陕西省度七年级上学期期末语文试题A卷.docx
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陕西省度七年级上学期期末语文试题A卷
陕西省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各句中加点词语运用正确的一项是()
A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。
B.邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话,使不知底细的人信以为真。
C.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。
D.三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。
2.下列句子没有语病的一项是
A.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
B.李明同学学习刻苦,成绩优秀,当上了学校学习标兵的荣誉称号。
C.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
D.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成功的关键。
二、字词书写
3.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字
阅读每一篇课文,就是在与一颗颗高尚的心灵对话,读王家新的《在山的那边》,能得到人生的启示是:
人们为实现自己的理想,jí()使遭遇重重困难,也不能放弃理想,不能放弃人生追求;读宗璞的《紫藤萝瀑布》,会明白对待人生应huò()达乐观,奋发进取;读周国平的《人生寓言》,我们懂得了面对利益和è()运的时候该如何选择。
三、现代文阅读
阅读《社戏》片段,完成下列小题。
①不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已到了深夜。
他们一面议论着先前的戏,或骂或笑,一面加紧摇船。
这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
②离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。
大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
③“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?
”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。
双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
④我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。
吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
然而大家议论之后,归结是不怕。
他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。
⑤我向船头一望,前面已经是平桥。
“都回来了!
那里会错。
我原说过写包票的!
”双喜在船头上对着我的母亲大声的说。
大家都说已经吃了点心,又渴睡,各自回去了。
⑥第二天,我向午才起来。
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?
又不肯好好的摘,踏坏了不少。
”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。
我们请客。
我们当初还不要你的呢。
你看,你把我的虾吓跑了!
”双喜说。
六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?
——这是应该的。
”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?
”我点一点头,说道,“好。
”“豆可中吃呢?
”我又点一点头,说道,“很好。
”
⑦不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!
我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。
我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
⑧待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。
听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。
姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。
但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
4.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
5.结合语境,分析下列句子中加点词语的表达效果。
(1)船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已到了深夜。
(2)不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道……
6.选文第①段画线句子运用了什么修辞手法,请赏析此句的表达效果。
7.“但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
”细品此句,别有滋味,同样的豆“我”为什么会觉得没有昨夜好吃,请你用第一人称写出此时“我”内心深处所想。
8.故乡的社戏、故乡的豆,此文段中处处展现着当地的风土人情,也寄托着作者的情思,请你选一种你家乡的特色事物来作为你家乡的名片,并说明理由。
阅读下文,完成下列小题。
因为笨,所以成功
他刚开始学戏的时候经常挨打。
其实,旧时候学艺的人哪个没挨过打?
压腿、踢腿、倒立、抢背……尤其是学武生在练功的时候。
可是,他挨的打就特别多,家常便饭似的。
他挨打的主要原因就是笨。
笨得根本就不是学戏的料,可他偏偏执意去学戏。
他笨的主要表现之一就是他的念白,他学念白的时候,总是“一嘟噜一块”。
他的念白之所以这样,是因为他口齿不清,是个“大舌头”。
口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑,他一念白,周围就有人忍不住想笑。
科班的师傅对他也极度的失望,有一个师傅听着他的念白,又好气又好笑,对他说:
“就你这材料,哪天能吃上蹦虾仁啊!
祖师爷不赏你这碗饭,你还是卷铺盖走人吧!
”
他的笨还表现在他的记性上。
一段戏文,师傅说一遍两遍,别人就能记个大概了,可他不行,他记不住,这样师傅就得再说一遍又一遍,于是师傅心中有气,就打他。
可越打他越怕,越怕他越学得慢。
好了,口齿不清“大舌头”,记性不好学戏慢。
他还需要再怎么个笨法?
就这两条,对一个想登台演戏的人来说,不已经是致命大伤了吗?
