新版 新目标英语学科导学案七下 unit11.docx
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新版新目标英语学科导学案七下unit11
英语学科导学案·七年级英语年月日页码:
161
【课题】Unit11Howwasyourschooltrip?
SectionA(1a-2d)第41课时
【教师二次备课】
【导学目标】
1、语言目标:
描述旅行时所做的事情和所开展的活动。
2、能力目标:
能用一般过去时叙述旅行时所做的事情。
【预习导航】
I.写出下列动词的过去式:
1.milk________2.talk___________3.do________
4.is/are__________5.go____________6.ride________
7.feed_________8.take__________9.see__________
II.情景交际:
1.---_________youseeanycows?
---Yes,Idid.I_________quitealot.
2.---___________yourideahorse?
---No,I__________.ButImilkedacow.
3.----What_______Tina___________?
----Shepickedsomestrawberries.
4.----________________yourtriplastweek?
----Itwasexcellent.
【探究导学】
1.anythingpron.任何东西;任何事物
Didyoulearnanything?
你学到了一些东西吗?
Ididn’teatanythingthismorning.
今天早上我没有吃任何东西。
Thereisn’tanythingspecialintoday’snewspaper.
今天的报纸上没有什么特别的事情。
探究总结:
(1)anything用作不定代词,主要用于否定句和疑问句.
(2)修饰anything的形容词应置于其后.
2.growv.种植;生长;发育
ThefarmersgrowstrawberriesfromDecembertoJune.
农民从12月到6月种植草莓.
Treesandgrassgrowquicklyinrichsoil.
树和草在肥沃的土壤里生长迅速.
IwanttobeabasketballplayerwhenIgrowup.
我长大后想当一名篮球运动员.
探究总结:
(1)grow作及物动词,意为“种植,”后面直接跟宾语.
例如:
growtrees/apples/vegetables/flowers/rice/….
英语学科导学案·七年级英语页码:
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(2)grow作不及物动词,意为“生长,发育,渐渐变得….
常构成以下短语:
growup成长;逐渐形成growout发芽
growin增加;在…方面成长growold变老
growinto成长为;发展为
growtogether一起成长;共同成长
【学以致用】
(1)Thereissomethingunderthebed.(改为否定句)
There________________underthebed.
(2)Didyouhear__________here?
A.somethingnewB.anythingnew
C.newsomethingD.newanything
(3)咱们去花园里种花吧。
Let’sgoand_________________inthegarden.
(3)长大了他想环游世界。
Hewantstotravelaroundtheworldwhenhe____________________.
【课堂检测】
I.用所给单词的适当形式填空:
1._________(Do)Alice____________(take)photosintheparkyesterday?
2.Myparentsmetafarmerand___________(talk)withhiminthecountryside.
3.Theheadmaster________(show)thevisitorsaroundtheschoollastMonday.
4.We__________(pick)someapplesand__________(take)themhomefromthefarm.
5.Myuncle__________(feed)thesheephalfanhourago.
II单项选择:
1._________yousee___________horsesonthefarmlastweek?
A.Do;someB.Do;any
C.Did;someD.Did;any
2.They_________horsesonthefarmlastSunday.
A.rideB.ridesC.areridingD.rode
3.TheGreens________toBeijingand__________funtherelastsummer.
A.go;haveB.aregoing;having
C.goes;hasD.went;had
英语学科导学案·七年级英语页码:
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4.Theweather_________sunnyandhotlastweekend.
A.isB.wasC.areD.were
5.---DidTony__________fishingwithyoulastSunday?
---Yes,hedid.He___________fishingwithus.
A.goes;goesB.go;goes
C.went;wentD.go;went
6.---_________hegotoCentralPark?
---Yes,hedid.
A.DidB.DoC.DoesD.Is
7.---WherewereyoulastSaturday?
---I_________intheCapitalMuseum.
A.amB.willbeC.wasD.havebeen
8.–Whatdoyouthinkofthe3DfilmtheTitaniclastnight?
---Itwas_________.Ienjoyeditalot.
