D3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.B
二、11.H2CO3原子团碳酸指示红12.
(1)燃着的蜡烛自下而
上逐步熄灭;(2)证明二氧化碳具有:
不能燃烧,不支持燃烧,密度比空
气大的性质13.先变浑浊后变澄清
14.CO2呼吸15.CaCO3CO2
高温
CO2+H2O=H2CO3Ca(OH)2+CO2=Ca
H2CO3CaCO3CaO+CO2↑
CO3↓+H2O
【素养优化训练】
16.D17.CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【生活实际运用】
18.(1)D;(2)将装满水的集气瓶在地窖里倒掉,然后盖上玻璃
片;(3)将集气瓶倒立在氢氧化钠溶液中,瓶口与液面相平,溶液进入集
气瓶中的体积确实是二氧化碳的体积
19.鲜蛋是有生命的,和动物一样在不停的呼吸.蛋壳上有专门多肉眼
看不到的小孔,若把鲜蛋浸入石灰水中,鲜蛋呼出的CO2从小孔中逸出,
赶忙与石灰水中的Ca(OH)2反应,生成难溶于水的CaCO3,封闭了小孔,
阻止细菌进入蛋里,故可使鲜蛋不易变质
【知识验证实验】
现象:
高处的蜡烛先熄灭,低处的蜡烛后熄灭.讲明:
尽管反应生成了
CO2,然而热的CO2气体密度比空气小,而在烧杯中上升,使得高处的蜡烛缺氧而先熄灭.
【知识探究学习】
解答:
分析:
①生成CO2的质量来源于两个方面,木炭氧化成CO2
和碳酸钙分解的CO2;②等量关系.设混合物中C和CaCO3的质量分不为
x和y,则
C+O2
CO2
高温
CaO+CO2↑
CaCO3
12
44
100
44
x
44x
y
44y
12
100
∴x+y=44x
+44y
∴x∶y=21∶100
12
100
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二氧化碳 性质
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)