可他偏偏喜欢登台演戏。
为了摆脱“大舌头”的毛病,他有他的“绝招”:
整天拿着一个大粗瓷坛子,用嘴对着坛子口,大段大段地练念白,因为坛子可以拢音,把他的念白清晰地反射到耳朵里,以辨瑕瑜,同时又不影响别人。
想熟记戏文没“秘诀”,他只好夜里不睡觉背戏文,无论角色大小,他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍,所以说,一本戏,别人唱过10遍,他已经至少唱过50遍了。
因为笨,科班根本就没有把他当角儿来培养,可他把自己当角儿来要求。
虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。
但为了“扮戏”漂亮,他总是提前把行头的护领、水袖拆下来。
洗得白白净净的。
把髯口用热水泡上。
使之又软又飘,再用铁刷子反复梳理。
把靴底用大白刷刷得又净又白,站在台上显得格外精神。
最笨的一次,他发现自己的眉毛总出岔儿,这样用眉笔画眉毛时就不美观。
笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。
管箱的师傅看他这样笨,就讥笑他说:
“得了吧。
多大个角儿,费这么大劲你以为台下观众能看见你?
”
“台下观众看不见,可我自己能看得见!
”他回答说。
他是笨,以他的先天条件,根本就不是演戏的料,可是,同他一起进“喜连成”科班学戏的师兄师弟师姐师妹们,虽然个个天资都比他好,但只有他一人红遍了中国。
他承认自己学戏比别人笨,但是,他说,正是因为自己笨,他才苦学勤练;正是因为笨,他才能成功。
人们形容他的演唱:
流利、舒畅,雄浑中见俏丽。
深沉中显潇洒,奔放而不失精巧,粗豪又不乏细腻。
不错,这个“笨人”就是马连良,马连良以他独特的风格,为京剧开创一代新声。
他的演唱艺术世称“马派”,是当代最有影响的老生流派之一。
(选文有删改)
9.本文记述了一个怎样的故事?
请用简洁的语言加以概括。
10.“就这两条,对一个想登台演戏的人来说,不已经是致命大伤了吗?
可他偏偏喜欢登台演戏”两句中,“偏偏”一词表现了马连良怎样的性格特征?
11.文章一直到最后才交代主人公的名字,这是为什么?
12.文章标题“因为笨,所以成功”有什么深刻含义?
四、句子默写
13.古诗文默写。
①予独爱莲指出淤泥而不染, ,中通外直,不蔓不枝。
②树树皆秋色, 。
(王绩《野望》)
③晴空一鹤排云上, (刘禹锡《秋词》)
④ ,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》
⑤在崔颢的《黄鹤楼》中,最能表达诗人思乡之情的句子是:
五、课内阅读
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎!
14.下列句子加点词意思相同的一项是()
A.虽有至道 伐竹取道
B.不知其善也 陈康肃公尧咨善射
C.教学相长也 常有高猿长啸
D.学学半 学而不思则罔
15.下列句子加点词用法相同的一项是()
A.其此之谓乎 其真无马耶
B.虽有嘉肴 故虽有名马
C.是故学然后知不足 温故而知新
D.然后能自反也 自非亭午夜分
16.下列对文章理解有误的一项是()
A.本文开头以“佳肴”“至道”做类比,指出学习的重要性。
B.作者引用《兑命》“学学半”进一步论证本文的中心论点“教学相长”。
C.本文论述了教与学的关系问题,说明了教与学相互促进,但侧重的是“教”。
D.本文较多使用对偶句,论述逻辑严密,有条有理,而且言简意赅,浅显易懂。
17.把文言文中的画线句子翻译成现代汉语。
(1)弗食,不知其旨也。
(2)知困,然后能自强也。
六、课外阅读
(乙)海中有宝山焉。
众塔错落其间,白光煜①如也。
海夫有得径寸珠者,舟载以还。
行未百里,风涛汹簸,蛟龙出没可怖。
舟子告曰:
“龙欲得珠也。
急沉之,否则连我矣!
”
海夫欲弃不可,不弃又势迫,因剜股藏之,海波遂平。
至家出珠,股肉溃而卒。
嗟乎!
天下之至贵者身尔。
人乃贵外物而丧其身,身死虽宝奚②用焉?
何其惑之甚也?