A.boringB.wonderfulC.strangeD.terrible
9.Look!
Someboysare________chess.Let’s_______withthem.
A.play;playingB.playing;play
C.playing;playingD.play;play
10.Thereis___________milkandcoffeeintheglass.
A.toomanyB.toomuch
C.muchtooD.manytoo
11.Hetookabusand_________downonaseatbythewindow.
A.sitB.satC.sittingD.tosit
12.Youlookworried!
Is__________allright?
A.everythingB.something
C.anythingD.nothing
【反思】
英语学科导学案·七年级英语页码:
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【错题整理】
英语学科导学案·七年级英语年月日页码:
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【课题】Unit11Howwasyourschooltrip?
SectionA(GrammarFocus-3b)第42课时
【教师二次备课】
【导学目标】
1、语言目标:
描述旅行时所做的事情和所开展的活动。
2、能力目标:
能用一般过去时叙述旅行时所做的事情。
【预习导航】
I.写出下列动词的过去式:
1.play________2.eat___________3.visit________
4.get__________5.study____________e________
7.buy_________8.have_________9.stop__________
II.句型展示:
1.---你昨天的学校旅行怎么样?
---___________yourschooltrip__________?
---很无聊!
---It_________boring!
2.幸运地是,太阳又出来了.
__________,thesun__________outagain.
3.----草莓好吗?
----_____________thestrawberriesgood?
---是的,它们好./不,它们不好.
---Yes,they__________./No,they______________.
【探究导学】
worryv.&n.担心;担忧
Butatabouttwoo’clock,itgotverycloudyandweworrieditwouldrain.
但是大约在两点钟时,天阴得很厉害,我们担心要下雨。
Don’tworryaboutthematter.Justtakeiteasy.
别担心那件事。
轻松一点。
Shefreedherselfofworry.
她使自己从烦恼中解脱出来。
探究总结:
worry的用法小结:
(1)worry可做及物动词,意为“使烦恼;担心”,常接某人作宾语。
(2)worry后接从句时,也表示“为…担心”,此时不用介词,worry可看作及物动词。
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(3)worry也可作不及物动词,意为“担心;烦恼”,后常跟介词___________。
(4)worry也可作名词,意为“担心;烦恼”。
【拓展提升】
(1)worryabout和be__________about都表示“对….担心;忧虑”;beworriedabout表示状态。
(2)worried和worrying都可作形容词,前者表示“烦恼的;焦虑的”,常用来说明人;后者表示“令人烦恼的;令人担心的”,常用来说明事物。
【学以致用】
(1)什么事使他如此担忧?
What____________________somuch?
(2)别担心你花多少钱用于旅行。
________________howmuchyouspendonthetrip.
(3)他们可能为即将到来的考试而担忧.
Theymay____________thecomingexam.
【课堂达标】
I.用所给单词的适当形式填空:
1.Ourlasttriptothecountryside__________reallygreat.
2._________(Do)you____________(climb)themountainslastSunday?
3.She_____________(study)foratestathomelastnight.
4.---Whatdidyou____________(eat)fordinneryesterday?
---I__________(eat)muttonsoup.
5.Aftertherain___________(stop),thesuncameoutagain.
II.句型转换:
1.Ourschooltripwasgreat.(对划线部分提问)
__________________yourschooltrip?
2.Jimwithhisparentswenttothebeachyesterday.(同上)
________________Jimwithhisparents__________yesterday?
3.We’regoinghikingnextSunday.(用lastSunday改写句子)
We______________________lastSunday.
4.Iboughtsomesciencebooksinthatbookstore.(改为一般疑问句)
____________you_____________________sciencebooksinthatbookstore?
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5.---Didyouhavelunchatschoolyesterday?
(完成答语)
---No,_____________________.I__________itathome.
6.Shehadsomefruitfordinneryesterday.(改为一般疑问句,做否定回答)
------__________she____________________fruitfordinneryesterday?
------No,____________________.
7.HowwastheweatherinLondonlastweek?
