一年级下学期体育教学计划.docx
- 文档编号:9258227
- 上传时间:2023-05-17
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:17.88KB
一年级下学期体育教学计划.docx
《一年级下学期体育教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下学期体育教学计划.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
一年级下学期体育教学计划
一年级下学期体育教学计划
一年级下学期体育计划1:
一、学情分析
经过一个学期的学习,学生已经养成了良好的体育课堂常规。
但由于一年级的学生年龄还较小,喜欢接受新知识,对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。
本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。
二、教材分析
小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有:
体育基础知识、韵律体操、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。
内容简单,但全是基础的东西,所以一定要让学生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多加以引导,给学生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。
三、教学目标与任务
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力,进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
四、教学重点与难点
1、教学重点
重点:
全国小学生广播体操、、田径的各种跳跃和投掷动作。
2、教学难点
难点:
各种体操动作。
五、教学措施与教改思路
小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。
上好小学一年级体育课,就要因势利导,富趣味于教学,寓游戏于教学,既能保证智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯,为终身体育锻炼思想打下基础。
小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。
有其自身的发展特点。
有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓,或教学直奔主体等缺陷,阻碍着小学生全体参与。
用游戏教学法,可避免以上缺陷,较好的完成小学一年级教学。
具体措施如下:
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动,按时上课。
逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。
要求学生上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带硬物,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、采用直观教学方法,精讲多练,搞好自主、综合、拓展、创新研究。
4、教师处处以身作则,为人师表,准确地做好多面示范。
5、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,尊重学生的个体差异,及时导优辅差。
6、加强对教学的研究,定期参加听课,评课活动和专题研讨。
六、教学进度表
周次、课次、教学内容、备注
一11、体育基础常识认真上好体育课21、主题式游戏与陌生同伴一起游戏
二31、基本体操:
模仿操2、游戏老鹰做小鸡41、跑:
400~600米走走跑跑2、丢手绢51、踢毽子2、传球比快61、队列队形2、拍球比多
三71、跳跃:
各种方式的单双脚跳2简单舞蹈81、韵律舞蹈:
儿童基本舞步2.跳跃争先91、跑:
400~600米走走跑跑2、在陌生场地游戏101、投掷:
双手向前抛实心球2、踢毽子
四111、体育基础常识正确的身体姿势121、儿童基本舞步2.各种方式单双脚跳131、跑:
400~600米走走跑跑2、丢手绢141、奔跑游戏:
老鹰做小鸡2、跳短绳
五151、徒手操:
简单动作组合2.游戏:
丢手绢161、韵律舞蹈:
儿童基本舞步2、投机活动目标171、队形队形2.、踢毽子
181、跳跃:
立定跳远2、各种压腿、踢腿
六191、跑:
自然跑2.传球比快201、投掷:
持请物掷远2、简单舞蹈的身体姿势211、基本体操:
小学生广播体操2、游戏自创221、胸前传球2.儿童基本舞步
七231、前脚掌走2、投击活动目标241、基本部位操2、跳跃:
立定跳远251、模仿动物爬行2、跳短绳261、投掷:
持轻物投准2、跳跃争先
八271、音乐伴奏韵律体操2、各种姿势起动的自然跑281、前滚翻成坐撑2、传球比快291、队列队形2、跳大绳
301、跳跃:
跑几步一脚踏跳2、压腿、踢腿
九311、徒手操:
简单动作组合2、30米自然放松跑321、投掷:
双手向前抛实心球2、丢手绢331、体育基础常识:
体验体育活动乐趣2、运球接力341、滚动与滚翻:
纵叉、横叉2、传球比快
十351、立定跳远2简单舞蹈的身体基本姿势361、跑:
各种接力跑2:
运球接力371、投掷游戏:
持轻物投向目标2、接力赛跑381、基本体操:
基本部位操2、跳跃:
立定跳远
十一391、滚动与滚翻:
前滚翻成坐撑2、30米自然放松跑401、跑:
30米快速跑2、投掷游戏:
持轻物投击目标411、跳跃:
立定跳远2、简单舞蹈的身体姿势421、跳跃:
跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑2、韵律舞蹈
十二431、体育基础常识"学会测量身高和体重"2、奔跑游戏441、跑:
各种接力跑、追逐跑2、跳跃:
立定跳远451、投掷:
持轻物掷远2、运球接力461、跑:
30米快速跑2、投掷:
持轻物投掷目标
十三471、滚动与滚翻:
前滚翻成坐撑2、简单舞蹈的身体姿势481、基本体操:
拍手操2、跳跃:
跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑491、滚动与滚翻:
纵叉、横叉2、投掷:
持轻物掷远501、基本体操:
徒手操简单动作组合2、跑:
30米自然放松跑
十四511、攀爬:
各种方式的攀登和爬越2、传球比快521、滚动与滚翻:
前滚翻成坐撑2、奔跑游戏你追我躲531、跳跃:
各种方式的单双脚跳2、简单舞蹈的身体基本姿势541、攀爬:
模仿动物爬行2、各种方式跳短绳
十五551、投掷:
持轻物投准2、跳跃争先561、韵律舞蹈:
韵律操2、跑:
各种姿势起动的自然跑571、滚动与滚翻:
前滚翻成坐撑2、传球比快581、跳跃:
跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑2、各种压腿、踢腿
一年级下学期体育计划2:
一年级体育下册教学计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻刚和国家的教育方针,更新教育观念,培养学生高尚的道德情操,弘扬奥运体育精神。
二、班级概况分析:
一年级由于年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律不能常时维持,学生很少懂得体育课的常规,一个学期过后的学生,比较懂礼貌,见到老师能主动问好。
有部分学生有队列的意识,也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。
非常乐意参加体育活动和上体育课,本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。
三、学期教学目标:
1、了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
四、本册教材分析
本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还教给学生学习一些简单的体育常识。
五、本册教学重点、难点:
教材的重点是游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,遵守游戏规则。
难点:
是队列的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
六、提高教学质量主要措施:
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动,按时上课。
逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。
要求学生上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带硬物,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、采用直观教学方法,精讲多练,搞好"自主、综合、拓展、创新"研究。
4、教师处处以身作则,为人师表,准确地做好多面示范。
5、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,尊重学生的个体差异,及时导优辅差。
加强对教学的研究,定期参加听课,评课活动和专题研讨。
七、教研课题
发展农村体育教学
八、教学进度安排:
周次计划进度
一引导课体育常识:
做早操的好处
1、队列队形;2、游戏;块块集合
二1、基本体操:
2、队列:
排纵队,横队;
1、基本体操;2、游戏:
块块集合;
三1、基本体操;2、游戏:
一切行动听指挥
1、复习基本体操;2、游戏:
挑战应战
四1、队列;原地转法;2、复习基本体操;
1、技巧;前后滚动;2、游戏:
障碍赛跑;
五游戏课:
1、端水平衡;2、障碍赛跑;
1、技巧:
复习前后滚动;2、游戏:
绕木棒接力;
六1、韵律活动;2、走:
各种姿势的走;
1、用各种正确姿势的走;2、游戏:
迎面接力;
七1、队列:
报数;2、复习,各种姿势的走;
1、韵律活动;2、队列:
报数;
八1、技巧:
前滚翻;2、游戏:
跳垫子游戏;
1、技巧:
前滚翻;2、游戏:
换物接力;
九1、劳动模仿操;2、游戏:
迎面接力;
1、劳动模仿操;2、游戏:
换物接力;
十1、队列:
齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;
游戏课:
1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;
十一1、队列:
走圆形;2、十字接力;
1、技巧:
立卧撑;2、游戏:
换物接力;
十二1、基本体操;2、游戏:
"8"字接力;
1、徒手操;2、游戏:
改换目标;
十三1、跳小绳;2、游戏:
迎面接力跑;
1、走跑交替;2、复习跳小绳;
十四1、走跑练习;2、游戏:
跳进去拍人;
1、韵律活动;2、找自己的家;
十五1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;
1、跳双绳;2、游戏:
迎面接力
十六1、走跑交替;2、游戏:
单脚跳接力;
1、30秒跳小绳;
十七1、技巧:
前滚翻;2、游戏:
跳垫子游戏;
1、技巧:
前滚翻;2、游戏:
换物接力;
十八考核
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 下学 体育 教学计划