(注)①煜(yǔ)如:
明亮的样子。
②奚:
疑问词,何。
18.解释下列句子中加着重号的词。
(1)因剜股藏之因:
(2)人乃贵外物而丧其身贵:
19.把下列句子翻译成现代汉语。
至家出珠,股肉溃而卒。
20.给下面句子划分朗读节奏。
天下之至贵者身尔。
(划一处)
21.结尾段在表达方式上与前面三段有何不同?
该段表达了怎样的观点?
七、名著阅读
22.阅读《西游记》选段,并回答下面两个问题。
他见三藏只管絮絮叨叨,按不住心头火发道:
“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁这般绪舌恶我,我回去便是了!
”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!
”三藏急抬头,早已不见,只闻得呼的一声,回东而去。
(1)结合选段中的相关词句分析孙悟空的性格
(2)整部小说写到孙悟空三次离开取经团队,选段写的是第一次。
请写出孙悟空另一次离队时的表现,结合选段说明他的成长变化。
八、综合性学习
23.(2017年中考山西卷)阅读下面材料,完成后面小题。
(患者自述)
我患高血压已经30多年,或许是“久病成医”的缘故,去医院看病的时候,我喜欢“指挥”医生开处方,回到家里不看说明书,任意搭配使用药品或者随意加减药品剂量。
听人说,服用利尿剂能降低血压,于是我长期服用可乐定加上利尿剂,并且还服用了硝本地缓释片、卡托普利片、替米沙坦胶囊等,而且剂量很大。
谁知有一天,我突然感到天旋地转,晕倒在地。
幸亏当时身边有人,我被及时送到医院。
后来CT显示,患有脑梗塞。
原来是由于没有按照说明书规定,有药剂量过大、品种过多,以致血压过低造成的。
(医生建议)
“药能治病也能致命”,关键在于是否安全,合理使用药品,而实际情况却是很多人没有认识到不安全用药的危险性。
其实,阅读药品说明书是帮助患者认识和了解药品的重要途径。
一些人在服药前不看或看不懂药品说明书,给安全用药带来了隐患。
无论是处方药还是非处方药,服用前都应该先看明白说明书。
尤其是非处方药,人们自行购买使用,并没有医生的指导,而药品说明书提供了指导用药最重要的信息。
通过它可以了解药品的功能、主治(适应症)、用法用量、注意事项等。
按照说明书用药,才能达到安全有效地治疗和缓解一些常见病症的目的。
(专家提醒)
药品说明书是由国家食品药品监督管理局认真批准的,具有法律效应的药品使用说明文件,一个字、一个符号都不能擅自改动。
任何人使用使用药品都必须以药品说明书为依据,出现医疗纠纷的时候,药品说明书是打官司的依据。
据调查,不读药品说明书是造成药品不良反应的主要原因。
有些患者不读说明书,按照以往的习惯用药;有些患者服药受到亲戚朋友的影响,听亲戚朋友推荐用药;还有一些人不看药品说明书的用法用量、注意事项,随意增药或减药,稍有好转就停药或频繁更换药品。
这些行为都有潜在风险。
所以必须加大宣传力度,使人们养成服药前读药品说明书的习惯。
(漫画天地)
在综合性学习活动中,同学围绕“吃药不能自作主张”搜集并整理了以上材料。
(1)(漫画天地)的三幅图,揭示了某些药品说明书存在哪些问题?
____________________________________________________________。
(2)你参加学校所在社区召开的“医疗与健康”座谈会。
会上阿姨说:
“吃药还得看说明书,太麻烦了。
比如那些不用处方就能买得常用药,凭经验吃就没问题。
”其他人也纷纷点头。
你要向刘阿姨及在场的居民宣传阅读药品说明书的重要性,请你把要说的话写下来。
写作提示:
①围绕话题,从以上材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④100—150字。
____________________________________________________________。
九、作文
24.作文。
亲爱的同学,在你最朝气蓬勃的年龄,爱上读书,导师的重要性是不言而喻的。
也许是你灵慧的母亲,或者是你智慧的老师,抑或是你聪慧的朋友,甚至是……
请以“因为 ,我爱上读书”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 陕西省 年级 学期 期末 语文试题