(同义句)
___________________theweather_________inLondonlastweek?
8.Myweekendwasboring.(对划线部分提问)
_____________________________weekend?
9.Ididmyhomeworklastweekend.(同上)
What__________you__________lastweekend?
10.HerodeahorselastSaturday.(改为一般疑问句)
_________he_________ahorselastSaturday?
11.Iwasverybusylastweek.(改为一般疑问句,做肯定回答)
----____________youvery_________lastweek?
-----Yes,_____________________.
12.Thereweresomechickensonthefarm.(同上)
----________________________________chickensonthefarm?
----Yes,____________________.
13.MyfamilywentfishinglastSunday.(划线部分提问)
What___________________family_________lastSunday?
【反思】
英语学科导学案·七年级英语页码:
168
【错题整理】
英语学科导学案·七年级英语年月日页码:
169
【课题】Unit11Howwasyourschooltrip?
SectionB(1a-2c)第43课时
【教师二次备课】
【导学目标】
1、语言目标:
描述旅行时所做的事情和所开展的活动。
2、能力目标:
能用一般过去时叙述旅行时所做的事情。
【预习导航】
I.短语互译;
1.爬山__________amountain
2.参观博物馆__________amuseum
3.骑马_________ahorse4.去钓鱼go___________
5.乘火车_______________________
6.visitafirestation______________
7.alongtheway______________8.allinall___________
9.beinterestedin_____________
10.toomany___________
II,句型展示:
1.今天我参加了一次学校旅行。
TodayI__________________aschooltrip.
2.我们参观了科学博物馆,它真的很有趣。
We_________theScienceMuseumandit_________reallyinteresting.
3.然后导游教我们如何制作机器人模型。
Thentheguidetaughtus________________________amodelrobot.
4.所有的一切都是关于机器人的,而我对那不感兴趣。
EverythingwasaboutrobotsandIamnot______________________that.
5.我一点也不喜欢这次旅行。
I_______likethetrip___________________.
【探究导学】
要点探究:
1.interestedadj.感兴趣的
EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.
所有的一切都是关于机器人的,而我对那不感兴趣。
Thestoryisveryinterestingandwe’reallinterestedinit.
这个故事很有趣,我们都对它感兴趣。
英语学科导学案·七年级英语页码:
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探究总结:
interested/interesting的用法区别:
(1)interested作形容词,意为“感兴趣的”,常用来描述人的情感态度,常构成短语be/get/becomeinterestedin,意为“对….感兴趣”。
(2)interesting作形容词,意为“有趣的,引起兴趣的;令人关注的”,常用来描述事物的特点。
2.toomany太多
TherewerealsotoomanypeopleandIcouldn’tseeorheartheguide.
人也太多,而且我既看不见导游也听不见导游说的话。
Shehastoomuchworktodoeveryday.
她每天都有太多工作要做。
Theshoesaremuchtoosmallforme.
这鞋子对我来说太小了。
探究总结:
toomany/toomuch/muchtoo的用法辨析:
(1)toomany意为“太多”,修饰可数名词复数。
(2)toomuch意为“太多”,修饰不可数名词。
(3)muchtoo意为“太…;非常”,修饰形容词或副词。
【学以致用】
1.It’san__________bookandI’mreally__________init.
A.interesting;interestingB.interested;interested
C.interesting;interestedD,interested;interesting
2.Don’teat____________junkfood.It’sbadforyourhealth.
A.toomanyB.toomuch
C.muchtooD.manytoo
【课堂检测】
I.用所给单词的适当形式填空:
1.They___________(go)toasciencemuseumand__________(see)somepaintingsontheirlastschooltrip.
2.Couldyouteachmehow______________(ride)ahorse?
3.Where_________(do)you__________(go)onyourlastschooltrip?
4.She______________(buy)somegiftsforherparentsonherlasttrip.
5.Tom___________(take)thebustothecinemalastmonth.
英语学科导学案·七年级英语页码:
171
II.完成句子:
1.---约翰的学校旅行怎么样?
---非常有趣。
----________________
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