优秀教师事迹材料.doc
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优秀教师事迹材料.doc
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优秀教师事迹材料
我叫张坚,2000年以来一直从事农村小学的语文教学工作。
在17年的教育教学工作中,她忠诚于党的教育事业,他把全部心血都倾注在教育事业上,深深扎根于农村教育这片沃土,踏踏实实工作,勤勤恳恳育人,热爱学生、团结同志,赢得了广大师生及家长的赞誉。
他在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:
先后获得“镇优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”“区优秀班主任”三次被评为“年终考核优秀”等荣誉称号。
,在多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个合格的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、为人师表,注重身教,做学生表率
“师者,传道授业解惑也”。
多年来的教育教学工作,他很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。
要求学生爱护环境卫生,她只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校,她坚持督导学生晨读;要求学生认真对待学习,她努力做到了认真教学,做事。
用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、钻研业务、更新理念
我作为一名一线的语文教师,积极改进和完善语文教学方法,注重多方位培养学生的能力,努力提高全体学生各方面的素质,认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。
同学们都认为他是值得依赖的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
因为有了爱和喜欢,同学们都比较喜欢上他的课。
他勤于学习,精于业务,乐于奉献。
教书时间越长,他越感觉自己的知识匮乏,学习自然成为头等大事,所以他总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,更新教育理念,了解课改的新动向。
多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读素质教育和新课程改革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。
三、业务精湛、投身课改
我作为一名年轻的教师,我不停地以更高的标准要求自己,让自己在教学上会有不停地进步和改善,平时他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生们真诚相处,用爱与学生沟通。
同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课,任课班级教学成绩也不错。
他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
我勤于学习,精于业务,乐于奉献。
时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名年轻的教师,他深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。
利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。
多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。
我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。
他不分昼夜的辛勤工作,希望通过这样的方式不断完善自己的教学方法,每次听完老教师的公开课后,他都会认真总结分析,从老教师那学习好的棒的教学方式,以此来提高完善自己的教学。
当然我也会虚心地向同事学习,希望能够成为一名更棒的人名教师。
四、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友
爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。
作为一名教师,必须关爱每一位学生。
首先要在生活上关爱学生。
在担任一线教师的几年间,我坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。
因此,她的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。
在的班上有这么一位学生叫魏奔奔,父母弱智,自我又是残疾。
家里生活艰苦,又经常被同学欺负。
生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。
对他这样的学生我总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。
同时多次找欺负他的学生谈话,用心表扬帮忙他的学生。
学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮忙他的多了,他感到了家一般的温暖。
在给老师的评价表中魏奔奔,同学总是写这样平常而发自内心的一句话:
“老师,你就像我的爸爸,我会用努力学习报答您的!
”
丁素梅也是她班里的一个学生,父亲死亡,母亲改嫁,她跟随爷爷奶奶生活。
因为缺少双亲的关爱和教育,丁素梅性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让带课老师头疼的学生。
看到这一切,我没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她,而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。
指导她良好生活习惯的养成,指出她违纪的言行,对不写作业她,我每天下午陪她做完作业再送她回家,真诚的爱能够像火山,暖化冰冷的心。
一次她向老师提出自我的决心保证能独立完成作业了,而且她用行动履行了诺言。
毕业离校时,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了自我的老师。
对学生要有高度的爱心和职责心。
我认为:
作为一名教师,不放下任何一名学生就应是最基本的原则。
丁营小学是一所农村学校,家长大都在外打工或做生意,学生大部分都是留守学生,平时得不到家长的关心和家庭的温暖,学习态度不端正,思想波动大。
我经常找时间和他们谈心,了解学习、生活、家庭等情况,并做好记录,给予及时的帮助,一年冬天,天气突变,寒风呼啸,他班上有一个男学生冻得了发抖。
经了解,得知他家境不太好,父母又外出打工,家里只留下他一个人。
我赶忙找来自己的衣服送给那位同学,希望给他一点温暖。
给学生看病、买药、借钱给学生,这对我来说就是“家常便饭”。
他的助人为乐,高尚的师德,带动了学生之间互相帮助、互相关心、团结友爱。
我所带的班级,也因此连续多年被评为“文明班级”“优秀班主任”。
“它山之石,能够攻玉。
”多年来,我用自我的汗水浇出了一园桃李芬芳。
在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。
人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业。
的确,教师的肩上承担着民族的期望,教师的双手托起的是明天的太阳。
她作为一名在普教系统刚参加工作的教师,在实施素质教育的今天,深深地懂得自我所肩负的职责,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。
班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
作为一名教师的他乐于合作,善于合作,珍重合作。
与学生、家长、教师都能很好相处,达到工作所需要的环境,在工作中能和每位教师和睦相处,精诚团结,共同把工作做到最好。
“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。
”罗丹说。
他用自己的实际行动印证了这句话。
工作着,快乐着。
五、培养学生自主自理,成为集体的主人
在班级管理中,她始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。
她在班里组织学生开展了比写字漂亮、比朗读水平、比演讲口才等活动,激发了学生积极向上的学习热情。
她们班特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛,学生们也都投入极大的热情积极参与,并且在活动中取得了不错的成绩。
人们常把教师比作蜡烛,但教师远比蜡烛永恒,照亮别人,升华自己。
人们还常说教师是太阳底下最崇高的职业,是最受人尊敬的人。
程老师就是这样一位爱岗敬业、无私奉献、默默无闻而又伟大的教师,他依旧无怨无悔地教书育人的道路上默默地走下去……
默默无闻育英才——记青泥中学区优秀教师程军文
我十几年如一日,辛勤耕耘在三尺讲台,默默奉献于教育事业,在孜孜不倦的追求中,逐渐形成了自己教书育人的特色。
以其奉献的品格,出色的教学业绩赢得了同行的认可,社会的赞誉,学生的欢迎。
他崇尚自己所从事的教学工作,他呵护关爱每一个学生。
一切为了学生,以丰富的情感感化学生,以高尚的人格影响学生,教会学生求知,更引导学生做人,是程老师践行“以人为本”,崇尚“以德立教”的一贯做法。
我坚信要做好一名优秀教师,就要学会了解学生,做他们的知心朋友,平时他不管工作有多么忙碌,我都要每周进行一次家访;不管教学有多么辛苦,我每天都不知疲倦地奔走于教室之间;不管家中有什么事,我都舍不得离开他的学生。
从2002年起,我一直担任班主任,我十几年如一日与学生亲密无间共同学习、生活,在一桩桩小得不能再小的事情中,我与学生结下了深厚的友谊,成了学生的良师益友,被学生亲切地称为“张哥哥”。
一个平凡的再也不能平凡的乡村教师,却在平凡的岗位上干出了不平凡的事迹。
在三尺讲台上,用生命演绎着一曲平凡而又伟大的华美乐章,他就是丁营小学的张坚老师。
优秀教师事迹材料
九龙镇丁营小学:
张坚
2017.8.26
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