陵水中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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陵水中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
陵水2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
“人的进展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中互相作用的结果。
〞这一观点属于个体进展上的〔〕。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素互相作用论
D、活动论
2:
教师应当在学期或学年开始前制定出〔〕
单项选择题
A、单元打算
B、课时打算
C、课题打算
D、学期教学进度打算
3:
动作技能形成过程的第一阶段是〔〕
单项选择题
A、联系形成阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、娴熟阶段
4:
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫〔〕
单项选择题
A、肯定评价?
?
?
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价
5:
以下植物中,〔〕属于茄科的植物。
单项选择题
A、萝卜
B、棉花
C、烟草
D、南瓜
6:
开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发觉黑板上写着“你也下课吧〞五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,缘由是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
假如你是刘老师,你该如何做?
〔〕[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
7:
第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和〔〕。
单项选择题
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程
8:
我们平常称为“天才〞的人智商(IQ)肯定要超过〔〕。
单项选择题
A、100分
B、120分
C、140分
D、200分
9:
廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。
〔〕
推断题
对
错
10:
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。
〔〕
推断题
对
错
11:
需要层次论的提出者是〔〕
单项选择题
A、弗洛依德
B、华生
C、马斯洛
D、罗杰斯
12:
阅读、心算技能属于〔〕能力。
单项选择题
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
13:
人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是〔〕
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、留意
D、思维
E、意识
14:
在给学生教新的问题解决任务时,最适合的方法是从学生熟识的例子引入新课题,从学问分类学习论来看,最适当的解释是〔〕。
单项选择题
A、熟识的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
B、熟识的例子可以使学生感到亲切
C、可以避开学生认知进展阶段的限制
D、这样可以促进新任务的学习与记忆
15:
《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有〔〕。
多项选择题
A、法制意识
B、政治思想
C、业务水平
D、工作看法
E、工作成果
16:
教师在职业活动中根据肯定的原那么和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所到达的道德境界叫作〔〕。
单项选择题
A、教师职业道德
B、教师职业道德修养
C、教师职业行为规范
D、教师职业品德意识
17:
南昌起义与以下哪一节日有关〔〕
单项选择题
A、五一劳动节
B、七一党的生日
C、八一建军节
D、十一国庆节
18:
被称为“近代试验科学的鼻祖〞的是〔〕。
单项选择题
A、达尔文
B、培根
C、苏格拉底
D、赫尔巴特
19:
依据主体来分,教学评价可分为〔〕
单项选择题
A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B、相对评价、肯定评价和个体差异评价
C、自我评价和他人评价
D、定性评价和定量评价
20:
“学不躐等〞表达了教学的循序渐进原那么。
〔〕
推断题
对
错
21:
一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为〔〕。
单项选择题
A、阅历泛化作用
B、学习定势作用
C、分析概括作用
D、相同要素作用
22:
学校教育在人身心进展中起主导作用。
〔〕
推断题
对
错
23:
教学环境包括〔〕。
多项选择题
A、课堂自然条件
B、物质环境
D、社会环境
24:
素养教育的核心是〔〕。
单项选择题
A、创新
B、实践
C、素养
D、动手
25:
一般能力包括__________等。
〔〕
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、思维力
D、留意力
E、想象力
26:
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识渐渐增添,许多孩子对父母的教导听不进去或当作“耳边风〞,家长感到家庭教育力不从心。
教师应当〔〕。
单项选择题
A、放弃对家长协作自己工作的期望
B、催促家长,让家长成为自己的“助教〞
C、敬重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲讽这些家长
27:
在调查问卷中,对问题的表述应当〔〕。
单项选择题
A、具有启发性
B、具有幽默趣味性
C、具有倾向性
D、保持看法中立(措词取中性)
28:
在过去的20年中,美国黑人议员的数量增加了将近100%,而白人议员的数量那么略有下降,这说明,在美国的权力机构中,黑人很快就可以和自人拥有相等的政治权力。
以下哪项假如是真的,最有力地减弱了上述论证?
〔〕
单项选择题
A、20年来,美国议员的总额保持基本不变
B、20年前,白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍
C、20年来,黑人参与政治竞选,仍旧受到各种特别的限制
D、20年来,黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80%
29:
检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是〔〕
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
30:
对教育结构的改变具有制约作用的是〔〕。
单项选择题
A、专业结构
B、学科结构
C、科技结构
D、生产力水平
31:
以下哪个选项中的概括和限制都是正确的?
〔〕
单项选择题
A、喜马拉雅山脉概括:
山限制:
珠穆朗玛峰
B、办公桌概括:
办公用品限制:
木制办公桌
C、非金属元素概括:
元素限制:
塑料
D、街道办事处概括:
办事处限制:
居民委员会
32:
人获得全面进展的根本保证是〔〕。
单项选择题
A、先进的社会制度
B、理论与实践相结合
C、脑体结合
D、教育和生产劳动相结合
33:
学问学习的过程〔〕
多项选择题
A、选择阶段
B、领会阶段
C、保持阶段
D、记忆恢复阶段
E、应用阶段
34:
说课过程的中心环节是〔〕
单项选择题
A、说课预备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思
35:
马卡连柯认为,适合作为“教育主体〞的是〔〕
单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体
36:
元认知调整策略与监控策略无关。
〔〕
推断题
对
错
37:
第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是〔〕
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
38:
形成道德品质的关键在于培育〔〕。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德信念
39:
在教育史上首次提出“教育遵循自然〞的观点,主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是〔〕
单项选择题
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、昆体良
40:
制度化教育建立的典型表现特征是〔〕。
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
41:
当前我国学校的主要类型是〔〕
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、留学教育
42:
“强化〞在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
〔〕
推断题
对
错
43:
影响自我效能感形成的最主要因索是个体自身行动的成败阅历。
〔〕
推断题
对
错
44:
以下对幻灯片中的对象进行动画设置的描述,正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不行转变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
45:
重视对情境关系的理解的迁移理论是〔〕。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括原理说
D、关系转换说
46:
根据加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储的学问称之为〔〕
单项选择题
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
47:
苏霍姆林斯基建构学生集体的阅历与理论,比西方国家“学生自治〞的阅历与理论更成熟。
〔〕
推断题
对
错
48:
衡量一个教师是否成熟的主要标准是能否自觉地关注__________。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生
49:
班集体在育人方面突出价值的实现是通过〔〕实现的。
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、男女学生
D、集体教育
50:
19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得处处臭气熏天。
9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:
“你要留意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。
〞继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:
“你错了,友爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪慧的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪慧才智的地方罢了。
〞继母很观赏这个孩子,在她的正确引导下.孩子很快走上了正路,后来成为美国有名的企业家和思想家,他就是戴尔?
卡耐基。
依据以上内容,回答{TSE}题。
多项选择题
A、差等生是指不能到达基本教育要求的学生
B、差等生是德智体全面进展水平较差的学生
C、差等生是学习成果差的学生
D、差等生是没有进展前途的学生
51:
极力提倡使用发觉法的人是〔〕
单项选择题
A、杜威
B、布卢姆
C、布鲁纳
D、罗杰斯
52:
学生不是空着脑子走进教室的。
这一观点源自于〔〕
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
53:
复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,试验讨论说明整体识记效果最正确。
推断题
对
错
54:
学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的〔〕
单项选择题
A、主观能动性
B、敏捷性
C、互动性
D、多样性
55:
教师成长与进展的最高目标是〔〕
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
56:
是常说的摇头丸,既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。
〔〕
单项选择题
A、可卡因
B、MDMA
C、咖啡因
D、苯丙胺类
57:
专家与新手相比,专家在特地领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
最适当的解释是〔〕。
单项选择题
A、专家有更灵敏的记忆品质
B、专家把握了一般的记忆策略
C、专家的智力水平普遍较高
D、专家在特地领域有更丰富的学问与特别的记忆策略
58:
被公认为第一本现代教育学著作的是〔〕
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《一般教育学》
D、《爱弥尔》
59:
在教学过程中,教师突出那些强度低但重要的要素,使它们充分展示在学生面前,这是利用了教学中的〔〕
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
60:
在教育心理学的讨论中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是〔〕
单项选择题
A、观看法
B、试验法
C、查法
D、临床个案法
查看答案
1:
答案C
解析辩证唯物主义认为,人的进展是个体的内在因素(如先天遗传的素养、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会进展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中互相作用的结果。
2:
答案D
解析教师应当在学期或学年开始前制定出学期教学进度打算。
3:
答案B
解析费茨和波斯纳认为,动作技能形成过程的三个阶段依次是认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。
〔资料来源《教育心理学》〕
4:
答案C
解析系统暂无解析
5:
答案C
解析烟草属于茄科植物,萝b属于十字花科植物,棉花是离瓣双子叶植物,属锦葵目锦葵科木槿亚科棉属,南瓜是葫芦科南瓜属的植物。
6:
答案A,B,C
7:
答案C
8:
答案C
9:
答案错误
10:
答案正确
11:
答案C
12:
答案B
解析阅读技能、心算技能应当属于心智技能,心智技能也可称为智力技能。
〔本解析由yuanyuan提供〕
13:
答案A,B,C,E
14:
答案A
15:
答案B,C,D,E
16:
答案B
解析教师职业道德修养是培育教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。
17:
答案C
解析南昌起义时间是1927年8月1日,与建军节有关,应选C项。
18:
答案B
解析英国思想家、科学家培根被誉为“近代试验科学的鼻祖〞。
达尔文是生物进化论的创始人;苏格拉底是古希腊哲学家、教育家;赫尔巴特被誉为科学教育学之父。
19:
答案C
20:
答案正确
21:
答案B
22:
答案正确
解析
(1)学校教育是有目的、有打算、有组织的培育人的活动;
(2)学校教育是通过受过特地训练的教师来进行的;(3)学校教育能有效地掌握和协调影响学生进展的各种因素。
23:
答案B,D
解析教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。
24:
答案A
25:
答案A,B,C,D,E
26:
答案C
解析面对上述状况教师应当敬重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。
家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人,都肩负着教育好孩子的重任。
教师与家-长g-,实是同盟军,都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。
所以,教师应以平等和真诚的看法对待学生家长,取得家长的信任与协作,共同探讨对孩子的最正确教育方法,一起做好教育工作。
27:
答案D
解析在调查问卷中,对问题的表述应当保持中立看法,这样才能不影响被试,保证问卷的有效性。
28:
答案B
29:
答案B
30:
答案D
解析生产力进展水平制约着教育结构的改变。
31:
答案B
解析A选项概括不正确,前后不是种属关系,限制不正确,前后不是属种关系;B选项概括和限制都正确;C选项概括正确,限制不正确,前后不是属种关系;D选项概括正确,限制不正确,前后不是属种关系。
32:
答案D
解析依据马克思对人的全面进展的论断.-j-知,教育和生产劳动相结合是人获得全面进展的根本保证,也是人获得全面进展的唯一途径。
33:
答案A,B,C,E
34:
答案C
35:
答案B
36:
答案错误
解析调整策略能关心学生矫正他们的学习行为,使他们补救理解上的缺乏,所以元认知调整策略与监控策略有关。
37:
答案D
38:
答案A
39:
答案A
解析亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然〞的观点,主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育中注重人的进展的思想渊源。
40:
答案B
解析依据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。
41:
答案A,B,C,D
42:
答案正确
43:
答案正确
44:
答案A
解析幻灯片中的对象可以不进行动画设置,设置动画时可以转变对象出现的先后次序,也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果,并且每一对象不仅能设置动画效果,还能设置声音效果。
45:
答案D
46:
答案C
47:
答案错误
48:
答案D
49:
答案D
解析班级集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育的力量实现的。
50:
答案A,B
51:
答案C
52:
答案D
53:
答案错误
解析答:
错误。
复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,试验讨论说明综合识记效果最正确。
54:
答案A
解析只有充分发挥学生的主观能动性,敬重学生在教育中的主体地位,才能收到良好的教育效果。
55:
答案D
56:
答案B
57:
答案D
58:
答案C
解析赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国有名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父〞或“科学教育学的奠基人〞。
他的《一般教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
59:
答案A
60:
答案C
解析
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